Calenda

Antony

Forger sa professionnalité de professeur·e des écoles

Dans le cadre de l'universitarisation de la formation des enseignant·e·s, les professeur·e·s des écoles stagiaires se forment à et par la recherche : cette journée revient sur les modalités de formation, les productions intellectuelles et les effets identitaires de cette universitarisation.

Pantin

Fachtagung - Darstellung

Traces et résonances. Ré-écrire, consigner, adapter la danse

À l’occasion de la quatrième édition de Camping au CND, ces journées seront l’occasion de s’interroger sur les modalités d’évolution des œuvres chorégraphiques en fonction des médiums qui en constituent les supports de (re)présentation. Quelles sont les conditions de réalisation d’une danse transposée sur le papier – mise en mots ou en signes -, dont les traces sont recueillies en vidéo ou par la parole de ceux qui l’interprètent ? Réciproquement, comment convoquer ces fragments mémoriels au cours de la création d’une nouvelle proposition chorégraphique, nourrie de ces effets de citation ou de réappropriation ?

Metz

Fachtagung - Epistemologie und Methoden

Politique, pouvoirs, guerres et conflits

1ères doctoriales politique et conflits de l'Université de Lorraine

Les doctorants en histoire contemporaine de l’axe « Politique et conflits » de l’Université de Lorraine-Metz ont souhaité mettre en place une journée d’étude concernant leurs problématiques particulières, qui a vocation à se pérenniser et à se reproduire annuellement. Pour cette première occurrence, le choix de la thématique s’est posé sur la méthodologie, c’est-à-dire les questions théoriques et pratiques qui structurent la recherche dans le champ de la politique, des pouvoirs, des guerres et des conflits. À cette occasion, trois panels seront proposés à la suite d’une conférence d’honneur du professeur François Cochet. Le premier regroupera trois participations sur les concepts et les outils pour la recherche. Le deuxième portera aux questions générales que soulèvent les archives, avant que le troisième ne s’intéresse aux particularités propres à leur exploitation.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Une histoire globale de Trieste au XVIIIe siècle

Sources, méthodes, échelles d'analyse

À l’occasion de la célébration du tricentenaire de la fondation du port franc de Trieste, cette journée d’étude a pour objectif de rassembler des chercheurs confirmés et doctorants travaillant sur les sources de l’histoire de Trieste. Elle vise à faire à la fois un état des lieux des fonds publics et privés disponibles à Trieste et à Vienne, ainsi qu’en Europe et en Amérique du Nord, et de confronter des approches propres à des champs historiographiques nationaux et disciplinaires variés. Par le croisement de ces fonds et la démarche interdisciplinaire qui l’accompagne, nous souhaitons interroger les concepts d’histoire globale et d’histoire connectée et proposer une nouvelle histoire collective de Trieste interrogeant ses sources et ses échelles d’analyse.

Paris

Fachtagung - Sprachwissenschaften

La réception universitaire de Victor Hugo en France

Journée d’études HumaRom

Cette journée d'études s'inscrit dans le cadre du projet HumaRom (pour « Humanités romantiques ») et plus précisément dans l'axe 1 de ce projet, « Humanités romantiques et champ disciplinaire », qui nourrit l’ambition d’une histoire des études dix-neuviémistes. Au cours de la journée, six intervenants étudieront chacun un aspect de cette vaste question : comment Victor Hugo, souvent considéré comme le chef de file du romantisme français, écrivain à forte dimension nationale et patrimoniale, mais aussi assez « clivant », a-t-il été reçu à l'université en France jusqu'à aujourd'hui ?

Aix-en-Provence

Fachtagung - Darstellung

Communication, environnement, science, société : relations, tensions et synergies

Ces premières journées inaugurales du groupe d'études et de recherches « Environnement, communication, science et société » se focalisent sur les questions, les relations, les tensions et les synergies qui existent entre ces quatre pôles clé. Nous voulons comprendre ensemble comment les SIC (sciences de l’information et de la communication) peuvent avoir une place dans l’analyse de cette imbrication, sur le plan des approches, des méthodologies et de la contribution théorique. Comment concrètement se développent, et comment peut-on développer, des formes d’interdisciplinarité et de collaboration entre disciplines ? Nous voulons aussi réfléchir aux formes meilleures de contribution des SIC à la transition écologique, en conservant une attitude scientifique : le défi de la relation entre recherche et engagement est donc à assumer, dans ce domaine aussi comme dans d’autres.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Fiction historique : enjeux théoriques et idéologiques

Dans le cadre d’un projet intitulé « Faire le point sur les fictions historiques », mené par le LARCA de Paris Diderot, cette première journée vise à faire émerger l’état de l’art sur la question de la fiction historique sous ces différentes formes (roman, cinéma, série TV, jeu électronique), genre souvent dédaigné mais qui touche aujourd’hui des millions de personnes, pour qui il constitue la principale, voire l’unique, porte d’entrée à la connaissance du passé. Ce rôle majeur dans la propagation du savoir historique mérite donc que l’on réfléchisse aux enjeux théoriques et méthodologiques, politiques et idéologiques, de la fiction historique.

Rom

Fachtagung - Geschichte

« Fake news ». L’art et l’information

Contrefaire la réalité entre production artistique et enquête historique

Il tema delle fake news è di grande attualità e rilevanza per i mezzi e i fini con cui queste vengono messe in circolazione: esse hanno il potere di alterare la realtà e di far circolare notizie prive di fondamento.Durante la giornata di studi si indagherà la modalità in cui l’alterazione del messaggio è stata assunta come verità nella storia dell’arte, ripercorrendo l’iter del processo artistico e la conseguente creazione delle fake news.

Aix-en-Provence

Fachtagung - Darstellung

Entre recherche et action

Le travail que le collectif de jeunes chercheur∙e∙s « Migrations et altérités » a mené durant toute l'année scolaire touchera bientôt à sa fin. Après l'organisation de plusieurs séminaires et ateliers, dont vous avez pu suivre l'actualité sur notre page, l'aboutissement de notre réflexion prendra la forme d'une journée d'étude intitulée "Entre recherche et action", lors de laquelle chacun des membres du collectif présentera une communication.

Villeneuve-d'Ascq

Fachtagung - Soziologie

Unaccompanied Minors Policy and Practice in European countries

In many European countries, the number of unaccompanied migrant children and adolescents has increased in recent years. Countries that have ratified the Convention on the Rights of the Child must protect them, provide for their education and enable them to access the care. The administrative name currently adopted is that of unaccompanied minors (UM). Despite the commitment of European countries to welcome UMs, they often are in an uncomfortable position between their migrant status and their children status. In France, after a very brief takeover by the State upon their arrival on the territory, young people should take in charge but the child protection service [“Aide Sociale à l’Enfance” (ASE)] and the territorial level that provides to their needs is the “department”. Their minority is often called into question. More other, when their 18th birthday comes, their protection can be interrupted, or, at best, extended until the age of 21, that become a new deadline for their administrative status. After 21, they must provide for their own needs by asking, if necessary, to universal services.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Peut-on penser la « mise en histoire de la mondialité » avec les animaux ?

Cette première journée d’étude a pour vocation d’enrichir le questionnement, de fixer une méthodologie et de définir des grands axes de réflexion pour les futures séances du séminaire « histoire mondiale des animaux » coordonnée par Pierre Serna.

Nantes

Fachtagung - Soziologie

Enquêtes en tous genres

La journée d’étude « Enquêtes en tous genres » se propose de réfléchir aux implications du genre du chercheur ou de la chercheuse dans les différentes phases de la production de connaissances scientifiques : des conditions d’accès au terrain, en passant par le déroulé-même de l’enquête, jusqu’à ses effets sur les données produites.

Saint-Martin-d'Hères

Fontegaia fait peau neuve : nouvelle interface, nouveaux services

Lancement de la nouvelle bibliothèque numérique franco-italienne

À l'occasion du lancement de la nouvelle version de Fonte Gaia, bibliothèque numérique franco-italienne, venez assister à une journée dédiée aux collaborations entre chercheurs et bibliothécaires. Au programme : retours d'expérience, réflexions sur l'articulation entre enjeux techniques, scientifiques pour la recherche et les bibliothèques et, bien sûr, présentation de la nouvelle plateforme. Le projet Fonte Gaia se décline en un blog et une bibliothèque numérique scientifique. Porté par le consortium international rassemblant des universités françaises et italiennes (Grenoble, Paris 3, Bologne, Padoue, Rome), Fonte Gaia a pour vocation de proposer aux italianistes de devenir autant lecteurs que producteurs et commentateurs de savoirs et d'éditions numériques.

Fachtagung - Geschichte

Archéologie et histoire du goût dans les sociétés phénicienne et punique

Cette école thématique s’inscrit dans le programme de recherche et formation « Archéologie du goût en Méditerranée occidentale dans les sociétés phénicienne et punique ». Elle constitue la première action du programme et fixera les termes, les contours et les enjeux du débat. Pour cela, nous nous interrogerons sur la question du goût dans les sociétés phénicienne et punique, en nous limitant à deux aspects majeurs que sont : le goût comme construction culturelle ; les goûts et les habitudes alimentaires. Ces thèmes seront analysés à travers une approche pluridisciplinaire et comparatiste qui dépasse les frontières entre chronologie, disciplines et cultures différentes. L’objectif de l’École thématique est de croiser les approches disciplinaires, les terrains de recherches, les périodes et les corpus de sources afin de proposer aux jeunes participants une ouverture méthodologique et scientifique autour d’une thématique commune d’étude, et d’en explorer toute la richesse.

Paris

Fachtagung - Darstellung

Autour du « Digital Muret »

Recherches récentes sur les collections archéologiques du XIXe siècle

À l’occasion de la mise en ligne du premier corpus du « Digital Muret », l’INHA et la Bibliothèque nationale de France organisent une journée d’études pour présenter et mettre en perspective les recherches menées dans ce programme depuis 2017. Jean-Baptiste Muret (1795-1866) fut le dessinateur du Cabinet des médailles de 1830 à 1866 ; tout au long de sa carrière, il constitua un ensemble de planches en couleur reproduisant des objets antiques pris dans différentes collections, privées et publiques, et mis en série pour mieux en comprendre la typologie ou la signification. Cet important recueil, conservé à la BnF et resté inédit, constitue donc une source majeure pour l’histoire des collections d’antiques au XIX^e siècle et celle de leur étude. La journée reviendra sur les outils numériques mis en place pour l’étude et la mise en ligne du corpus ainsi que sur les découvertes permises par les recherches menées pour identifier les œuvres dessinées dans les collections actuelles, en France comme à l’étranger.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Mémoire, assimilation, accommodation : nouvelles approches de la visite des musées et mémoriaux

Depuis plusieurs années, l’équipement d’excellence Matrice (plate-forme technologique visant à mieux comprendre l’articulation entre mémoire individuelle et mémoire collective), et l’Institut national de l’audiovisuel (INA) organisent un séminaire mensuel sur les questions mémorielles. En cette fin d’année, ils proposent un workshop international, le 14 juin 2019 à l’université Panthéon-Sorbonne, qui sera consacré aux modes d’appropriation des espaces muséaux par les visiteurs avec pour thème : « Mémoire, assimilation, accommodation : nouvelles approches de la visite des musées et mémoriaux ». Ce workshop international s’articule à la journée internationale d'étude et de recherche organisée par l’École du Louvre le 13 juin, en lien avec l’université du Québec à Montréal et le musée des Beaux-Arts de Montréal. Ces deux événements s’inscrivent dans le cadre des échanges scientifiques entre l’Equipex Matrice et l’École du Louvre.

Le Mans

Fachtagung - Vermittlung

Le statut des périodiques francophones

Les recherches sur la presse francophone connaissent actuellement une certaine vitalité : la présente journée d’études organisée à l’université du Mans le 11 juin 2019 s’inscrit dans ce mouvement général en proposant une focalisation sur quelques points. Une première partie de recul méthodologique permettra de mettre en commun deux approches du traitement de ces corpus somme toute nouveaux. Une deuxième partie, axée sur des exemples plus précis, sera l’occasion d’étudier en détails les réalisations permises par les confrontations méthodologiques. Ces différentes appréhensions du statut de la presse francophone reposent sur une mise en commun des méthodes et des orientations permises par l’objet protéiforme que constitue le corpus : elles se complèteront de manière à en souligner les possibilités.

Paris

Fachtagung - Religionswissenschaften

Lieux de culte, lieux de savoir

Dans nos sociétés modernes occidentales, les savoirs intellectuels sont majoritairement produits et diffusés dans des lieux de savoirs laïques (universités et laboratoires de recherche, écoles publiques, bibliothèques municipales, musées…). Pourtant, dans de nombreuses cultures, anciennes comme contemporaines, les lieux de culte constituent des lieux de savoir privilégiés, que ce soit parce qu’ils sont fréquentés par des individus lettrés ou parce qu’ils constituent eux-mêmes des centres de diffusion voire de production des savoirs. L’ambition de cette journée sera donc de s’interroger sur les rapports particuliers entre lieux de culte et lieux de savoir dans différentes civilisations, à travers une approche comparatiste.

Lille

Penser l’après-guerre. Amériques latines (XIXe-XXe siècles)

Cette journée d’études exploratoire vise à dresser un premier état des lieux historiographique sur ces problématiques des après-guerres dans les Amériques latines, en prenant pour borne de départ la première mobilisation armée du XIX^e, à savoir les invasions anglaises de 1806 à Buenos Aires, jusqu’à la guerre du Chaco (1932-1935) qui mit aux prises la Bolivie et le Paraguay. Journée pluridisciplinaire, elle sera l'occasion de faire dialoguer historiens et littéraires non seulement sur les spécificités de ces sorties de guerres américaines, mais aussi de réfléchir sur les sources disponibles pour les étudier, en particulier en ce qui concerne le XIX^e siècle.

Besançon

Fachtagung - Geistesgeschichte

Cognition et distraction

Mahé Arexis, ingénieur de recherche à la Maison des sciences de l'homme et de l'environnement Ledoux, et François Maquestiaux, professeur au Laboratoire de psychologie, organisent une rencontre scientifique avec des spécialistes français et étrangers reconnus pour leurs travaux sur les processus cognitifs impliqués en situation de distraction.

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Beitragsaufruf	26 650
Kolloquium	12 408
Fachtagung	9 332
Seminar	4 928
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Sonstige Angaben	2 500
Konferenzzyklus	1 002
Thematische Schule	504
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