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Limoges
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Interactions culturelles et religieuses en Égypte gréco-romaine
Les oasis du désert occidental égyptien offrent, à la périphérie du territoire de l'Égypte pharaonique, un faciès spécifique et distinct des autres régions du pays. Malgré l'isolement de leur environnement et les difficultés matérielles d'accès qu'elles présentent, elles ont très tôt suscité l'intérêt des Égyptiens, qui en ont décelé les avantages économiques et stratégiques et en ont fait un carrefour, aux marges de l'Égypte et aux portes de l'Afrique noire. Ces journées d'études seront l'occasion de faire le bilan des travaux menés depuis dix ans par l'équipe archéologique dirigée par Françoise Dunand sur le site d'El-Deir, bourgade au vaste terroir fertile située au Nord de l'oasis de Kharga. Dominé par une forteresse romaine datée du règne de Dioclétien (fin du IIIe siècle apr. J.-C.), il contrôlait l'accès à la vallée du Nil et se situait au débouché de la fameuse piste des Quarante Jours en provenance du Soudan. -
Besançon
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Autour des scholies de Pindare II : interprétation, histoire, spectacle
Cette année encore l'équipe de traduction des scholies de Pindare organise une Table ronde :« Autour des scholies de Pindare II : interprétation, histoire, spectacle ».Les thèmes abordés cette année visent à mettre en valeur la créativité poétique de Pindare telle qu'elle se présente de façon implicite ou explicite dans les commentaires des scholiastes,telle qu'elle est décrite ou appréciée par eux, en fonction du texte pindarique lui-même, avecson aspect musical et spectaculaire, et compte-tenu de ses arrière-plans référentiels,historiques, mythiques et culturels. -
Athènes
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
L'enfant et la mort dans l'Antiquité
Nouvelles recherches dans les nécropoles grecques. Le signalement des tombes d'enfants
Cette table ronde est la première des trois rencontres prévues dans le cadre du programme de recherche L’Enfant et la Mort dans l’Antiquité (EMA). Elle s’intéresse à l’évolution et à la diversité des pratiques funéraires concernant les enfants en Grèce antique et dans des colonies grecques de la Mer Noire. A partir de nouvelles données archéologiques et anthropologiques et d’études récentes, notre objectif est de préciser certaines pratiques dans leur occurrence et/ou dans le processus qu’elles impliquent ainsi que le rôle des facteurs socio-culturels et religieux qui les sous-tendent. -
Rennes
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Parures et artifices : le corps exposé dans l'Antiquité
Le programme « Parures et artifices : le corps exposé dans l'Antiquité » propose une réflexion autour du corps antique. En effet, le corps vêtu ou dévêtu, paré de parfums, de bijoux, couverts d'artifice offre au regard des Autres une image de soi, permet d'indiquer une identité, une appartenance de classe, une façon de se comporter. Le corps exposé permet une lecture historique de l'apparence et du sensible. -
Toulouse
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Autour de l'oeuvre de Joseph Déchelette : l'atelier d'un archéologue
Cette première journée organisée en collaboration avec le Centre Archéologique Européen de Bibracte et qui se tiendra à Toulouse le 29 avril 2008 devrait inaugurer une série de rencontres autour de l’œuvre et de la correspondance de Joseph Déchelette. Il s’agira de replacer l’œuvre et la correspondance dans leur contexte historique et historiographique, en s’interrogeant notamment sur tous les apports d’une correspondance scientifique. Mais la priorité sera donnée cette année à une réflexion sur un projet de mise en valeur et de sauvegarde du fonds documentaire de la bibliothèque de Roanne. -
Toulouse
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Actualités de la recherche sur la Sicile antique
Cette première journée sera consacrée à un bilan des dernières recherches sur la Sicile antique autour de thématiques différentes (religion, politique, colonisation...). -
Besançon
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Autour des scholies de Pindare
Traduction et commentaire, problèmes de méthode
Une équipe d'hellénistes de l'Université de Franche-Comté s'est lancée dans l'entreprise inédite de traduction de ces scholies (sur le texte grec établi par A. B. Drachmann pour la collection Teubner) : elle se compose de Cécile Daude, Sylvie David, Aurélien Lantaz et Claire Muckensturm-Poulle. Ces textes constituent une riche source documentaire pour l'histoire, la mythologie, la critique littéraire, la linguistique. Intéressants par la technique du commentaire mise en œuvre et par les multiples modalités de la reformulation, ils le sont tout particulièrement eu égard aux effets de sens induits par le dialogue entre le texte de Pindare et les éléments de la paraphrase. -
Paris
La mesure : espaces, hommes et techniques
Programme de la journée d’étude du CFMH organisée sous l'égide du CRHQ (Caen), de l'IRHIS (Lille 3) et du LAMOP (Paris I)Samedi 2 décembre 2006 à partir de 9 h 45, Sorbonne, Salle Perroy, Université de Paris I,1 rue Cujas, 75005 PARIS.
Cette journée permettra un tour d’horizon de la recherche historique sur le thème de la mesure envisagée dans les domaines européen et moyen oriental -
Tours
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
L'usage du passé entre Antiquité tardive et haut Moyen Âge
Journée d'études en hommage à Brigitte Beaujard -
Saint-Denis
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
À chacun sa tragédie. Retours sur la tragédie grecque
Depuis son apparition à Athènes, à la fin du VIe s. avant notre ère, la tragédie grecque n’a cessé d’être l’objet de débats récurrents. À la suite de Platon et d’Aristote, de nombreux spécialistes, qu’ils soient philologues, philosophes, anthropologues, historiens, voire psychanalystes, se sont inlassablement interrogés sur la naissance et la nature de cette création profondément originale et lui ont conféré un sens et une portée à chaque fois différents : aux analyses contrastées (pour ne pas dire profondément antithétiques) de F. Nietzsche et de U. von Wilamowitz au XIXe s., ont succédé au siècle suivant les lectures proposées par les « Ritualistes de l’École de Cambridge », les « Philologues de l’École de Lille », « les Anthropologues de l’École de Paris » etc. -
Paris
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
L'antiquité en couleurs : catégories, pratiques, représentations
Journées organisées par l'atelier "Antiquité et sciences sociales" (Centre Louis Gernet- Paris)
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Paris
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Versions et interprétations d'un mythe
La figure mythique de Médée, particulièrement polysémique et féconde constitue un objet privilégié pour une approche diachronique et comparatiste. -
Pianoro
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Les trois premières générations de colons grecs en Grande Grèce et en Sicile
Journée d'études en hommage à Georges Vallet
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