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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    Typographies orientales et Imprimerie nationale

    Histoire et patrimoine

    Cette journée d’études se veut une rencontre, au sens plein du terme, autour de l’imprimerie, en France et en Orient, et des typographies orientales et occidentales, et ce à un triple niveau : rencontre entre historiens, et chercheurs en histoire, et détenteurs de savoirs typographiques ; confrontation, ensuite, entre deux traditions typographiques qui, pour ne pas partager les mêmes principes, n’en ont pas moins connu un certain nombre de croisements, indirects ou directs ; dialogue entre histoire et patrimoine enfin.

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  • Rome

    Bourse, prix et emploi - Époque moderne

    Spécialiste de l'histoire économique XVIIe-XVIIIe siècle – École française de Rome

    Programme « PerformArt »

    L’École française de Rome recherche un spécialiste de l'histoire économique XVIIe - XVIIe siècle, poste à pouvoir dès que possible dans le cadre du programme européen « PerformArt » (Promoting, Patronising and Practising the Arts in Roman Aristocratic Families).

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  • Paris

    Séminaire - Représentations

    Séminaire de recherche « INHALab. Association Imago. »

    L’histoire de l’art s’ouvre depuis quelques années maintenant à la discipline méconnue de l’archéologie des médias. Fort de ce constat, le projet Médias imaginaires entend réfléchir au concept central de « médias imaginaires » c’est-à-dire des appareils et instruments qui n’ont jamais vu le jour car irréalisables, sont restés au stade de brouillons, de concepts ou qui n’existent que dans l’imaginaire d’écrivains et d’artistes. Cette vie rêvée des appareils peut prendre trois  formes : des médias anticipatifs tournés vers le futur imaginaire ou possible des artefacts que nous connaissons aujourd’hui ; des médias invasifs et autres appareils d’emprise qui prennent le contrôle de l’utilisateur ; des médias prophétiques, capables de communiquer avec les mondes invisibles.

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  • Boulogne

    Appel à contribution - Éducation

    L’enseignement des langues en langues étrangères appliquées : nouvelles pratiques, nouvelles approches, nouveaux défis

    Cette journée d’étude se propose de s’interroger sur les nouvelles pratiques et nouvelles approches dans l’enseignement des langues en langues étrangères appliquées (LEA), en s’intéressant aux différentes matières linguistiques (traduction, pratique de la langue, civilisation) qui y sont enseignées et aux échanges qui s’opèrent avec les matières de spécialité (économie, droit, marketing, entre autres) à travers des pratiques interdisciplinaires ou transdisciplinaires. Comment consolider ces mêmes pratiques et les liens entre matières de spécialité et matières linguistiques ? Quels contenus permettent aux disciplines linguistiques de LEA d’être professionnalisantes et comment renforcer les contacts entre monde socio-professionnel et formation LEA ?

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  • Limoges

    Appel à contribution - Études des sciences

    Le héros en marge

    Le système médiatique est en effet devenu le moule de production des héros. Sa consécration relève de ce que Max Weber qualifie de « polythéisme des valeurs ». En revanche, peut-il aussi passer de la célébrité à l’oubli ? Il s’ensuit une série d’autres questions : existe-t-il des critères de marginalité d’un héros ? Dans un monde où la communication est essentielle pour exister et dominer, le silence joue-t-il un rôle dans sa marginalisation ? Pourquoi certaines figures héroïques ont-elles aussi peu de valeur dans la société ? La marginalisation qui les frappe résulte-t-elle de l’attitude délibérée d’une instance supérieure ? Quels en sont les acteurs ?

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  • Gennevilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Les métiers de la relation dans le champ de la jeunesse

    Dynamiques et recompositions des formations et des activités professionnelles

    Les métiers de la relation englobent les activités donnant lieu à une action sur autrui/aux côtés d’autrui ou avec autrui dans le champ de l’éducation, comme par exemple les personnels d’enseignement et d’éducation intervenant au sein des établissements scolaires, et dans le champ socio-éducatif, comme par exemple les travailleurs sociaux, les professionnels de l’enfance et de la jeunesse. Cette journée d’étude s’inscrit dans une réflexion sur les reconfigurations de ces métiers en s’intéressant plus spécifiquement aux « professionnel-e-s de la jeunesse ». Elle a pour objectif d’interroger ce que recouvre cette notion, dont les frontières semblent à la fois définies par des secteurs d’intervention (social, socio-éducatif, éducation, insertion, justice, ect.), par des destinataires (adolescents, jeunes, jeunes en difficultés, jeunes placés, etc.), par des institutions, des dispositifs publics ou des initiatives associatives, en se focalisant sur la formation et l’activité professionnelle. 

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  • Charlottetown

    Appel à contribution - Langage

    Liberté : textes et contextes des deux côtés de l’Atlantique

    L’objet de ce colloque sera de réfléchir, tant sur la forme, le contenu que sur l’approche critique, aux processus par lesquels l’œuvre s’appuie sur la liberté ou sur son absence (apparente ou non) pour se renouveler, pour se dépasser. Les réseaux construits entre les différentes aires géographiques des deux côtés de l’océan Atlantique, les interactions avec les différentes zones linguistiques – l’Europe plurilingue, le continent américain anglophone, ses minorités de langue française, les Caraïbes, l’Amérique latine, l’Afrique plurilingue – pourront aussi être examinés. Il s’agira d’étudier comment rendre compte de la liberté dans un contexte pan-Atlantique.

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  • Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Analyse qualitative

    « In Analysis ». Revue transdisciplinaire de psychanalyse et de sciences

    « Analyse qualitative » est notre prochain numéro à paraître dans lequel nous convions des auteurs intéressé-e-s par la thématique et venant de champs disciplinaires différents. Quelles sont les limites de l'analyse qualitative à pouvoir entrevoir le sujet humain ? Les analyses quantitatives n'effacent-elles pas les singularités qui construisent le sujet ? La science doit-elle répondre à des analyses quantitative pour valider ses hyposthèses ?

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Histoire et mode

    Histoire des modes, histoires d’archives

    Chaque séance du séminaire « Histoire et mode » (Centre d'histoire sociale du XXe siècle / université Paris I) sera l’occasion de parler des archives que l’on peut mobiliser pour appréhender l’histoire culturelle de la mode.

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  • Bordeaux

    Journée d'étude - Histoire

    La scène punk à Bordeaux (1976-2016)

    Cette journée d’étude a pour objectif de questionner les enracinements bordelais du punk tant du point de vue de leur singularité, de leur originalité géographique et culturelle que des influences et tensions entre centre et périphérie, voire entre régions. Elle éclairera l’activité punk dans la ville et dans la région de Bordeaux, questionnera la spécificité et l’identité propre du punk bordelais et de ses ancrages, et s’intéressera aux transferts culturels qui participent éventuellement d’une traduction du punk à l’échelle locale voire régionale, sans oublier les rivalités et les porosités entre villes et réseaux de musiciens et d’acteurs.

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  • Paris

    Colloque - Époque contemporaine

    Magazines illustrés de la première moitié du XXe siècle à l’ère des humanités numériques : Allemagne-France en regard / acteurs en dialogue

    L’objectif de cette rencontre scientifique est l’étude du média « magazine illustré » dans une perspective d’histoire culturelle et d’histoire du visuel, en tenant compte du contexte actuel du développement des humanités numériques qui autorisent de nouvelles approches méthodologiques (notamment par la linguistique computationnelle) et de nouveaux outils de diffusion des sources et des résultats de la recherche (portails digitaux). Il s’agira de dresser un bilan de la recherche sur la presse illustrée allemande et française de la première moitié du XXe siècle et de consolider le réseau d’acteurs qui, dans les deux pays, mais aussi en Suisse et dans différents pays européens, travaillent sur ces objets et développent des méthodes d’analyse innovantes.

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  • Venise

    Appel à contribution - Europe

    L'expertise en architecture

    France et Italie (XVIIe-XVIIIe siècles)

    L’appel à communication a pour objectif de réunir des études portant sur des édifices parlants, c’est-à-dire documentés par des textes et des images évoquant directement ou indirectement les discussions dont ils ont fait l’objet lors de leur construction, leur entretien ou même leur démolition. Le contexte administratif de ces discussions et le profil des acteurs qui y participent sera restitué afin de comprendre sur quoi se fonde l’expertise de ceux qui, architectes ou non, parlent d’architecture. Une présentation générale du thème de l’expertise en architecture, centrée sur Paris et sur Venise, sera assurée par les organisateurs du colloque. Nous recherchons des études de cas localisées dans les principales provinces du royaume de France et les différents états italiens au cours des XVIIe et XVIIIe siècles.

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  • Manouba

    Appel à contribution - Représentations

    Regards pluridisciplinaires autour du binôme masculin/féminin

    Le septième symposium scientifique de l'université de la Manouba interroge le binôme masculin/féminin. Comme lors des éditions précédentes, ce thème sera abordé avec le maximum d’ouvertures et de possibilités de comparaison pour dégager, en fonction des terrains, des études et des acquis enregistrés, à la fois les théories, les lois, les travaux et les pistes de recherche qu’inspirent les dichotomies « masculin/féminin » autant que « homme/femme » et « masculinité/féminité ». La nature de ces dichotomies et les différentes conséquences qu’elles induisent restent à replacer dans les divers contextes d’observation et d’énonciation. Toutes les disciplines sont invitées à apporter des éclairages qui aideront à décloisonner les champs du savoir et contribueront à restituer la pluralité des regards afin de concrétiser la transdisciplinarité autour de ce thème.

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  • Appel à contribution - Moyen Âge

    Un monde en mouvement : la circulation des hommes, des biens et des idées à l’époque mérovingienne (Ve-VIIIe siècle)

    La localisation de Nantes en limite du royaume franc, en bord de Loire et ouverte sur l’océan, en fait le lieu idéal pour s’interroger sur la circulation des hommes, des biens et des idées dans des limites qui pourront éventuellement déborder du monde mérovingien. Les moyens de communication, les échanges, le commerce, les influences ou encore les transferts technologiques et culturels feront ainsi l’objet d’une approche multiscalaire permettant d’appréhender la question à l’échelle locale ou régionale (au sein des campagnes, dans l’espace urbain, relations villes/campagne, contextes littoraux ou intérieurs…) mais aussi sur de plus longues distances et par-delà les mers.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    L'écriture des corps féminins : une écriture de l'engagement chez Marta Sanz ?

    Une journée d'étude consacrée à "L'écriture des corps féminins chez Marta Sanz : une écriture de l'engagement ? " en présence de la romancière Marta Sanz que donnera une conférence sur son dernier roman Clavícula : "Clavícula, una corpografía política".

     

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  • Appel à contribution - Éducation

    « Contextes et Didactiques » – Varia

    La diversité et la coexistence, voire la confrontation de contextes de différentes natures jouent un rôle fondamental dans de nombreuses situations d’enseignement. Depuis les contextes historiques, géographiques, écologiques, sociolinguistiques, et culturels notamment, et leurs interactions en contextes didactiques, ce numéro 12 varia de la revue Contextes et Didactiques souhaite recevoir des articles qui rendent compte de cette dimension encore peu explorée sous toutes ses facettes (interculturalité, multilinguisme, identité, symbolique, institution).

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  • Nice

    Journée d'étude - Langage

    Arrigo Boito. Cent ans après

    La journée d'étude Arrigo Boito. Cent ans après aura lieu à la faculté des lettres, arts et sciences humaines à partir de 9 heures. Elle se décline en quatre mouvements, avec deux parties : Boito nouvelliste et Boito librettiste et compositeur.

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  • Montréal

    Colloque - Information

    État, conditions et diffusion de la recherche en archivistique

    VIIIe colloque du Groupe interdisciplinaire de recherche en archivistique (GIRA)

    Depuis bientôt trente ans le Groupe interdisciplinaire de recherche en archivistique (GIRA) réunit périodiquement la communauté archivistique du Québec et d’ailleurs autour de thèmes qui ont permis d’approfondir des questions d’actualité professionnelle. Le regard a d’abord porté sur la discipline et sur la profession elles-mêmes, sur la place qu’elles occupent en gestion de l’information et dans la société en général. À l’occasion du trentième anniversaire de sa fondation, le GIRA souhaite faire un état des lieux de la recherche en archivistique, et ce faisant sur la discipline archivistique elle-même.

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  • Paris

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Méthodes, outils et nouvelles technologies en archéologie

    Cas d’étude en vallée de l’Eure

    Dans la continuité des séminaires proposés sur l’année universitaire 2017-2018, de nouvelles séances s’organisent en 2018-2019 autour des approches et techniques adaptées et appliquées à l’archéologie : méthodologie, nouvelles technologies, outils non invasifs, bases de données/SIA, SIG, géomatique, pratiques collaboratives… Ces séances visent à présenter et informer sur les perspectives qu’offrent aujourd’hui le développement et/ou l’émergence de ces nouvelles pratiques.

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  • Lille

    Colloque - Information

    Eating knowledge

    Interdisciplinary perspectives on food information, communication and education

    Les enjeux info-communicationnels et éducatifs de l’alimentation sont au centre de ce colloque. L’objectif est de contribuer à la connaissance et de documenter collectivement des processus de mise en forme et de mise en médias, de circulation, de médiatisation et de réception des savoirs et des normes sur l’alimentation dans des cadres sociaux divers (monde éducatif, entreprises, centres de documentation, espaces publics urbains…) et dans des contextes info-communicationnels variés : la communication publique, la vulgarisation scientifique, les blogs, la presse, la publicité…

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