Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Paris

Journée d'étude - Éducation

Pratiques pédagogiques et usages de la vidéo en ligne

Cette journée d'études, organisée par le Centre Edouard Branly, portera sur les technologies du numérique qui jouent, aujourd’hui, un rôle central dans les processus de diffusion, de médiation et de mise en circulation des savoirs, que ce soit dans la société ou pour l’enseignement (avec les ordinateurs, les tablettes, les appareils photo, les tableaux numériques, etc.). Une attention particulière sera portée à la vidéo qui a, à la fois, un impact sur les formes d’acquisition des connaissances, sur les modes d’apprentissage, sur la transmission, sur la pédagogie et le contenu des enseignements eux-mêmes.

Paris

Colloque - Information

Pratiques, innovations et créativité numérique dans les institutions culturelles (PICNIC)

Les rencontres PICNIC (Pratiques, innovations et créativité numérique dans les institutions culturelles) se tiendront les jeudi 26 et vendredi 27 juin 2014 à l’Institut catholique de Paris. Elles porteront sur l’intégration et les usages des technologies innovantes dans les institutions culturelles et muséales.

Paris | Saint-Denis

Colloque - Langage

La traduction collaborative de l'Antiquité à internet

Collaborative Translation from Antiquity to the Internet

Ce colloque international organisé dans le cadre du projet Labex Arts H2H « Traduction(s) collective(s) » se propose d’explorer une histoire refoulée de la traduction collaborative : il s’agit de revenir sur l’évolution et la pensée de la traduction, marquée en Europe par une tension entre approche individualiste et approche collaborative, et de questionner les pratiques traductives contemporaines telles qu’elles se reconfigurent à l’heure du numérique. La dimension collaborative de toutes les formes de traduction, passées et présentes, sera interrogée en Occident mais aussi par delà les frontières de l’Europe, avec une attention particulière à l'étude comparée des pratiques et des perceptions de la traduction collaborative.

Villeurbanne

Colloque - Information

International workshop on computer aided processing of intertextuality in ancient languages

This workshop was initiated as the conclusive meeting of the project Biblindex, funded by the French National Research Agency (ANR), which aims at establishing an exhaustive statement of the biblical references found in the texts of the Late Antiquity and the Middle Ages. At this meeting will be gathered computer scientists and digital humanists, specialists of corpora written in ancient languages. The planned sessions aim to present the state of art regarding concepts and technics used to process quotations in ancient languages. A lot of projects work nowadays on various corpora, asking similar questions about text-reuse. Comparing experiments, we hope to clear perspectives to mutualize developments and methodological choices, in order to build a federative project at the European scale in the coming years.

Appel à contribution - Langage

Multilinguality in historical documents

Challenges and solutions for digital humanities (MHist)

In the digital age the storage and visualisation of old texts should be accompanied by a collection of tools empowering the text with suitable information and making it understandable for different user groups. Such tools usually involve automatic language processing methods. In contrast to processing of modern texts, for which language technology made a huge progress in the last years, automatic processing of old texts is still problematic. The focus of this workshop is on the adaptition of existing multilingual language resources and tools, and, where necessary, the development training data in the form of corpora or lexicons for a certain period of time in history.

Saint-Martin-d'Hères

Informations diverses - Information

Ce 5^ème symposium aura lieu le lundi 2 et mardi 3 juin, à SciencesPo grenoble. Organisé chaque année par l'association Kohala, il propose traditionnellement des témoignages d'utilisateurs (retours d'expérience), des ateliers (installation, découverte du logiciel libre Koha) et des présentations thématiques sur l'intégration d'autres outils numériques avec Koha (WebKiosk, Biblio+, Mirabel, etc.). Cette année, une session internationale sera l'occasion de faire le point sur le projet « Open Library Environnement », en présence de Michael Winkler, responsable informatique des bibliothèques de l'université de Pennsylvanie, qui présentera l'état d'avancement du système de gestion de bibliothèques Kuali-OLE (système mutualisé open-source dans les nuages).

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Big data, entreprises et sciences sociales

Usages et partages des données numériques de masse

L’objectif général de cette journée est d'éclairer les enjeux socio-économiques et scientifiques des nouvelles possibilités d’analyse de données numériques. Les trois axes de la journée d’études sont conçus pour 1) dresser un panorama des usages académiques et instrumentaux des données numériques de masse, 2) aborder les « Big data » en tant que terrains d’enquêtes pour les sciences sociales, et 3) interroger le potentiel des données numériques de masse comme outils de recherche en sciences sociales.

Nanterre

Bourse, prix et emploi - Histoire

Trois allocations de thèse du labex « Les passés dans le présent : histoire, patrimoine, mémoire »

Le laboratoire d’excellence « Les passés dans le présent : histoire, patrimoine, mémoire », attribuera en juillet 2014 trois contrats doctoraux pour des thèses préparées, selon le sujet, dans l’une ou l’autre des écoles doctorales de l’université Paris Ouest Nanterre la défense: ED 138 « Lettres, Langues, Spectacles » ; ED 139 « Connaissance, Langage, Modélisation »; ED 395 « Milieux, Cultures et Sociétés du Passé et du Présent »; ED 396 « Economie, Organisation, Société » ; ED 141 « Sciences juridiques et politiques ». Durée : 3 ans, à compter du 1^er octobre 2014.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Livre électronique et open access

7e journée sur le livre électronique

Cette journée d'étude aura pour objet de présenter l'écosystème du livre électronique en open access : politiques en faveur de l'open access en France et au Royaume-Uni, modèles économiques, environnement juridique, métadonnées ouvertes, publication en open access.

Fès

Appel à contribution - Information

Frontières numériques

2e colloque international

Le projet Frontières labélisé par le laboratoire d’excellence « Arts-H2H » de l’université Paris 8, se fonde sur un questionnement du concept de « Frontière ». La problématique des frontières a été appréhendée comme plus décisive que jamais, ce concept conjoignant des réalités artistiques, sociales, culturelles, géopolitiques, etc., mais nombreuses d’entre-elles s’incarnent parallèlement dans une réalité sous-jacente, matricielle, qui participent de de plus en plus aux activités humaines, à savoir, le cyberespace. Ainsi, les frontières se matérialisent, ou du moins se transposent, dans des frontières numériques potentiellement transparentes et opaques, technologiques et médiatiques, circonscrites et distribuées,… mais dont la caractéristique discriminante est d’être l’interface permettant de faire transiter de manière discontinue – de transformer ? – des informations au sein du cyberespace : (comment) peut-on les penser aujourd’hui ?

Paris

Journée d'étude - Information

Constituer des corpus pour la recherche contemporaine : de l’archivage du web à son analyse

Conférence d'ouverture de l'assemblée générale du consortium international pour la préservation de l'internet

Pendant cinq jours, la BnF accueille les experts mondiaux de l’archivage du web, en collaboration avec l’Institut national de l’audiovisuel (INA) et l’Internet Memory Foundation (IMF). La semaine s’ouvre avec une conférence (lundi 19 mai) destinée aux chercheurs, archivistes et bibliothécaires spécialistes d’internet.

Ferney-Voltaire

École thématique - Épistémologie et méthodes

Université d'été Ferney-Voltaire 2014

Si l’étude et l’analyse de réseaux sont largement mobilisées en sociologie, leur arrivée dans d’autres champs disciplinaires des SHS offre des points de vue renouvelés sur la manière d’appréhender des systèmes complexes d’interactions, de flux ou d’organisation et de déterminer les logiques transversales qui les régissent. Ces dernières années voient fleurir quantité d’événements autour de ces thématiques, témoignant d’un engouement grandissant de la part du monde de la recherche. Nous aimerions inscrire notre événement dans cette dynamique féconde, en donnant la parole aux doctorants et jeunes chercheurs confrontés à l’analyse de réseaux dans leurs travaux. Notre ambition est principalement d’échanger sur les outils et les enjeux méthodologiques de la notion de « réseaux » et de son usage dans la recherche contemporaine.

Paris

Journée d'étude - Études des sciences

Attention : données !

Rencontres professionnelles sur l'éducation et la médiation scientifiques et techniques (JIES) 2014

Pourquoi et comment éduquer aux données ? Comment leur gestion actuelle affecte-t-elle notre relation aux savoirs et à l'information ? Quels outils sont aujourd'hui à la disposition des professionnels de la médiation pour former ou communiquer par les données ? Les 10 et 11 juin, les JIES Paris 2014 réuniront des professionnels d’horizons variés autour du thème : « Attention : données ! Les données dans l’éducation et la médiation scientifiques et techniques » à l'espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes. Vous êtes acteur de la recherche, de l'éducation, de la communication et de la culture ou travaillez sur les données. Animateur, formateur, documentaliste, etc. ou simplement un professionnel curieux ? Rejoignez-nous autour d'un camembert, graphique ou comestible, pour partager réflexions et idées sur l’usage des données dans nos métiers.

Lille

Colloque - Épistémologie et méthodes

Humanités numériques : des outils, des méthodes, une culture

La MESHS et l’université Lille 3, au travers du Learning Center archéologie / égyptologie/ shs, ont souhaité s’associer pour organiser, pour la première fois en région Nord-Pas-de-Calais, une manifestation scientifique internationale dans la perspective de promouvoir les humanités numériques : DHnord2014. Cette rencontre est destinée à favoriser l’échange entre différentes communautés scientifiques déjà impliquées dans les humanités numériques en France et en Europe, et à nourrir une réflexion sur les effets, scientifiques et culturels, de leur progression. Durant deux jours et demi, conférences, ateliers de réflexion, présentations de projets, et soirées d’échanges et de discussions se succéderont. Ils permettront à tous les participants, public et intervenants, de mieux identifier les potentialités de recherche, d’innovation et de valorisation des humanités numériques.

Fès

Appel à contribution - Information

Livre post-numérique

Historique, mutations et perspectives

Aujourd’hui, il est d’usage de parler et de pratiquer la lecture et l’écriture sur des ouvrages dématérialisés, augmentés, enrichis, contextualisés, interactifs, hybrides, crossmédiatisés, etc. CiDE.17 prend acte de ce constat pour revoir des questionnements fondamentaux tels que : L’objet livre se détache-t-il radicalement de son support papier ? Les pratiques traditionnelles de lecture et d’écriture laissent–elles la place à des nouvelles expériences de consultation ? Les interfaces font elles évoluer, limiter, révolutionner, … la construction sémantique de l’information ? CiDE.17 se voudrait ainsi reposer la problématique de l’objet livre à l’ère du numérique.

Appel à contribution - Éducation

Innovations pédagogiques et usages de la vidéo

Revue Éduquer / former

Les technologies du numérique jouent un rôle central dans les processus de diffusion, de médiation et de mise en circulation des savoirs, que ce soit dans la classe ou pour l’enseignement en ligne. Dans ce contexte, la vidéo tient une place particulière. Elle a un impact sur les formes d’apprentissage, sur les modes de transmission, sur la pédagogie et le contenu des enseignements eux-mêmes, dans divers champs et disciplines. Le numéro 46 de la revue Eduquer / Former se propose d’interroger ces pratiques pédagogiques innovantes liées à la vidéo et leur usage dans les institutions d’enseignement et de formation. Les formes alternatives de partage des connaissances et l’éducation non-formelle retiendront également l’attention.

Mulhouse

Appel à contribution - Représentations

Les super-héros d’aujourd’hui : que sont nos héros devenus ?

L’Institut de lettres et langues européennes (ILLE) de l’université de Haute-Alsace organise une journée d'étude intitulée « Les super-héros d’aujourd’hui : Que sont nos héros devenus ? » le vendredi 5 décembre 2014. Que sont donc nos héros devenus ? Par quels mécanismes gratifiants réussissent-ils à transformer leur condition héroïque ? Dans quelle mesure également sont-ils à même de faire de grandes œuvres de celles, très différentes, qui les accueillent (romans, cinéma, mais également comics, roman-graphique, séries télévisées et autres nouvelles médiatisations culturelles) ? Ce sont ces différentes questions que l’on abordera. Outre la littérature comparée et les champs de la théorie générique et fictionnelle, cette approche nécessitera également de croiser les expériences de champs disciplinaires novateurs dans le domaine des sciences humaines et sociales (cultural studies, humanités numériques, etc.).

Appel à contribution - Études des sciences

Architectures distribuées et réappropriations de l’internet

Droits, techniques, usages, innovation

Le colloque final du programme ADAM, ouvert à des disciplines variées telles que les Science and technology studies, les sciences de l’information et de la communication, l’économie, le droit et l’ingénierie des réseaux, s’attache à explorer ces enjeux à l’aune d’une question centrale. Avec la centralisation de plus en plus affichée d’internet et les excès de surveillance qu’elle autorise, quelle place et quel rôle joue la (re-) décentralisation des architectures techniques des réseaux, en un moment historique où les atteintes à la vie privée et les pratiques de surveillance sont très souvent inscrites (embedded) dans l’architecture technique ? Les architectures de réseau distribuées et décentralisées sont-elles des occasions de réappropriation des services internet - des outils techniques et de gouvernance susceptibles de renouer avec l’organisation originelle du cyberespace ?

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Traduire, transposer, transmettre 2

Les études classiques à l’ère numérique

Après une première rencontre organisée autour des contacts entre différentes sphères linguistiques et culturelles dans le bassin méditerranéen antique, le programme « Traduire, transposer, transmettre » de l’équipe de recherche THEMAM (UMR 7041 ARSCAN) aborde cette année la question de la transmission et des transferts entre monde antique et monde moderne dans un paysage profondément modifié par le développement du numérique.

Tunis

Informations diverses - Europe

Présentation de la revue « Dirāsāt hispānicas »

Tunecina de Estudios Hispánicos journal

Présentation de la revue « Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos » le mardi 29 avril 2014 à 10H30 à l'Institut supérieur des sciences humaines de Tunis (salle Paul Ricœur).

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