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  • Paris

    Summer School - Middle Ages

    Rereading, (re)emergence, appropriation: What is to be done with the art of the past?

    The writings of art historians, like the works of art themselves, are a place of emergence, return, and incessant reinterpretation. This dialogue between periods at the heart of both artistic creation and the narrative of our discipline will be the subject of the 2026 edition of the Ecole de Printemps. Proposals for papers could present case studies, where a work or body of work quotes, repeats, adopts, or readapts earlier images, objects, or monuments. They might analyse historiographical reinterpretations by considering them as transhistorical interventions and reappropriations – whether textual, visual or museum-based.

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  • Scholarship, prize and job offer - Middle Ages

    Prix de thèse « Modernités médiévales »

    Aide à la publication

    L'Association Modernités médiévales souhaite soutenir la promotion de « jeunes chercheur.e.s » en décernant son Prix de thèse à un.e docteur.e ayant soutenu récemment sa thèse en français, dans le champ du médiévalisme, sous la forme d’une aide à la publication de 500€.

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  • Paris

    Study days - History

    Quand les objets comptent

    Cultures matérielles et quantification

    Depuis Goldthwaite, la sérialité des objets a été mise en lumière et liée à l’organisation des ateliers, par exemple dans les travaux de Michele Tomasi. Par ailleurs, les usages historiens des méthodes quantitatives se sont développés de façon inégale, selon les outils et les approches, depuis l’apogée de celles-ci dans les années 1960-1970, et leur critique. Elles dépassent aujourd’hui largement l’histoire économique et s’adossent à d’autres approches, notamment par l’analyse de réseaux ou l’introduction d’outils quantitatifs en histoire de l’art.

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  • Call for papers - Law

    Les chrononymes en histoire du droit

    Le présent appel à contributions pour la revue d’histoire du droit Clio@Themis a vocation à questionner la manière dont les juristes et historiens du droit dénoment « leurs » époques et comment ces dénominations peuvent amener avec elles des stéréotypes historiographiqures. Dans une démarche prospective, la réflexion commune peut donner lieu à des propositions sur des catégories temporelles nouvelles. Les articles proposés et retenus donneront lieu à une discussion sous forme d'une journée d’étude à Toulouse, en novembre 2026.

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  • Call for papers - Modern

    Les commémorations des génocides du XXe siècle et leurs problématiques

    L’Association pour la recherche et l’enseignement de la Shoah (ARES) a été créée à Marseille en 1999 par l’historienne et académicienne Renée Dray-Bensoussan. Destinée à transmettre connaissances et réflexions approfondies sur la Shoah, césure majeure de l’histoire européenne, elle a élargi son champ d’investigation aux génocides Rom, Arménien, Tutsi qui entrent dans la définition juridiquement reconnue par  l’ONU et par la communauté scientifique et ce dans une démarche éthique et citoyenne. Nous nous proposons de travailler en 2026 sur la problématique des commémorations de ces génocides cités.

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  • Call for papers - Representation

    Figures of naturalism

    Perspective Journal, no. 2027 – 1

    At a time when ecology has become a major preoccupation and a key issue in political, economic and social terms alike, art historians have resolutely taken on the questions it raises through a profound renewal of their approach to nature. The term “figures”, in the geometrical and metaphorical sense of forms, singular historical and cultural configurations, calls for identifying, investigating and understanding the different definitions of naturalism that the history of art has produced, depending on their specific intellectual contexts.

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  • Amiens

    Call for papers - History

    Ego-histoires de jeunes chercheurs

    Naît-on chercheur ou le devient-on ?

    Et si comprendre sa recherche passait par se comprendre soi-même ? Cette journée d’étude invite les universitaires débutants à explorer leur parcours à travers l’ego-histoire : une réflexion critique sur le lien entre parcours personnel et pratique scientifique pour mieux penser leur avenir et donner à voir leurs perspectives.

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  • Scholarship, prize and job offer - History

    EUI Doctoral Programme in History and Civilisation

    The Department of History at the European University Institute offers a distinctive, fully funded four-year Ph.D. programme of transnational and comparative history supported by a uniquely international and multicultural faculty. The Department offers exceptional opportunities to study the history of Europe in the World from the 15th century to the present, in the inspiring city of Florence, Italy.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Contextualiser les objets

    Un changement de regard sur le patrimoine technique et scientifique

    Bien que reconnues comme une richesse patrimoniale exceptionnelle, les collections scientifiques, techniques et naturelles posent un défi majeur aux institutions muséales : celui de la compréhension par les publics. L’objectif des journées d’étude est de croiser des approches de l’objet technique émanant de toutes les composantes des sciences humaines et sociales tout en interrogeant l’expression de leurs contextes dans un cadre muséal : depuis la collecte de l’objet jusqu’au discours muséographique en passant par ses modalités de conservation.

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  • Nantes

    Call for papers - Science studies

    “Scientiae”: Disciplines of Knowing in the Early Modern World

    Building on Scientiae’s interdisciplinary legacy, and its study of the production and circulation of knowledge, we will underscore the interconnectedness of regions, periods, cultures, and material and intellectual traditions in the period between 1400 and 1800. Although centred around the emergence of modern natural science, Scientiae is intended for scholars working in any area of early-modern intellectual culture. The Scientiae network encompasses the long Renaissance period and seeks to integrate historiographical reflection into an approach that, since its creation, has been firmly rooted in epistemology and the history of science, as well as intellectual history, and the practice of knowledge in dialogue.

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  • Beirut

    Call for papers - Modern

    Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire

    Rethinking Practices and Concepts of Material Culture in Syria and Beyond (18th - early 20th c.)

    The conference Arts and Crafts in the Late Ottoman Empire aims to advance art historical and interdisciplinary research on practices and concepts of material culture in Ottoman lands between the 18th and the early 20th centuries. While inviting contributions on all geographies of the Empire, our call for papers foregrounds late Ottoman Syria as a case through which to expand the analytical and historical horizons of Islamic art and architecture studies and to contribute to broader debates in Ottoman and Arab historiographies of modernity. We encourage authors to consider the analytical frameworks—temporalities, epistemes, and materialities—that underpin the conference’s critical inquiry into the entangled modernities of Ottoman arts and crafts.

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  • Conference, symposium - Law

    Capitalisme et droit

    Chaos systémique, chaos juridique ?

    Un colloque universitaire organisé par le groupe «  Droit et Economie politique » interrogeant l’infrastructure juridique du capitalisme et ses mutations autoritaires et ségrégationnistes contemporaines. Le colloque vise à interroger l’assise juridique au capitalisme contemporain, depuis ses racines historiques à ses mutations contemporaines. un panel est dédié aux questions de droit économique et d’impérialisme, un second sur la production, et un quatrième sur l’adaptation du droit de la régulation et enfin, un dernier sur la racialisation.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Conference, symposium - Prehistory and Antiquity

    Comment repenser l’Italie antique ?

    Constructions historiographiques et décloisonnement méthodologique

    Ce colloque s’inscrit dans une démarche méthodologique très actuelle dans les recherches sur l’Italie ancienne. En effet, traditionnellement, les études sur l’Italie antique sont marquées par un important cloisonnement des thématiques de recherche et des disciplines, issues de traditions académiques ancrées dans le temps. L’étruscologie, l’étude de la Rome républicaine, celle du monde magno-grec et celle des sociétés dites « pré-romaines » forment ainsi des domaines d’étude généralement distincts, qui ne communiquent et ne se nourrissent que trop peu. De même, l’histoire de l’art, l’archéologie, l’épigraphie et la linguistique restent trop souvent les disciplines de quelques spécialistes, qui gagneraient à dialoguer davantage.

    Par ailleurs, l’Italie dite « pré-romaine » a longtemps été abordée dans la perspective des études sur les deux civilisations classiques que sont la République romaine et le monde grec colonial, avec un point de vue extérieur et un regard souvent essentialisant. Le colloque s’inscrit dans la démarche scientifique qui amène à repenser les études des sociétés de l’Italie antique, dans une perspective de décloisonnement disciplinaire et méthodologique.

    Il impliquera des chercheur.se.s de renommée internationale et des doctorant.e.s ou jeunes docteur.e.s spécialistes des peuples italiques.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Tracer les épidémies dans l’espace méditerranéen à l’époque pré-bactériologique

    Expertise, gouvernement, démographie

    Le bassin méditerranéen a toujours été un espace de circulation intense de personnes, de marchandises, d’idées et par conséquent, d’agents pathogènes. Dans ce contexte, le danger (réel ou imaginé, imminent ou lointain) représenté par la propagation des fléaux a contribué à la construction de rapports entre les rives de la mer intérieure. Il a marqué une étape clé dans la mise en place de dispositifs de contrôle des circulations humaines et matérielles ainsi que dans la construction de l’autorité à différentes échelles au sein de chaque formation territoriale. 

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Usages et pratiques des humanités numériques en études africaines

    IXe édition des Rencontres des études africaines en France (REAF)

    Cet atelier ambitionne de réunir de jeunes chercheur.euses en sciences humaines et sociales travaillant sur des terrains africains pour engager une réflexion sur l’usage du numérique dans leurs études. Il s’intéresse particulièrement à leur rôle dans la transformation du rapport au terrain, et vise à interroger les apports et les limites de leurs outils dans le domaine des études africaines. Le cadre proposé est large et invite à la participation des chercheur·euses venus d’horizons et de disciplines variées.

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  • Naples | Fisciano

    Conference, symposium - Thought

    Humanism and Nature: Paradoxical and Heterodox Paths

    From the 21st Century to the Renaissance

    We firstly aim to examine the criticisms levelled at the idea of humanism in recent decades, in particular from the ‘environmentalism’ viewpoint, without neglecting the possible dialogue between humanism and environmentalist perspectives. We propose, in particular, to investigate tensions and paradoxes within humanistic projects, which emerge when their rhetorical and conceptual tools are used to realise a decentralisation of perspective, dethroning the human subject from its self-proclaimed and presumed centrality in the cosmos, in order to look at man/woman from the point of view of the animal or even to rethink her/him in a plural space of living beings and non-living entities.

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  • Paris

    Conference, symposium - History

    21st century United States

    A Historical Assessment

    Ce colloque visera à réfléchir à l’écriture de l’histoire des États-Unis concernant les vingt-cinq dernières années, et notamment aux enjeux de périodisation afférents. Les usages politiques contemporains du passé, proche ou lointain, seront également au cœur de nos réflexions.

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  • Call for papers - Education

    Écrire une histoire des pratiques pédagogiques des philosophes

    Revue Ethique en éducation et en formation, numéro 21

    En croisant la philosophie de l’éducation et l’histoire de la philosophie, et en les mettant au travail sur des pratiques pédagogiques et non sur des concepts, ce projet de dossier souhaite interroger à nouveau les archives et connaissances historiques que nous possédons sur Platon, Aristote, Rousseau, Dewey ou encore Arendt, etc. L’idée centrale est de s’intéresser aux pratiques pédagogiques des philosophes et la façon dont elles ont servis ou desservis, volontairement ou non, des normes politiques, des institutions éducatives ou encore des paradigmes politico-éducatifs

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Humanités numériques (DH) et intelligence artificielle dans les études africaines

    Rencontres des études africaines en France (REAF) 2026

    Le panel « Humanités numériques (DH) et intelligence artificielle dans les études africaines » des rencontres des études africaines en France 2026 explorera l'impact transformateur et les défis critiques des humanités numériques et de l’intelligence artificielle (IA) dans la production, la diffusion et l’interprétation des connaissances sur l’Afrique. Il vise à présenter des recherches francophones innovantes utilisant des méthodes numériques pour explorer les réalités, identités et systèmes de connaissance africains, tout en abordant l’anglocentrisme et la fracture numérique. 

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  • Paris

    Study days - History

    Peripheral Archives in Africa and Eurasia (19th-20th century)

    On 10 October 2025, we will bring together historians from Eurasia and Africa (19th and 20th centuries) to reflect on the concept of peripheral archives and how the production/preservation/use of archives located on the periphery or margins (geographical, political, global or national, family archives, village archives, non-state institutions, the Global South, etc.) informs the writing of history.

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