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• 29 avr 2009

  Paris

  Study days - Representation

  Femmes d'images, images de femmes

  Atelier Jeune recherche, CRHXIXe-ISOR

  Quelle est la place des femmes dans les métiers de l'image ? Telle est la question liminaire qui préside à cet atelier « Jeune recherche », qui rassemble des spécialistes des médias et de l’analyse d’images. Métiers historiquement accaparés par des hommes, ces derniers les dominent tant institutionnellement que symboliquement. Les femmes restent souvent cantonnées aux arts ou aux genres dits « mineurs », quand elles ne sont pas isolées dans les fonctions subalternes au sein des milieux les plus créatifs ; elles sont pourtant productrices d’images – et d'imaginaires. Qui sont ces femmes, qui ne s’offrent pas à la représentation mais se cachent – ou se révèlent – derrière leur objectif, leur caméra ou leur crayon ? Quels sont leurs parcours, leurs « carrières » ?

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• 30 jui 2009

  Lille

  Study days - Europe

  Polices et occupations militaires en Europe (XVIIIe-XXe siècle)

  Depuis 2007, l’Agence nationale de la recherche accorde son soutien à deux programmes internationaux portés par l’Institut de recherches historiques du septentrion (IRHiS) et la Maison européenne des sciences de l’homme et de la société – Lille Nord de France (MESHS), au sein de l’université Charles-de-Gaulle - Lille 3. Pilotés par Catherine Denys et Jean-François Chanet, ces projets portent respectivement sur la circulation et la construction des savoirs policiers européens de 1650 à 1850 (CIRSAP) et les occupations militaires en Europe de la fin du Moyen Âge à la fin du XXe siècle (OME). Ces deux objets d’études pouvant s’éclairer l’un l’autre, il a été convenu de les croiser au cours d’une journée d’études commune.

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• 18 mai 2009

  Geneva

  Study days - History

  Un état des lieux de la didactique de l’histoire

  Quelles sont les pratiques enseignantes et que dit la recherche ?

  Journée d’études internationale autour de trois questions : quelle est la place de l’histoire et de l’identité nationales dans les apprentissages des élèves en histoire ? Quelle est la place de la conceptualisation et de la problématisation dans les apprentissages des élèves en histoire ?Quelle est la place des questions socialement vives et des thèmes controversés dans les apprentissages des élèves en histoire ?

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• 06 mai 2009

  Clermont-Ferrand

  Study days - Urban studies

  La dimension spatiale de la domination

  Il s’agit avec cette journée d’étude de rouvrir le débat sur la nature et la dynamique des liens qui se tissent entre politique et espace. C’est à travers les notions de pouvoir et de domination que nous souhaiterions aborder la dimension politique de l’espace. Parce qu’il est un bien rare, l’espace, inégalement accessible aux différents individus ou groupes sociaux, constitue un enjeu majeur des relations qui les caractérisent, et, partant, des luttes qui les opposent – que ces luttes soient ouvertement déclarées ou qu’elles se jouent dans le silence de mécanismes plus couverts, dans l’émiettement de micro-décisions. Par « dimension spatiale de la domination », nous entendons tout à la fois un processus et un résultat : d’une part, les actions volontairement engagées dans l’espace en vue d’exercer (et de signifier) une domination, d’autre part, un constat, la distribution inégalitaire des biens et des personnes dans l’espace, qui ne résulte pas forcément de décisions conscientes, mais qui constitue toujours un symptôme particulièrement révélateur pour comprendre les valeurs d’une société et des groupes qui la composent.

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• 16 mai 2009

  Nanterre

  Study days - America

  La naissance de l'Amérique latine : de l'horizon impérial à la formation d’identités nationales

  Journées d'études doctorales du Mascipo (UMR 8168 Mondes Américains, Sociétés, Circulations, Pouvoirs - XVème - XXIème siècle)

  Six doctorants du Mascipo présentent leur thèse et développent un point précis sur le thème « La naissance de l'Amérique latine : de l'horizon impérial à la formation d’identités nationales ». Les enseignants présents apportent leur point de vue et le public réagit aux interventions. La matinée est consacrée à l'époque moderne, l'après-midi, à l'époque contemporaine.

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• 28 avr 2009

  Paris

  Study days - History

  Jeux de princes, jeux de vilains. Le goût des jeux

  Le jeu a toujours fait débat : Aristote le condamne tout en lui reconnaissant le mérite de distraire, alors que Schiller considère que « l’homme n’est tout à fait homme que là où il joue ». Pendant que les philosophes débattent, les hommes jouent bien sûr. Qui sont les joueurs? D’où viennent leurs jeux? Dans une approche transversale, historiens et ludologues, philosophes et psychiatres se pencheront sur le phénomène ludique et sur les discours qu’il suscite. Journée organisée à l’occasion de l’exposition Jeux de princes, jeux de vilains, qui se tient à la Bibliothèque de l’Arsenal du 17 mars au 21 juin 2009.

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• 17 oct 2009

  16 oct 2009

  Le Puy-en-Velay

  Study days - History

  Autour de l'archange Michel

  Journées de Saint-Michel d'Aiguilhe / Le Puy-en-Velay

  Journées d’études organisées à Saint Michel d'Aiguilhe / Le Puy en Velay, vendredi 16 - samedi 17 – dimanche 18 octobre 2009. mairie d’Aiguilhe / Rocher Saint-Michel / association des chemins de saint Michel.

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• 15 avr 2009

  Aix-en-Provence

  Study days - History

  La violence dans tous ses états (deuxième journée)

  Il s'agit de la suite de la première journée d'études qui s'est tenue le 17 décembre dernier sur la thématique de la violence. L'objectif de cette seconde journée est de compléter et d'enrichir les apports de la première jour,née d'étude grâce aux regards d'autres disciplines sur la question de la violence.

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• 06 mai 2009

  Paris

  Study days - History

  Les chemins de l’industrialisation en France et en Espagne (XVIIIe-XXIe siècle)

  Les PME et le développement des territoires

  L’objet de la journée d’études sera de confronter les approches historiques françaises et espagnoles autour de la question des PME et des territoires, des systèmes productifs localisés et des chemins de l’industrialisation. Des contributions portant sur des exemples espagnols, des comparaisons franco-espagnoles ou des relations transnationales entre les deux pays sont attendues.

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• 18 avr 2007

  Beaumont-Hague

  Study days - Ethnology, anthropology

  Archéologie, histoire et anthropologie de la presqu'île de la Hague (Manche)

  Analyse sur la longue durée d’un espace naturel et social cohérent

  Quatrième journée consacré aux travaux du Projet collectif de recherche visant à l'étude diachronique du territoire de la Hague. Entrée libre et gratuite.

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• 03 avr 2009

  Ivry-sur-Seine

  Study days - Sociology

  Risques sanitaires, industriels et de sécurité des aliments. Approches sociologiques

  Troisième année

  Pour la troisième année consécutive, l'équipe Ritme de l'INRA d'Ivry-sur-Seine organise plusieurs journées d'études consacrées aux approches sociologiques des risques environnementaux, sanitaires et de sécurité des aliments. La première rencontre 2009 aura lieu le 3 avril prochain. Ces journées d'études sur les risques ont pour objectif de susciter des échanges sur une base thématique, autour de recherches récentes, afin de rassembler les chercheurs qui travaillent sur des sujets proches.

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• 20 mar 2009

  Amiens

  Study days - Representation

  Réalisme et gender dans la peinture du XXe siècle

  Cette journée sera l’occasion d’examiner les liens nombreux et complexes entre la peinture réaliste et la représentation du genre sexuel (gender). Jusqu’ici, cette affinité entre réalisme et la question des genres a surtout été étudiée au XIXe siècle. Or, au XXe siècle, les identités sexuelles font l’objet d’une attention nouvelle et deviennent un enjeu politique important. Par ailleurs, le choix de pratiquer une peinture réaliste n’est plus une évidence pour les artistes. Aborder la peinture réaliste sous l’angle du « gender » pourra permettre de renouveler les approches de cette peinture, mais devrait aussi affiner notre compréhension des problèmes relatifs aux genres dans les différentes sociétés du XXe siècle.

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• 02 avr 2009

  Rennes

  Study days - Prehistory and Antiquity

  L'âge du Bronze dans l'Ouest de la France : nouvelles approches, nouvelles données

  Ce séminaire archéologique de l'Ouest (coordonnée par S. Blanchet et C. Marcigny, Inrap et UMR 6566-CReAAH) est consacré aux nouvelles données archéologiques acquises ces dernières années sur l'âge du Bronze de l'Ouest de la France. A cette occasion des travaux pour la plupart inédit seront présentés.

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• 13 mar 2009

  Paris

  Study days - Epistemology and methodology

  L'histoire croisée

  Réflexions méthodologiques autour de la comparaison internationale en histoire

  La méthodologie de la comparaison internationale en histoire a considérablement évolué ces dernières années : il ne s’agit plus de simplement mettre en regard deux ou plusieurs réalités, de confronter des expériences en distinguant points communs et divergences, dans une vision statique du réel. On cherche désormais à mettre en relief les échanges, les circulations des hommes, des biens, des idées, les phénomènes de connexions et de transferts culturels, dans une approche résolument dynamique des objets étudiés. On ne parle plus tant d’histoire comparée que d’histoire croisée, d’histoires connectées, de world history. Cependant, si les études transnationales se sont multipliées dans cette perspective, elles restent peu nombreuses car difficiles à appréhender. Il est donc apparu nécessaire de faire le point sur les avancées méthodologiques considérables qu’a connues l’historiographie en ce domaine, tant d’un point de vue théorique que dans ses applications concrètes par les travaux les plus récents.

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• 27 mar 2009

  28 mar 2009

  Rome

  Study days - Modern

  Les cultures politiques blanches dans l'Europe méditerranéenne, fin XVIIIe-début XXe siècle

  France, Espagne, Italie, Portugal. Lieux de mémoire blancs, réseaux et cultures d'exil

  La troisième rencontre du projet consacré aux cultures politiques blanches dans l'Europe méditerranéenne de la fin du XVIIIe siècle au début du XXe siècle se tient à l'École française de Rome les 27 et 28 mars 2009. Elle marque le terme d'un projet engagé en 2007 par le LARHRA et l'École française de Rome, sous la coordination d'Hilaire Multon (Université J. Moulin Lyon III, RESEA-LARHRA) et de Bruno Dumons (CNRS-LARHRA). Ce projet vise à faire une histoire sociale et culturelle de la politisation des droites au XIXe siècle. Ces journées d'études seront consacrées à la mémoire des Blancs, au réseaux de sociabilité de la contre-révolution enfin aux cultures de l'exil, notamment à travers le volontariat international.

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• 02 avr 2009

  Paris

  Study days - History

  Histoires de l'économie / Economic History and History of Economics Workshop

  H2S Workshop Series

  Cet atelier vise à offrir un espace de dialogue entre historiens des « faits » et de la « pensée » économiques – pour reprendre des catégories bien ancrées mais trop exclusives – et entre historiens et économistes (et sociologues, politistes...) intéressés par ces questions. L'édition 2009 propose deux thèmes propres à permettre ces discussions : l'histoire des faillites et celle des statistiques économiques.

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• 13 mar 2009

  Tours

  Study days - History

  D’Orient et d’Occident : nommer les lieux au Moyen Âge

  Marqueurs matériels et idéels de la situation des hommes dans l’espace, les noms de lieux forment une source précieuse pour les historiens. Ils permettent d’apprécier les traits d’occupation des territoires, leurs caractéristiques « fossilisées » à travers la longue durée, la succession de leurs origines culturelles et les échanges variés dont ils sont le produit. Il s’agit d’abord ici, à travers la comparaison et l’étude de cas, de redire tout l’intérêt de cet apport à l’étude des sociétés. Il s’agit aussi, à la lumière de travaux récents, la plupart inédits, de réfléchir aux méthodes utilisées, à leurs limites et aux questions nouvelles qu’elles suscitent.

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• 27 mar 2009

  Limoges

  Study days - History

  Mobilité des clercs : hiérarchie ecclésiastique, pensée ecclésiale et liens personnels au Moyen Âge (III)

  Les translations épiscopales

  La troisième journée, qui aura lieu à la FLSH de l’Université de Limoges le vendredi 27 mars 2008, sera consacrée aux transferts épiscopaux dans l’Empire et en Europe septentrionale, ainsi qu’aux rapports entre la politique impériale et le transfert sur le siège romain.

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• 18 jui 2009

  17 jui 2009

  19 jui 2009

  Auxerre

  Study days - History

  Les inventions de la musique au Moyen Âge

  The Inventions Of Music In The Middle Ages

  L’atelier propose de réunir des historiens, des historiens de l’art, de la littérature et des musicologues médiévistes à la croisée de deux problématiques axées sur les notions de « musique » et « d’invention » appliquée à la musique au et du Moyen Âge. La démarche consistera à repérer, dans la chronologie, les conditions et les modalités selon lesquelles des mutations ont été opérées dans les divers domaines habituellement associés au champ de la « musique », tout en plaçant au centre de la problématique les questions herméneutiques soulevées par la notion même de « musique médiévale ».

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• 12 mar 2009

  13 mar 2009

  Nanterre

  Study days - Sociology

  Une socialisation du travail au-delà de l’emploi ?

  Si les discours dénonciateurs de la précarisation et du recul des droits des salariés décrivent une part de la réalité du monde du travail, ils empêchent souvent, par ailleurs, de lire les émancipations et les alternatives à l’œuvre ou possibles dans la société, laissant sans direction l’action collective. Le séminaire « intermittence et salariat » propose depuis octobre 2003 aux étudiants de M2 et aux doctorants une réflexion sur les travaux récents en sociologie et économie du travail, en présence des chercheurs concernés. Les journées d’études des 12 et 13 mars 2009 seront un temps d’approfondissement collectif dans six tables rondes qui réuniront les collègues invités au cours des cinq premières années du séminaire et d’autres que cette thématique intéresse.

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