Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 729
Appel à contribution	26 709
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 338
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

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Strasbourg

Journée d'étude - Droit

Le mécanisme des questions préjudicielles : Quelle stratégie judiciaire ?

L’imprégnation des droits nationaux par des concepts et notions nouveaux issus du « vocabulaire de la CJUE », étude à partir des exemples du temps de travail et du licenciement économique

Journées d'étude du Groupe d’études franco-allemand sur le contentieux du travail dans le cadre du programme de formation-recherche « L'influence de la CJUE sur les juridictions nationales ».

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Journée d'étude - Époque contemporaine

Interrogation in War and Conflict: between Liberty, Security and Justice

After recent revelations of a « UK Abu Ghraib », with allegations of systematic mistreatment of Iraqi prisoners of war at a British military interrogation centre, and the opening of a formal inquiry, the role of military interrogations has once again been under scrutiny. This seems a particularly opportune time to discuss « interrogation » both as a military event and as a cultural phenomenon. Interrogation raises moral questions, especially for states that see themselves as « liberal », but it can also be approached from many other angles. It is often, for example, a « first contact » between actors who come from different cultures and speak different languages. It sets out to elicit information, but the absorption of that information depends on the conceptual scheme of the interrogator. There are important differences between interrogations done by ordinary soldiers, debriefings by professional intelligence operatives, and interviews that generate forensic evidence.

Metz

Colloque - Information

Hypermédias et pratiques numériques

Conférence internationale H2PTM 2011

La onzième édition de la conférence H2PTM 2011 réunira les 12, 13 et 14 octobre 2011 au Théâtre du Saulcy de l'université Paul Verlaine-Metz, avec le soutien de la MSH Lorraine, des chercheurs français et internationaux pour rendre compte des derniers avancements de la recherche et du développement des hypertextes et hypermédias dans des domaines variés. Fidèle à sa tradition pluridisciplinaire, la conférence confrontera des recherches issues des sciences de l'information et de la communication, de l'informatique, de la sémiotique, des sciences de l'art et des sciences cognitives.

Nice

Appel à contribution - Études du politique

Groupes d'intérêt et gouvernement local

Appel à communication en vue de l'organisation du colloque « groupes d'intérêt et gouvernement local », les 20 et 21 juin 2012 à la Faculté de droit et sciences politiques de Nice-Sophia Antipolis.

Paris

Colloque - Études des sciences

Temps et émergence

Le département de philosophie de l’École normale supérieure, le Centre de recherche sur la littérature et la cognition de l’Université de Paris VIII et l’International Society for the Study of Time organisent, les vendredi 14 et samedi 15 octobre 2011, Salle Dussane à L’École normale supérieure de Paris, un symposium sur le thème : temps et émergence. Le symposium, dont le programme suit, favorisera une approche franchement transdiciplinaire du sujet. La participation est libre, dans la mesure des places disponibles.

07 nov 2011	05 déc 2011	20 jan 2012
26 mar 2012	26 sep 2011

Paris

Séminaire - Information

Pratiques créatives sur internet (2011-2012)

Programme du sémianire pour l'année 2011-2012. Cette année, l’objectif du séminaire organisé par le laboratoire Communication et politique du CNRS est d’interroger les pratiques créatives sur la question du genre et des interactions entre amateurisme et expertise. Comment ces pratiques créatives infléchissent-elles les catégories génériques établies ? S’agit-il de création de genres, ou de genres en redéfinition ? Peut-on parler de transgressions, confusions, détournements ou d’émergences génériques ? Des nouvelles formes d’expertise émergent et s’ajoutent à celles de créateurs de genres reconnus ; les pratiques d’amateurs elles-mêmes créent de l’expertise. Les séances auront lieu une fois par mois le Lundi de 17 h à 19h30 à l’ I.S.C.C (Institut des sciences de la communication du CNRS). 20 Rue Barbier du MetsParis 75013

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Médias et sciences humaines : médiatisations, collaborations, critiques

Journée organisée en partenariat avec l’ENS Lyon, le magazine Sciences humaines et le site La vie des idées, dans le cadre du cycle « À quoi servent les sciences humaines ». Coordination du cycle « À quoi servent les sciences humaines » : Edouard Gardella et Arnaud Fossier. Coordination de la journée « Médias et sciences humaines » : Alice Béja et Anton Perdoncin. Lieu : ENS Lyon, le vendredi 7 octobre 2011, 15 parvis René Descartes, 69007 Lyon – Métro Debourg. Salle F 008 et dans l’Amphithéâtre pour la conférence d’Éric Neveu.

Marseille

Colloque - Amériques

México en las migraciones internacionales, perspectivas mediterráneas

Colloquio internacional Marsella

Le colloque est co-organisé par le Centre d’études mexicaines et centraméricaines de Mexico (CEMCA), le Laboratoire d’économie et de sociologie du travail (LEST), l'Institut de recherche pour le développement (IRD), la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) d'Aix-en-Provence, via le réseau MIMED (Lieux et territoires des migrations en Méditerranée) XIX-XXIe siècle, qui regroupe des équipes de recherches de quatre UMR (TELEMME, LAMES, IREMAM, IDEMEC), la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur, avec le partenariat de l'Université de Provence, du CNRS, et de l’Institut des Amériques (IDA).

Besançon

Journée d'étude - Sociologie

Regards croisés sur le temps

Cette journée destinée aux professionnels comme au grand public vise à explorerla question de la temporalité dans divers registres - psychosociologique, socio politique,psychanalytique et culturel. Avec Jean-Pierre Boutinet, professeur émérite, chercheur en sciences sociales, Luc Gwiazdzinski, géographe, Joëlle Desjardins-Simon, psychanalyste.

03 oct 2011	10 oct 2011	17 oct 2011
24 oct 2011

Paris

Cycle de conférences - Éducation

L'éducation à l'égalité entre les sexes

Assises de l'IEC 2011

Les Quatrièmes assises de l'Institut Émilie du Châtelet seront l'occasion d'examiner la diversité des formes que l'éducation à l'égalité peut prendre et de montrer qu'elle ne concerne pas seulement l'école, mais aussi la sexualité, les sciences ou encore le monde du travail. Quatre après-midi de débats sont proposés, correspondant chacun à ces grandes questions. Les séances comprendront deux tables rondes, organisées autour de chercheur-e-s et de membres de la société civile et politique. L'objectif est de permettre des échanges avec le public et de faire surgir des propositions et des suggestions d'action. Inscription obligatoire (gratuite).

Reims

Appel à contribution - Époque contemporaine

Autoproduction : quand l'artiste ou le designer est producteur de son œuvre

Deuxièmes rencontres internationales de l'art et du design

Appel à contribution. Les deuxièmes Rencontres internationales de l’art et du design, organisées par l’École supérieure d’art et de design de Reims, auront cette année pour thème l’autoproduction. Mettant en cause des modèles de développement, de consommation et de représentation de l’industrie à grande échelle, de plus en plus de designers choisissent – ou sont contraints - de se (ré)approprier le territoire de la production. Diverses et variées, leurs démarches se posent comme des systèmes d’adaptation à la crise économique et industrielle de ces dernières années, aussi bien que comme des prises de positions éthiques, esthétiques et politiques. Ces Rencontres seront l’occasion de circonscrire les enjeux théoriques et plastiques de l’autoproduction dans le contexte socioéconomique et culturel actuel.

Liège

Colloque - Études des sciences

Les recherches environnementales à l’épreuve du public

Quels sont les apports scientifiques d’une collaboration active avec « le public » ? Il est courant de faire appel à des riverains, des usagers, des consommateurs afin de recueillir leurs avis sur une technique, un produit, une gestion une fois que ces derniers ont été élaborés. L’objectif étant souvent de rechercher un aval public aux décisions déjà entérinées par ailleurs. Mais qu'en est-il lorsque cette collaboration est recherchée dès la phase préliminaire qui consiste à poser le problème à traiter ? Lorsque ces publics sont mobilisés afin de penser la gestion du problème et ses outils ? Telles sont les questions qui seront traitées non seulement théoriquement, et méthodologiquement, mais également via des témoignages de chercheurs ou d’acteurs impliqués dans de telles dynamiques à l’occasion de recherches concrètes.

Saint-Martin-d'Hères

Colloque - Droit

Être enseignant-chercheur en droit public aujourd'hui

Nombreuses sont aujourd’hui les facettes du métier d’enseignant-chercheur. Or, le droit public constitue-t-il une discipline singulière ou les multiples exigences qui s’imposent aux professeurs, maîtres de conférences, docteurs et doctorants témoignent-elles plus largement des évolutions d’une institution universitaire en quête de sens ? À toutes ces interrogations, un colloque organisé le 16 septembre 2011 à la Faculté de droit de Grenoble tentera d’apporter quelques éléments de réponse, en confrontant points de vue personnels, expériences marquantes, représentations fantasmées et attentes légitimes dans une démarche inédite et audacieuse.

Appel à contribution - Représentations

La notion d’américanité dans les séries télévisées américaines

Partant du principe que les séries TV participent, en tant qu’art, à la formation de l’identité américaine, notre réflexion aura pour objet d’analyser le rapport complexe que les productions sérielles entretiennent avec la notion d’américanité, autrement dit ce qui est relatif à la culture et à l’identité américaines. L’ouvrage universitaire visé comprendra une sélection d’articles mettant en avant des chercheurs dans différentes disciplines (anglais, lettres, cinéma, philosophie, sociologie…), aussi bien doctorants qu’enseignants, et s’adressera en priorité aux étudiants de premier ou second cycle universitaire de même qu’à tout amateur éclairé de séries télévisées américaines. Les articles pourront être en anglais ou en français.

Appel à contribution - Sociologie

Les conflits de valeurs dans le, au ou à propos du travail

Dossier thématique du troisième numéro de la Nouvelle Revue du Travail

À l’évidence, les exemples de conflits de valeurs autour du travail fourmillent. L’objet d’étude est donc complexe et les sources d’opposition multiples, tant dans le champ économique et sociétal, que politique ou encore académique. Il nous paraît donc utile que la NRT revienne sur cette thématique et sur les questions qu’elle soulève. Les contributions se concentreront sur la dimension conflictuelle de ce rapport aux valeurs ayant trait au travail, entendu dans une acception large : quelles sont les causes de ces conflits de valeurs ? Comment se manifestent-ils ? De tels conflits peuvent-ils être également temporairement désamorcés et neutralisés, voire disparaître ? Les auteurs s’attacheront à définir ce qu’ils entendent par valeur(s) quand on parle de travail.

Appel à contribution - Sociologie

Travail et organisations dans les secteurs public et privé : différences et convergences

Appel à article pour la Nouvelle Revue du Travail n°2

Dans un contexte de recul de l'État dans le capital des entreprises, la firme privée dans ces multiples déclinaisons (taille, secteur, culture, etc.) semble être devenue le parangon de l'ensemble des organisations productives, y compris des administrations publiques. En même temps, si le secteur privé tend de plus en plus à se substituer au secteur public, les missions de ce dernier ne se voient-elles pas dès lors reportées dans le premier ? Ce faisant, n'assisterions-nous pas à un curieux chassé-croisé, entre d'un côté, des agents de l'Etat devant se convertir à des logiques de rentabilité et de concurrence, et de l'autre, des salariés du privé dont on attend désormais qu'ils soient les garants de l'intérêt collectif et sociétal ?

Paris

Cycle de conférences - Amériques

Les orientations stratégiques du Brésil en matière de recherche, d’enseignement supérieur et de mobilité

Un enjeu de coopération

L’Institut des hautes études pour la science et la technologie (IHEST), dans le cadre de son Cercle franco-brésilien, et le ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE) organisent deux conférences-débat autour du Professeur Luiz Davidovich. Secrétaire général de la quatrième Conférence nationale pour la science, la technologie et l’innovation au Brésil et professeur de l’Université fédérale de Rio de Janeiro, Luis Davidovich, présentera les orientations stratégiques du Brésil en matière de recherche, d’enseignement supérieur et de mobilité. La première conférence, organisée en collaboration avec Agropolis International se tiendra à Montpellier le 7 septembre 2011 ; la seconde aura lieu à Paris, le 8 septembre 2011.

Poissy

Colloque - Religions

Au cœur de la laïcité : dialogue et tolérance

Commémoration du Colloque de Poissy, 1561 - 2011

Comment le colloque de Poissy de 1561, aux enjeux religieux et politiques, peut-il faire sens aujourd'hui, dans un contexte de république laïque ? D'un point de vue historique : rappel du Colloque de Poissy de 1561 et interrogation sur l'évolution et la conquête de la liberté de conscience. D'un point de vue sociétal : ouvrir des espaces de rencontre entre les chercheurs et les citoyens pour mesurer les enjeux d’un dialogue interculturel et interreligieux. Les interventions proposées par de grandes personnalités scientifiques évoqueront les problématiques liées à la loi de 1905, à la bioéthique, à l’éducation, à la place des femmes… et interrogeront les contours d’une pratique citoyenne pour aboutir à une meilleure compréhension mutuelle, un mieux vivre-ensemble aujourd’hui.

Rhode-Saint-Genèse

Bourse, prix et emploi - Droit

Bourses de Master en État de droit global & démocratie constitutionnelle

Master 2 Recheche en État de droit global & démocratie constitutionnelle, Université de Gènes (Italie)

The Univerisity of Genoa offers 10 full scholarships for its International Post-graduate Master Programme in Global Rule of Law & Constitutional Democracy. This semi residential programme requires a 4-week presence in Imperia (Italy) in January/February 2012 and is limited to a maximum of 25 students.

Gatineau

Appel à contribution - Sociologie

Quel dialogue pour la gouvernance des ressources naturelles et du territoire ?

Les ressources naturelles et le territoire, que ces derniers soient ruraux ou urbains, occupent une place déterminante dans le développement des communautés. Alors que l’exploitation des ressources naturelles - comme l’eau, les forêts, les mines et l’énergie – ainsi que le développement des territoires ont longtemps été centralisés aux mains d’experts publics et privé, elle tend depuis peu à faire place à de nouveaux acteurs et à de nouvelles logiques. D’une part les préoccupations face au développement durable et d’autre part, l’ouverture des formes de prises de décision à la négociation des intérêts illustrent un renouvellement des mécanismes de gestion et de gouvernance. Le colloque sera un moment privilégié pour faire le point sur ce renouvellement des mécanismes qui met de l’avant une pluralité d’acteurs, une gestion des ressources arrimée aux autres priorités de développement et d’aménagement ainsi qu’un décloisonnement des logiques.

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