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Manouba
Convocatoria de ponencias - Época moderna
Circulation des savoirs et institutions d’enseignement dans l’espace arabo-méditerranéen
La circulation des savoirs a généré, à partir de la citadelle punique, qu’est Carthage, un enrichissement civilisationnel continu qui s’est répandu en symbiose, à travers le temps, non seulement tout au long du littoral sud de la Méditerranée, mais aussi entre ses deux bassins oriental et occidental. Si l’institution de l’école y a été longtemps considérée comme la locomotive des savoirs et le moyen de reproduction des systèmes politiques et des privilèges, elle a servi toutefois, au lendemain des indépendances nationales comme au Maghreb, de vecteur de l’évolution et de la mobilité. Quant à l’aire historique de cette thématique, elle peut être périodisée selon l’évolution des fonctions des institutions de savoirs et d’enseignement, c’est-à-dire : de moyen de reproduction à celui des mobilités sociales et économiques des peuples.
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Saint-Denis
Convocatoria de ponencias - Psiquismo
CLI 2014
CLI 2014 « Être en interaction » est la première édition du Workshop Junior organisé par les doctorants de l’école doctorale CLI (Cognition, langage, interaction) de l’université Paris 8 (Vincennes-Saint-Denis) et se déroulera les 16 et 17 octobre 2014 à l’université Paris 8. Les contributions sont ouvertes à tous les doctorants de France et à l'international. L’objectif du colloque sera de réfléchir de manière transdisciplinaire afin de permettre aux doctorants de faire le point sur l’état de l’art, de croiser les approches et/ou d’apporter des innovations. L’optique créatrice et volontairement croisée vise à favoriser l’éclectisme et l’ouverture, en confrontant la notion d’interaction aux théories, applications, innovations et usages actuels.
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Mont-Saint-Aignan
Sociologie et sciences du langage
Quel dialogue, quelles interactions ?
Le colloque « Sociologie et sciences du Langage : quel dialogue, quelles interactions ? » se tiendra les 21 et 22 mai 2014 à Mont-Saint-Aignan. Il est organisé par les doctorants du laboratoire DySoLa « Dynamiques sociales et langagières » de l’université de Rouen, qui réunit deux disciplines issues des sciences humaines et sociales : la sociologie (et l’anthropologie) et les sciences du langage. Portés par ce caractère innovant et la dynamique de recherche du laboratoire, les doctorants se proposent d’organiser deux journées de réflexion autour des relations qui peuvent s’envisager entre les deux disciplines. Quels sont les points de rencontre, aussi bien sur le plan des questionnements théoriques, que sur celui des analyses et des méthodes ?
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París
Jornada de estudio - Etnología, antropología
Le cyberactivisme comme terrain et données d'enquête
Expériences et savoir-faire en sciences humaines et sociales
Depuis près de 20 ans, les nouvelles technologies (ordinateurs, smartphones) permettent aux populations de créer, consulter des sites, de s’inscrire sur des médias sociaux, d’y publier tant des supports textuels qu’audio-visuels. Les NTIC se présentent ici comme des outils de dialogue et d’expression de soi (Georges 2009, de Fina et al. 2006) dont les minorités culturelles se sont emparées pour promouvoir leur singularité et revendiquer des droits localement et avec leur diaspora dans un mouvement d’ « extraversion culturelle » (Hassane, 2010). Journée organisée dans le cadre du programme MINWEB.
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Tours
Informaciónes varias - Lenguaje
AnaLog, fonctionnalités de base pour l'annotation et l'exploration de textes
Formation niveau 1 : prise en main des fonctionnalités de base, annotation de texte
La MSH Val de Loire et l'équipe des Bibliothèques virtuelles humanistes du Centre d'études supérieures de la Renaissance organisent une formation gratuite à l'outil Analog le 14 avril 2014, de 09h00 à 17h30 à la MSH Val de Loire à Tours. AnaLog est un outil logiciel permettant simultanément : de faire des requêtes complexes sur des corpus bruts ou annotés, d'annoter un corpus avec son propre jeu d'étiquettes ou de corriger un corpus déjà annoté, et de traiter des données indépendamment des langues. -
Besanzón
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Fenêtre : ouvertures et perspectives
La fenêtre revêt de multiples symboliques dont la plus commune est l'ouverture au monde et par conséquent aux divers savoirs. Elle permet l'accès à l'inconnu, voire aux savoirs nouveaux. La fenêtre a joué un rôle important dans les sciences, comme l'architecture, avec l'évolution des baies, ou l'économie, car elle a longtemps servi à faire entrer et sortir des marchandises et aujourd'hui souvent comme vitrine. Il s'agira dans ce colloque d'explorer les multiples fonctions de la fenêtre dans le texte ainsi que dans l'imaginaire, et d'analyser ses figures et ses rapports dialectiques dans la littérature, les arts (peinture, théâtre, cinéma, architecture...) et les différents types de discours.
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Montpellier
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Genre et sciences du langage : enjeux et perspectives
Colloque jeunes chercheur.e.s Dipralang 2014
Les études de genre, apparues aux États-Unis sous l'appellation « Gender Studies » il y a une quarantaine d'années, se sont peu à peu imposées comme domaine de recherche à part entière susceptible de traverser l'ensemble composite des sciences humaines et sociales. Pourtant, comme le constataient Natacha Chetcuti et Luca Greco en 2012, les études de genre peinent, en France, à trouver un écho en sciences du langage : selon ces auteurs, « peu d'études relient la question des pratiques langagières avec celles du genre ». L'objectif du présent appel est donc de proposer aux jeunes chercheur.e.s en sciences du langage, quels que soient leur domaine de spécialité et le sujet de leur recherche, de confronter leur(s) objet(s) à la thématique du genre.
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Cergy-Pontoise
Questionner les humanités numériques, perspectives croisées
De la collecte des données sociales ou des corpus numériques à l’émergence du sens
Journée d’études, coordonnée par Julien Longhi (Université de Cergy-Pontoise, IUT – CRTF, pôle Lascod EA 1392). Dans le cadre du projet de recherche HumaNum_DJ « Humanités numériques et data journalisme : le cas du lexique politique », soutenu par la Fondation de l’université de Cergy-Pontoise.
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Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
Louis Marin and the material condition
Art History Supplement, September 2014
This issue of Art History Supplement seeks to address issues regarding the work of French philosopher and art historian Louis Marin (1931 – 1992) and the material shift in art history. What do we actually mean by the study of material culture in history of art? One may support that the artefacts that are not considered art are part of the material culture. However, do we subsequently, if not intentionally, tend to separate the notions of art and material? Whilst, despite art being “mirror” or representation, it is primarily of a material nature.
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Abiyán
Enjeux et perspectives de la prosodie et implications pour l´orthographe des langues africaines
A la différence des langues indo-européennes, la prosodie touche le coeur des langues africaines et concerne la nature, l´identité et le domaine des unités auto-segmentables comme la syllabe, la longueur vocalique, la nasalité, l´harmonie vocalique (« ATR », arrondissement, de hauteur), les tons et l´intonation et leurs interactions complexes avec la syntaxe et la sémantique.
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Lyon
Reprises et métamorphoses de l'actualité
Fabrication, légitimation et représentations de l'information
Le colloque « Reprises et métamorphoses de l’actualité » ambitionne de questionner les transformations médiatiques liées au développement de l’internet et des réseaux numériques. Parmi les nombreux phénomènes soulignés par les analystes contemporains, se trouve la multiplication des reprises qui obtiennent désormais une visibilité et une résonnance dans l’espace public. Le colloque réunira chercheurs français et étrangers spécialistes des médias issus des sciences de l’information et de la communication, de la sociologie, du droit ou des sciences du langage en vue d’interroger la définition de l’information d’actualité, ses modes de production, ses nouvelles formes de publication et de partage, son appropriation et ses transformations au gré des reprises par l’ensemble des usagers, professionnels des médias ou amateurs.
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Amiens
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Colloque international pluridisciplinaire
Appel à communication au colloque international pluridisciplinaire « Guerres et témoignages» organisé par le CURAPP-ESS et LESCAP les 13-14 novembre 2014, université de Picardie Jules Verne, Amiens. L'enjeu de ce colloque sera de mener une réflexion sur le témoignage et le témoin dans un contexte particulier: celui de la guerre et/ou de l'après-guerre. Cette manifestation scientifique fortement transversale a pour vocation de réunir des chercheurs de différentes disciplines: linguistique (analyse du discours, sociolinguistique, pragmatique, etc.), histoire, droit, sciences politiques, sociologie, littérature.
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Mostaganem
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Formes et usages du français dans les médias algériens
Cette rencontre vise à réunir des contributions de chercheurs se réclamant principalement des domaines de sciences du langage et des sciences de l’information et de la communication, mais également des différentes orientations des sciences humaines et sociales, afin de faire le point sur les modalités de manifestation et d’usage du français dans les médias en Algérie. En partenariat avec l'université de Cergy-Pontoise, l'UMR 7187 LDI (Lexiques, dictionnaires, informatique) et le REMATE (Réseau maghrébin des technolectes).
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Montpellier
Support graphique exhaustif, représentation de tout phénomène localisé, la carte s’impose dans notre quotidien sous des formes de plus en plus variées et nous donne une vision du monde orientée. L’expression graphique s'enrichit avec l'évolution des possibilités techniques et l’amélioration de la performance des outils graphiques. L’expression reste sémiologique mais n’est plus unique : entre la carte statique, la carte animée ou la carte interactive, quelle place aujourd’hui pour une expression sémiologique efficiente ? Les commissions Enseignement et Sémiologie du Comité français de cartographie se réunissent et vous proposent une rencontre autour de la question de la place de la sémiologie dans les cursus renouvelés des enseignements de la cartographie et, plus généralement, de la géomatique.
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Errachidia
Ce troisième congrès international se veut une réflexion sur la relation conflictuelle et souvent ambigüe entre autorité et écriture. Son objectif est d’élucider l’histoire de cette relation, de lever le voile sur sa nature, et d’en étudier l’impact, que se soit dans le contexte culturel arabe ou occidental, en ayant recours aux différentes approches possibles (philosophiques, anthropologiques, sociologiques ou de critique littéraire) afin de rendre compte de cette relation.
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Rennes
Quels apports pour la psychologie du développement ?
Ce colloque propose de s’interroger sur les interactions entre les facteurs génétiques, neurobiologiques et environnementaux dans la mise en œuvre des processus développementaux (évolutifs ou involutifs). Les pathologies (acquises, génétiques, développementales ou psychiatriques) seront placées au cœur de nos problématiques. Les échanges porteront, notamment, sur le développement de la cognition sociale, le développement du langage ou encore sur les acquisitions scolaires d’enfants, adolescents ou adultes aux développements atypiques (sourds, aveugles, trisomiques, syndromes de Williams, syndromes du X fragile, 22q11.2, autistes, troubles spécifiques des apprentissages, schizophrènes, Alzheimer, etc.). Nous aurons également le plaisir d’entendre les conférences d’Annette Karmiloff-Smith et de Martial Van Der Linden.
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París
Coloquio - Estudios de las ciencias
La sociabilité européenne des frères Humboldt
Guillaume de Humboldt (1767-1835) et son frère Alexandre (1769-1859), représentent à eux deux la forme la plus achevée de sociabilité scientifique internationale durant la première partie du XIXe siècle. Leur postérité recouvre l’histoire des sciences humaines, de l’anthropologie à la géographie en passant par les sciences de l’Antiquité ou la linguistique. On mettra particulièrement en évidence la relation de ces deux figures majeures de la vie intellectuelle allemande à l’Europe de leur temps et notamment à la France où tous deux vécurent. Durant ce colloque, co-organisé par le labex TransferS et la Fondation Singer-Polignac, le réseau des amis français des deux frères, hommes de lettres ou savants, les étapes de leur biographie européenne du château de Tegel jusqu’à la société d’Auteuil, feront l’objet d’éclairages spécifiques.
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Rennes
La langue espagnole. Penser / passer la frontière
Le 12 mars 2014, l'équipe de recherche « interlangues : mémoires, identités, territoires (ERIMIT) », de l’université Rennes 2, organise une journée d’étude intitulée « la langue espagnole. Penser / passer la frontière ». Au cours de cette journée, on s’intéressera à quelques uns des multiples usages du concept de « frontière » en linguistique hispanique, non seulement dans le champ de la variation diatopique, mais aussi du point de vue des catégories élaborées pour l’analyse grammaticale, avec une attention particulière portée à leur transgression, c’est-à-dire au franchissement de la frontière.
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Sherbrooke
Espaces et enjeux culturels en Louisiane, de sa fondation à aujourd'hui
Depuis le XVIIIe siècle, la Louisiane a occupé et investi des espaces variés ; espaces géographiques, certes, mais également symboliques. La diversité et la complexité des espaces et des expériences en Louisiane ont soulevé et soulèvent encore aujourd’hui bien des enjeux en histoire culturelle. Cette journée d’étude vise à présenter une mise au point des avancées historiographiques. L’événement viendra également inaugurer le volet recherche du Centre interordre d’études louisianaises de l’université de Sherbrooke et du Cégep de Sherbrooke.
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Créteil
Convocatoria de ponencias - África
Fondations et ruptures, périodes et événements dans l’historiographie des littératures africaines
L’histoire littéraire n’a pas souvent été interrogée en tant que pratique critique dans le domaine des littératures africaines. Elle a pourtant été abondamment mise en œuvre, assurant presque à elle seule l’essentiel des travaux au temps des pionniers, aux dépens d’autres approches. Cette journée d’étude souhaite interroger cette pratique de la narration historique, à partir de perspectives généralisantes et d’études de cas. Trois axes sont proposés : la fabrique de l’histoire littéraire africaine (acteurs, institutions, contextes, modes narratifs) ; l’événement en histoire littéraire africaine (sa nature autonome ou hétéronome, sa réception, sa narration) ; l’historiographie des littératures africaines (si possible dans une perspective comparée, en fonction des zones d’applicabilité, des langues, des pays). Le débat invite à questionner les routines interprétatives, en relativisant les découpages admis comme autant de constructions discursives et institutionnelles, tout en suscitant des redécouvertes d’objets et d’enjeux ayant échappé aux mises en récit dominantes.
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