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  • Rennes | Brest

    Colloque - Amériques

    Chili 1973-2013 à l'épreuve du temps

    Impacts et réinterprétations du 11 septembre chilien

    L'expérience chilienne d'Unité Populaire (1970-73), suivie avec grand intérêt et enthousiasme dans de nombreux pays – et tout particulièrement en France – s'est déroulée durant trois brèves années d'effervescence et polarisation. L'arrivée au pouvoir par les urnes du socialiste Salvador Allende, dans un pays situé au temps de la guerre froide dans la sphère d'influence étasunienne, permettait d'entrevoir un dépassement du statu quo. Durant la courte expérience de socialisme en démocratie, le Chili fut au centre de beaucoup de regards : de nombreux politiques, syndicalistes, artistes et intellectuels du monde entier s'y déplacèrent, pour voir de près ou participer pleinement aux changements en cours. Le coup d'État du 11 septembre 1973 mit un terme brutal à la voie chilienne vers le socialisme et anéantit durablement les rêves qu'elle avait pu susciter. Le choc fut à la hauteur des espoirs déçus, d'autant plus profond et traumatique que la violente répression se voulut retentissante et exemplaire.

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  • Paris

    Colloque - Océanie

    Colloque du réseau e-Toile Pacifique

    À la suite du premier colloque (mars 2010) qui avait réuni 150 participants toutes disciplines océanistes SHS confondues, ce réseau sera à nouveau réuni pour échanger sur les travaux et approches en octobre 2013.

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  • Vitré

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Enseigner le patrimoine culturel immatériel ?

    Le « PCI » dans les formations universitaires en Europe

    Les disciplines relevant du champ du patrimoine culturel immatériel sont enseignées depuis longtemps dans les universités européennes (ethnologie, ethnomusicologie...). Récemment, le « PCI » a émergé en tant que tel dans le cadre de modules voire de parcours dédiés. Cette évolution témoigne, en même temps qu'elle y participe, du succès de la notion de patrimoine culturel immatériel tel que défini par la convention adoptée par l'UNESCO il y a dix ans. Ce séminaire tentera de comparer la manière dont le PCI est pris en compte dans les formations universitaires et professionnalisantes de plusieurs pays d'Europe et d'ailleurs, et interrogera leurs enjeux.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    La critique de jazz

    Genres, régimes d’écriture, médiums, figures

    Le jazz est un événement de discours qui, à peine né, a engendré des propos sans nombre et a favorisé l’émergence de formes critiques inédites. Discographie, chronique de disque, compte-rendu de concert ou de tournée mais encore entretien ou pochette de disques, voici quelques uns des formats qu’il a favorisés et qui pourront faire l’objet d’examens. On pourra aussi penser par figures, car ces genres modestes ont vu s’exprimer des plumes dont le prestige et l’acuité n’ont rien à envier à ceux des commentateurs de la tradition musicale classique. On pourra également penser par zones géographiques, dans un geste de comparaison : contraster l’Europe et l’Amérique quant aux régimes discursifs qu’elles ont promus sur le jazz, esquisser l’histoire du discours sur le jazz en Italie, en Belgique, en Allemagne, etc. On tâchera encore de mesurer l’impact du développement des supports numériques : blogues et revues en ligne. Tout restant à faire ou presque dans ce champ immense et inexploré, il s’agira d’abord, durant ces deux journées, d’amorcer des analyses, dans un geste de balisage essentiellement exploratoire.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Philosophie et cinéma

    Revue Nouvelles Vues n°17 (été-automne 2014)

    Le cinéma québécois pense-t-il philosophiquement ? On pourrait répondre sur-le-champ par l’affirmative, mais la réponse demande à être approfondie. Peu de chercheurs ont examiné en détail le rapport qu’entretiennent la philosophie et ce corpus cinématographique.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Musique rock et cinéma

    Revue Nouvelles Vues n°16 (hiver-printemps 2014)

    Ce numéro de Nouvelles Vues s’intéresse aux relations intermédiales entre musique rock et cinéma au Québec.

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  • Paris | Saint-Quentin-en-Yvelines

    Appel à contribution - Éducation

    De l'école au musée, quelles conceptions des savoirs, quels modes de transmission ?

    L'objectif de cette journée sera d'étudier les deux espaces que sont l'école et le musée en fonction des modes de transmission des savoirs qui s'y déploient et des conceptualisations mêmes de ces savoirs.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    Approches ethno/musicologiques des processus de création musicale

    Dans le prolongement des deux projets ANR MuTeC (2009-2011, coord. N. Donin) et GLOBAMUS (2009-2012, coord. E. Olivier), et avec le soutien du LabEx « Création, Arts, Patrimoine », les Journées internationales « Approches ethno/musicologiques des processus de création musicale »  interrrogent le rôle des différents régimes d’appropriation dans les processus contemporains de création musicale, en puisant le matériau de la réflexion aussi bien dans des répertoires populaires que savants, du Nord comme du Sud.

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  • Brunswick

    Bourse, prix et emploi - Éducation

    Georg Arnhold Visiting Research Professorship in Education for Sustainable Peace (2014-2015)

    The Georg Eckert Institute for International Textbook Research is pleased to announce the Call for Applications for the 2014/2015 Georg Arnhold Visiting Research Professorship in Education for Sustainable Peace. The appointment is for a three- to six-month research stay in Braunschweig and offers distinguished scholars from the humanities, political and social sciences, education sciences or law the opportunity to conduct research projects or to finish major publications without teaching or administrative obligations. Individuals with extensive high-level international experience in government or non-governmental organizations or in international organizations may also apply. 

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  • Errachidia

    Appel à contribution - Pensée

    Écriture et autorité

    Une longue histoire de lutte et de conflit régissait le rapport entre l’écriture en tant que concept existentiel et l’autorité - en instance de légitimité et de reconnaissance - dans sa tendance contraignante visant à dompter la première et à lui imposer ses diktats. Le colloque se veut une réflexion sur la relation conflictuelle et souvent ambigüe entre autorité et écriture. Son objectif est d’élucider l’histoire de cette relation, de  lever le voile sur sa nature, et d’en étudier l’impact,  que se soit dans le contexte culturel arabe ou occidental, en ayant recours aux différentes approches possibles (philosophiques, anthropologiques, sociologiques ou de critique littéraire) afin de rendre compte de cette relation.

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  • Nanterre | Paris

    Colloque - Préhistoire et Antiquité

    Pragmatique du commentaire. Mondes anciens, mondes lointains

    Colloque du séminaire « Antiquité au présent »

    Dans le cadre d’une anthropologie des pratiques culturelles et des théories des actes de parole, le colloque « Pragmatique du commentaire » posera les questions suivantes : pourquoi commenter ? Quels sont les lieux pour le faire ? Comment s’articule l’histoire des commentaires et l’histoire des genres ? Quels sont les enjeux propres à chaque tradition exégétique ? Comment compose-t-on un commentaire ? Comment le lire ? Ces pratiques ont-elles donné naissance à un nouveau statut auctorial ? Existe-t-il dans le monde antique ou dans les mondes lointains des formes de commentaires qui ne reposent pas sur des textes écrits ? Commente-t-on pour enregistrer, pour garder en mémoire ? Le commentaire prend-il alors la relève de son objet ?

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  • Marseille

    Colloque - Histoire

    La Provence, terre de cathédrales

    57e congrès de la fédération historique de Provence

    Le 57e congrès de la fédération historique de Provence se tiendra à Marseille les 18-19 octobre. Il aura pour thème la cathédrale, tant dans ses aspects monumentaux et matériels que comme lieu de pouvoir, de culture et de spiritualité.

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  • Dresde | Rome

    Appel à contribution - Époque moderne

    Prime Minister and Patron : Heinrich Count von Brühl (1700-1763)

    International Conference on the 250th anniversary of the death of Heinrich Count Brühl

    The 250th anniversary of the death of Heinrich Count von Brühl will be taken as an opportunity to assess the field of research on this controversial valued patron and collector, and to identify further areas of investigation. A central point of inquiry of this conference is Brühl’s patronage: Brühl built up not only numerous collections, but was also an important patron for domestic and foreign painters, sculptors and architects. Brühl used a network of specialized art agents and artists for internationally competitive extension and development of its own and the court collections. The aim of this conference will be to carry out a comparative and synthetic analysis of both unpublished sources and material that has not yet been systematically considered.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Sport et éducation de l’éphèbe au teenager

    Quelle que soit l’époque considérée, de la Grèce antique aux sociétés contemporaines, les pratiques sportives ont toujours entretenu des liens importants avec le monde de l’éducation. Le gymnase antique était à la fois le lieu de la célébration des corps, de l’éducation des sens et de l’éducation physique. L’éducation sportive traduit alors des enjeux citoyens, militaires, sanitaires, utilitaires ou plus résolument politiques. L’historiographie de l’éducation sportive s’est profondément rénovée dans la dernière décennie. Elle a modifié ses sources, ses objets et ses approches. La session s’attachera à rendre compte des orientations les plus stimulantes  qu’elle revêt aujourd’hui.

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  • Beyrouth

    Appel à contribution - Histoire

    Littérature, art et monde contemporain : récits, histoire, mémoire

    Parallèlement à l’évolution de la critique littéraire qui revient à considérer aujourd’hui l’objet littéraire à l’intérieur du contexte historique et politique de sa production, l’une des tendances de la littérature postmoderne consiste à mettre en scène des histoires individuelles dans leurs relations avec les événements collectifs. Au Liban en particulier, face à ce qui est vécu comme une amnésie collective entreprise depuis 1990, sponsorisée et entretenue par l’État et la volonté de reconstruction, tandis que des travaux mettent au contraire l’accent sur le travail du deuil et de l’oubli qu’ils envisagent comme une pratique nécessaire par laquelle le passé est interrogé et le présent confronté, artistes, cinéastes et romanciers se donnent pour mission de raconter et de réactiver les processus qui permettent de comprendre le passé refoulé, mobilisant pour ce faire les paradigmes du récit et de la mémoire, voire questionnant et bouleversant l’usage de ces derniers. Ce colloque se donne pour objectif de donner à voir, dans le cadre d’une approche interdisciplinaire (esthétique, historique, sociologique, philosophique, psychologique ou narratologique) comment littérature et arts interagissent face à ces problématiques communes.

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  • Lille | Villeneuve-d'Ascq

    Colloque - Histoire

    Une mémoire en actes : espaces, figures et discours

    Programme Monumenta, traces écrites et figurées de la mémoire dans le monde romain

    Le projet Monumenta porte sur la mise en scène dans l’espace impérial romain de la memoria, en partant des aspects étudiés à propos de la mémoire avertie, condamnée et réhabilitée. Les travaux des historiens de l’art, les recherches archéologiques, mais aussi les apports de l’anthropologie permettent d’appréhender les phénomènes sous des angles variés. La réflexion envisagée est centrée sur les traces écrites et figurées, leur emplacement, leur signification dans un réseau très dense de communication et leur gestion par les autorités centrales, provinciales, urbaines et privées (collégiales et familiales). 

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  • Brunswick

    Bourse, prix et emploi - Éducation

    Georg Eckert Institute for International Textbook Research Fellowship Programme 2014

    The Georg Eckert Institute for International Textbook Research will award several short-term fellowships for visiting researchers in 2014. The GEI’s fellowship programme supports research on textbooks and other educational media. Fellowships aim to provide both young and established academics and textbook authors with the opportunity to use the extensive international textbook collection in its specialist library, conducting comparative studies, exchanging ideas and discussing their findings with the academic staff of the Institute.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Époque moderne

    Christian Fürchtegott Gellert au cœur des Lumières allemandes

    L’œuvre de Christian Fürchtegott Gellert (1715-1769) se trouve à plusieurs titres au carrefour des Lumières allemandes. Professeur de philosophie morale à Leipzig, il toucha un public hétérogène grâce à ses cours, à ses ouvrages didactiques et à son abondante correspondance. Au carrefour de la poétique et de l’esthétique, son œuvre artistique couvre tous les genres littéraires et s’ouvre même à la production musicale. On pourra analyser son rapport au piétisme, sa crainte de voir le monde chrétien disparaître à cause des mutations économiques, son approche de l’univers politique et ses liens avec la popularphilosophie. On prêtera une attention particulière à Gellert en tant que maître de l’art épistolaire. On pourra envisager ce faisant la réception de ses œuvre en France.

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  • Bruxelles

    Colloque - Religions

    Quand une religion se termine… Facteurs politiques et sociaux de la disparition des religions

    Ce colloque analysera les facteurs politiques et sociaux qui provoquent ou accompagnent la disparition d’une religion. L’aire géographique est mondiale et la chronologie la plus étendue possible. Il s’agira tant d’accorder la parole à des spécialistes étrangers de niveau international que de donner l’occasion à des chercheurs locaux de présenter leurs recherches. Le colloque sera axé sur l'étude des mécanismes observables lorsqu'une religion se termine. Que cette fin soit violente ou spontanée, une série de questions semblables se posent qui pourront faire l'objet des communications.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Pensée

    Culture : matière à penser

    Les rencontres philosophiques de Rennes

    Dans de nombreux domaines, technique, scientifique, environnemental, mais aussi sur le plan socio-anthropologique, géopolitique, culturel, notre monde est soumis à des transformations majeures dont nous ne percevons – peut-être – que les prémices. Face à ces prodigieux changements, comment reconquérir du sens ? La culture peut-elle aider les hommes à se réapproprier leur rapport au monde ? En quoi l’art et la culture sont-ils des plaques sensibles de la crise protéiforme que nous traversons, c’est-à-dire des risques et des possibilités auxquels nous sommes confrontés ?

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