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  • Nancy

    Call for papers - Representation

    The appropriation of knowledge in contexts of European and contemporary expansion (15th-21st centuries)

    Colours as a “glocal” language

    La couleur constitue un argument et un matériau à la fois original et pragmatique pour appréhender les enjeux relatifs aux interactions et échanges, aux circulations et transferts entre les cultures dites occidentales et celles des pays du Sud. Comment l’acquisition des savoirs devient le lieu de mise en place de stratégies d’exploitation des signes culturels locaux dans des langages globaux ? Comment la couleur, dans ses dimensions symbolique, culturelle, politique, sociale, temporelle et pratique peut se révéler un outil d’approche des problématiques d’appropriation des savoirs ?

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  • Call for papers - Early modern

    Truth and falsehood during the Renaissance

    Thanks to the coming of an information society and the rise of new media capable of spreading knowledge, our time is often described as a “post-truth” era. Could have any similar ambiguity been present in early modern Europe? Following the political and religious turmoil which marked the Renaissance period, together with the renewal of theorical and technical knowledges, a whole new range of relations between truth and falsehood was established, thus producing a crisis of the current “regimes of truth” which this PhD conference aims to investigate. This two-day long PhD conference aims to encourage new, reflections, debates and to raise new questions about the ever-complex relation of Truth / Falsehood in the Renaissance period, while focusing on their epistemological context.

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  • Lyon

    Study days - Education

    Moral and civic education through the prism of disciplines

    La mise en place en 2015 du nouvel enseignement moral et civique puis du parcours citoyen témoigne d'une volonté française (mais plus largement européenne) de réactiver d’une part la dimension citoyenne de la scolarité, d’autre part de contribuer activement au développement des compétences psycho-sociales des élèves. Tout en étant fondatrice de notre histoire scolaire, la formation du sujet moral et du citoyen n'en constitue pas moins un objet curriculaire indécis en même temps qu’un chantier pédagogique houleux notamment parce qu’il présente de réelles difficultés didactiques et organisationnelles pour les professionnels qui en ont la charge.

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  • Leiden

    Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

    2 PhD candidates Migration and the Family in Morocco

    The Van Vollenhoven Institute for Law, Governance and Society, Leiden University, the Netherlands, is looking for 2 PhD candidates (1.0 FTE) for the research project Living on the Other Side: A Multidisciplinary Analysis of Migration and Family Law in Morocco.

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  • Hamburg

    Study days - Law

    Freedom of expression and religion - A Franco-German comparison

    Comparaison franco-allemande

    L'examen comparé des situations allemande et française débutera par une analyse de l'utilisation que font les juges des droits fondamentaux. Trois thèmes seront ensuite examinés, en partant de situations pratiques, afin de mettre en exergue les difficultés juridiques qu'elles ont fait naître ainsi que les enjeux sociaux ou humains qu'elles soulèvent : l'aménagement du travail pour raison religieuse ; le port de signes religieux au travail ; critique et dénonciation. Ces thèmes seront présenté par un binôme franco-allemand et sera suivi d'échanges avec les participants.

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  • Lausanne

    Call for papers - History

    The lesbian, homosexual and trans movements in France

    Années 1970 1980

    Alors que 2019 célèbre les cinquante ans des émeutes de Stonewall aux États-Unis, l'histoire du mouvement lesbien, homosexuels et trans français reste encore à explorer plus systématiquement. C'est dans cette perspective qu'un colloque se tiendra à Lausanne en octobre 2019, consacré aux mouvements lesbiens, homosexuels et trans en France, dans les années 1970-1980.

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  • Call for papers - Africa

    The ordinary and the madness. Interdisciplinary perspectives on mental disorders in Africa

    Ce numéro sur la folie en Afrique part du constat que la littérature sur le thème reste pour beaucoup fragmentaire et fragmentée. Cet objet de recherche est en effet sous bien des abords inexploité et relativement isolé de certaines approches contemporaines produites hors du continent. D'autre part, la littérature existante est très inégale suivant les espaces géographiques et les disciplines. Nous appelons dès lors des chercheurs issus des sciences humaines et sociales à participer au dialogue interdisciplinaire sur la question des troubles mentaux sur le continent. 

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  • Call for papers - Religion

    On the Crossroads of Modernity. New Perspectives on religion, culture and society since 1750

    The Research Network on Christian Churches, Culture and Society (CCSCE) is a network of individual researchers that focuses on historical research on the interaction of religion, culture and society in Europe from the second half of the 18th century until present. CCSCE stimulates innovatives themes and approaches and transnational perpectives. It aims to develop a durable and multidisciplinary research community on the subject, involving both senior and promising young scholars.

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  • Sfax

    Call for papers - Africa

    From one Syrtis to Another: The two Syrtes between the Desert and the Sea Through History

    Places of Exchange, Co-operation and Conflicts

    The vast territory of the two Syrtes between the Sahara and the Mediterranean coast of NorthAfrica represents, through the different historical moments, a place of exchange and interaction with the rest of the Mediterranean and the continental world; a place of trade, knowledge transfer and mobility. It was also a border subject to conflicts between peoples andinternal and external powers.

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  • Rome

    Conference, symposium - Europe

    Migrations and circulations between Italy and France from the 19th century to the present day

    À l’occasion de la présentation de l’exposition « Ciao Italia. Immigration et cultures italiennes en France 1860-1960 » à l’Institut français – Centre Saint-Louis, le colloque réunira des chercheurs français et italiens de différentes disciplines afin d’examiner divers aspects des flux migratoires entre l’Italie et la France à l’époque contemporaine. Il s’agit de souligner l’importance et la grande fluidité des mouvements de populations entre les deux pays depuis un siècle et demi. Ces migrations, d’une grande diversité géographique et sociale en fonction des circonstances, contribuent à façonner un espace circulatoire transalpin, cadre d’analyse qui permet de dépasser le traditionnel couple émigration / immigration. À l’heure où la question migratoire suscite des tensions entre la France et l’Italie, une perspective inscrite dans la durée doit permettre de saisir, au-delà des enjeux démographiques et économiques, les effets politiques et culturels de ces migrations du point de vue des rapports entre Français et Italiens.

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  • Marseille

    Call for papers - Urban studies

    Balkan cities: local, national and global scales - third Balkan Studies conference

    Troisièmes rencontres d'études balkaniques

    Ce colloque s’inscrit dans la continuité des deuxièmes rencontres d’études balkaniques « À la recherche des Balkans : entre Europe et Méditerranée ? » tenues en juin 2016 à Marseille (Mucem et Villa Méditerranée). Il vise à valoriser la reprise depuis cette date des activités de l’Association française d’études sur les Balkans (AFEBalk) et à accroître le rayonnement de la recherche francophone sur cette région en favorisant les synergies entre chercheurs et chercheuses travaillant sur l’Europe du Sud-Est et basées en France ou dans d’autres pays. Les rencontres de 2019 s’intéresseront aux espaces urbains, un objet se prêtant naturellement à la pluridisciplinarité, comme le reflète l’essor des études urbaines en histoire ou dans les sciences sociales du contemporain.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Solitude(s) in Canada

    Études Canadiennes / Canadian Studies 87, décembre 2019

    This issue of Études Canadiennes / Canadian Studies will be dedicated to fresh perspectives and new insights on the theme of solitude(s) in Canadian literature. The editors would particularly like to see proposals that explore the linguistic and cultural interaction between the two founding solitudes and the way French and English Canada depict each other (or not) in literature and in the visual arts. In a similar vein, proposals are welcomed on the representation of First Nations, often referred to as Canada’s Third Solitude, with a special interest in works by Canadian Indigenous writers and artists. So too are proposals on the host of other solitudes in the country, which share with Canada’s founding minority communities similar concerns with cultural identity that bring into play issues evolving around recognition of the Other, inclusion, borders and boundaries.

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  • Târgovişte

    Call for papers - History

    The Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies

    Vol. 11, issues 1 and 2 (2019)

    The Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies calls for submission of articles in all fields which are intertwined with the aims of The Romanian Association for Baltic and Nordic Studies such as: history of Baltic and Nordic Europe; Baltic and Nordic Europe in International Relations; Baltic and Nordic Cultures and Civilizations; economics and societies of Baltic and Nordic Europe; relations between Romania and the Baltic and Nordic Europe.

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  • Call for papers - History

    Border/s/

    72th conference of the History Institute of French America

    Pour la 72e édition qui se tiendra à Ottawa, capitale nationale et ville-frontière par excellence, le comité organisateur invite les chercheur-e-s à s’interroger sur leur rapport aux frontières, non plus en les enjambant mais en les appréhendant dans toute leur complexité. Par définition en effet, le terme frontière est hautement polysémique et, en dépit de l’éclatement des axes et des avenues de recherche qu’il suggère, rapproche et fédère autant qu’il divise et sépare. Comment s’exprime, en différentes époques, la notion de frontière en Amérique française? Comment évolue-t-elle au fil des siècles ? Quelles sont ses représentations ? Quels types de pouvoir impose-t-elle ? C’est autour de ces questions que le comité organisateur appelle les participants à engager une réflexion.

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  • Yaoundé

    Call for papers - Africa

    The unfinished independences of Africa

    Suite à des revendications, les organisations internationales regroupant des pays initiateurs de grandes alliances civilisationnelles en l’occurrence, la Société des Nations (SDN) et plus tard l’ONU, se sont trouvées contraintes de favoriser l’accession des peuples sous oppression étrangère à l’autonomie et à l’indépendance. Cette mise en liberté est reconnue de nos jours comme de la décolonisation. Au-delà des « indépendances du drapeau » enregistrées, les dépendances patentes et latentes se sont côtoyées dans le même temps. Pourtant, force est de constater que des formes diffuses et latentes qui frisent la recolonisation, sont fréquentes dans les relations internationales à l’orée 2020. Face aux différentes nations en quête d’autonomie véritable, indépendances partielles, « libertés conditionnelles », riment si bien avec la problématique de l’inachevée.

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  • Louvain-la-Neuve

    Scholarship, prize and job offer - Thought

    Temporary postdoctoral research grant for the "Commentaries on Ibn Sīnā’s Qaṣīdat al-nafs" project

    (FRS-FNRS ; UCLouvain, Louvain-la-Neuve, Belgium)

    Les objectifs généraux du projet sont de comprendre la réception de la pensée avicennienne dans l’Orient musulman à travers l’analyse des commentaires du Poème de l’âme et de déterminer sur quelles questions précises, en quels termes, en utilisant quels types d’arguments, quelles références, quel type de discours, les commentateurs s’affrontent au texte et entre eux.

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  • Paris

    Call for papers - America

    Trans-American perspectives

    Le séminaire « Perspectives transaméricaines » se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. À chaque séance, deux brèves interventions (10-15mn) sur un même thème et sur différentes régions du continent sont reprises par un discutant, qui donne également la parole à la salle. Comme en 2018-2019, ce séminaire largement ouvert se tiendra à l’École normale supérieure.

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  • Paris

    Call for papers - America

    Neo-liberal governanace and the justiciability of Indian rights

    Cahiers des Amériques Latines journal - call for contributions to issue no.94 - new challenges of legal pluralism

    À partir des années 90 en Amérique Latine, l’accroissement des mobilisations indiennes en défense de leurs droits s’accompagne de la judiciarisation de leurs luttes. Deux faits, apparemment contradictoires, peuvent expliquer ce mouvement : la dépossession, la violence et la criminalisation de leurs peuples et territoires, en raison d’un tournant néolibéral et extractiviste qui prédomine dans la région ; les nouvelles constitutions multiculturalistes en Amérique latine soutenues par les normes internationales qui ouvrent un espace pour la reconnaissance des droits des Indiens, spécialement du droit à l’autodéterminatio. 

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  • Pessac

    Study days - America

    Politics and history in Central American and in the Caribbean - ruptures and continuities (19th-21st centuries)

    Ruptures et continuités (XIXe-XXIe siècles)

    Cette journée d’étude veut interroger les ruptures et continuités du politique dans l’histoire contemporaine de l’Amérique Centrale et des Caraïbes (XIXe-XXIe siècles). La matinée sera dédiée à l’analyse des représentations et de l’évolution des projets politiques dans le temps. Et les communications de l’après-midi étudieront la place de la région dans le contexte international, en lien avec l’actualité sociale.

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  • Fort-de-France

    Call for papers - Education

    The construction of scholarly knowledge: epistemological and political issues

    Si l'institution scolaire est confortée dans ses fonctions fondamentales de socialisation des jeunes générations et de consolidation des acquis démocratiques, si la plupart des Etats ont relevé le défi de l'éducation pour tous, la question de "ce que l'école enseigne ou devrait enseigner" demeure au premier plan des politiques scolaires ces dernières décennies. Le propos de cette journée d'étude qui s'articule autour de trois axes est de s'interroger sur les enjeux épistémologiques et politiques autour des savoirs scolaires, dans une perspective nationale et/ou internationale.

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