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  • Paris

    Study days - Modern

    Le Paris des Ballets russes. 1909-1929

    Une modernité interartistique

    L'Observatoire musical français et l'équipe « Philosophie et histoire de l'art » (EA : « Métaphysique : histoires, transformations, actualité ») de l'Université Paris IV-Sorbonne organisent deux journées d'étude consacrées aux Ballets russes de Diaghilev les 13 et 14 février 2009. Articulant discours chorégraphique, esthétique et musicologique, ces journées visent à mieux comprendre le type de croisement entre les arts mis en œuvre par les Ballets entre 1909-1929.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Hommage à Émile Temime

    Héritage et nouvelles pistes de recherche

    L’UMR Telemme tient à rendre hommage à Émile Temime, membre du laboratoire, professeur émérite d'histoire contemporaine à l'Université de Provence, historien spécialiste de la guerre d’Espagne, historien de Marseille, historien des migrations internationales auxquelles il a consacré quatre tomes de Migrance, Histoire des migrations à Marseille, enfin historien de la classe ouvrière immigrée avec ses travaux sur Renault-Billancourt. La matinée rendra hommage à l’héritage qu’il laisse sur ces thématiques, l’après-midi mettra en valeur de nouvelles pistes de recherche.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Normes, violences, régulation

    Dans le cadre du laboratoire TELEMME (UMR 6570), le programme de recherche : « Figures et expressions de la régulation. Échelles, dynamiques et pratiques » organise une journée d'études consacrée aux rapports qu'entretiennent les normes juridiques, sociales et culturelles et l'émergence de violences. Ainsi la notion de régulation sera soumise à interrogation dans le but de dégager des temporalités et des espaces où elle trouve une définition variable, soumise ou non à des remises en questions et à des définitions multiples. La journée d'étude se veut à la fois un temps d'approfondissement de problématiques interrogeant les notions de norme et de régulation à travers le problème des violences, mais également l'occasion d'un bilan historiographique de la période médiévale à l'époque contemporaine.

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  • Paris

    Study days - Political studies

    Les élections locales sous la Ve République

    Le Comité d'histoire parlementaire et politique organise une journée d'études consacré aux élections locales sous la Ve République, le 30 janvier prochain au Sénat.

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  • Paris

    Study days - Political studies

    L’attentat politique : de l’actualité à l’histoire (XVIIIe-XXIe siècle)

    Partant du constat de l’actualité de l’attentat politique – qu’on le qualifie ou non de « terroriste » – cette journée voudrait proposer une réflexion sur l’histoire longue de ce type d’événement. Il convient d’interroger les étapes et les rythmes de cette histoire depuis la Révolution française, moment où se forge le terme « terrorisme », mais aussi début d’un mouvement – peu contestable quoique difficile à quantifier – de multiplication des attentats politiques, qui paraît accompagner le développement du régime d’opinion et d’une culture médiatique. Il nous semble également important de revenir sur la définition de l’attentat et sur sa place dans l’éventail des formes de violence subversive ou « révolutionnaire » depuis la Révolution.

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  • Saint-Denis

    Study days - Modern

    Maria Antonietta Macciocchi

    Figure intellectuelle et passeur politique des années Vincennes

    Journée organisée dans le cadre du quarantième anniversaire de l'Université Paris-8 et à l'occasion du versement de la bibliothèque et des archives parisiennes de MA Macciocchi à l'Université.

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  • Lyon

    Study days - Early modern

    Représentations symboliques et critiques de la mise à l’écart à l’âge classique

    Les « mondes à part »

    Cette journée d'études, réunissant de jeunes doctorants issus de plusieurs disciplines (histoire, littérature française et stylistique), vise à interroger les relations entre l'individu et la norme à l'âge classique ; il s’agira de penser l'écart et ses problématiques, à une période où l'homme se définit avant tout par rapport à un milieu social et se pense comme partie d'un « monde », qui est le centre et le repère autour desquels gravitent ses intérêts. Cette approche pluridisciplinaire nous permettra d'explorer les modalités socio-historiques de la mise à l'écart, en même temps que leurs représentations esthétiques et littéraires. Nous nous proposerons d'analyser les problématiques et les enjeux du décentrement (social, géographique, symbolique, mais aussi esthétique) : comment l'éloignement du monde de référence peut-il aboutir à la reconstitution de valeurs nouvelles, à la reconfiguration des intérêts privés, à la reconstruction d'un « monde à part » ?

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  • Amiens

    Study days - Middle Ages

    Mise en œuvre des portails gothiques

    Architecture et sculpture

    Le portail constitue à la fois un décor des édifices et un ensemble quasi-autonome. À la différence des éléments purement décoratifs telle une frise sculptée, le portail représente une construction en soi : œuvre tridimensionnelle insérée dans l’œuvre tridimensionnelle monumentale. La journée sera consacrée à la conjugaison de la sculpture et de l’architecture lors de la réalisation du portail gothique. L’objet de la journée d’études sera de permettre la présentation d’observations faites à l’occasion de campagnes de restauration (Senlis, Notre-Dame de Paris, Amiens, Bourges, Wells), d’analyses de fragments de portails déposés (Laon, Charroux, cathédrale de Florence) et de recherches sur les rapports entre l’architecture et la sculpture (Gênes, Burgos).

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  • Paris

    Study days - Representation

    Nominations et dénominations des Noirs en France et aux États-Unis

    Circulation, confrontation, échanges : quelle comparaison ?

    L’objet de cette première séance du séminaire multi-situé organisé conjointement par les programmes de recherche Afrodesc et Eurescl, est de réfléchir à une possible comparaison des processus de nominations et de dénominations – pris dans leurs dimensions circulatoires - des « populations noires » en France et aux États-Unis à partir d’un bilan des connaissances sur la question dans chacun des deux pays.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Ethnicité, transnationalité et religions

    Perspectives comparées franco-allemandes

    Journée d'étude dans le cadre d'un programme sur la pluralité religieuse en perspective comparée franco-allemande. L'accent est mis sur les dimensions d'ethnicité et de transnationalité, à partir de recherches portant sur divers groupes religieux : églises évangéliques ethniques, groupes religieux musulmans ou juifs, nouveaux mouvements religieux. (Pour faciliter la compréhension les exposés de cette journée se feront en français et en anglais).

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  • Rennes

    Study days - Political studies

    La gouvernance du littoral

    Journée d'étude de la MSHB, de 9h à 18 h00

    Le pôle « gouvernance des institutions publiques et privées » de la Maison des sciences de l'homme en Bretagne organise une journée d'étude avec pour thème : « La gouvernance du littoral ». Ce séminaire coordonné par le professeur Christian Le Bart se tiendra à Rennes dans les locaux de la MSHB de 9h00 à 18h00. Merci de bien vouloir vous inscrire auprès d'Angélique Mahé : T. : 02.99.65.62.60 - Fax : 02.99.54.02.97. - angelique.mahe@uhb.fr

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  • Tours

    Study days - Information

    Mame et la culture catholique pour la jeunesse

    L'équipe du « Projet Mame » (projet ANR « jeunes chercheurs » 2008-2010) organise à Tours le mardi 13 janvier sa première journée d'étude publique.

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  • Prague

    Study days - Middle Ages

    Aux sources de l’idée d’union européenne

    Journée d'étude du séminaire historique franco-tchèque

    L’université Charles de Prague, la Faculté des lettres et le Centre français de recherche en sciences sociales, CEFRES USR 3138 CNRS-MAEE, invitent à une journée d’étude, dans le cadre de leur « séminaire historique franco-tchèque » de l’Institut d’histoire de cette faculté le 11 décembre 2008, 9h30-13h. Au cours de cette journée sera présenté le livre De la Bohême jusqu'à Compostelle, présentant les récits (traduits intégralement en français) de l'ambassade d'Antoine Marini (1464), le texte du projet de traité d'union proposé à Louis XI et les récits du voyage de Léon de Rozmital (1465-1467), livre réalisé sous la direction de Denise-Péricard-Méa, chercheur au LAMOP. Manifestation organisée par Martin Nejedlý, maitre de conférences habilité, à l’Université Charles.

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  • Saint-Étienne

    Study days - Political studies

    Aristide Briand et Saint-Étienne, naissance d'un homme d'État

    Né à Nantes en 1862, Aristide Briand, après son inscription au barreau de Pontoise, s'engage en politique en rejoignant les radicaux socialistes. En 1902, il rencontre le directeur de la Tribune Républicaine de Saint-Étienne qui l'encourage à poser sa candidature dans la Loire. Élu sans interruption pendant 17 ans comme député socialiste de Saint-Étienne, il entame à partir de cette ville d'adoption une brillante carrière de parlementaire de 30 ans - rapporteur de la loi de séparation de l'Église et de l'État -, bientôt confortée d'une exceptionnelle carrière ministérielle. Témoin majeur des bouleversements du premier tiers du XXe siècle en Europe, Président du conseil aux heures sombres de la Grande Guerre, homme de la paix, apôtre de la réconciliation avec l'Allemagne et d'une construction européenne pacifique... Cette brillante carrière trouve son origine dans son élection comme député de Saint-Étienne. Il reçoit en 1926 le prix Nobel de la paix.

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  • Saint-Christophe

    Study days - Middle Ages

    Actualité du patrimoine roman en Bourgogne du Sud

    Recherches scientifiques. Mise en valeur touristique

    Le CEP (Centre international d’études des patrimoines culturels en Charolais-Brionnais) organise deux journées d’études sur le thème : « Actualité du patrimoine roman en Bourgogne du sud : recherches scientifiques et mise en valeur touristique ». Ce colloque se tiendra les 22 et 23 novembre 2008, sous la présidence de Monsieur Benoît Chauvin, historien et archéologue du Moyen Âge et chargé de recherche au CNRS. Il accueillera une dizaine de conférenciers (médiévistes, conservateurs, archéologues et chargés de développement touristique), qui présenteront les résultats des dernières recherches scientifiques conduites sur l’art roman en Bourgogne du Sud, ainsi que les projets de mise en valeur touristiques. Ces journées permettront également de faire le point sur le programme des chemins du Roman en Bourgogne du Sud, qui vise à mettre en réseau les églises romanes du Charolais-Brionnais, autour du pôle clunisien de Paray Le Monial.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Urban studies

    Villes et cultures en Méditerranée

    Approche historique, géographique et économique

    Cette première journée d'études sur « Villes et cultures en Méditerranée » sera consacrée à la fois à une approche théorique et méthodologique du concept de « villes culturelles méditerranéennes » et à des études de cas précises de villes méditerranéennes (Marseille, Séville, Barcelone...), confrontées à des exemples choisis dans le Nord (Lille 2004) et l'Est de la France (Lorraine). Elle sera suivie d'une seconde journée (le 10.04.09) qui mettra l'accent sur l'opération « Marseille 2013 - capitale européenne de la culture » ainsi que sur le phénomène des « friches culturelles » dans les villes méditerranéennes.

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  • Paris

    Study days - Middle Ages

    Écriture et réception d'une encylcopédie médiévale : Jean Corbechon

    Le livre des proprietés de choses

    L'encyclopédie médiévale de Barthélemy l'Anglais a donné lieu à une grande diffusion au Moyen Âge et au-delà en latin comme dans de nombreuses langues vernaculaires. Ce constat est à l'origine d'une journée d’étude, centrée moins sur les techniques de traduction que sur la réception de l’encyclopédie latine et de ses versions en langue vernaculaire, dans une confrontation entre des aires linguistiques mais aussi des supports différents, du manuscrit aux incunables et aux imprimés. Elle devrait permettre ainsi de mieux connaître l’impact de cette encyclopédie, mais aussi de saisir ce que signifie une mise en langue vulgaire et une vulgarisation de savoirs.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Du castrum au registre, et vice-versa

    L’enquête générale en Provence angevine, fin XIIIe-fin XIVe : aspects domaniaux et codicologiques

    La journée se propose d'examiner deux des trois grandes enquêtes générales que la dynastie angevine a ordonnées dans ses possessions provençales entre 1251 et 1364 : l'enquête de Charles II (1297-1299) et celle de Robert d'Anjou (1331-1334). Seront évoqués l'apport et les limites de cette source pour la connaissance du domaine royal, ainsi que son élaboration et sa mise en forme, depuis le recueil de l'information jusqu'à sa mise en registres (aspects codicologiques).

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  • Paris

    Study days - Middle Ages

    L’architecture en objets : les dépôts lapidaires de la France du Nord

    Deuxième rencontre

    Cette journée d'études a pour but de faire connaître et de confronter les résultats de diverses recherches consacrées aux dépôts lapidaires de la France du Nord, délimitation géographique entendue au sens large du terme. L’inventaire et l’étude des dépôts lapidaires favorisent ainsi la restitution et l’analyse d’édifices disparus, comme l’Hôtel-Dieu de Chartres, l’église Saint-Wulphy de Rue et la collégiale Saint-Évremond de Creil, ou encore en place comme l’église collégiale de Lillers. Des sites importants, tels que les abbayes de Jumièges et de Beauport, seront évoqués à la lumière des vestiges encore mal connus. Enfin, un nouvel éclairage sera donné sur les collections lapidaires des musées de Compiègne, de Senlis et d’Amiens

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  • Strasbourg

    Study days - Law

    L'aumônerie de l'enseignement public en France : état des lieux

    La loi du 9 décembre 1905 prévoit une dérogation légale à l’interdiction du financement public des cultes au profit des aumôneries scolaires, à l’instar des services publics pénitentiaire et hospitalier. Mais la spécificité des relations entre l’École et l’expression des croyances religieuses a, dès l’origine, imprimé une particularité à l’assistance spirituelle dans les établissements publics d’enseignement, conférant au système français une situation originale.Cet état des lieux de l’aumônerie de l’enseignement public en droit français mettra en évidence la façon dont, aujourd'hui, l’État, qui organise un enseignement laïque, doit, d’un autre côté, accueillir le souhait des parents de donner à leurs enfants une instruction religieuse.

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