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Paris
Conference, symposium - Thought
Claude Simon, the lives of archives
Centenaire conference (1913-2013)
Qu’il s’agisse des archives familiales et de la documentation réunie par l’écrivain, de ses notes pour mémoire, des manuscrits des romans, plans et croquis, de la diversité des genres expérimentés (peinture, photographie, roman, essai, film, scenario, conférence, entretien) ou qu’il s’agisse des œuvres publiées dont chacune est à la fois un accès nouveau au vécu et une ressource pour les romans successifs, on suivra les chemins de traverse que fraye Claude Simon constituant ainsi une archive cohérente et lisible. Entre rassemblement et dispersion, conservation et ruine, science et impressions affectives, institution et interprétation. « Mais où commence le dehors ? Cette question est la question de l’archive », affirmait Derrida. C’est sans aucun doute la question pour la dynamique de Claude Simon dont les phrases interminablement disponibles mettent à feu et à cendre les mémoires de la mort et les vies de l’archive.
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Rome
Geography and literature: from the rereading of the world to the development of territories
Fourth EUGEO conference
Dans le cadre de la quatrième conférence des Sociétés de Géographie (EUGEO 2013) qui sera organisée à Rome les 5-7 septembre 2013, nous proposons une session spéciale qui analysera les relations entre géographie et littérature, depuis la dimension épistémologique jusqu'à la perspective aménagiste.
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Lisbon
Academy as Community: English and American Studies in Portugal and Europe
34th APEAA Meeting
The tradition of English and American studies in Portugal has long been supported by the dynamics of academic associativism, in which APEAA’s peer network stands out, involving national and international institutions, and establishing continued interactions with research centres. At a time when political and cultural paradigms are on the verge of crisis and/or change, it is of the utmost importance to revisit the theoretical and pragmatic frameworks that sustain (and constrain) our research practices. Thus, this conference aims to provide a forum to discuss how Anglo-American scholarship, with its vocation for plurality and innovative interdisciplinary proposals, may progress. We also want to build strategies of cohesion among our peers in order to better disseminate our contribution to the interpretation and the fruition of meaning(s), valuing a plurality of cultural and aesthetic manifestations.
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Beirut | Tripoli
Exploring time in the Lebanon and the Near East
On assiste depuis deux décennies à un regain d’intérêt des sciences sociales pour la question du temps et des temporalités. Le monde arabe et musulman n’a toutefois suscité que peu de réflexions en ce sens. Pourtant, l’historiographie sur le temps, qui puise essentiellement dans l’expérience occidentale (centralité du christianisme, de la culture marchande du Moyen Âge puis de la révolution industrielle…), doit sans doute être révisée et ajustée à la réalité du terrain proche-oriental. L’objet de ce colloque est d’explorer la question du temps, dans ses dimensions concrètes et abstraites, au Liban et au Proche-Orient, afin d’en restituer les spécificités et de mettre au jour les mécanismes sociaux, les déterminants qui ont fait évoluer, sur le long terme, cette notion complexe dans la région.
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Paris
The plurality of art criticism in the contemporary age
"The art critic in question" second study day
Dans cette seconde journée, il s’agira d’explorer la pluralité de la critique d’art et de nous interroger sur les liens entre pluralité de la critique et pluralité de l’art. Nous veillerons à contextualiser au maximum nos interrogations et nos réflexions en les plaçant, dans la mesure du possible, dans leur contexte géographique, politique, idéologique, philosophique, sociologique, etc. afin de ne pas omettre que la critique d’art est inévitablement déterminée par les attentes et les croyances de ceux qui la font.
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Lille
Arabic teaching programs in light of EU language policies
Les organisateurs du septième colloque annuel de l’IASH veulent mutualiser leurs efforts pour l'élaboration d'un plan d'action afin de mettre en œuvre les normes et les spécifications européennes relatives au programme ainsi que les méthodes d'enseignement et d'évaluation de la langue arabe suivant le Cadre européen commun de référence pour les langues. Ce colloque sera l’occasion pour les chercheurs et les experts d'explorer des pistes d’application du Cadre européen commun de référence pour les langues en ce qui concerne la langue arabe dans sa spécificité et discuter l’avenir de son enseignement dans les pays européens.
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Toulouse
Conference, symposium - America
Dans le prolongement des travaux du séminaire « Pop-Poésie... ou Poésie » (FRAMESPA / CAS), le colloque « De largo aliento... / The Long reath... / Le souffle long... » (Toulouse, 14, 15 et 16 mars 2013) invite poètes, critiques, traducteurs et éditeurs à réfléchir sur la forme contemporaine du « poème long », dans la tradition américaine hispanophone, anglophone ou francophone. Car, même si cette poésie aime à jouer sur le mode mineur du fragment, il n’en reste pas moins que les poètes contemporains ont également posé d’autres mesures, plus amples, au long du dernier siècle.
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Lisbon
It is indisputable that, with his operas, Wagner introduced profound new insights relating music, language (poetry) and emotion. It is widely consensual that with his dramas, Wagner intended to explore human mind and behaviour with the power of music. In fact, never before was music so systematically used as a tool for describing and interpreting facts, events, beliefs, desires, intentions, memories and emotions. In the last decades, there has been much advance in the understanding of the cerebral basis of music and its relationships with brain mechanisms of language, cognition and emotion. In short, music has also been shown to be a powerful pathway to understand human mind and behaviour...
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Porto
Local resistance and global aporia
French-language literature and the challenge of globalisation
Le phénomène complexe de la mondialisation – du fait même de ses implications culturelles et identitaires, intéresse, interroge et met la littérature (toute littérature) à l’épreuve, et au défi de se (re)définir et de décliner des approches nouvelles de son rapport à l’espace, aux lieux et genres d’écriture. De ce fait, la littérature française contemporaine et les vastes littératures francophones ou allophones d’expression française s’avèrent, à maints égards, un miroir des apories et des paradoxes que le phénomène mondialisant fait subir à nos sociétés contemporaines et qui engendrent des ambiguïtés ou des échanges identitaires et interculturels des plus féconds, mais aussi des plus impromptus.
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Valence
Conference, symposium - Language
Éric Chevillard
Étude d’ensemble de l’œuvre d’Éric Chevillard sous tous ses aspects (le romancier, le blogueur, le critique littéraire) permettant de mettre en lumière un pan original de la littérature contemporaine, où la création la plus exigeante est engagée dans la médiation.
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Orléans
Call for papers - Early modern
The anecdote: between literature and history in the modern age - Practices, values and norms
Pratiques, valeurs, normes
Forme brève par excellence, l’anecdote a été détachée de son contexte pour former des collections de recueils intitulés ana. Ces recueils trouvent leur unité autour d’une époque, d’un personnage célèbre, d’un thème. En tant que tels, ces recueils ont fait l’objet de nombreux travaux. Récemment, l’anecdote a également fait l’objet d’études thématiques centrées sur un type spécifique d’anecdote. L’approche ici définie est autre : replacer l’anecdote dans son contexte et la considérer à la fois comme genre littéraire et pratique sociale.
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Paris
Experiences of thought: practices and consequences
Les expériences de pensée ont fait l'objet d'une attention et d'un intérêt théorique renouvelés depuis quelques années. Mais toutes les expériences de pensée, de Galilée à Musil, se valent-elles ? Quel type de connaissance nous offrent-elles ? Ont-elles seulement un socle partagé, un mode de fonctionnement commun ? Dans quel mesure leur contexte disciplinaire a-t-il une influence et sur leur pratique et sur le type de résultats qu'elles peuvent produire ? Conviant des spécialistes de la question provenant de diverses disciplines (lettres, philosophie, économie, histoire des sciences...), ce séminaire tente de répondre à cette question en proposant une cartographie de expériences de pensée, de leurs usages et de leurs conséquences.
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Madrid
Conference, symposium - History
Anglo-Norman models in the literary culture of Castile (12th-14th centuries)
Ce colloque vise à explorer différentes facettes de la culture écrite et des pratiques lettrées de cours en Castille aux XIIe-XIVe siècles dans le but de déterminer l’influence qu’ont pu exercer sur elles de possibles modèles anglo-saxons. Il s’agira donc d’étudier l’émergence de la culture politique et littéraire des élites hispaniques de l’époque en relation avec la transmission d’idées, de motifs et de techniques textuelles forgés dans l’espace plantagenêt.
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Metz
Transafrican migrations and African literatures
Transafrican migrations and African literatures
Initiated by the interdisciplinary program ANR-Miprimo, which investigates the circulation of narratives and discourses of migration through local cultural productions (literature, cinema, media, songs, theatre etc…) and examines the social dynamics they produce in West African societies, this special issue will primarily interrogate the relations between mobility and African literatures. Focusing mainly on the migrations within the continent, the aim of the issue is to look at how African literatures engage with the south-south trajectories, mobility between countries, regions and cities. The special issue will examine the impact of mobility on African literary productions and consider how mobility has affected generic tendencies and modalities of writing and to what extent the oral and written productions contribute to both the imaginaries of migration and social dynamics in Africa.
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Montpellier
Le fait religieux interrogé par les chercheurs. Constructions disciplinaires
Qu’il s'agisse des sciences humaines et sociales, des sciences de la nature ou des sciences de la terre et de l'environnement, les disciplines établies sont susceptibles d'appréhender et de construire les objets constituant le fait religieux en fonction de questionnements variables. Ces questionnements sont-ils plutôt liés à la logique interne de la discipline ou à la spécificité de l'objet « religieux » ?
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Madrid
Le récit à l'épreuve du passé II
Images d'archive et témoignages
Le séminaire portera sur les traces et les mises en forme cinématographiques de l’expérience historique liée aux guerres et aux exils du monde contemporain. Il s’organisera en trois temps, chacun d’entre eux consacré à une question posée par le récit du passé. Il associera des réalisateurs et des chercheurs (historiens du cinéma, sémiologues, esthéticiens) travaillant sur les représentations des conflits et des violences du XXe siècle survenus principalement dans la péninsule Ibérique, essentiellement sous la forme de films documentaires.
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Pau
Study days - Ethnology, anthropology
Utilisation, fonction et représentation
L’espace est un thème permanent de la littérature antique. Tour à tour scruté, analysé, chanté, décrit, fragmenté, recherché, convoité, imaginé, utilisé ou délaissé, il s’impose comme préoccupation partagée – de l’habitant le plus humble à l’intellectuel le plus illustre. Les écrits antiques s’intéressent à l’action et à la conception, autrement dit aux expériences et aux représentations de l’espace ; ils nous invitent à un véritable voyage au sein des mentalités antiques. Car c’est bien d’une ouverture de nature anthropologique qu’il sera question. De plus, l’utilisation de l’espace explique et dévoile sa fonction ; et cela nous offre l’occasion d’approcher ce que l’homme antique a en tête lorsqu’il opte pour telle ou telle représentation de l’espace ou quand il cherche à faire l’expérience de nouveaux espaces, révélant dans le même mouvement les valeurs, le mode de vie, les croyances ou les besoins des ces différentes civilisations.
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Paris
Call for study and research projects of the Fondation Médéric Alzheimer, 2013
La Fondation Médéric Alzheimer lance son appel à projets 2013 de recherche psychosociale et de recherche en sciences humaines et sociales, dont l’objet est d’encourager les travaux de recherche portant sur les enjeux de société induits par la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées, ou axés sur l’amélioration de la qualité de vie des personnes malades et de leurs aidants familiaux, bénévoles et professionnels. Ce cinquième appel à projets concerne des travaux de recherche psychosociale et de recherche en sciences humaines et sociales, qui étudient de manière pluridisciplinaire une ou plusieurs des thématiques suivantes : stratégies et méthodes d’analyse des besoins ; protection des personnes et respect des libertés ; modalités d’accompagnement en fin de vie ; évaluation et diffusion des interventions psychosociales.
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Sète
CNRS "digital identity" theme school
L'objectif de cette école pluridisciplinaire est de rendre compte des avancées récentes méthodologiques et théoriques sur le thème de l'identité numérique. L'école s'adresse à des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts et praticiens inscrits dans le champ des sciences humaines et sociales mais aussi des sciences informatiques et des Web Sciences. Le planning sera distribué sur cinq journées, du lundi au vendredi. La première sera construite autour de deux conférences inaugurales. Les quatre jours qui suivront se verront centrés sur des problématiques spécifiques : (1) l’identité à l’ère numérique (du soi hors ligne au soi en ligne, et retour), (2) identité et technologies de soi, (3) identité et reconnaissance, (4) traces, mémoire et gestion des données personnelles, (5) identité numérique et éducation à l’expression de soi en ligne.
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Toulouse
Traverser la ou les frontière(s), explorer, voyager, (é)migrer, partir à la recherche de territoires inconnus, qu'ils soient réels ou fictifs, proches ou lointains, aussi bien dans l'espace que dans le temps, afin de découvrir ou de parfaire sa connaissance de ce qui est autre et se transforme alors en objet de fascination ou au contraire en repoussoir... Comment voit-on l'Autre, comment l'Autre nous voit-il et comment se voit-on soi-même dans l'œil de l'Autre ? Comment et dans quelle mesure ces regards réciproques influent-ils sur la perception que l'on peut avoir d'une personne, d'une nation, d'un peuple ou au contraire de soi et de son propre monde ? Telles sont quelques-unes des pistes qui seront abordées lors de cette journée d'étude organisée par l'IRIEC (programme en cours : Normes, canons, tradition).
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