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• 18 jun 2014

  19 jun 2014

  Nanterre

  Jornada de estudio - Sociología

  Genre et populations

  Méthodes, données et analyses

  Ce module de formation présente l'approche de genre comme outil d'analyse des comportements démographiques, familiaux et sociaux. Cette perspective permet l’élaboration et l’utilisation de cadres théoriques, d’indicateurs et de concepts intégrant explicitement les rapports de genre dans l'analyse des comportements individuels et collectifs; de discuter des résultats de recherches utilisant la perspective de genre ; de montrer comment l’analyse des systèmes de genre peut être utilisée par les agents de développement et les décideurs.

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• 19 may 2014

  Madrid

  Jornada de estudio - Historia

  Les circulations entre Maghreb et Mashreq (2)

  Acteurs et produits de l'échange

  Dans les textes médiévaux comme dans l’historiographie moderne, le rattachement du Maghreb à l’Orient est souvent affirmé ou revendiqué, mais l’Orient recouvre des espaces qui peuvent varier considérablement, et notamment des pôles d’impulsions qui peuvent se trouver aussi bien à Bagdad qu’au Caire ou à La Mecque voire, notamment pour les historiens de l’art, quelque part dans le domaine persan. La deuxième année de ce programme sur l’orientalisation du Maghreb devra s’attacher à cerner la réalité de ces liens à travers l’étude des circulations entre le Maghreb et le Mashreq – circulations d’hommes et de marchandises, mais aussi d’idées, de modèles, de savoirs, de discours, etc. Trop souvent traitée en envisageant de manière globale les deux ensembles géographiques, la question mérite d’être reposée pour comprendre ces circulations dans leur complexité à la fois spatiale et humaine, et en voir les évolutions au cours du Moyen Âge. La journée d’étude du 10 janvier s’est intéressée plus particulièrement à établir la cartographie des pôles orientaux et des réseaux d’échanges, alors que le 19 mai nous nous arrêterons davantage sur les acteurs et les produits de ces échanges.

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• 14 may 2014

  15 may 2014

  Montreal

  Jornada de estudio - Época moderna

  Mobilité des savoirs et partage des pratiques

  De la pertinence des réseaux en histoire de la santé

  Ce colloque se propose d’interroger l’importance des réseaux dans l’histoire de la santé moderne et contemporaine. Autour des notions de transfert, d’échange, de parcours et d’influence, il entend s’attarder sur les processus de transmission et de déplacements qui ont forgé et transformé les pratiques et les discours relatifs à la santé, afin de mettre en lumière leur nature essentiellement dynamique, collective et réticulaire. Il souhaite en outre valoriser les fonctions méthodologiques et historiographiques de ces notions en questionnant le rôle des échanges transdisciplinaires dans le travail historique propre au domaine de l’histoire de la santé.

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• 31 mar 2014

  Chambéry

  Jornada de estudio - Edad Media

  Ars rhetorica

  Nature, formes et fonctions de la rhétorique dans le Moyen Âge latin

  Discipline phare de l’Antiquité gréco-romaine, la rhétorique ne fut ni oubliée ni négligée durant le Moyen Âge où elle continua de jouer un rôle de premier rang. L’ars rhetorica y subit néanmoins une évolution sensible, en ne se limitant plus à un simple exercice oratoire mais en s’élargissant également à tous les procédés écrits destinés à emporter l’adhésion ou à assurer l’efficacité et la validité d’un document normatif ou administratif.

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• 03 jun 2014

  Créteil

  Jornada de estudio - Educación

  École et minorités dans les pays germaniques (XVIIIe-XXIe siècle)

  Cette journée d’étude internationale s’interrogera sur la place des minorités culturelles, ethniques ou religieuses dans l’espace scolaire des pays germaniques, du XVIII^e siècle à aujourd’hui. Bi- ou multiculturalisme, affirmation ou gommage des différences, parcours d’intégration et de réussite sociale ou au contraire repli identitaire, toutes ces questions passent par l’institution scolaire, quelle que soit sa tutelle. La manifestation n’entend certes pas épuiser une problématique très complexe, car située au carrefour de l’institutionnel, du culturel, des traditions historiques, du politique, du religieux et du social. Mais elle se propose de faire mieux connaître les enjeux tels qu’ils se présentent dans l’aire culturelle et linguistique germanique, de l’émancipation des juifs allemands dans la Prusse des Lumières à l’intégration des minorités musulmanes dans l’Allemagne actuelle, en passant par la problématique huguenote ou sorabe, et avec une incursion dans le système scolaire français face à la minorité linguistique alsacienne. Dans le sens de ce rapprochement, la journée se clôturera par une table ronde réunissant différents acteurs du monde éducatif autour du défi de la prise en compte des minorités dans les systèmes scolaires français et allemands d’hier, d’aujourd’hui et de demain.

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• 17 abr 2014

  18 abr 2014

  Marsella

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Corps, amours et parenté

  Approches anthropologiques et sociologiques du genre durant l’adolescence et la jeunesse

  Relations amoureuses, sexualité, inscription dans la parenté : ces journées aborderont sous l’angle du genre l’adolescence et la jeunesse, entre la sortie de l’enfance et l’accès au statut d'adulte. À travers une approche comparative conjuguant la sociologie et l’anthropologie des sociétés européennes, africaines et océaniennes, il s’agira d’analyser la construction des identités sexuées et des rapports de genre, l’évolution des normes présidant aux premières expériences amoureuses, sexuelles et conjugales, tout en interrogeant le contenu de catégories d’âge variant selon les sociétés et les cultures.

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• 26 may 2014

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Le cyberactivisme comme terrain et données d'enquête

  Expériences et savoir-faire en sciences humaines et sociales

  Depuis près de 20 ans, les nouvelles technologies (ordinateurs, smartphones) permettent aux populations de créer, consulter des sites, de s’inscrire sur des médias sociaux, d’y publier tant des supports textuels qu’audio-visuels. Les NTIC se présentent ici comme des outils de dialogue et d’expression de soi (Georges 2009, de Fina et al. 2006) dont les minorités culturelles se sont emparées pour promouvoir leur singularité et revendiquer des droits localement et avec leur diaspora dans un mouvement d’ « extraversion culturelle » (Hassane, 2010). Journée organisée dans le cadre du programme MINWEB.

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• 26 may 2014

  París

  Jornada de estudio - Historia

  Nouvelles perspectives sur les manuscrits des Lumières

  Le but de cette journée est de faire le point sur certaines des découvertes récentes dans le domaine de la recherche sur les manuscrits du siècle des Lumières. En allant de Voltaire à Jean-Jacques Rousseau, en passant par Emilie du Châtelet, le marquis d'Argenson et Condorcet, nous évoquerons des personnages majeurs des Lumières. Cette journée cherchera à montrer comment le contact avec les manuscrits renouvelle nos connaissances et nos interprétations. Qu’en faire, comment les analyser, voire les éditer ? Avec quelles méthodes, quels concepts ? Ces questions concernent un éventail de disciplines : l’histoire, la pensée politique, la philosophie et les études littéraires. Ainsi l’étude des manuscrits de cette époque se trouve-t-elle au centre de la recherche actuelle concernant la littérature et le mouvement des idées du dix-huitième siècle français.

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• 23 abr 2014

  24 abr 2014

  París

  Jornada de estudio - Europa

  Vices et vertus dans la Romanité médiévale (XIIIe-XVe siècle)

  Ces journées d'étude se proposent de compléter et d'approfondir la connaissance du discours médiéval sur les vices et les vertus, qui constitue alors, dans ses multiples facettes – religieuse, politique, philosophique, littéraire – l'un des principaux aspects du discours moral : quelles sont la conception et la définition de chaque vice et de chaque vertu ? Un parti pluridisciplinaire comme le choix d'une aire à la fois vaste et cohérente (la romanité) permettront de croiser approches et éclairages afin d'offrir de ce thème crucial un traitement plus riche.

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• 28 abr 2014

  París

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  L’Afrique du Sud post-apartheid 1994-2014

  Actions, bilan et défis

  En 2014, l’Afrique du Sud célèbrera 20 ans de démocratie post-apartheid depuis l’organisation des premières élections générales démocratiques en avril 1994. Ces deux décennies ont été marquées par plusieurs transformations de l’espace politique sud-africain, tant au niveau de la politique nationale qu’internationale. Cette conférence se propose de revenir sur cette période et d’analyser les différentes évolutions de la politique sud-africaine depuis 1994 tant au niveau national qu’international. Elle se propose d’une part de revenir sur la période et les négociations autour de la transition en 1994, ensuite d’analyser les évolutions de la vie politique interne sud-africaine et l’influence des différents acteurs internes sur la reconfiguration de l’espace public sud-africain, notamment les partis politiques, syndicats et milieux d’affaires et leur rôle et influence respectifs. D’autre part, cette conférence a pour objet de présenter l’évolution de la politique étrangère de l’Afrique du Sud, son activité régionale et internationale.

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• 17 abr 2014

  Aix-en-Provence

  Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

  De la production à la consommation

  Le temps en jeu dans la Méditerranée occidentale antique

  Cette journée d’étude vise à tester différentes possibilités d’approche des phénomènes temporels dans la sphère économique, en particulier dans les liens entre production et consommation, entre offre et demande. Jusqu’à quel point nos sources nous permettent-elles d’aller dans ce domaine ? La rencontre de doctorants ou de jeunes docteurs avec des chercheurs expérimentés devrait permettre d’ouvrir des pistes de réflexion.

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• 17 abr 2014

  Poitiers

  Jornada de estudio - Representaciones

  La famille d’Argenson et les arts

  Cycle « Les archives d’Argenson », source unique pour l’histoire culturelle de la société aristocratique du XVIIIe siècle

  Par cette journée d'études, nous entendons mettre en résonnance les deux fonds exceptionnels laissés par la famille d’Argenson, l'un à Poitiers, l'autre à la bibliothèque de l’Arsenal, pour mieux appréhender la culture artistique de ces amateurs éclairés qu’étaient le marquis de Voyer d’Argenson et le marquis de Paulmy. À cet effet, nous avons souhaité favoriser un décloisonnement de la réflexion sur toutes les formes artistiques suggérées par les collections de la famille : livres, estampes, correspondances et musique seront donc au cœur du débat.

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• 17 abr 2014

  Brest

  Jornada de estudio - Sociología

  Les loisirs sportifs de nature et le littoral brestois à l'horizon 2020

  Quelles pratiques aujourd'hui ? Quels enjeux, quels conflits ? Quelles stratégies pour demain ?

  L’objectif de cette journée d’étude est de relever les enjeux que représentent ces activités pour l’économie touristique et l’image de la culture maritime brestoise, ainsi que des solutions : imaginer et créer les conditions d’un développement durable de ces activités. Acteurs et usagers des activités sportives et de loisirs de nature, éducateurs, animateurs, décideurs politiques et responsables associatifs sont ici naturellement invités à s’informer, débattre et innover pour construire un avenir durable du littoral brestois.

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• 17 abr 2014

  Lyon

  Jornada de estudio - Geografía

  Quand les cases se mettent au vert

  Nature et bande dessinée

  Quatrième journée d'études du laboratoire junior « Sciences dessinées » sur les représentations de la nature dans la bande dessinée, le jeudi 17 avril 2014 à l'ENS de Lyon.

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• 21 jun 2014

  Saint-Wandrille-Rançon

  Jornada de estudio - Europa

  Abbaye de Saint Wandrille. Modernité sacrée

  Un atelier liturgique dans son époque

  En lien avec l’exposition de la « Fabrique des savoirs » (trésors de l’abbaye Saint-Wandrille – de l’Art déco aux années 1950), cette journée d’étude propose la remise en contexte de la production liturgique moderne de l’abbaye Saint-Wandrille au XX^e siècle. Au travers de cette journée, il s’agira de comprendre les conditions d’émergence de cette modernité, considérée au regard des évolutions religieuses de la période. Ainsi le renouveau artistique des abbayes a souvent accompagné le mouvement liturgique qui aboutira à la constitution sur la liturgie du Concile Vatican II.

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• 14 abr 2014

  Tours

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Au delà du « déjà dit ». Les apports d'une thèse en SHS

  Journée d'études des doctorants ICD

  Au cours de cette journée d'études, nous alternerons des contributions théoriques avec des études de cas concrets, recouvrant l'ensemble des objets d'étude des doctorants du laboratoire ICD. Chacun évoquera les particularités de son sujet de thèse, en mettant l'accent sur les apports, les plus récents ou escomptés, de son travail. Notre objectif est d'établir les bases d'un débat participatif, afin de croiser les points de vue théoriques et (multi-) disciplinaires. Cette journée se veut ouverte à l'ensemble des doctorants des équipes d'accueil en SHS de l'université François Rabelais, à ceux envisageant la possibilité d'une thèse, ainsi qu'aux personnes intéressées par cette problématique.

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• 15 abr 2014

  16 abr 2014

  Chambéry

  Jornada de estudio - Historia

  Assurer sa présence de part et d’autre de la frontière

  Journées d’étude doctorales du laboratoire LLS, université de Savoie

  Stratégies matrimoniales, autotraduction, occupation militaire, maillage économique sont autant de moyens d’assurer sa présence de part et d’autre de la frontière, que celle-ci distingue deux États ou deux régions aux identités distinctes et qu’elle soit matérielle ou imaginée. Les journées d’étude doctorales du laboratoire LLS se consacreront aux stratégies, individuelles ou collectives, qu’ont pu mener pouvoirs politiques, artistes, groupes sociaux ou encore entreprises pour s’établir et se maintenir des deux côtés d’une frontière. Quels sont les enjeux de cette double présence ? Quels moyens développer et sur quels acteurs se reposer ? La parfaite ubiquité est-elle atteignable ou doit-on se contenter d’un dédoublement des institutions, de l’œuvre ou du groupe humain ?

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• 14 abr 2014

  15 abr 2014

  Grenoble

  Jornada de estudio - Historia

  Devenir témoin

  Le rôle des écrans dans la « fabrique » des témoins et des témoignages

  Ces deux journées s’inscrivent dans une partenariat suivi de recherche entre Telemme et le LARHRA autour des questions de mémoire, de témoins et du rôle des images et de la télévision dans l’écriture du passé. Elles prolongent les journées qui se sont tenues à Aix en novembre 2012 et décembre 2013 dans le cadre de l’ANR-ECRIN ainsi que la journée à Salvador (Brésil) en juin 2013.

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• 23 may 2014

  Lens

  Jornada de estudio - Geografía

  Les grands équipements culturels : de la requalification urbaine aux projets métropolitains ?

  Le cas du Louvre-Lens et des espaces industriels en reconversion

  Organisée par la commission « Villes et métropolisation » du Comité nationale français de géographie, en partenariat avec les laboratoires Discontinuités (Université d’Artois) et Calhiste (Université de Valenciennes), cette journée d’études sera consacrée au rôle des grands équipements culturels dans la requalification des villes industrielles, et aura lieu le vendredi 23 mai prochain à Lens, autour du Louvre-Lens. Elle aura l’originalité d’associer une table ronde à une visite de terrain, en confrontant les points de vue de scientifiques et d’acteurs du territoire.

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• 07 abr 2014

  08 abr 2014

  Burdeos

  Jornada de estudio - Estudios políticos

  Approches postcoloniales : quels usages, quels instruments ?

  Les sociétés européennes et occidentales sont traversées par des questionnements et débats à la fois intellectuels et politiques concernant la place à donner à leurs « minorités culturelles ». Comment penser le rapport à l’autre, en particulier lorsque celui-ci se déroule dans un contexte post-colonial ? Dans quelle mesure le passé colonial (que l’on se réfère à l’histoire de la société que l’on étudie ou au pays d’origine de l’étranger) détermine le rapport à l’étranger, à l’immigré ? 

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