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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Pourquoi éditer des textes médiévaux au XXIe siècle ?

    L'École nationale des chartes, l'Institut historique allemand et les Monumenta Germaniae historica organisent, à l’occasion de la 8e rencontre de la Gallia Pontificia, une table ronde intitulée « Pourquoi éditer des textes médiévaux au XXIe siècle ? ».

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Au-delà du mariage

    De l’égalité des droits à la critique des normes

    La mobilisation en faveur du « mariage pour tous », ne doit pas faire oublier qu’il se joue autre chose dans les revendications autour du mariage et de la filiation : la critique des normes – soit non seulement la remise en cause de l’hétérosexisme, mais aussi, plus largement, de toute naturalisation de l’ordre social, en l’occurrence sexuel.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Educación

    Modernité et innovation pédagogiques au XIXe siècle

    Moment de réinvention de la modernité éducative en lien avec la généralisation de la forme scolaire, le XIXe siècle est traversé par d’intenses discussions relatives aux questions pédagogiques, intérêt que relaieront bien, à partir des années 1860, les sections scolaires des expositions universelles. Tout en accordant une place importante au contexte français, marqué par l’arrivée des républicains au pouvoir et l’institution d’une science universitaire de l’éducation, on s’attachera à l’étude de la circulation des idées pédagogiques en Europe et à l’analyse des logiques d’appropriation qui la sous-tendent.

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  • Aviñón

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Les genres et les livres médicaux

    Aux origines d’une médecine ancienne

    Ces deux journées d'études internationales s’inscrivent dans une série de réflexions nées de la fréquentation régulière de textes médicaux médiévaux ou modernes, sous forme manuscrite ou imprimée, qui nous ont poussés à nous interroger sur la grande variété formelle des textes qui véhiculaient un savoir médical, qu’il s’agisse d’œuvres plutôt issues du champ théorique ou d’ouvrages tournés principalement vers l’application pratique des connaissances médicales.

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  • Rennes

    Jornada de estudio - Europa

    Habitat rural médiéval dans l’Ouest

    Le CReAAH (UMR 6566) organise à l’université de Rennes 2, dans le cadre des « Séminaires archéologiques de l’Ouest », une journée d'études consacrée à l’actualité des recherches en archéologie médiévale. Le thème abordé est celui de l'habitat rural médiéval en Basse Normandie, Bretagne et Pays de la Loire.

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  • Bruselas

    Jornada de estudio - Historia

    Danse et politique

    When dance is meeting politics

    Ces deux journées d'études se proposent de questionner l'interaction « Danse et politique » d'une manière diachronique, de la Renaissance à nos jours. Les recherches récentes de doctorants et jeunes chercheurs seront présentées. Avec la présence de Laure Guilbert, responsable éditoriale (danse) à l'Opéra de Paris et présidente de l'Association des chercheurs en danse, Stacey Prickett, Principal lecturer en études de la danse à l'université de Roehampton, Patrick Primavesi, professeur en études théâtrales à l'université de Leipzig et Cécile Vanderpelen, professeure d'histoire à l'ULB.

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  • Rennes

    Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

    Pour ne pas tourner autour du pot ? La céramique dans les contextes archéologiques « mixtes »

    Questions de méthodologie, typologie et terminologie

    Cette rencontre, dans le cadre des activités du Laboratoire archéologie et histoire Merlat (LAHM) de l'université Rennes 2, est organisée dans le but de rassembler des jeunes chercheurs autour des problématiques associées à la fouille et à l’étude du matériel céramique, dans le cadre particulier de contextes archéologiques « mixtes ». En effet, tout jeune chercheur qui débute une étude typo-chronologique se voit rapidement confronté à de nombreux questionnements, lesquels se trouvent amplifiés et complexifiés dans le cas de contextes historico-archéologiques associant au moins deux cultures matérielles différentes qui cohabitent, coexistent, à travers des modalités qui sont déjà ardemment discutées dans la recherche actuelle.

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  • Clermont-Ferrand

    Jornada de estudio - Europa

    Agriculture périurbaine et circuits courts

    La journée d'études a pour objectif d'étudier l'inscription spatiale territoriale des circuits courts de commercialisation de produits agricoles et d'interroger ce qu'ils révèlent des dynamiques périurbaines.

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  • París

    Jornada de estudio - Religiones

    Sacrés liens ! Étudier les liens en sciences sociales des religions

    Le lien est, au sens propre, ce qui entrave, ce qui contraint, mais c’est aussi ce qui unit, affectivement, moralement, socialement, les individus entre eux. Selon une étymologie controversée, le lien serait à l’origine de la religion (re-ligare). Que ce soit dans le lien à la divinité, à la transcendance, au groupe ou à l’autre, la construction d’une relation constitue un élément essentiel du fait religieux. La diversité des liens développés par les individus appelle donc à s’interroger, dans une perspective pluridisciplinaire et diachronique, sur la façon dont l’individu et le groupe construisent leur rapport à l’objet de croyance.

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  • Estrasburgo

    Jornada de estudio - Estudios urbanos

    Quelles natures dans la ville durable ?

    Villes du nord, villes du sud : la durabilité, entre prêt à penser et opérationnalité

    Dans le cadre de son cycle « Villes du nord, villes du sud : la durabilité, entre prêt à penser et opérationnalité », le laboratoire Sociétés, acteurs, gouvernement en Europe (SAGE, UMR 7363, CNRS – université de Strasbourg) organise sa troisième journée d’étude « Quelles natures dans la ville durable ? ».

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  • Lisboa

    Jornada de estudio - Estudios urbanos

    Metropolização, trajetórias residenciais e modos de vida: fendências nas metrópoles da Europa do Sul

    Em Portugal, o processo de urbanização, que tem início na década de 50, atinge o seu auge na década seguinte, entrando pelos “conturbados” anos 70. É a época dos HLM, das New Towns, dos “30 gloriosos” que viriam revolucionar a habitação das massas. Portugal também teve os seus grandes conjuntos de iniciativa pública, poucos. A maioria era privada. Era nas periferias ou nos limites periféricos da cidade que se construíam os “novos bairros”, de habitação coletiva ou de moradias, frequentemente clandestinas.

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  • París

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Genre, féminisme et politique

    Autour des travaux d’Eleni Varikas

    La prochaine séance du séminaire public de l'équipe « Genre travail mobilités » du Cresppa prendra la forme d’une journée d’étude, consacrée aux travaux d’Eleni Varikas, sous le titre Genre, féminisme et politique.

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  • Burdeos

    Jornada de estudio - Sociología

    Cultures et mobilités dans l’espace euro-méditerranéen : quelles coopérations scientifiques et universitaires ?

    Le développement de l’espace euro-méditerranéen de l’enseignement supérieur et de la recherche permet aux milieux scientifiques et universitaires de vivre de riches confrontations qui ouvrent sur des projets innovants et créatifs. Les différents programmes proposés par la Commission européenne contribuent aux échanges interculturels et offrent un cadre propice aux coopérations scientifiques et universitaires liant les deux rives de cet espace qui fut pendant longtemps celui des échanges et des transports, le centre du monde connu. Dans ce contexte, émergent de nouvelles alliances institutionnelles qui participent à la définition d’une citoyenneté euro-méditerranéenne.

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  • Montpellier

    Jornada de estudio - Sociología

    L'œuvre, la personne, les émotions

    Journée d'hommage à Gilbert Durand

    L’IRSA-CRI (Institut de recherche sociologiques et anthropologiques – Centre de recherche sur l’imaginaire) de l'université Paul Valéry Montpellier 3, rend hommage à Gilbert Durand le grand maître de l’imaginaire avec une journée d’étude qui montrera son influence théorique depuis Les structures de l’imaginaire et la manière à travers laquelle ses idées inspirent nombre de recherches dans la captation des imaginaires contemporains.

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  • Saint-Denis

    Jornada de estudio - Representaciones

    Problèmes d'histoire littéraire indienne

    L’idée est d’explorer les multiples effets de diffraction qui font de la catégorie « histoire littéraire indienne » l’objet épistémologique instable et fuyant qu’il est – à la fois du fait que les littératures de l’Inde s’écrivent en plus d’une vingtaine de langues (la catégorie « littérature indienne » suscite à ce titre presque autant de difficultés que la catégorie « littérature mondiale ») et en raison de la généalogie orientaliste et coloniale des discours sur la littérature en Inde.

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    État de la recherche en histoire de mode

    Regards croisés France, Angleterre, États-Unis

    Le 17 mai 2013 le séminaire sur l’histoire de la mode de l’IHTP organise la journée d’étude : « État de la recherche en histoire de mode. Regards croisés France, Angleterre, États-Unis ». Cette journée se tient à l’Institut d’histoire du temps présent (IHTP/CNRS). Des historiens, des sociologues, des ethnologues, français et étrangers viennent réfléchir à l’état de l’histoire de la mode en France comme à l’étranger. 

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Appréhension et qualification des espaces au sein du site archéologique

    Définition, identification et clé interprétative

    Cette huitième édition des journées doctorales d'archéologie de l'université de Paris 1–Panthéon Sorbonne réunira doctorants et post-doctorants autour du thème des espaces du site archéologique. La journée permettra de faire la part belle aux méthodes d'analyses spatiales avec pour objectif principal : reconnaître les fonctions présentes sur un site et comprendre leur articulation. Les thèmes abordés iront du funéraire à l'artisanat en passant par le cultuel et l'habitat.

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  • Poitiers

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Le corpus. Son contour, ses limites et sa cohérence

    Après deux rencontres consacrées à l'historiographie et à la datation des sources, l'association Janua (Université de Poitiers, CESCM et HeRMA) propose aux jeunes chercheurs de présenter une communication sur le vaste sujet interdisciplinaire du « corpus ». Cette journée n’entend pas résoudre les problèmes depuis longtemps débattus par les chercheurs, telle la notion de série ou de programme. Elle est une occasion offerte aux jeunes chercheurs de présenter les documents (matériels ou immatériels ; textuels, visuels ou sonores...) dont ils sont spécialistes et d’exposer la voie qu’ils ont choisi d’emprunter pour définir et exploiter leur corpus.

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  • Friburgo im Üechtland

    Jornada de estudio - Educación

    Géographie, enseignement et tendances libertaires

    L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse occupe une position importante en Europe et dans le monde de ce point de vue, pour avoir hébergé les réseaux d’exilés qui, tout en s’insérant dans la tradition pestalozzienne, ont inauguré cette démarche. Parmi eux, des géographes comme Élisée Reclus (1830-1905), Pierre Kropotkine (1842-1921) ou encore Charles Perron (1837-1909) ont été les pionniers de la nouvelle approche qui envisageait une pédagogie géographique passant par l’expérience directe du monde et se passant tant que possible de manuels et de cartes. Ces discours révèlent aujourd’hui leur étonnante modernité du point de vue des approches pédagogiques et didactiques, des dispositifs soulevant le rôle de l’école publique lorsqu’elle est remise en question et de la géographie de l’expérience du monde confrontée à l’enseignement. Le problème de la multi-culturalité à l’école était déjà posé à cette époque par l’entremise de principes cosmopolites véhiculés par le mouvement libertaire.

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  • París

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Retour de terrain d'anthropologues en herbe

    Journée d'études du Master 2 Anthropologie sociale et ethnologie

    La question du terrain est primordiale en anthropologie : dans le cadre du master en anthropologie sociale et ethnologie de l'EHESS, les étudiants du M2 souhaitent partager leurs expériences au cours d'une journée d'études sous le signe de l'échange. Celle-ci se développe en trois axes : saisir les résistances, faire parler les situations, approcher l'espace. 

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