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  • San Gimignano

    École thématique - Moyen Âge

    Le fait religieux dans les villes méditerranéennes (XIIe-XVe siècle)

    Ce quatrième atelier de formation doctorale s’inscrit dans le prolongement direct de la scuola di alti studi dottorali qui, de 2004 à 2016, a constitué un lieu de formation de pointe pour les jeunes chercheurs consacrant leurs recherches à l’étude de la culture locale. L’objectif des ateliers est l’étude des sociétés urbaines du Moyen Âge, en mettant l’accent sur les systèmes politiques et les différentes manifestations de l’imaginaire urbain et en portant le regard sur toutes les villes du bassin méditerranéen – celles de l’Occident chrétien, celles de la zone d’influence byzantine et celles des régions sous domination islamique. Les ateliers offrent un environnement stimulant pour les échanges intellectuels entre spécialistes réputés et jeunes chercheurs en formation, pour favoriser, à travers des moments de discussion et d’échange, le renouvellement de la recherche et l’élargissement des perspectives comparatives.

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  • Liège

    Journée d'étude - Moyen Âge

    L’histoire militaire franco-bourguignonne. Enjeux et débats

    Ce séminaire de recherche est consacré aux questions d'histoire militaire franco-bourguignonne et à leur actualité.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Religion et migrations transnationales (XIXe-XXe siècles)

    Journée d'étude de l'Association française d'histoire religeìieuse contemporaine

    Depuis vingt-cinq ans, la question migratoire est prégnante dans le discours politique et médiatique, suscitant débat, interrogation, mais aussi travaux scientifiques. Si les chercheurs ont investi ce champ d’étude, l’analyse des interactions du phénomène avec le religieux est plus récente, mais souligne la place centrale qu’a pu occuper la religion dans les processus migratoires – aux origines de la migration, comme support de celle-ci, comme ressource à la fois spirituelle et sociale pour les déplacés –, et les transformations du religieux qu’ils induisent. La réflexion historique sur les articulations entre religion et migration dans le cadre transnational est à même de compléter ces travaux des sociologues, anthropologues, géographes et théologiens. On considèrera les grands mouvements de population à l’époque contemporaine (XIXe - XXe s.), forcés ou volontaires, sans exclure l’exil ni les migrations plus ponctuelles.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Enseigner les Lumières

    Questions didactiques et construction des savoirs de l'école élémentaire à l'université

    En tant que courant de pensée européen, les « Lumières » constituent un objet d’étude commun à plusieurs disciplines scolaires et universitaires. Le présent volume se propose de nouer un dialogue entre les différents acteurs du monde enseignant qui sont amenés à approcher les Lumières dans le cadre de leur pratique professionnelle : les enseignants-chercheurs en études théâtrales, histoire, histoire de l’art, littérature française, littératures étrangères, musicologie ou philosophie ; les enseignants-praticiens des disciplines ou enseignements connexes dans les premier et second degrés ; les enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation et les didacticiens de ces disciplines, intervenant dans la formation initiale des futurs enseignants ainsi que dans la formation continue.

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  • Saint-Jacques-de-Compostelle

    Appel à contribution - Histoire

    The Medieval Eschatology

    The intention of this International Conference is to provide a venue for reflecting on these as well as other eschatological issues that may be proposed. This can be done analytically or descriptively from both a practical and theoretical approach. Starting there, we can look at what their purpose was and at what meanings they have been given in different contexts and spaces. The Conference welcomes multidisciplinarity and encourages the participation of researchers from the fields of history, history of the art, literary studies, philosophy and political sciences. It is our aim to bring together different views in order to encourage a theoretical and practical reflection on eschatological concepts, their meaning and uses.

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  • Bucarest

    Appel à contribution - Histoire

    Transnational Biographies. Destinies at the Crossroads throughout the 20th Century

    This call for papers seeks methodological and case-study perspectives on 20th century biographies, interpreted within a framework of cross-national/transnational connections, surpassing the nation-centered apprehension of history. The contributions should acknowledge and interpret destinies and existences as subjected to transnational spaces and structures, while considering actors as non-state (or multi-state) entities. Moreover, we seek contributions that surpass the “center-periphery” paradigm, focusing on a “horizontal” approach, while also reversing the spotlight from diplomatic and political history towards the social and cultural dimension of it. Editors welcome contributions from different fields of research: history, political science, cultural studies, philosophy, sociology, gender studies or any other related areas of interest.

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  • Munich

    École thématique - Moyen Âge

    Munich pour les médiévistes (2020)

    Appel à candidature pour un voyage d'études

    L’Institut historique allemand (IHA) offre aux étudiants et doctorants français, en 2020, une excursion à Munich dont le thème sera « Aperçu de la recherche allemande en histoire médiévale » du 23 au 27 août 2020 à Munich.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Enseignement des expressions préfabriquées

    Choix des expressions préfabriquées, des méthodes descriptives et des approches didactiques

    Cet appel s’adresse aux chercheurs et aux enseignants qui s’intéressent aux éléments phraséologiques de la langue pour leur enseignement en classe de langue étrangère. La revue Action Didactique encourageant les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement/apprentissage du français (français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), qui prennent en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle, les contributions portant sur ces problématiques seront également bien accueillies. Comme la didactique des langues est par essence une science interdisciplinaire, des études qui s’inscrivent dans l’une de ses disciplines contributives (sciences du langage, sciences de l’éducation, etc.) peuvent être acceptées, notamment lorsqu’elles entretiennent une relation avec l’enseignement/apprentissage du français.

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  • Colloque - Histoire

    Locating Medical Television. The Televisual Spaces of Medicine and Health in the 20th Century

    Following Broadcasting health and disease in 2017 and Tele(visualing) Health 2018, this third conference on medical television in the framework of the ERC funded BodyCapital project and in a joint venture with the Science Museum London intends to locate medical television more precisely – it intends to engage (medical) TV history with recent questions concerning the relevance of space within and beyond national borders.

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  • Paris

    Colloque - Époque contemporaine

    In-between

    Hybridations des pratiques artistiques et nouvelles pédagogies

    À l’heure où l’ouverture transdisciplinaire de l’enseignement dans les établissements d’enseignement supérieur d’arts, design et architecture semble être menacée par une tendance générale à la « technicisation », il nous paraît essentiel de questionner les hybridations entre pratiques artistiques et les répercussions qu’elles peuvent avoir dans la pédagogie. En travaillant le rapport arts/design/ architecture depuis une perspective transdisciplinaire, le colloque entend également interroger la porosité de leurs frontières, et réfléchir sur les « espaces-temps » de la création qu’ils partagent, sous des modalités différentes et complémentaires.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    La monétarisation de l’aide apportée par des proches : clivages éthiques et tensions identitaires

    Cette journée traite des débats sur les régulations publiques de la situation des proches aidantes et aidants et de leurs trajectoires personnelles et professionnelles. Conjoints, parents, enfants, amis, voisins… sont nombreux à aider une ou un proche entravé dans le déroulement de sa vie quotidienne en raison d’un handicap ou d’une perte d’autonomie. La monétarisation de cette aide quotidienne, au titre de l’APA ou de la PCH vient percuter un grand nombre d’enjeux dans la façon dont l’aide consentie à un proche se déploie dans le contexte de relations intimes existantes, cela au contact de normes institutionnelles.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études urbaines

    Voisinages en Asie : enjeux politiques, mobilisations, pratiques sociales

    L’enjeu de cette journée d’étude consiste à croiser les analyses sur la manière dont évoluent les liens de voisinage dans les pays d’Asie, dans un contexte où les évolutions démographiques dessinent, dans le cas de l’Asie de l’Est, comme une « modernité compressée » (Chang 2010), qui s’accompagne d’intenses changements sur les plans économique, social et culturel. Il sera également intéressant de réfléchir aux transferts de modèles entre pays, qui peuvent être en rapport avec l’histoire coloniale (Yoshihara, 2000). Il s’agira donc notamment de mettre en question les discours portant sur les spécificités culturelles tels que le groupisme ou la réduction aux traditions propres à un pays. Enfin, nous nous intéresserons aux rapports des riverains aux autorités publiques, ainsi qu’au sein des communautés de voisins elles-mêmes, en considérant les formes de mobilisation de la société civile observables dans ce cadre.

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  • Hambourg

    Bourse, prix et emploi - Préhistoire et Antiquité

    Romanization and islamification in late Antiquity - transcultural process on the Iberian peninsula and in North Africa

    Research Associate (Phd Position) for the project

    As a University of Excellence, Universität Hamburg is one of the strongest research universities in Germany. As a flagship university in the greater Hamburg region, it nurtures innovative, co-operative contacts to partners within and outside academia. It also provides and promotes sustainable education, knowledge, and knowledge exchange locally, nationally, and internationally. The Center for Advanced Study "RomanIslam - Center for Comparative Empire and Transcultural Studies" funded by the German Research Foundation (DFG), invites applications for the position. This is a fixed-term contract in accordance with Section 2 of the academic fixed-term labor contract act (Wissenschaftszeitvertragsgesetz, WissZeitVG). The position calls for PhD positions 65% of standard work hours per week.

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  • Cambridge

    Appel à contribution - Histoire

    The Islamic Legacy in the 20th and 21st Centuries

    The COST Action “Islamic Legacy: Narratives East, West, South, North of the Mediterranean (1350-1750)” [CA 18129] is launching a call for a Conference entitled “The Islamic Legacy in the 20th and 21st Centuries”. The event that we are disseminating is being organised within the this project, which as the purpose to provide a transnational and interdisciplinary approach capable of overcoming the segmentation that currently characterizes the study of relations between Christianity and Islam in late medieval and early modern Europe and the Mediterranean. We aim to create a network that will help to provide a comprehensive understanding of past relations between Christianity and Islam in the European context through the addressing of three main research problems: otherness, migration and borders. To know more about the project, please visit our website https://is-le.eu.

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  • Madrid

    Bourse, prix et emploi - Amériques

    Terra Foundation Collection Research Fellowship in American Art at the Museo Nacional Thyssen-Bornemisza

    This two-year fellowship in Madrid, administered by the Museo Thyssen-Bornemisza, is devoted to original research on nineteenth-century American paintings in the museum's permanent collection. The fellow’s research will contribute to a new display of the American collection, a scholarly publication, and an international symposium.

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  • Bordeaux

    Appel à contribution - Europe

    Peinture romaine

    XXXIIIe colloque de l'Association française pour la peinture murale antique (AFPMA)

    Le XXXIIIe colloque de l'AFPMA se tiendra à Bordeaux, au musée d'Aquitaine, les jeudi 26 et vendredi 27 novembre 2020. Il est un lieu d'échange autour de toutes les problématiques et recherches ayant trait à la peinture murale et au stuc de l'Antiquité, en France et plus largement dans tout l'Empire romain. Archéologues, chercheurs, étudiants, historiens d'art, restaurateurs, muséographes, iconographes et bien sûr toichographologues sont donc invités à proposer une communication de 10 ou 20 minutes.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Algérie (XIXe-XXIe siècle) : nouveaux terrains, nouveaux objets

    Depuis une vingtaine d’années, les travaux de chercheur·e·s sur l’Algérie contemporaine se nourrissent d’approches méthodologiques croisées, au carrefour des sciences humaines et sociales. Ces recherches ne cessent de se renouveler par l’exploitation de matériaux inédits ou peu explorés mais aussi par la redécouverte et la relecture de sources mieux connues. Ce dynamisme de la recherche sur l'Algérie contraste avec la disparition, depuis quelques années, d'un rendez-vous francilien régulier permettant aux chercheur·e·s de présenter et d'échanger sur leurs travaux en cours. La journée d'études « Algérie, XIXe-XXIe siècle : nouveaux terrains, nouveaux objets » a pour objectif de faire se rencontrer et/ou se retrouver les spécialistes de cet espace, afin de constituer la base scientifique d'un séminaire appelé à se tenir dès l'année prochaine au sein de l'université Paris-Nanterre.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Entre « logos » et engagement. Le théâtre d’Albert Camus et de Jean-Paul Sartre

    Le colloque « Entre logos et engagement : le théâtre d’Albert Camus et de Jean-Paul Sartre » qui se tiendra les 4, 5 et 6 novembre 2020 au Collège d’Espagne de la Cité internationale universitaire de Paris et au site Richelieu de la Bibliothèque nationale de France, entreprendra de définir les caractéristiques d’un théâtre ancré dans une tradition littéraire, d’une dramaturgie de la parole engagée et de la raison verbalisée à l’aube d’un bouleversement des codes dramaturgique.

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  • Split

    Appel à contribution - Époque moderne

    Images and Borderlands: Mediterranean basin between Christendom and Ottoman Empire in the Early Modern Age

    Following in the footsteps of Fernand Braudel, an increasing number of recent studies show that the Mediterranean basin might be considered as a “borderland”, “borderscape”  or “Frontier” suggesting that this area is not strictly a border between Christian and Muslim civilization, but a basin in which the two traditions and cultures meet and overlap, with an extraordinary variety of reactions to the hegemonic practices (acceptance, conflict, refusal, dissent). The aim of this conference is to bring together scholars who will discuss, from different perspectives and with a multidisciplinary approach, the variety of themes (topics) which revolve around the common issue of reflecting the problem of borderlands as a consequence of the encounter between Christendom and Ottoman Empire in the Early modern Mediterranean. The starting point of examination will be images, i.e. the usage of images (pictures, mental images, literary images and other visual representations …) as historical evidence.

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  • Mamoudzou

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Des jeunesses précaires à Mayotte

    Une approche de l’enfance en danger

    Mayotte est le plus jeune département de France avec un habitant sur deux âgé de moins de 18 ans. Le maintien d’une forte fécondité et d’un important taux d’immigration sont des facteurs à l’origine de cet état de fait, contribuant à dessiner les contours d’une jeunesse spécifique. Entre difficultés et complexités de prise en charge et problématiques d’insertion, les jeunes reflètent aussi les contours d’une société en profonde mutation. Les exclusions dont ils sont victimes, souvent en chaîne, symbolisent cette insécurité sociale.

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