Calenda

Nanterre

Rencontres 2006/07

Conférence proposée par l'association Autant Le Dire en ouverture d'une saison contenant 18 rendez-vous (conférences, séminaires et rencontres) avec des psychanalystes pour entendre et discuter leurs points de vue.

Paris

Jornadas - Idade Média

Demandez le programme ! La notion de programme est-elle pertinente pour l’étude de l’art médiéval ?

Tout historien de l’art confronté à un ensemble figuré ou architectural complexe se sent tenu de lui trouver un sens. (...) Cependant, dans nos pratiques professionnelles, ce désir procède sans doute aussi d’une certaine angoisse de l’observateur devant son objet d’étude : il s’agit non seulement d’avoir prise sur cet objet, mais aussi de légitimer le travail de celui qui l’étudie, voire l’existence des institutions auxquelles il appartient. Pour ce qui concerne l’art médiéval, l’absence fréquente de sources textuelles (...) conduit souvent le chercheur à solliciter d’autres indices et, ce faisant, à supposer l’existence préalable d’un « programme » qui non seulement précéderait la création, mais aussi conditionnerait sa réalisation et, ensuite, aiderait à la comprendre.

La Rochelle

Seminário - Sociologia

L'acteur social : le sujet et l'évaluation des politiques sociales

Au-delà d'une question d'éthique, une question de démocratie

Les programmes d’évaluation des politiques sociales actuellement mis en œuvre sont construits sur des critères privilégiant la fonctionnalité sociale et la rentabilité économique et renvoient au modèle abstrait et statistique d’une « homo economicus ». Si une évaluation institutionnelle est légitime, celle-ci doit se donner les moyens d’une « politique du sujet », en mettant en place des procédures qui fassent droit aux processus individuels et à la biographisation des parcours. Seule cette inscription du sujet dans l’évaluation des politiques sociales peut permettre de sortir d’une logique économique exclusive.

Informações diversas - Pré-história, Antiguidade

Pourquoi et comment monter un projet culturel et éducatif autour de l'objet archéologique

Quatrième bourse d'échange des services éducatifs des musées et institutions culturelles

Partant du constat que les services éducatifs fonctionnent de façon isolée sans avoir l’occasion d’échanger sur leurs actions et que la diffusion de l’information s’adressant aux enseignants s’avère parfois difficile, le Pôle National de Ressources Patrimoine archéologique a décidé d’initier des bourses d’échanges d’outils et de démarches pédagogiques.

Paris

Informações diversas - Comunicação

Revues de sciences humaines au temps d'internet : quelles promesses ? quelles menaces ?

Débat sur les revues de sciences humaines sur Internet à l'occasion du Salon de la revue 2006.

Laval

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Les lois de la Fable/Fable Laws

Martyr(e) et échange scriptural/ Martyr(dom) and Scriptural Exchange

Colloque international et interdisciplinaire organisé à Québec par la Chaire de recherche du Canada en Littératures Africaines et en Francophonie, Le CELAT de l'Université Laval.Deadline for paper submission/ date limite pour les propositions de communication: 30 November 2006Comprises à partir des travaux de Michel de Certeau, les " lois de la fable " renvoient moins aux règles d’un genre littéraire qu’aux dispositifs d’une formation discursive à travers laquelle l’Occident a fondé son empire scriptural à l’aube des temps modernes. La fable désigne en même temps qu’une parole sans sujet nommable (fari), le procès d’au(c)torisation de l’historiographie occidentale sur la parole de l’autre (qu’il soit femme, enfant [infans], fou, sauvage ou mystique), à partir de la césure, ou coupure (épistémologique) du lieu de son écriture.

Chauvigny

Jornadas - Epistemologia e métodos

Théorie de la réception. Problèmes et études

Vème journée annuelle d'étude organisée par la Société chauvinoise de philosophie

Pour faire suite à une séance tenue en 2003 à l’EHESS sous le titre : « Histoire de la philosophie – histoire des idées : approches problématiques », la SCP organise le 24 juin une journée d’étude consacrée à la théorie de la réception. Cette théorie, développée en particulier par l’Ecole de Constance (Jauss, Iser, etc.) portait, à l’origine, exclusivement sur la littérature. Depuis plusieurs années, les études philosophiques se sont intéressées aux phénomènes de réception, et en particulier à propos des auteurs dit « mineurs », mais aussi en lien avec des études portant sur les transferts culturels. De plus en plus, les auteurs canoniques du panthéon philosophique ont fait l’objet de travaux et d’études (Spinoza est, en ce sens, un exemple remarquable).

Friburgo

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

Maître d'enseignement et de recherche en sociologie

Université de Fribourg (Suisse)

Le département des sciences de la société de l’Université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste à 50% de maître d’enseignement et de recherche en sociologie pour le 1er octobre 2006.

Louvain-la-Neuve

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

L’erreur archivistique

Perceptions, définitions, sources, enseignements

L’erreur est inhérente à toute activité humaine et a donné lieu à de nombreuses prises de position, du droit à l’erreur revendiqué à la stigmatisation de l’erreur comme déviance. L’archivistique, comme science de la gestion des archives, ne fait pas exception à cette règle, d’autant plus peut-être que les bouleversements de toutes natures y ont été particulièrement importants au cours des deux derniers siècles.

Paris

Informações diversas - Sociologia

Projet de nomenclature européenne socio-professionnelle

Conférence-débat, Paris, CMH, ENS Jourdan, mardi 6 juin 2006, 10h -16 h

Paris

Seminário - Epistemologia e métodos

Théories et histoire de l’esthétique, du technique et des arts

Philologie numérique et édition en ligne

Présentation par une équipe de l'Université de Pise de logiciel d'édition numérique pour des corpus scientifiques et philologiques

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07 sep 2006	08 sep 2006	09 sep 2006
10 sep 2006	11 sep 2006	...

Lille

Informações diversas - Sociologia

Vingtième école d'été de Lille en méthodes quantitatives des sciences sociales

L’école d’été de Lille est ouverte à toute personne durablement inscrite dans un processus de recherche : chercheurs et ingénieurs de recherche, enseignants-chercheurs, assistants de recherche, post-doctorants, doctorants français et étrangers... Vingtième école d'été de Lille, 7-14 septembre 2006. Quelques places sont encore disponibles, si vous êtes intéressé-e-s, inscrivez-vous rapidement...

Montreal

Jornadas - Sociologia

École d'été en analyse de texte assistée par ordinateur

Cet atelier d'été de formation en analyse de texte assistée par ordinateur (ATO) et d'initiation aux logiciels et aux méthodes d’analyse de discours réunit des spécialistes du monde francophone afin de dispenser une formation aux méthodologies d’analyse de texte. L’atelier d’été, organisé à l'UQAM par la Chaire de recherche du Canada en Mondialisation, Citoyenneté et Démocratie, se déroulera sur une période de deux semaines, du 14 au 25 août 2006, et comportera trois types d’activité : des conférences, des cours méthodologiques et des travaux pratiques en laboratoire informatique.

Seminário - Epistemologia e métodos

Cromohs Virtual Seminars: Recent historiographical trends of the British Studies (17th-18th centuries)

Le séminaire "Recent historiographical trends of the British Studies (17th-18th centuries)" a lieu sur le web, une nouvelle forme de communication académique.

Saint-Ouen

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

Le CIR Paris recherche un-e secrétaire-assistant-e administratif-ve

Le Centre interdisciplinaire de recherche comparative en sciences sociales recherche un-e secrétaire-assistant-e administratif-ve

Saint-Martin-le-Vieil

Colóquio - Idade Média

Autour de l'habitat troglodytique au Moyen Âge

Second colloque de St-Martin-le-Vieil, sous la présidence de Florence Guillot, communications sur l'habitat troglodytique en France et en Espagne au Moyen Âge

Paris

Seminário - Epistemologia e métodos

Le développement humain, méthode et évaluation

De l'émancipation à l'affinement

Séminaire du Groupe d'Etudes et de Recherches épistémologiques autour d'un exposé de L-S Oulahbib intitulé " Méthode d'évaluation du développement humain", l'objectif étant de proposer à la réflexion de l'auditoire une méthode dite "oligomorphe" à même de saisir universellement à partir de quelques fondamentaux (oligo) comment un déploiement de l'action humaine devient un développement, au-delà de la forme (morphe) historiquement située.

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Tiroirs secrets

Deuxième numéro thématique des Conserveries mémorielles

Propositions de contributions à faire parvenir à la rédaction de la revue interdisciplinaire de la Chaire de recherche du Canada en histoire comparée de la mémoire. Date limite: le 31 mai 2006. Adresses: Véronique Klauber klaubervera@yahoo.fr et Van Troi Tran vtroitran@yahoo.ca

Paris

Seminário - Epistemologia e métodos

Les difficultés de traduction des notions et des catégories propres à l’insertion et aux transitions professionnelles

Quelles équivalences, quels écarts dans les concepts français, allemands et anglais

Ce séminaire se propose de repérer les catégories communes en usage à propos de la formation et de l’insertion et les tensions qui apparaissent dans les traductions entre signifiants, signifiés, référents théoriques… Les débats porteront en particulier sur l’interdépendance des notions au sein de l’ensemble national et la difficulté à restituer le sens des idées dans les pratiques de traduction. Ce séminaire cherchera à appréhender les articulations théoriques et conceptuelles existant entre les langues françaises, allemandes et anglaises.

Marselha

Colóquio - Pré-história, Antiguidade

Colloque ASMOSIA

8th International conference of the Association for the study of marble and other stones used in Antiquity

Le colloque d’Aix-en-Provence est organisé par le Centre Camille Jullian et la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme, avec le concours de L’Union européenne, du Service Régional de l’Archéologie Provence-Alpes-Côte d’Azur, de la Direction des Musées de Marseille, du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche et du Ministère de la Culture

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Todos	45 965
Chamada de trabalhos	18 002
Colóquio	10 329
Jornadas	7 629
Seminário	4 274
Informações diversas	2 247
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 121
Ciclo de conferências	801
Curso de verão	304
Aviso de concurso	258

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O calándario de ciências sociais e humanas