Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

2 095 Événements

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Paris

Journée d'étude - Représentations

Une perfection dangereuse

La restauration des vases grecs, de Naples à Paris, au début du XIXè siècle

Longtemps méconnue ou niée dans sa valeur intrinsèque, l’histoire de l’étude et du collectionnisme des vases bénéficie aujourd’hui d’une attention nouvelle, tant en France, avec un partenariat développé depuis 2007 par l’INHA et le Centre de recherche et de restauration des musées de France (C2RMF), qu’à l’étranger. Littérature savante, documents d’archives, analyses scientifiques et traitements de restauration des objets sont désormais combinés en une recherche interdisciplinaire. Cette première journée d’études internationale propose de faire le point sur les avancées récentes dans ce domaine, en explorant les fondements modernes de la restauration des vases, à la fin du XVIIIe siècle et au début du XIXe siècle. On s’attachera particulièrement aux deux principaux foyers que sont alors Naples et le Paris napoléonien.

La Rochelle

Colloque - Sociologie

Priez, pauvres précaires !

Dans son ouvrage L’invisibilité sociale, Guillaume Le Blanc constate fort justement que la capacité de se maintenir dans l’espace public ne repose pas uniquement sur les seules performances des sujets. Elle dépend largement des règles sociales qui légitiment une vie ou, au contraire, la précarisent. La visibilité et l’invisibilité ne sont nullement des qualités naturelles mais des modes sociaux de confirmation ou d’infirmation des existences. Le déclassement, la relégation, l’absence de travail marginalisent les individus au point de les effacer en les retirant de toutes les formes de participation : le subalterne, le précaire, l’exclu sont alors de moins en moins audibles, de moins en moins visibles.

Lyon

Colloque - Histoire

Enseignement et colonisation dans l'empire français : une histoire connectée ?

Ce colloque souhaite renouveler la réflexion sur les relations entre enseignement et colonisation en proposant un changement d’échelle : il s’agira d’appréhender la question de l’enseignement dans sa dimension impériale c’est-à-dire d’envisager non seulement les discours et les pratiques dans les différents territoires dominés en les comparant éventuellement, mais aussi d’examiner leurs effets métropolitains et nationaux.

Rouen

Appel à contribution - Sociologie

Institutionnalisation, désinstitutionnalisation de l'intervention sociale

L’intervention sociale a été depuis ses origines engagée dans une dynamique institutionnelle puisqu’elle n’a eu de cesse de se professionnaliser et de s’inscrire au sein des politiques sociales. Cette professionnalisation a revêtu des formes diverses selon les pays et les traditions nationales mais les tendances sont contradictoires, entre crise et pouvoir accru de l'institution. Dans ce paysage en mouvement, quatre axes d'interrogations sont proposés : « la déprofessionnalisation du travail social ? » ; « pluralité des formes de contrôle social : fragmentation, hybridation ou recomposition ? » ; « le "social de compétition" : contournement des institutions et/ou ouverture des prescriptions institutionnelles ? »

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Penser la technique par le récit (2)

Cette demi-journée organisée dans le cadre du cluster 14 explore les liens entre technique et récit. Elle fait suite à une première journée organisée en mars 2008 où avaient été abordées différentes thématiques liées aux acteurs et aux objets engagés dans les récits sur la technique. Cette deuxième journée s'articule autour de deux axes : celui qui s'intéresse aux fonctions du récit pour « dire » et « faire » la technique et celui qui élabore une réflexion sur comment penser la technique par le récit.

Aix-en-Provence

Informations diverses - Histoire

Sans-culottes et jacobins

Cinq mille Sans-culottes marseillais, suivis jour après jour, grâce à un exceptionnel bonheur de sources, deux années durant de 1791 à 1793 quand la ville à l'avant-garde de la révolution jacobine « tourne mal », devenue l'un des pôles de la révolte fédéraliste. L'ambition était d'en rendre compte par une approche quantitative de la fréquentation des assemblées sectionnaires. Une enquête de grande ampleur a été menée dans les années 1960-1970, associant au chercheur des groupes d'étudiants. Des obstacles que l'on relate ont fait abandonner le chantier ; l'auteur mais aussi la démarche historique ont pris d'autres chemins. Ce livre en publie aujourd'hui les résultats. Ce n'est pas seulement un témoignage historiographique que l'on exhume, c'est le fruit d'une recherche sur des chantiers et des problèmes toujours ouverts. L'héritage de l'enquête quantitative n'a pas perdu toute pertinence.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Les révoltes fiscales en Europe, aux États-Unis et dans les empires coloniaux (fin du XVIIIe siècle-fin du XXe siècle)

Collloque international à l'EHESS, Paris, 21-22 octobre 2010

Organisé les 21 et 22 octobre 2010 par le Centre d’études nord-américaines de l’EHESS et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine de l’ENS, ce colloque propose de mener pour la première fois une étude d’ensemble des révoltes fiscales, comprises dans un sens large comme toute mobilisation collective impliquant, en discours ou en pratique, le refus temporaire ou permanent de payer l’impôt à l’autorité qui le réclame. Les propositions de contributions, en français ou en anglais, sont à adresser aux organisateurs avant le 30 novembre 2009.

Strasbourg

Colloque - Droit

Discriminations religieuses

Analyse administrative et juridictionnelle des différends en France et dans le monde germanique et européen

Le Centre PRISME organise un colloque sur le thème des « discriminations religieuses » à Strasbourg les 24 et 25 septembre 2009.

Lausanne

Informations diverses - Sociologie

Comment devient-on écrivain ? La socialisation littéraire et extra-littéraire de Kafka

B. Lahire étudie la socialisation du jeune Franz Kafka, son entrée dans le langage et les livres. À partir de ces premières expériences d'incorporation langagière, dans la situation plurilingue où se trouvait l'écrivain, B. Lahire tente de reconstituer la genèse des dispositions littéraires de Kafka.

Pessac

Appel à contribution - Droit

Le prix de la justice

Histoire et perspectives

L'organisation de la nouvelle carte judiciaire en France et les débats qu'elle suscite appellent une mise en perspective, notamment historique, du prix de la justice au sens large. C'est pourquoi le Centre aquitain d'histoire du droit organise, les 11 et 12 mars 2010, un colloque consacré au prix de la justice.

Paris

Colloque - Époque contemporaine

Des temps qui se regardent - Dialogue entre l'art contemporain et l'archéologie

Cette manifestation, la première à faire dialoguer en France ces disciplines peu habituées aux confrontations, fera se rencontrer des archéologues, historiens de l'art et du cinéma, philosophes, de jeunes chercheurs comme des personnalités de renom. Trois tables rondes autour d’artistes reconnus seront l’occasion de faire intervenir le public sur les questions soulevées au cours des différentes communications.

Angoulême

Colloque - Éducation

L'art, l'éducation et le politique

Ce colloque se propose d'organiser un espace de réflexion rassemblant des universitaires (spécialistes des domaines concernés, historiens et philosophes de l’art, de l’éducation et du politique) ; des artistes (plasticiens, musiciens, poètes, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes…) ; des pédagogues ; des journalistes politiques et des éditeurs engagés en alternant les moments de conférences, de débats, de spectacles, de films, de performances et d’expositions. L'objectif est de prendre acte des nouvelles tensions et de reconstruire le sens du politique, de l’art et de l’éducation en associant à la réflexion sur ces trois champs, celle sur les politiques éditoriales, sur les nouvelles formes d’expression artistiques, et sur les pratiques éducatives.

Toulouse

Journée d'étude - Amériques

Journée d'étude ATRIA (Association Toulousaine pour la Recherche Interdisciplinaire sur les Amériques)

Lieu de réflexion, d’exploitation et d’utilisation constantes du paysage, le continent américain s’offre comme un espace pluriel, où décors naturels et paysages physiques côtoient un paysage plus intellectualisé, intérieur, allégorique. Cette journée se propose d’embrasser la notion de paysage, dans ses nombreuses manifestations, du nord au sud du continent, et dans ses diverses acceptions disciplinaires : du paysage naturel ou construit de la géographie, à un paysage social sur lequel l’Histoire aura laissé sa parfois violente empreinte, d’un paysage exploité pour ses ressources, devenu enjeu politique et économique, à un paysage vierge, préservé, espace de biodiversité, un paysage enfin que la littérature et l’art s’approprient, le transformant par leur regard et leur écriture en un support inépuisable de sens.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Michel Ragon, critique d’art et d’architecture

4-5 juin 2010, Paris, INHA

Colloque organisé par l’INHA en collaboration avec l’université de British Columbia et l’Université de Rennes, ce colloque s’inscrit dans le prolongement du programme d’inventaire des archives du critique d’art Michel Ragon (né en 1924) déposées pour cette occasion en 2008 aux Archives de la critique d’art.

Nantes

Journée d'étude - Pensée

Libre arbitre et responsabilité morale

Organisée par les universités de Nantes (Cyrille Michon, Ghislain Le Gousse) et de Rennes (Stéphane Lemaire), cette journée d’étude est consacrée au débat sur le libre arbitre et la responsabilité morale dans la philosophie analytique. Son but est de permettre au public français de mieux connaître ce débat contemporain par l’intervention de quatre de ses acteurs, et d’engager une véritable discussion, nourrie par la présence d’un répondant pour chaque communication.

Poitiers

Journée d'étude - Moyen Âge

La formation et la définition des frontières (paroisses, communautés d'habitants)

Cycle de journées d'études « Frontières et limites » - Session 3

Le but de cette journée d’études est d’examiner les processus de délimitation des espaces locaux, correspondant à l’action d’une communauté, qu’il s’agisse de territoires plus ou moins imposés (au moins négociés) par une autorité supérieure, comme la paroisse ou une juridiction seigneuriale (voire des circonscriptions administratives princières, mais, à l’échelle locale, les Etats reprennent la paroisse), ou de territoires créés par des processus plus endogènes, comme le finage. Les limites de propriété individuelle (qui sont juridiques), voire de parcelles (qui sont techniques), sont donc exclues ; en revanche, les vastes zones définies uniquement par le droit de propriété – ce qui est théorique, puisque la terre porte toujours une part de juridiction « publique » – mais occupées par plusieurs foyers sont comprises dans l’étude envisagée. Les circonscriptions qui subdivisent les espaces très denses, principalement à l’intérieur des villes (quartiers, contrade italiennes) sont aussi exclues, pour avoir été abordées dans une précédente journée.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Afrique

Métallurgie du fer et sociétés africaines

Bilans et nouveaux paradigmes dans la recherche anthropologique et archéologique

Le CEMAf et l'Université de Provence, en collaboration avec l'équipe du laboratoire TRACES, ARTeHIHS, le programme SYSAV et CORUS, organisent un colloque consacré à la métallurgie du fer dans les sociétés africaines, qui se déroulera à Aix-en-Provence (France) à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme, les 23 & 24 avril 2010. Les organisateurs de ce colloque international et interdisciplinaire souhaitent mettre l’accent sur la place du fer dans les sociétés africaines en abordant : l’organisation socio-économique et la gestion du territoire dans le cadre d’activités sidérurgiques ; la variabilité technologique et les styles dans la sidérurgie africaine ; les systèmes d'apprentissage et les formations sociales.

Strasbourg

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Les sciences cognitives

Vers un dépassement des frontières disciplinaires

Cette journée d’étude se veut être le lieu d’une rencontre pluridisciplinaire et d’échanges autour d’un objet commun à de nombreuses disciplines : la cognition. Les objectifs sont pluriels. L’objectif premier consiste à croiser les réflexions théoriques et les travaux empiriques des sciences de la vie et des sciences sociales. Avec des outils, des méthodes et des paradigmes propres à leur spécialité chacune de ces sciences approfondit et éclaire une part de la cognition humaine. Il n’est pas rare de voir des emprunts entre disciplines : les frontières disciplinaires ne sont donc pas étanches. Une mutualisation de ces connaissances pourrait alors enrichir conjointement les réflexions de chacune de ces sciences.

Perpignan

Appel à contribution - Représentations

Des identités plurielles : représentations, modèles poétiques, politiques et culturels. Espagne, Amérique

Séminaire doctoral

Il s’agira de réfléchir et de s’interroger, d’une façon générale, sur la question des identités à partir des pratiques politiques, esthétiques et culturelles hispaniques, hispano-américaines et caribéennes. L’un des objectifs du séminaire sera de mieux appréhender le caractère productif et pluriel des identités (ethniques, linguistiques, génériques, etc.) et plus précisément ses représentations et ses modalités d’inscription/transcription poétiques, culturelles et politiques. Une approche transversale et transdisciplinaire (littérature, linguistique, sociologie, anthropologie, ethnologie, cultural studies, psychanalyse, etc.) sera privilégiée. Les réflexions critiques s’articuleront autour de trois grands axes subdivisés en « sous-axes ».

Rennes

Appel à contribution - Amériques

La mémoire et ses représentations esthétiques en Amérique latine

Ce colloque interdisciplinaire vise à analyser les répercussions de faits politiques et sociaux traumatisants pour les sociétés, et leurs effets sur les représentations esthétiques, dans les pays latino-américains. La période choisie est volontairement récente (1960 à nos jours) et les événements étudiés constituent des points de rupture dans leur histoire: dictature militaire au Brésil (1964-1984) ; 1968, massacre de Tlatelolco, (Mexique) ; 1973, coup d’État (Chili) ; 1976-1983, dictature militaire (Argentine) ; 1979, Révolution Sandiniste au Nicaragua; « période spéciale » à Cuba dans les années 90, etc. Ces faits occupent une place de plus en plus importante sur l’espace public et médiatique, et suscitent de multiples productions artistiques.

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