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Lyon
Cycle de conférences - Éducation
Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique
Rencontres 2005/06
Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres. -
Thiverval-Grignon
Bourse, prix et emploi - Sociologie
Un poste de professeur de sociologie à l'Institut National Agronomique Paris-Grignon
L’Institut national agronomique Paris-Grignon (INA P-G) est une Grande école publique formant des ingénieurs et des docteurs dans le domaine des sciences du vivant et de leur application dans l’industrie et dans la gestion des ressources du milieu. -
Paris
Informations diverses - Sociologie
Constitution des publics et catégorisations : habitants, usagers, citoyens
Séminaire PUCA-CNRS, Paris, jeudi 9 mars 2006, 9h30 -
Lyon
Informations diverses - Information
Images et sciences : pratiques et dispositifs de mise en circulation
Journée d'Études les 6 et 7 avril 2006 (ENS LSH) -
Marseille
Informations diverses - Sociologie
Conférence-débat, Marseille, mercredi 22 mars 2006, 18h-20h -
Paris
Appel à contribution - Langage
Appel à communications, colloque, INHA (Institut National de l'histoire de l'Art), Paris, jeudi 25 janvier 2007. -
Nanterre
Informations diverses - Sociologie
Du ghetto scolaire aux discriminations sociales
Débat, Nanterre, mardi 7 mars 2006, 19hComment le ghetto scolaire se construit -il ? celui-ci n'est il pas responsable des discriminations sociales et urnaines....? -
Paris
L'histoire atlantique de part et d'autre de l'Atlantique
L’histoire atlantique représente un nouveau courant historiographique qui se développe depuis une vingtaine d’années principalement dans les universités anglo-saxonnes. Elle repose sur l’idée que le monde atlantique constitue une unité d’analyse, un vaste espace unitaire et intégré, au sein duquel doivent être étudiées les relations entre l’Europe, l’Afrique et les Amériques, entre le début du XVe et le milieu du XIXe siècle, dans une perspective transnationale ou comparative. L’objet de cette journée d’études est de faire mieux connaître l’histoire atlantique en France, d’en dresser un premier bilan historiographique tant aux États-Unis qu’en Europe, et de discuter des concepts aux fondements de ce nouveau courant. -
Paris
L’indiscipline passée en revues : Critique, Les Cahiers du Cinéma...
Séminaire Labyrinthe : « Les indisciplines de la recherche »
Dans le cadre du séminaire consacré par la revue Labyrinthe aux "indisciplines de la recherche", la double-séance des 12 et 13 juin 2006 portera sur des mises en oeuvre collectives de l'indiscipline - la notion étant comprise ici dans son rapport à des cadres épistémologiques, idéologiques et institutionnels en vigueur. La réflexion s'appuyera notamment sur le cas de la revue Critique à ses débuts, et sur celui des "Cahiers du Cinéma" autour de 1970, mais la comparaison avec d'autres revues est également l'une des vocations du séminaire. Coordinateurs de la séance : Laurent Ferri et Grégoire Leménager -
Paris
Informations diverses - Époque contemporaine
Caricature : violence, censure, liberté de la presse
Une mise en perspective historique
Ce qui est devenu, ces dernières semaines, « l’affaire des caricatures » a nourri en France un débat vif, et souvent contradictoire, sur les limites morales et civiques du dessin satirique et sur la liberté de la presse en matière religieuse. La présente table-ronde se propose de mettre en perspective ces questions fondamentales posées à la démocratie en interrogeant l’histoire.Utilisée comme un outil de critique et de contre-pouvoir, exploitée par des groupes partisans voire par l’Etat à des fins de propagande, considérée comme simple manifestation de l’humour ou de la dérision et ignorée par le pouvoir, ou cible de la censure, la caricature occupe, dans l’histoire de la presse, une place singulière qu’il s’agira ici d’éclairer. -
Vesoul
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Migrations, itinérances et mobilités
Journées d'étude
Les musées départementaux de la Haute-Saône, le Laboratoire d'Anthropologie et d'Histoire sur l'Institution de la Culture et la Direction Régionale des Affaires Culturelles proposent trois journées d'études sur le thème : Migrations, Itinérances et Mobilités. -
Paris
La pensée au travail
Les promoteurs de ce colloque pensent aujourd’hui utile d’ouvrir le débat sur les significations et les exigences épistémologiques, politiques et professionnelles de l’intervention. Chacun portera témoignage de son parcours singulier. Trois discutants seront conviés, ainsi que des jeunes chercheurs et praticiens (le « groupe témoin »), pour réévaluer ces héritages et animer, avec les participants, une mise en problème qui relance l’intervention au centre des débats scientifiques et professionnels d’aujourd’hui. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Cette journée d’étude ne traitera pas du déroulement de la bataille de Trafalgar, bien connu tant par les témoignages de l’époque que par les recherches historiques ultérieures, mais de ses conséquences et de l’interprétation qui a pu en être donnée. Comment la bataille a-t-elle été interprétée à l’époque, au-delà du déni opposé par Napoléon ? La fin de l’Empire était-elle inscrite dans la défaite à Trafalgar ? Quel rôle a pu jouer Trafalgar dans la construction des trois identités nationales, française, espagnole et anglaise, dans le courant du XIXe siècle ? -
Appel à contribution - Études du politique
Recherches sur le monde musulman
Prix de la meilleure thèse en langue française
Le prix de la meilleure thèse vise à distinguer les recherches en langue française qui ont pour objet l’étude du monde musulman ; à sanctionner l’innovation scientifique ; à fournir aux jeunes chercheurs les moyens de publier ou de poursuivre leurs travaux dans les meilleures conditions. Il sera attribué tous les deux ans par un jury international et solennellement remis au cours dune cérémonie publique. -
Strasbourg
Diversité, droits de l'Homme, participation
Seminaire de recherche
Un seminaire de recherche organise par le partenariat dans la jeunesse entre le Conseil de l'Europe et la Commission europenne. Le seminaire a pour but d'analyser d'un point de vue critique les termes diversite, droits de l'homme et participation comme ils sont utilises concernant les jeunes. -
Paris
L'histoire du genre et l'histoire des migrations sont depuis quelques années deux des champs les plus actifs de la recherche historique. Le croisement des catégories mises en oeuvre dans les études migratoires et les études du genre est encore rare cependant. Nous souhaitons, par ce colloque, favoriser une réflexion sur les conditions de possibilité de la combinaison des notions propres aux deux champs, dont nous considérons la pertinence comme acquise et stimuler la production de travaux les mettant en oeuvre à partir d'un terrain délimité et d'un appareil de sources pertinent. -
Surgères
Histoire et archéologie en pays charentais
Malgré l'importance indéniable de son patrimoine médiéval, l'histoire de la ville de Surgères reste singulièrement méconnue. Pourtant, l'activité archéologique qui s'y développée ces trois dernières années a été particulièrement riche concernant plusieurs sites phares de la ville. Les résultats de ces recherches sont présentés lors de cette table ronde et vont permettre d'avoir un nouveau regard sur le passé médiéval de cette importante seigneurie. -
Paris
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Terrains mouvants : violence et changement
Journées Doctorales 2006 du GTMS (Gènese et Transformation des Mondes Sociaux) - EHESS
Le conflit et la violence – qui, physique ou symbolique, est l’une des formes courantes que celui-ci peut prendre – sont inhérents à toute vie en société et s’y observent à tous les niveaux. Ils peuvent ainsi survenir dans des relations interpersonnelles, à l’intérieur de petits groupes sociaux comme la famille ou le village, opposer les sexes, des classes, des groupes ethniques ou encore des groupes religieux [...]. Mais, quel que soit le niveau d’analyse auquel on se situe et la façon dont on les envisage, le conflit et la violence nous apparaissent être toujours en rapport avec le changement social, que ce soit de façon directe (comme réaction à celui-ci ou dans le but de le provoquer) ou indirecte, quand ils surgissent de façon apparemment spontanée, sans cause, intentionnalité, ou but explicite... -
La Plaine-Saint-Denis
Informations diverses - Sociologie
La question sociale en souffrance
Banlieues et discriminations
Stéphane Beaud et Didier Fassin, qui conduisent des recherches depuis longtemps sur les conditions et les pratiques sociales dans les quartiers populaires et, plus récemment, sur ces formes d'inégalités sociales que sont les discriminations raciales, proposeront des éléments d'interprétation et d'analyse des événements d'octobre et novembre 2005 dans les banlieues et, plus largement, des évolutions actuelles de la société française. -
Tours
Journée d'étude - Époque moderne
Question d'échelle dans les arts à la Renaissance
Journée d’étude organisée par Marion Boudon-Machuel, Maurice Brock et Pascale Charron
Toute production d’objet pose des problèmes d’échelle et de proportions. Dans le domaine des arts visuels, on pense immédiatement aux relevés de proportions d’après l’antique, ou à la diminution de la taille apparente des objets avec l’éloignement, ou encore aux rapports d’échelle hiérarchique (notamment entre monde terrestre et monde céleste). Toutefois, d’autres aspects moins étudiés peuvent se révéler tout aussi riches, comme l'ont montré les interventions présentées l'an dernier lors d'une première séance sur ce thème au CESR. Le succès obtenu par cette journée d'étude nous a conduits cette année à en organiser une seconde. Deux principaux axes de réflexion ont été proposés aux participants. D’une part, l’œuvre à l’intérieur de ses limites : comment l’artiste suggère-t-il le monumental ou le minuscule ? Comment le grand et le petit coexistent-ils dans l’image ? Comment interpréter les “ citations ” d’un modèle (architecture, sculpture…) à une autre échelle (réduction ou agrandissement) ? D’autre part, l’œuvre au-delà de ses limites : peut-on parler de rupture ou de continuité de l’objet par rapport à sa destination (emplacement dans l’édifice ou en fonction d’une situation topographique) ?A partir d’exemples choisis dans des domaines aussi variés que la peinture, la sculpture, le vitrail ou le jardin, la journée ambitionne de cerner le rôle que la question de l’échelle a pu jouer dans l’élaboration de l’œuvre. Il devrait ainsi être loisible de dégager les “ questions d’échelle ” non seulement spécifiques, mais éventuellement communes aux œuvres étudiées, quelle que soit leur nature.
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