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  • Paris

    Seminar - History

    Arabic sources in the era of the Crusades: publishing, translation, and commentary (2011-2012)

    Ce séminaire s’adresse aux aux étudiants en master, aux doctorants, aux collègues enseignants, chercheurs et bibliothécaires intéressés par l’histoire des textes arabes anciens et désireux de s’initier à l’édition, à la traduction et au commentaire des manuscrits médiévaux. Le travail portera cette année sur des extraits inédits de la chronique d’al-Ǧazarī (m. 739/1338).

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  • Paris

    Call for papers - Education

    Autoformation, quête de sens, altérité : des relations en questions

    Autoformation, quête de sens, altérité : des relations en questions, journées du GRAF, organisées avec le laboratoire Experice Paris 8-Paris13, les vendredi 18 (de 9h30 à 17h30) et samedi 19 Novembre 2011 (9h00 à 13h00), au CNAM, Amphi A, 292 rue Saint Martin, Paris 3 Metro Reaumur Sebastopol. Face à la nécessité de transformer les modes de vie et en l’absence de modèles prêts à l’emploi, chacun est conduit à s’autoformer à de nouveaux rapports à soi, aux autres et au monde. Du point de vue de l’autoformation, les multi-crises enchevêtrées de la mondialisation peuvent être autant d’occasions de prise de conscience et d’émancipation.

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  • Lisbon

    Lecture series - Information

    Iniciativas da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL para a Open Access Week 2011

    A Semana do Open Access é promovida pelo SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) desde 2007. Este evento é uma oportunidade para a comunidade académica se familiarizar com os potenciais benefícios do Acesso Aberto, para partilhar experiências e incentivar a um maior envolvimento dos investigadores, ajudando a tornar o acesso aberto uma forma privilegiada de comunicação em ciência. A equipa da Biblioteca da FCT associa-se, pelo segundo ano consecutivo, às iniciativas desenvolvidas a nível internacional para assinalar a Semana do Open Access. Ao longo da semana de 24 a 30 de Outubro serão realizadas as seguintes actividades:

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  • Evora

    Study days - Information

    Workshop sobre Open Access

    No âmbito das temáticas associadas ao Open Access e em continuação com as atividades de divulgação da Semana Internacional do Open Access, a Divisão de Projetos e Informação e os Serviços de Informática da Universidade de Évora, promovem um workshop no próximo dia 9 de Novembro com sessões de informação e a colaboração de vários convidados da Universidade do Minho.

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  • Lisbon

    Conference, symposium - Education

    Roads to whatever

    Health forum 2011

    A adolescência é o período do desenvolvimento humano em que se projecta uma multiplicidade de estímulos físicos, afectivos e sociais e ocorre uma complexa maturação somática e psíquica que condiciona a evolução da personalidade, os comportamentos e as doenças dos jovens.Labirintos da adolescência, o fórum Gulbenkian de saúde 2011, irá decorrer de 25 a 26 de Outubro de 2011, das 09h30 às 18h30, no , Auditório 2 da Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa (Portugal).

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  • Fortaleza

    Call for papers - Psyche

    Diálogos sobre o tempo livre na contemporaneidade

    Seminário ócio e contemporaneidade 2011

    O Seminário Ócio e Contemporaneidade 2010 propõe a realização de um ciclo de diálogos, apresentações de resultados de pesquisas científicas, e vivências lúdicas convocando a temática central: Diálogos sobre o Tempo Livre na Contemporaneidade. O referido ciclo de diálogos, em forma de seminário é um meio de promover a interação entre pesquisadores, estudiosos, professores e público geral interessado em um ambiente propício à troca de ideias, abordagens conceituais multidisciplinares e proposições de ações efetivas e transformadoras a partir do conceito central.Chamada de trabalhos até 31 de outubro de 2011.

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  • Sao Paolo

    Call for papers - Geography

    A educação pelas imagens e suas geografias

    O II Colóquio internacional a educação pelas imagens e suas geografias contará com mesas-redondas organizadas sobre dois grandes eixos: políticas das imagens e poética das imagens. De 7 a 10 de novembro de 2011, na Universidade de São Paulo – Escola de Artes, Ciências e Humanidades (Brasil).

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  • Djibouti

    Conference, symposium - Africa

    Histoire et archives de Djibouti et de sa région : projets et enjeux

    L'Institut français Arthur Rimbaud et l'Université de Djibouti organisent un colloque internantional intitulé « Histoire et archives de Djibouti et de sa région : projets et enjeux ». Après une table ronde portant spécifiquement sur le chemin de fer éthio-djiboutien et ses archives, les intervenants s'interrogeront sur les sources et les nouveaux enjeux de l'histoire régionale (du Yémen à l'Ethiopie).

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  • Paris | Paris

    Conference, symposium - History

    Writing the history of Damascus

    Colloque EPHE-INHA-UMR 7192 (Proche-Orient, Caucase) sur les nouvelles données archéologiques et les nouvelles sources sur la métropole arabe de Damas à l'époque médiévale.

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  • Call for tender - Sociology

    An analysis of NACRE measures, a new aid policy for the creation and stimulation of businesses in Picardy

    La DIRECCTE, direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi de Picardie souhaite réaliser une étude sur le dispositif NACRE, Nouvelle aide à la création et la reprise d'entreprise.

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  • Paris

    Conference, symposium - Asia

    The dynamics of China's Borderlands, 18th-21st Centuries

    Colloque organisée par Élisabeth Allès (CECMC, CNRS-EHESS), Sébastien Colin (ASIEs, INALCO) et Sylvie Pasquet (CECMC, CNRS-EHESS). L’objectif de ce colloque est de présenter les stratégies politiques et économiques, passées et contemporaines, de la Chine en direction de ses régions frontalières et de ses voisins, ainsi que de mieux comprendre les mutations socio-spatiales et économiques que ces stratégies engendrent sur les territoires (urbanisation, migrations, tourisme, développement du commerce frontalier, présences chinoises dans les pays voisins…). Il est aussi d’analyser la situation des populations frontalières dans leur diversité. Sans pour autant les contredire, elles ne subissent pas passivement les stratégies venues d’en haut. Il s’agira d’examiner la manière dont les populations vivent cette situation et utilisent les frontières au mieux de leurs intérêts.

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  • Besançon

    Call for papers - Geography

    The map: demonstrate, illustrate, understand

    A day of cartography

    L'objectif de cette journée d'étude est de mieux envisager le cadre de production des cartes, et d’interroger sur leur utilisation et l’impact de leur apport. Le spectre très large des applications de la cartographie aujourd’hui lui confère un rôle central dans nos échanges, quels qu’ils soient. La carte continue de nous guider, certes, mais bien au-delà, document pédagogique par excellence, elle reste un support de choix pour les recherches en sciences sociales, un outil efficace pour la diffusion d’information de tout ordre, entre enjeux commerciaux et intentions militantes. Aussi bien dans les travaux scientifiques que dans la presse, la carte s’impose dans notre quotidien pour nous permettre de lire le monde, dans ses moindres détails, sous toutes formes de représentation.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Fin(s) du monde

    Les 4 et 5 novembre 2011 auront lieu deux journées d'étude intitulées « Fin(s) du monde » à l'Université Sorbonne nouvelle - Paris 3 dans le cadre des activités de l'ED 120 et du Centre d'études et de recherches comparatistes.

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  • Paris

    Seminar - History

    Social and anthropological history in Europe, 18th-20th centuries (2011-2012)

    Families, alliances, transmission, migrations, relationships to land and markets, economic transformations

    Histoire sociale et anthropologie historique de l’Europe (XVIIIe-XXe siècles). Séminaire 2011-2012 : familles : alliances, transmission, migrations, rapports à la terre et aux marchés, transformations économiques, XVIIIe-XXe siècles. Joseph Goy, avec Gérard Béaur, Rolande Bonnain-Dulon, et Jean-Paul Desaive.

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  • Nice

    Conference, symposium - America

    L’autre métissage. Nation, ethnicité, inégalités ; Amériques, Caraïbe, France

    Rencontres AFRODESC / EURESCL : workshops, conférences, films, exposition, posters

    Ces rencontres réaliseront un bilan scientifique de deux programmes de recherche AFRODESC / EURESCL (ANR et 7e PCRD) consacrés à l’histoire, la mémoire et les héritages de l’esclavage et présenteront, sous forme d’ateliers, séminaires et tables-rondes, les thématiques qui ont émergé de ces programmes. Par ailleurs, elles seront l’occasion de présenter deux films produits dans le cadre de ces programmes, deux conférences sur la question du métissage, et une exposition photo intitulée « Mexique. L’autre métissage ».

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  • Paris

    Lecture series - Prehistory and Antiquity

    Cycle de conférences de l'équipe « Préhistoire et paléoanthropologie »

    Équipe « Préhistoire et paléoanthropologie », UMR 7194 / Département Préhistoire du MNHN. Programme des réunions scientifiques de l’année 2011-2012, qui auront lieu de 13h à 14h, dans l'amphithéâtre de l’IPH. Les conférences sont ouvertes à tous.

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  • Paris

    Study days - History

    What frameworks for what national histories?

    Suite à la publication de l’ouvrage Quel musée d’histoire pour la France ? (Armand Colin, série « Libertés d’historien »), une troisième rencontre (après celles du 30 novembre 2010 et du 27 mai 2011) aura lieu autour des définitions d’une histoire nationale dans une perspective comparatiste. Elle est ouverte à tous.

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  • Nice

    Conference, symposium - History

    Consuls in the Mediterranean World

    Agents of information and counter-information, 16th-20th c.

    C’est à partir de la représentation qu’on se fait de choses – née des renseignements dont on dispose, véhiculés par autrui ou forgés par son expérience personnelle –, que l’on conçoit, élabore et poursuit des stratégies individuelles ou collectives. L’information contribue est un élément fondamental pour la compréhension des représentations et des stratégies des acteurs qui sont appelés à intervenir dans une situation donnée. Ce colloque international se propose d’examiner le rôle et l’évolution de ces figures centrales que sont les consuls qui, par l’information qu’ils filtrent et diffusent, ont contribué à façonner les représentations et les stratégies étatiques dans l’espace méditerranéen dans le temps long.

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  • Paris

    Conference, symposium - History

    The mobility and circulation of knowledge

    Le colloque organisé en 2011 par l’ÉA « ICT » propose d’examiner la diversité des formes collectives (réseaux, sociabilités) et des rapports sociaux par lesquels se fait la mise en circulation des savoirs, ainsi que leur articulation avec de nouvelles constructions institutionnelles et de nouveaux rapports de pouvoir du Moyen Âge à nos jours, dans le cadre de cinq thématiques réparties en sessions parallèles : 1. Circulation des corps et savoirs sexués. 2. L’acclimatation métropolitaine des savoirs sur le lointain. 3. Mobilités et circulation des savoirs techniques. 4. Circulation des savoirs et pouvoirs. 5. Transferts et médiations : traductions et échanges scientifiques et épistolaires dans la circulation des savoirs. Le colloque se tiendra sur les sites Buffon et Halles aux Farines, de l'Université Paris 7. Entrée libre.

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  • Paris

    Conference, symposium - History

    Revolutions in religions and sacrality from 1789 to the present day

    La réflexion sera centrée sur le rôle et la place des différentes manifestations du religieux dans les épisodes révolutionnaires. Il s’agira ainsi de dépasser –mais non pas d’ignorer- le récit strictement politique du choc des institutions et de tenter une approche plus anthropologique. Outre les analyses consacrées au cas français de 1789 à 1871, nous avons souhaité nous pencher également sur le XXe siècle, à travers l’étude des totalitarismes d’une part et des relations entre les islams et les révolutions d’autre part. Il ne s’agit pas seulement d’un colloque scientifique, puisque ces deux journées d’étude tenteront de répondre aussi aux multiples questions que se posent les enseignants des collèges et des lycées.

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