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• 31 Oct 2020

  Versailles

  Call for papers - History

  The Myth of Versailles and European Courts, 18th and 19th centuries

  This symposium is organised in conjunction with the research programme “Court identities and the myth of Versailles in Europe: perception, adherence and rejection (18th-19th centuries)” led by the Centre de recherche du château de Versailles. The aim is to analyse the modus operandi of the myth of Versailles in the monarchic Europe of the 18^th, 19^th and 20^th centuries, taking into account the two contradictory yet complementary elements that characterise the idea of myth: the real and the reconstruction of the real. The focus of this conference will therefore be twofold: understanding how the different aspects specific to the identity of Versailles have fuelled an illusion, but also discerning how this illusion gave rise to other accomplishments, whether architectural, ritual or political.

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• 31 Jul 2020

  Paris

  Call for papers - Early modern

  Imaginary places, real territories

  Territorial imagery and the creation of a Dutch identity (1579-1702)

  This two-day symposium aims to shed light on the ways in which Dutch depictions of national and transnational territories participated in the formulation of a shared identity. Multidisciplinary discussions will allow us to examine the terms of territorial imagery in Dutch visual culture, and their links with the formation of a national myth in the Early Modern Dutch Republic.

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• 20 Sep 2020

  Leuven

  Scholarship, prize and job offer - History

  PhD Position: Languages making History

  KU Leuven, Belgium

  KU Leuven is advertising a four-year PhD position at the Faculty of Arts as part of the FWO-funded project “Languages writing history: the impact of language studies beyond linguistics (1700-1860)”. The aim of this project is to study the history of the language sciences and the formation of linguistics as a discipline from a ‘post-disciplinary’ point of view.

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• 15 Jun 2020

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Representation

  "All Alone" in East-Central Europe: Reinventing the Orphan from the Fascist to the Socialist Era

  International PhD Contract 2020-2023

  Full-time, 36-month-long international PhD contract at Sorbonne University (PhD program IV) within the research centre Eur'ORBEM and in partnership with the French Research Centre in Social Sciences (CEFRES) in Prague, from 1 October 2020, under the supervision of Clara Royer. The PhD thesis may be written in French or in English. PhD propositions should focus on the discourses and practices surrounding the orphan condition in literature and/or visual arts (cinema, photography, graphic arts and so forth) in the wake of the violence and demographic upheavals that characterized 20^th century East-Central Europe. Because of its interdisciplinary scope, applicants with a background in social history, literary studies and/or visual arts specialized in one or several countries of East-Central Europe may apply.

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• 15 Jul 2020

  Call for papers - Education

  Minimal ethics, individualism and education in autonomy. The current state of affairs, debates and perspectives

  Éthique en éducation et en formation journal

  Le présent numéro propose une discussion critique de la manière dont l’anti-moralisme et l’anti-paternalisme résolus du minimalisme éthique d’Ogien peuvent constituer des ressources pour les éducateurs au XXIe siècle. Ces derniers doivent en effet agir pour permettre à d’autres individus de devenir autonomes et de le rester, mais l’attribution de ce but à l’éducation ne va pas sans un certain nombre de contraintes quant aux moyens mobilisables. En logique pluraliste et libérale, il ne s’agit pas pour les éducateurs d’imposer leurs propres conceptions du bien. La dissolution contemporaine des cadres normatifs que constituaient les mœurs et coutumes conduit aussi à devoir appréhender consciemment et reconstruire différemment un certain nombre de ressources mobilisées pour éduquer, avec une maximalisation des situations questionnant les éducateurs au plan éthique. Comment assumer éthiquement une responsabilité éducative avec cohérence et efficience dans ce contexte ?

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• 30 Nov 2020

  Meknes

  Call for papers - Education

  Support in language classes

  Digital support, arrangements, uses and research perspectives

  Le recours au numérique est devenu un des piliers de l’innovation dans le domaine de l’éducation. Il est le moteur d’une profonde transformation du rapport au savoir, du rôle de l’enseignant et de l’activité de l’élève. L’évolution continuelle des technologies de l’information et de la communication, l’hétérogénéité du public en contexte scolaire et sa massification en contexte universitaire, tous ses facteurs, et d’autres encore, ont fait que la plupart des recherches récentes en éducation se sont penchées d’une part, sur les différentes technologies exploitables pour appuyer l’intervention éducative et d’autre part,  sur les conditions d’usage et les apports du numérique comme soutien dans une situation d’enseignement/apprentissage et de formation. Ce colloque s’inscrit dans cette perspective. Il propose, dans sa troisième édition de mettre en lumière les divers usages du support numérique en classe de langue.

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• 01 Jul 2020

  Call for papers - Thought

  Atonement for shame. The ethical and political role of literature, the arts and medias

  Traits d’Union journal, no. 11

  Pour son onzième numéro, la Revue Traits d’Union se propose de poursuivre la réflexion entamée dans le numéro précédent sur le rôle politique et éthique des arts et des médias. Il s’agira cette fois d’examiner la manière dont ceux-ci participent au renouvellement des normes émotionnelles de la honte, à des fins éthiques et politiques de lutte contre les discriminations. Comment la littérature, les arts et les médias participent-ils à l’identification, à la dénonciation et au renversement des hontes vécues et intériorisées ? Sous quelles conditions la mise en mots, en images ou en scène de la honte est-elle possible ?

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• 15 Jun 2020

  Créteil

  Call for papers - Representation

  Old age in literature and contemporary Germanophone cinema

  Cette journée d'étude, organisée par l'Institut des mondes anglophone, germanique et roman (IMAGER) de l'université Paris-Est-Créteil, aura pour objet la représentation de la vieillesse dans la littérature et le cinéma germanophones depuis les années 1990 à aujourd'hui. Les axes retenus sont la représentation du corps et du psychisme soumis à l'épreuve de l'âge, la vieillesse à la lumière des recherches sur le genre, les modalités particulières du vieillir (à la campagne, sur une terre d'émigration etc.), l'attitude des personnes âgées face à la mort et la vieillesse comme source d'humour.

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• 07 Jun 2020

  Hammamet

  Call for papers - Epistemology and methodology

  ddh20 : Data and Digital Humanities 2020

  The digital humanities offer a particularly rich research field of studies for data processing, apart from those of the hard sciences and the social sciences. Indeed, the humanities are rarely subject to privacy principles (privacy by design, GDPR…) that affect most social science works and are not just about digital or binary data. Moreover, in DH the data pre-exist and are most often already known if they are not collected and formalized. In this specific context, we propose in this track to question the practices resulting from the constitution of corpus and uses of data in humanities.

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• 30 Sep 2020

  Madrid

  Call for papers - Modern

  Image, Cinema & Politics: the Avant-Garde Dilemma in the Interwar Period (1918-1936)

  In this publication we would like to explore the relation between the post-1918 crisis of the liberal system and the use of art and image as political media including its nationalist, gender and class discourses since they reflect the political and economic transformations of the post-war years. Art and cinema allow us to observe processes such as accelerated urbanisation, electrification and the automobile revolution, the incorporation of women into the waged- labour market or class struggles, all of which fed the insecurity and anxiety of industrialised societies which sought shelter in growing protectionism and corporatism.

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• 01 Mar 2021

  Call for papers - Thought

  Situating masculinities

  Simone de Beauvoir Studies journal #32.2 (special issue)

  Nouvelle branche des études du genre, les Critical Studies on Men and Masculinities (CSMM) ou les études de la masculinité continuent d’être profondément nourries par la pensée féministe. Ce numéro spécial souhaite faire entrer le corpus et l’héritage de Beauvoir en conversation avec les études de la masculinité, en partant des axes de réflexion suivants : de quelle manière Beauvoir théorise-t-elle la masculinité des hommes ou des femmes ? Les hommes sont-ils « nés » hommes ou le deviennent-ils ? Qu’en est-il de la masculinité de Sartre ? Quelle est l’influence de Beauvoir sur les études de la masculinité ?

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• 01 Sep 2020

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Thinking data by territory

  "Balisages", the Enssib research journal, no.3

  La revue de recherche de l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (Enssib) Balisages, située à la croisée des sciences de l'information et de la communication et de l’anthropologie des savoirs, lance un appel à articles pour le dossier du numéro 3 « Penser les données par le territoire ? », coordonné par Emmanuel Brandl (Enssib, Max Weber), Geoffroy Gawin (Enssib, Elico) et Valérie Larroche (Enssib, Elico).

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• 01 Jun 2020

  Florence

  Call for papers - Representation

  From ritual to myth: Carnival in European culture

  D’où vient la profonde exigence sociale du carnaval et quels sont les thèmes et les motifs que cette tradition a fait émerger dans notre héritage culturel et artistique ? Du drame bouffon à la farce et à la grande tradition de la commedia dell’arte italienne, des observations de Goethe sur le carnaval de Rome aux compositions de Schumann (Carnaval, op. 9) et de Saint-Saëns (Le Carnaval des Animaux), jusqu’à la peinture de Brueghel l’Ancien, Monet, Pissarro et Elrond, le carnaval a fasciné de nombreux auteurs. Le but de ce colloque est de recueillir et de combiner des idées innovatrices pour l’analyse ou la reformulation de ce mythe, en créant un pont entre les perspectives de lecture les plus diverses dans le domaine des humanités. 

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• 31 May 2020

  Le Mirail

  Call for papers - Geography

  All (im)mobile, all cartographers?

  Cartographical approaches to mobilities, circulation, flows and movements: methods, tools, representations, pratices and uses

  Le colloque « Tous (im)mobiles, tous cartographes ? » ambitionne d’être une vitrine de l’avancée récente de recherches et travaux réalisés dans le champ de la production cartographique issue de données portant sur des déplacements au sens large, que ces derniers soient individuels, isolés ou concernent des groupes agrégés en flux ou non, et relatifs à des personnes, des biens ou des marchandises, des idées ou des informations. Le colloque souhaite montrer la fertilité du croisement des approches thématiques, théoriques et méthodologiques, techniques et technologiques, mobilisées pour la mise en cartes d’informations spatio-temporelles pouvant être difficiles à examiner, parce qu’elles sont complexes, massives ou sensibles.

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• 30 Sep 2020

  Call for papers - Language

  Patterns and trajectories of translation

  Journal TUSAAJI

  This issue of Tusaaji invites contributions on the developments in the practice of translation—emerging and/or alternative trajectories, patterns and paths—that challenge the notion of translation as “the Invisible Hand in the market of communication” (Cronin, 29). Questions relevant to these issues include: How do new translation initiatives take place? How do alternative translation projects or actions impact the profession and the translator’s self-regulation and self-perception? How do translators adapt to new professional environments and reflect on their own role and profession? In what circumstances may translators challenge the status quo? What strategies help translators deal with chaos, unpredictability, improvisation and failure? Are translators aware of the impact that their work may have on society and others? What are the new channels of knowledge production emerging from current translation contexts? Is the empowerment of translators in today’s world relevant or not?

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• 15 Jun 2020

  Pau

  Call for papers - Representation

  The desire for, attraction toward and fear of borders: the Americas from every angle

  Terme polysémique dont la connotation géographique est fortement marquée et que nous souhaitons dépasser ici, il ne faut pas occulter que la frontière peut servir avant tout d’outil heuristique et épistémologique, de concept permettant de fédérer des approches diverses et des terrains d’étude variés. Penser la frontière dans sa multiplicité et sa complexité nécessite des approches fondamentalement inter/transdisciplinaires où les disciplines convoquées – relevant ici des lettres, langues, sciences humaines et sociales – apprennent à dialoguer, à penser ensemble. Il conviendra donc d’approfondir cette problématique de la peur et du désir de la frontière ou des frontières dans différents champs disciplinaires, notamment par le truchement des représentations, qu’il s’agisse des cartographies, des discours historiques ou politiques, ou bien encore des fictions romanesques, cinématographiques, ou encore des jeux vidéo. Il sera également intéressant de se pencher sur les traductions linguistiques de la frontière dans les différentes langues, sur les liens multiples entre les mots et les lieux et, finalement, sur la dimension culturelle des frontières.

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• 30 Oct 2020

  Call for papers - Language

  Viruses, epidemics and pandemics in literature, cinema and series: the epidemic imagined, modes and issues

  Le thème de l’épidémie ravageuse relie un grand nombre de productions littéraires, cinématographiques et sérielles. Ce qui invite à une réflexion sur l’imaginaire épidémique non seulement dans une perspective comparatiste mais aussi selon d’autres approches qui, parfois, s’entrecroisent et se complètent. Quelles sont donc les spécificités de l’imaginaire épidémique ou pandémique ? Quelles représentations des fléaux épidémiques les séries télévisées et les films (dystopiques et post-apocalyptiques) nous livrent-ils ? Quels sont aussi les enjeux de l’écriture « virale » et quelles modalités scripturales les auteurs privilégient-ils pour rendre compte d’une expérience « épidémique » à la fois individuelle et collective ?

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• 15 Oct 2020

  Call for papers - Thought

  Pandemic in science fiction

  When reality meets fiction: imagination in the light of pandemics over the centuries

  Il s’agit, en ce cas, d’un appel à texte hors normes, hors cadres, qui doit permettre de faire un état des lieux de l’imaginaire science-fictionnel confronté à la pandémie, de comprendre comment nos sociétés vivent cette maladie, comment celles-ci en ont été altérées, et comment, dans certains cas, cette pandémie a été instrumentalisée par une partie de la classe politique. Nous nous demanderons de quelle manière la science-fiction a changé notre perspective sur la maladie. Comment lire ou relire de la science-fiction après cette crise ? Comment envisager le travail d’artistes (écrivains, cinéastes…) après celle-ci, sachant que le Covid-19 intègre dès à présent notre imaginaire commun ? Comment envisager l’influence du virus sur de nouvelles narrations ou sur la langue ?

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• 15 Jun 2020

  Sfax

  Call for papers - Education

  Online distance learning in higher education

  Models, arrangements and perspectives

  L’enseignement à distance connaît actuellement un regain d’intérêt en cette période de confinement consécutive à la pandémie de Covid-19. En Tunisie, par exemple, la décision de suspendre les cours est accompagnée d’un appel ministériel à assurer un enseignement en ligne et un accompagnement pédagogique à distance sur les plateformes de l'Université virtuelle de Tunis (UVT) ou via d’autres plates-formes de e-learning. Cet appel a entraîné des remous au sein des communautés enseignante et étudiante et a suscité des controverses, parfois houleuses, sur les réseaux sociaux. Cela nous incite à dépassionner le débat et nous amène à proposer un appel à contributions pour un ouvrage collectif afin de dresser un nouvel état des lieux de la question de l’enseignement à distance (EAD), du point de vue des politiques éducatives, sous l’optique de l’avancée de la recherche et du côté des démarches innovantes et des pratiques émergeantes.

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• 31 Oct 2020

  Paris

  Call for papers - Language

  "Discite sanari". Remedies to amorous passion from Antiquity to the 18th century

  De Sappho à Proust, le motif de la maladie d’amour est probablement l’un des topoi les plus importants de la littérature occidentale et a fait l’objet de nombreux travaux spécifiques. À l’occasion de ce colloque, nous souhaitons mettre en lumière un aspect de la topique bien moins étudié par la critique, celui des remèdes à l’amour tel qu’il est travaillé et traité dans les textes littéraires et scientifiques, de l’Antiquité à l’âge classique.

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