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Paris
L'essor de l'enseignement de l'arabe en France
Séminaire sur l'essor de l'enseignement de l'arabe en France -
Genève
Colloque - Épistémologie et méthodes
J'archive, tu archives, il n'archive pas : sur les traces de l'éducation
Rencontre internationale et interdisciplinaire pour les 20 ans de la Fondation Archives Institut J.-J. Rousseau 1984-2004 -
Paris
Sociétés locales, société globale : bilan critique
Hommage à Henri Mendras
Henri Mendras est décédé le 5 novembre 2003. Il laisse une œuvre à transmettre et à discuter. Une journée de bilan et de débat est organisée le vendredi 10 décembre à Sciences Po -
Paris
Organismes : écriture et représentation du corps interne au XXe siècle
Programme 2004-05
Séminaire annuel, Paris, université Sorbonne nouvelle, second mercredi de chaque mois, 17h30-19h30. -
Paris
De l’usage aujourd’hui des classiques du comparatisme en Science des Religions
Il s’agira, d’une part, de dégager, à la lumière des travaux effectués au cours de cette première année, les fondements historiques et méthodologiques des études sur le comparatisme ; d’autre part, d’élaborer un projet d’enseignement d’histoire comparée des religions correspondant aux objectifs confiés à l’IESR en matière de recherche sur les méthodes d’enseignement des faits religieux. -
Paris
Evolution et typologie des langues : la question indo-européenne
Pierre Encrevé et Michel de Fornel, Directeurs d’Etudes à l’Ecole des Hautes en Sciences Sociales, vous invitent à leur demi-journée d'étude (...) -
Paris
Littératures et "postcolonialisme" en Asie du Sud
10h-16h : à partir du numéro 24 de Purushartha.Littérature et poétiques pluriculturelles en Asie du Sud (...) -
Paris
Informations diverses - Information
Conférences de l'École nationale des chartes
novembre 2004 - mars 2005
Voici les cinq prochaines manifestations organisées par l'École nationale des chartes (novembre 2004 - mars 2005). -
Lausanne
Compétences, reconnaissance et pratiques génériques
Colloque organisé par le Groupe de Recherches Interdisciplinaires en Analyse Comparée des Discours (UNILausanne-IRIS 4) et le Centre de Recherches sur les arts et le langage (CNRS-EHESS) -
Lille
Informations diverses - Pensée
L’évolution de la notion d’Encyclopédie 116 avant J.-C. (Varro) - XXIe siècle
Conférence de Mme Olga POMBO, Professeure, Faculté des Sciences de l’Université de Lisbonne (...) -
Nanterre
Hommes de science et intellectuels européens en Amérique latine (XIXe - XXe siècles)
Colloque international et interdisciplinaire organisé par le Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-Américaines de l'Université Paris X - Nanterre -
Lyon
Dispositifs médiatiques, sémiotiques et de médiations de l’organisation
L'équipe de Recherche sur les Systèmes d'Information et de Communication des Organisation et sur les Médias Ersicom, de l'Université Jean-Moulin, Lyon 3, organise un colloque International le vendredi 19 et le samedi 20 novembre 2004. -
Paris
Recherche en sciences de l'information et de la communication
Réunion Doctorale de l'Association de Recherche en Sciences de l’Information et de la Communication
Cette rencontre permettra aux étudiants et aux professeurs présents d’échanger sur les différents aspects de la thèse comme des recherches en SIC et de mutualiser les connaissances et les ressources de chacun. -
Tours
Informations diverses - Sociologie
Comment rendre l'école plus juste ?
Conférence-débat avec François Dubet, Tours, jeudi 2 décembre 2004, 20h15. -
Paris
L'Iran des âyatollâhs et son cinéma
Séminaire "l'histoire par le cinéma" - Ecole normale supérieure (Paris)
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Paris
Politiques et usages de la langue en Europe hier et aujourd'hui
Pour tenter de sortir du lamento habituel sur l’appauvrissement linguistique qui menace les nouvelles générations d’Européens, il est proposé de réfléchir au fonctionnement du/des choix linguistique(s) en se tournant vers une série de questions d’ordre plus général : qu’est-ce qu’une langue prise non pas comme système organisé de signes, mais comme réalité sociale et culturelle ? Comment cette réalité s’articule-t-elle sur les pratiques tant individuelles que collectives ? Quelles représentations informent ces pratiques et à travers quelles institutions sont-elles à la fois formées, transmises et reçues ? Intervenants : Ulrich Ammon (Universität Duisburg), Pierre Encrevé (EHESS), Jürgen Trabant (FU Berlin), Jean-Pierre Lefebvre (Ecole normale supérieure), Abram de Swaan (Universiteit van Amsterdam), Manuel Meune (Université de Montréal), Astrid von Busekist (Sciences Po)…..
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