Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Paris

Appel à contribution - Sociologie

Transformations de l'école et recompositions des rapports local / national

Quelles perspectives de recherche en sociologie de l'éducation ?

Ce colloque s’intéresse aux transformations de l'école sous l’angle des recompositions des rapports local / national. Il vise à étudier les conséquences de ces transformations sur les perspectives de recherche en sociologie de l’éducation. Les vecteurs de transformations interrogées sont nombreux. Ils concernent à la fois le volet éducatif de la politique de la ville, la profusion de nouveaux dispositifs à la frontière de l’éducatif, de l’urbain et du social. Il s’intéresse également aux transformations en cours dans le champ universitaire autour de ses évolutions récentes entre loi sur l’autonomie et prise en compte des inégalités territoriales.

05 nov 2012	19 nov 2012	03 déc 2012
17 déc 2012	07 jan 2013	...

Paris

Séminaire - Époque contemporaine

Surdité et langue des signes (2012-2013)

Analyseurs politiques, philosophiques et sociolinguistiques

Dans le prolongement du programme initié l’année dernière et centré sur l’étude des conditions politiques, historiques et philosophiques d’émergence et d’installation du projet pédagogique de l’abbé de l’Épée (1712-1789), le séminaire de cette année s’attachera à étudier les déplacements produits au XIXe siècle sur le traitement de la surdité. Jusqu’au XVIIIe siècle, l’enjeu pédagogique était que le sourd rejoigne un univers symbolique centré sur la dimension signifiante du corps physique. Au XIXe siècle, l’entrée des médecins dans les institutions de sourds met en jeu une appréhension différente de la surdité. L’univers auquel le sourd doit dorénavant avoir accès n’est plus centré sur la dimension signifiante mais sur la dimension sonore du corps physique. Le croisement qui se produit entre médecine et éducation dans les institutions de sourds au XIXe siècle rend solidaires les effets de la médecine de l’oreille et le processus de subjectivation des sourds. Ce séminaire s’attachera à étudier ce croisement ainsi qu’à analyser les modes de résistance et d’organisation collective des sourds.

Lisbonne

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

La construction sociale des normes pratiques : les pratiques quotidiennes à la marge des règles et des lois

African dynamics in a multipolar world – ECAS 5 : Panel 048

Ce panel propose de réfléchir sur les dynamiques de la régulation sociale et de l’action collective en Afrique. Un des effets de la globalisation a été l'affaiblissement de la souveraineté des États-nations et de la régulation sociale partout dans le monde. Il a ouvert la voie à une multiplication des sphères d'actions illégales et non légales voire criminelles. En Afrique cependant, ce processus a suivi une tendance particulière en raison du contexte historique propre à ce continent. En effet, depuis les indépendances, les sociétés africaines ont été engagées dans un processus progressif d’informalisation. Ce processus est variable selon le niveau de décomposition de l’État, de la désintégration des structures économiques, et des structures sociales. Il tend à produire et à multiplier les activités qui transgressent – et/ou qui échappent aux formes instituées par – les lois, les coutumes, les institutions, les modèles culturels et les normes sociales reconnues. La construction sociale des écarts entre normes et pratiques apparaît comme une constante sociologique. Et c’est un des objectifs de ce panel que d’en analyser la nature et les modalités.

21 nov 2012	27 nov 2012	04 déc 2012
11 déc 2012	18 déc 2012	...

Paris

Informations diverses - Éducation

Le 5 à 7 de l'Espace

Le rendez-vous du mardi des projets de culture et de communication scientifiques

Rendez-vous à 17h15 tous les mardis ... ou presque ! Dans le but de se former et d’offrir une réflexion autour de thématiques variées de la culture scientifique, l'idée est de proposer des rencontres autour d'un projet, d’une lecture, d’une animation ou encore d’une formation à la médiation scientifique. Ces séances donneront l’occasion, pendant 1h30, à des intervenants passionnés et passionnant de partager leurs réflexions, leurs envies et leurs projets.

Paris

Appel à contribution - Langage

Modèles et modélisation dans les sciences du langage

Seizièmes Rencontres jeunes chercheurs (RJC 2013) Sorbonne-Nouvelle

Les Rencontres jeunes chercheurs de l'École doctorale « Langage et langues» (ED 268, université Sorbonne nouvelle) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs inscrits en doctorat ou en Master recherche de présenter leurs travaux sous forme de communication orale ou de poster. Thème du colloque : « Modèles et modélisation dans les sciences du langage »

Braga

Appel à contribution - Éducation

O não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias

I congresso internacional de ciências sociais

O Instituto de Educação da Universidade do Minho promove, em março de 2013, o I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, em paralelo com o III Encontro de Sociologia da Educação, subordinados à temática do Não-Formal e do Informal em Educação: Centralidades e Periferias. A organização é do Departamento de Ciências Sociais da Educação, Universidade do Minho, da Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia e da Associación de Sociología de la Educación (ASE) – Espanha.

Reims

Journée d'étude - Économie

Summer school of the ESEE Conference

European society for ecological economics (ESEE)

The doctoral school is only open to Master, PhD students and young doctors who are fully registered (fee paid) for the conference in Lille on this website. There are no extra fees. PhDs students and young doctors who participated in the recent doctoral seminars of ESEE conferences are invited to come and help young PhD students. Meals from Sunday evening to Tuesday noon and transportation from Reims to Lille will be supported by the University of Reims Champagne Ardennes. The accommodation in Reims will be charged to the student, but inexpensive addresses will be provided.

28 nov 2012	19 déc 2012	23 jan 2013
06 fév 2013	20 fév 2013	...

Paris

Séminaire - Pensée

Nouvelles recherches sur l'empirisme à l'âge classique

Séminaire « Empirisme » – première année : la science

Organisé par des enseignants-chercheurs des universités de Paris 1 et de Paris 4, ce séminaire est consacré à la présentation des recherches actuelles consacrées à l'empirisme des XVIIe et XVIIIe siècles. Les travaux de cette année sont consacrés à l'idée de science : celle que les auteurs de cette tradition veulent fonder, mais aussi les sciences positives dont ils s'efforcent de penser le développement et la formalisation. De là résultent des tensions qui rendent lisibles les choix théoriques décisifs de l'empirisme.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Chercheurs à la barre

Depuis une vingtaine d’années, les chercheurs en sciences humaines et sociales se retrouvent de plus en plus souvent pris, de manière volontaire ou involontaire, dans les mailles du processus judiciaire. Ce numéro de Socio souhaite analyser et comprendre, au croisement de regards disciplinaires multiples, les enjeux et les déclinaisons de cette dynamique.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Révolutions, contestations, indignations

Révolutions de couleur dans l’espace postsoviétique, révolutions de fleurs dans le monde arabe, mouvements des indignés en Europe, plusieurs ordres politiques ont été bouleversés par des mobilisations collectives aux modes d’organisations inédits. Au-delà de la singularité de ces différents événements politiques, Socio souhaite lancer un débat sur l’analyse de ces mouvements et leur comparaison. Relèvent-ils d’une rupture historique commune ?

Nantes

Appel à contribution - Sociologie

Construction, circulation, subversion des rapports de domination dans les médias ?

Réseau Thématique « Sociologie des médias » (RT 37) du Congrés de l'AFS

Les dominations constituent le thème du 5ème congrès de l'AFS. Elles peuvent être définies comme un ensemble de rapports sociaux qui segmentent et hiérarchisent les individus et les groupes, structurent leur dissymétrie, et contribuent au figement tendanciel d’un « ordre social ». Ainsi, les sessions du réseau thématique « sociologie des médias » seront, cette année, l’occasion de réfléchir aux inégalités et aux processus de hiérarchisation et de segmentation au sein des professions, sur le marché des médias, dans les usages du public et au sein des contenus médiatiques.

Gand

Bourse, prix et emploi - Histoire

Doctorant(e) en histoire médiévale

La Paix de Dieu comme instrument de compétition sociale : vers une interprétation non-homéostatique des relations politiques au haut Moyen Âge (fin Xe-début XIIe siècle)

L’Institut Henri Pirenne pour la recherche en histoire médiévale (Université de Gand) recrute un chercheur prédoctoral m/f (bourse de doctorat, mandat à temps plein). Titre du projet : La Paix de Dieu comme instrument de compétition sociale : vers une interprétation non-homéostatique des relations politiques au haut Moyen Âge (fin Xe-début XIIe siècle)

09 nov 2012	23 nov 2012	14 déc 2012
11 jan 2013	25 jan 2013	...

Paris

Séminaire - Histoire

L’hellénisme : philologie, histoire, esthétique (2012-2013)

« L’hellénisme : philologie, histoire, esthétique », séminaire CRAL-EHESS et PLM Paris-Sorbonne, coordonné par Christophe Corbier (CNRS – CRAL) et Théodora Psychoyou (PLM – Paris-Sorbonne), consacré à la notion d’hellénisme. Il vise à explorer la nature et les enjeux de l’héritage grec, en articulant la musique, l’art, la littérature, et leur esthétique, philologie et historiographie. Thème de 2012-2013 : qu’est-ce un mode grec ?

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Le handicap psychique : de nouveaux droits ?

En France, la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a ajouté le qualificatif « psychique », au côté de « mental » et « cognitif », à la liste des fonctions durablement altérées ouvrant des droits aux personnes atteintes. Elle a ouvert un nouvel espace d’interrogations pour la recherche en sciences sociales et en sciences cognitives. Les usagers de la psychiatrie (les malades et leurs familles) peuvent-ils s’emparer de ces droits ? Le souhaitent-ils ? Le droit à compensation ouvre un nouveau marché pour les professionnels de la réhabilitation et de l’accompagnement. Sont-ils armés pour ces nouvelles demandes ? Pour répondre à cette actualité française les Éditions rue d’Ulm ont traduit Voyage en terres bipolaires. Manie et dépression dans la culture américaine de l’anthropologue Emily Martin. Un tel décentrement ouvre de nouvelles perspectives. Philosophes, juristes et sociologues examineront lors de cette école d'hiver le paradoxe central du handicap psychique : peut-on soigner, aider, accompagner contre son gré une personne diagnostiquée comme malade mentale ? En amont de la prise en charge, économistes, psychiatres et psychologues peuvent-ils coopérer pour mesurer le handicap psychique et ouvrir les droits à compensation inscrits dans la loi ?

Paris

Colloque - Sociologie

Santé mentale, société, cognition

Le handicap psychique, de nouveaux droits ?

En France, la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a ajouté le qualificatif « psychique », au côté de « mental » et « cognitif », à la liste des fonctions durablement altérées ouvrant des droits aux personnes atteintes. Elle a ouvert un nouvel espace d’interrogations pour la recherche en sciences sociales et en sciences cognitives. Pour répondre à cette actualité française les Éditions rue d’Ulm ont traduit « Voyage en terres bipolaires. Manie et dépression dans la culture américaine » de l’anthropologue Emily Martin. Le colloque du 10 janvier 2013 confronte à cette occasion les sciences sociales et les sciences cognitives. Comment combiner la description ethnographique, la description clinique et l’expérimentation ? Si le cerveau est social, comment tirer toutes les conséquences du primat de la relation à autrui ? Prendre au sérieux l’expérience des personnes décrites comme malades mentales n’ébranle-t-il pas les représentations occidentales de la rationalité ?

Orléans

Appel à contribution - Langage

Sixièmes rencontres de sémantique et pragmatique

Organisées par le laboratoire ligérien de linguistique (UMR 7270, université d'Orléans) et la Revue de sémantique et pragmatique (www.univ-orleans.fr / RSP), les Sixièmes rencontres de sémantique et pragmatique (RSP6) s'articulent autour d'un double appel à communications. Parallèlement à une session générale ouverte aux contributions consacrées à la sémantique, à la pragmatique ou à l'interface sémantique/pragmatique, RSP6 s'articulera autour d'une session thématique portant sur l'interface sémantique / morphologie (ou encore pragmatique / morphologie).

Nancy

Appel à contribution - Histoire

Conservation et réception des documents pontificaux par les ordres religieux (XIe-XVe siècle)

Dans la recherche relative aux pratiques de l’écrit médiéval et au rapport au passé chez les ordres religieux, la place particulière occupée par les actes pontificaux est connue. Cependant les logiques diverses qui ont présidé à la conservation, la mise en collection ou la valorisation de ces documents dans les chartriers religieux de l'Occident médiéval méritent d'être confrontées. Cette rencontre se propose de renouveller les connaissances sur les approches particulières des différents ordres religieux à l'égard de cette documentation.

Nice

Appel à contribution - Histoire

Pour l’amour de l’art ?

Les enjeux de la pratique amateur de l’art dans l’Europe des Lumières

L’époque moderne, et le XVIIIe siècle particulièrement, ont vu l’art se déplacer peu à peu des grandes cours européennes vers les hôtels particuliers des nobles et de la haute bourgeoisie. Dès leur plus jeune âge, les membres de l’aristocratie sont sensibilisés à toutes les formes artistiques chez eux, à l’intérieur des collèges et des pensionnats, pour parfaire leur éducation. Cet engouement nobiliaire pour l’art a bouleversé sa pratique en la diversifiant et en la rendant beaucoup plus personnelle. La forme artistique s’est alors insérée dans les espaces les plus privés et les plus intimes de la vie des élites européennes. Cependant, dans une société où les apparences règlent la vie sociale, où les comportements sont réglés par des codes respectant une hiérarchie établie, la pratique de l’art désintéressée semble difficile à concevoir, car ceux qui font vivre l’art maîtrisent à la perfection l’articulation et la mise en concurrence des jeux de distinction sociale que la « vie de société » recèle. Par quels intérêts sont poussées les élites ? Volonté de se distinguer socialement, désir de sociabilité ? Quelles logiques les conduisent à développer une véritable concurrence dans la pratique de l’art ? Ce sont ces différentes problématiques qui se trouvent au cœur de l’analyse que cette journée d’étude se propose de mettre en lumière. En lisant entre les lignes que nous ont laissées les acteurs de cette période, comment entrevoit-on les enjeux de la haute société par le prisme de la pratique quotidienne de l’art ?

Rennes

Appel à contribution - Sociologie

Expériences / pratiques / représentations de l’immersion en sciences sociales et journalisme

Ce colloque intenational est l’occasion de questionner de manière critique le principe de « l’immersion ». Si le mot recouvre des réalités multiples et que les finalités peuvent être diverses, il apparaît que beaucoup d’expériences d’immersion se justifient souvent autour de l’impénétrabilité d’un espace social ou d’une activité, le dépassement des limites habituelles des observateurs extérieurs et la fécondité des connaissances acquises par ce moyen. Ce colloque a vocation à faire se côtoyer et échanger universitaires et journalistes, en combinant les formes d’un colloque académique classique avec des moments d’ouverture vers un plus large public (conférence, film inspirés de reportages ou enquêtes en immersion à partir desquels un débat pourrait se nouer) faisant si possible dialoguer différentes approches de l’immersion.

Madrid

Colloque - Histoire

Les Grecs depuis l'Occident. Problèmes et conflits

Les Grecs depuis l'Occident Problèmes et conflits

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