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Paris
La culture du fan. Vers une nouvelle sociologie des publics ?
Commenter, interpréter, remixer, recommander, imiter, parodier, célébrer, critiquer, collectionner, archiver, échanger et débattre. Autant de pratiques ordinaires des fans qui nous invitent à envisager la réception dans ses dimensions actives. En faisant voler en éclats la distinction conceptuelle entre production, médiation et réception, les fans nous portent à interroger les dispositifs méthodologiques propres à saisir l’activité et les logiques sociales des publics. Comment rendre compte des investissements affectifs et matériels des fans ? -
Bron
Développement, espace et pouvoir
Organisée par des jeunes chercheuses et chercheurs de l’ED de sciences sociales de l’université de Lyon avec la coordination scientifique de Bianca Botéa-Coulaud (MCF en ethnologie, CREA – Lyon 2), cette journée d’étude aborde, dans une perspective pluridisciplinaire, la problématique de l’espace et du pouvoir à partir du champ du développement. Il s’agit pour cela d’interroger comment analyser les situations de conflictualité émergeant des configurations de développement autrement que dans les termes d’une « appropriation » de l’espace. Orientant notre perspective davantage vers une approche de l’ « habiter », nous proposons d’examiner les négociations de ces manières de faire de l’espace, les figures de passeur qui interviennent dans ce processus, ainsi que les métiers et dispositifs d’action qui rendent compte de cette tension entre logiques d’appropriation et pratiques de l’habiter. -
Toulouse
Jornadas - Epistemologia e métodos
L'interdisciplinarité en archéologie
Démarche et méthodologie dans le cadre des recherches doctorales
Depuis plusieurs années, l’interdisciplinarité semble être une caractéristique essentielle de la recherche en archéologie. De plus en plus, l’archéologue a recours à de nombreuses spécialités qui lui permettent de compléter son corpus de données et d’affiner ses hypothèses et interprétations. Qu’en est-il dans le cadre de recherches universitaires ? Une démarche interdisciplinaire est-elle possible ? Cette journée d’étude a pour but de donner la parole à des étudiants de doctorat et à des jeunes docteurs afin qu’ils puissent mettre en avant les possibilités et les difficultés dans la mise en pratique d’une telle démarche. -
Coimbra
Cidades sem muros – contributos da academia na área da deficiência
O enquadramento jurídico português inclui a protecção contra a discriminação com base na deficiência. Mas teremos de facto igualdade a este respeito, não obstante a existência de leis progressistas? Trinta e oito anos após a Revolução de Abril, queremos tratar o tema das acessibilidades e desigualdade dentro da academia. Com um forte pendor auto-reflexivo, este seminário irá juntar activistas, peritos/as, autoridades do poder local e central, investigadores/as e estudantes. Durante este evento, palestrantes convidados/as irão reflectir acerca das transformações nas políticas de deficiência, partilhar exemplos de boas práticas dentro e fora do ambiente universitário, e discutir o que pode – e deve – ser implementado de modo a ultrapassar práticas discriminatórias dentro da academia. -
Paris
Les œuvres latines de Leon Battista Alberti
Journée d'étude sur les œuvres latines de l'humaniste et architecte italien Leon Battista Alberti (1404-1472), organisée par l'université de Paris-IV-Sorbonne et l'EA Rome et ses renaissances, à l'occasion de la publication des Opere latine d' Alberti par Roberto Cardini et le Centro di studi sul Classicismo. Organisatrice: Hélène Casanova-Robin. -
Paris
Le Collège de sociologie (1937-1939). Une institution indisciplinée
À partir du cas fulgurant et polémique du Collège de sociologie, ainsi que l’on désigne les conférences tenues entre 1937 et 1939 sous l’égide, principalement, de Georges Bataille, Roger Caillois et Michel Leiris, cette journée d'études s'intéressera à la corrélation entre moment critique (le péril historique) et pensée critique (l’analyse). Comment se met en place une économie du risque visant à restituer à la raison sa fonction de « turbulence » alors qu’elle est au service d’une implacable logique de guerre ? On cernera les enjeux politiques, intellectuels et historiques de ce que le Collège nomme une « sociologie sacrée » : quel rapport entretient-elle avec la sociologie ? Que recouvre ici le terme de « sacré » ? Quel est le rôle de la littérature dans cette volonté critique ? Comment le Collège promeut-il l'analyse anthropologique d'une actualité politique, celle d’une crise de la démocratie ? -
Paris
La métropole en projet. Rencontre autour de Yannis Tsiomis
Au moment où se mettent en place de nouvelles formations à la recherche dans les écoles d’architecture en France et où se renouvelle l’enseignement de l’histoire de l’architecture, de la ville et de l’urbanisme, cette journée souhaite revisiter l’apport qu’a constitué, au sein de la formation doctorale « Le projet architectural et urbain : théories et dispositifs », le séminaire « La métropole en projet », coordonné par Jean-Louis Cohen et Yannis Tsiomis. À l’occasion du départ à la retraite de Yannis Tsiomis, à la fois enseignant-chercheur, professeur de projet urbain et architecte praticien, cette journée rassemble beaucoup de ceux qui l’ont accompagné, avec qui il travaille ou a travaillé ou dont il a encadré la thèse. Il s’agit de réfléchir collectivement à cette culture partagée de la recherche architecturale et urbaine, ses fondements mais aussi ses nouvelles perspectives. -
Paris
Et l’histoire dans tout ça ? Retour sur la place de l’histoire dans les études indiennes
L’objectif de cette journée d’études est de reprendre la réflexion autour de la place de l’histoire dans les études indiennes et de ses relations avec les autres disciplines au sein d’un laboratoire d’aires culturelles tel que le CEIAS. C’est là une question qui a déjà occupé plusieurs historiens du Centre par le passé mais qui est loin d’être épuisée et reste d’actualité au vu de la place marginale que l’histoire continue d’occuper au sein des études indiennes en France et, parallèlement, de la faible visibilité de l’Inde dans la recherche et l’enseignement de l’histoire. Il s’agira de dresser un bilan des pistes explorées par les historiens actifs au CEIAS depuis sa fondation et du dialogue noué tant avec d’autres spécialistes de l’Inde qu’avec des historiens travaillant sur d’autres « terrains », mais aussi de réfléchir ensemble sur les perspectives ouvertes par l’évolution actuelle de la discipline historique en France qui semble enfin sortir de son traditionnel européocentrisme. -
Paris
Journées d'études à l'occasion du numéro 100 de Politix
La revue Politix publiera cette année son numéro 100. Une occasion, à l'écart de toute volonté commémorative, pour dresser un bilan, pour situer le moment actuel et pour imaginer l'avenir. La réflexion portera aussi bien sur les entreprises éditoriales dans les sciences sociales que sur les méthodes et les objets des sciences sociales du politique. Les journées se concluront par une fête. -
Paris
Élisée Reclus, l’Orient et l’Occident à l’âge des empires
Cette journée d’étude vise à analyser la contribution de l’œuvre géographique d’Élisée Reclus (1830-1905) à la critique du fait colonial et de l’hégémonie européenne, et à clarifier sa représentation de l’Europe et de son Autre par rapport à la science de son temps. Il ne s’agit pas de construire une icône anticoloniale au milieu d’un establishment conformiste et orientaliste, mais de comprendre dans le contexte de son époque la production et la signification de l’œuvre d’un savant qui a été à la fois un géographe et l’un des fondateurs du mouvement anarchiste. -
Paris
From movement to category-based mobilizations: A shift in political mobilization after the 1960s?
Le 4 mai 2012 sera organisée à l'EHESS par le Centre d'études nord-américaines une journée d'études en anglais sur la question: "From movement to category-based mobilizations: A shift in political mobilization after the 1960s?" -
Paris
Sur le rythme dans les sciences, les philosophies et les arts
Première journée d’études RHUTHMOS
Un intérêt croissant pour les questions rythmiques se manifeste dans de nombreuses disciplines des sciences de l’homme et de la société, ainsi qu’en philosophie et dans certaines sciences de la nature. Une mutation qui pourrait transformer durablement la scène intellectuelle semble sur le point de se produire. Cette première journée d’études RHUTHMOS sera l’occasion de faire un premier bilan de ces transformations et de poser les bases d’une collaboration plus systématique entre les disciplines concernées. -
Montpellier
Jornadas - Pré-história, Antiguidade
Artémidore et l'interprétation des rêves
Quatrième journée d'études
Le seul traité antique d’onirocritique préservé dans sa totalité est celui d’Artémidore de Daldis, auteur grec de la fin du IIe siècle de notre ère. Depuis septembre 2007, le Groupe Artémidore en a entrepris une nouvelle édition et traduction annotée. En mars 2009, il a organisé une première journée d’études autour de cette œuvre et de l’interprétation des rêves dans les civilisations du passé. Celle-ci sera la quatrième. -
Paris
Regards sociologiques sur les pratiques judiciaires
L’objectif de cette journée d’étude est de comprendre comment fonctionne la justice pénale russe au quotidien, au delà de son image très négative tant en Russie qu’à l’étranger. Nous aborderons l'instruction et le jugement des affaires pénales et esquisserons le portrait d'une profession; les juges. Les intervenants russes seront discutés par des spécialistes de la justice en France. Ce séminaire fait suite à plusieurs manifestations organisées dans le cadre du projet « Comprendre les violences en Russie : guerres, système politique, trajectoires sociales » (programme émergence(s) de la Mairie de Paris). Traduction russe / français assurée. -
Paris
Les transformations des espaces académiques centre-est européens depuis 1989
Cette journée d’études vise à interroger, de manière comparée, les transformations des systèmes de l’enseignement supérieur à partir de plusieurs terrains centre-est-européens. Il s’agit, d’une part, d’étudier les réformes postcommunistes et libérales de l’enseignement supérieur en tant qu’elles s’inscrivent dans les transformations plus générales de l’État. L’analyse se focalise non seulement sur les changements institutionnels rendus possibles par les lois successives mais aussi sur les artisans de ces réformes, leurs parcours et leurs prises de position dans les débats publics. D’autre part, nous intégrons la dimension internationale en interrogeant le concours des experts en provenance d’institutions internationales tout comme des fondations philanthropiques. Notre attention se porte sur l’appropriation et l’investissement diversifiés de ces programmes par les acteurs nationaux. -
Tours
Illégalismes et gouvernement des territoires
Rapports au droit et usages du droit dans la production, la gestion et la régulation des territoires
Quels regards porter sur la relation illégalité et pouvoir à partir d’une lecture territoriale ? A quelles formes de combinaison le couple illégalité / légalité donne-t-il lieu dans le registre territorial ? De quelle manière les processus de régulation formels et informels contribuent-ils à la production et la gestion des territoires au quotidien ? Dans quelles conditions le passage réciproque de la légalité à l’illégalité s’effectue-t-il localement ? Comment le droit se négocie-t-il sur le terrain ? C’est à ces interrogations que cette journée d’étude consacrée aux rapports entre droit, territoires et pouvoirs, et aux formes de rapport au droit vous invite à débattre. -
Lisbon
Do património mundial ao património local: proteger e gerir a mudança
O Dia Internacional dos Monumentos e Sítios foi criado pelo ICOMOS a 18 de Abril de 1982 eaprovado pela UNESCO no ano seguinte. Esta comemoração tem como objectivo sensibilizar o público para a diversidade e vulnerabilidade do património, bem como para o esforçoenvolvido na sua protecção e preservação. Os temas anualmente sugeridos pelo ICOMOS pretendem promover o estabelecimento de uma ligação efectiva entre as realidades locais, regionais, nacionais e internacionais. Assim, através desta data comemorativa, pretende-se celebrar o património nacional, mas, também, a solidariedade internacional em torno da salvaguarda e da valorização do património de todo o mundo. -
Paris
L'orientation tout au long de la vie
Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation (Oppio)
L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d 'orientation professionnelle), observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir. -
Lisbon
James C. Scott na Península Ibérica
Over the last decades the works of James C. Scott have been an inspiration to many researchers all over the world. Major works such as The Moral Economy of the Peasant: Rebellion and Subsistence in Southeast Asia, Weapons of the Weak: Everyday Forms of Peasant Resistance or Domination and the Arts of Resistance: Hidden Transcripts developed concepts, methodologies and theories that deeply influenced those who study social movements, agrarian societies or resistance struggles. -
Paris
Les transformations des espaces académiques centre-est-européens depuis 1989, entre dynamiques endogènes et transferts internationaux
L’objectif de cette journée d’étude est de proposer un premier état des lieux des dynamiques des transformations de l’espace académique dans plusieurs pays de l’Europe du Centre-Est. L’attention portée aux héritages historiques et aux trajectoires de réformes entreprises au début des années 1990 permettra de prendre en compte l’hétérogénéité des points de départ et la manière dont ces héritages différenciés se combinent pour donner lieu à de nouvelles formes souvent hybrides. A rebours des lectures qui réduisent les transformations des champs académiques des pays européens à leur adaptation au processus de Bologne, postulant alors parfois leur « convergence », cette journée d’étude s’attachera à reconstituer les conditions de départ et la première phase des réformes sans négliger les évolutions plus récentes. Une attention particulière sera portée aux acteurs et aux dynamiques sociales des transformations. En dehors des contributions consacrées aux transformations générales des systèmes d’enseignement supérieur des pays étudiés, des études de cas se pencheront sur les transformations de certaines disciplines, les conditions du développement de nouvelles branches de sciences sociales et sur les bouleversements du paysage académique avec l’apparition de nouveaux établissements d’enseignement supérieur, de centres de recherche privés situés parfois aux marges de l’espace académique, de programmes d’échanges et de réseaux internationaux.
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