Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Lyon

Colloque - Sociologie

Sociologies post-occidentales et sciences de terrain en Chine et en France

Colloques d’ouverture du Laboratoire International Associé LIA (CNRS/CASS)

Cette cérémonie d'ouverture du LIA Laboratoire Sociologies post-occidentales et Sciences de terrain en Chine et en France fait suite à la cérémonie d'ouverture chinoise qui a eu lieu à Pékin le 9 novembre 2013. Elle se déroulera sur deux jours à l'ENS de Lyon, sous la forme de deux colloques internationaux. Le premier aura lieu le 23 janvier 2014 et s'intitule « Traditions, controverses et trajectoires des sociologies française et chinoise (partie 2) ». Le second se déroulera le 24 janvier 2014 et portera sur « Incertitudes, conflit social et mobilisations en France et en Chine».

16 jan 2014	13 fév 2014	13 mar 2014
18 avr 2014	15 mai 2014

Paris

Cycle de conférences - Pensée

Non-lieux de l'exil

Qu'on en commun Ovide, Walter Benjamin et le migrant arrivé à Lampedusa ? Les causes sont diverses et les circonstances différentes mais ils partagent tous une même expérience, celle de l’exil, que nous nommons « expérience exilique ». La penser permettrait de mieux appréhender les phénomènes migratoires contemporains car, au-delà des pressions politiques, économiques ou climatiques, le migrant est d’abord un exilé.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Coévolution entre natures et sociétés

De la théorie à la mise en pratique

Ce séminaire s’inscrit dans le cadre d’une série de quatre séminaires programmés au cours de la période allant de mars 2012 à mars 2014. Ces séminaires méthodologiques font partie intégrante du projet de recherches SESEEP coordonné par le CREDOC et ayant pour partenaires la Maison européenne des SHS (avec les laboratoires CLERSE, LEM et TVES), le Muséum national d’histoire naturelle (UMR CERSP) et le parc naturel régional Scarpe-Escaut. Le projet SESEEP (les services écosystémiques du parc naturel régional Scarpe-Escaut : intérêts d’une évaluation et démarche prospective) est financé par le Conseil Régional Nord-Pas-de-Calais, dans le cadre de son appel à projets de recherches « Biodiversité » lancé par le Conseil régional, en partenariat avec la Fondation pour la recherche sur la biodiversité.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Le genre dans l'enseignement supérieur et la recherche

À l'occasion de la parution de son livre blanc sur le genre dans l'enseignement supérieur et la recherche, l'ANEF a le plaisir de vous inviter à deux tables rondes autour de cette thématique le lundi 20 janvier après-midi.

Paris

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Journée d’hommage à Jean Marcadé

Trois anciens disciples de Jean Marcadé (1920-2012), grand spécialiste de la sculpture grecque, sont à l’origine de cette journée d’hommage qu’ils ont souhaité dédier à la mémoire de leur maître. Le patronage de quatre institutions prestigieuses témoigne par lui-même de la grande notoriété de ce savant. Il évoque aussi son parcours. La présence parmi elles de l’École française d’Athènes rappelle ses années de jeunesse et de formation, passées en Grèce comme membre de l’École, et la fidélité qu’il lui a montrée tout au long de sa vie. Vient ensuite sa carrière universitaire à Bordeaux, puis à Paris I, en histoire de l’art et archéologie grecques. Aussi, le déroulement de la matinée dans les locaux de l’INHA (il les a connus dans la dernière étape de sa vie parisienne) que nous devons à la générosité de cette institution, paraît-il riche de sens.

Limoges

Appel à contribution - Langage

Autour des formes implicites

AFI 2014

Nous avons le plaisir de vous faire parvenir l'appel à communications pour le colloque international « Autour des formes implicites », AFI 2014 organisé par le Centre de recherches sémiotiques (CeReS) EA 3648, qui aura lieu les jeudi 13 et vendredi 14 novembre 2014, à l’université de Limoges. Ce colloque porte sur la thématique de l'implicite à travers trois axes principaux : argumentation et rhétorique, acquisition et pathologie, linguistique contrastive et traductologie.

Craiova

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Langue, culture, civilisation

Cinquième édition du colloque international

Ce colloque est ouvert à tout enseignant-chercheur travaillant dans l’enseignement supérieur de Roumanie ou de l’étranger, à tout spécialiste dont les préoccupations scientifiques peuvent être subsumées à l’un des trois volets de notre colloque : langue, culture, civilisation. Nous encourageons les démarches pluridisciplinaires et plurilingues, fondées sur des recherches individuelles ou collectives, représentant des phases intermédiaires des projets en déroulement ou bien les résultats finaux d’une telle activité scientifique.

06 mar 2014	13 mar 2014	20 mar 2014
27 mar 2014	03 avr 2014

Paris

Cycle de conférences - Études urbaines

Cours d'initiation à l'histoire des arts à l'auditorium du Louvre

Une histoire universelle des ruines, par Alain Schnapp

Un historien vous entraîne dans son époque de prédilection pour une initiation à l’histoire des arts. Il s’appuie sur des œuvres du Louvre qu’il replace dans leur contexte culturel et historique et les met en rapport avec d’autres œuvres. Un cycle de cinq cours pour découvrir la façon dont les différentes civilisations ont pensé les ruines de l’Antiquité à nos jours.

Grenoble

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Interpréter : théories et pratiques en questions

Le prochain colloque de l'Institut InDisciplinAire aura lieu en octobre 2014. Il concernera la difficile question de l'interprétation. La question de l’interprétation gît au cœur de toute activité humaine car elle met en jeu à la fois perception et spéculation à propos de signes. L’acte interprétatif intervenant de façon cruciale dans l’intelligibilité que nous conférons aux objets, mais également aux événements, nous y sommes, de fait, confrontés quotidiennement. Dans la continuité de notre précédent colloque sur La Description, nous souhaitons prolonger notre questionnement en examinant ici à la fois les différents modes d’interprétation, les procédures qu’ils convoquent et in fine, ce que nous interprétons.

Craiova

Appel à contribution - Études urbaines

Traduire l’argot

Revue internationale d'études argotiques Argotica, No 1(3)/2014

Ce numéro d’Argotica se propose d’investiguer, sans la moindre prétention d’exhaustivité, les divers problèmes que posent à tout traducteur l’équivalence, l’adaptation, la traduction de l’argot, c’est pourquoi le comité scientifique attend des contributions venues aussi bien des linguistes et des littéraires, que des enseignants-chercheurs ou bien des traducteurs « pros ».

Paris

Colloque - Histoire

Astérix : de l’imagerie à la réalité scientifique

Né en 1959, Astérix est le reflet parodique d’une vision de « nos ancêtres les Gaulois » héritée du XIX^e siècle. Le succès phénoménal de la série a conforté les clichés d’une mythologie pourtant bien mis à mal par les découvertes archéologiques de ces trente dernières années. Tel est le thème de cette double journée d’études organisée conjointement par la BnF et l’ENS. La première journée s’attachera à resituer la série comme un jalon dans la représentation du monde gaulois ainsi que dans un panorama plus large des Gaulois dans la bande dessinée, préparant ainsi la seconde journée qui invitera le public à débattre avec les chercheurs autour des recherches actuelles sur les Gaulois.

Münster

Appel à contribution - Langage

Les « interfaces numériques » dans la recherche d'aujourd'hui

Atelier du neuvième congrès de l’Association des francoromanistes allemands

Les chercheurs et chercheuses dans le domaine de la langue, de la littérature et de la culture françaises et francophones peuvent de plus en plus utiliser, dans leurs travaux, des représentations numériques de leurs objets de recherche. Ces nouveaux objets de recherche impliquent également que de nouvelles méthodes de recherches soient développées et mises en œuvre à l’aide d’outils divers. Dans ce contexte, nous proposons de reprendre à Milhad Doueihi le concept des « interfaces numériques » et de le concrétiser dans le contexte de la recherche en sciences humaines.

Medellín

Appel à contribution - Langage

La traductologie au Brésil

Os Estudos acadêmicos brasileiros no âmbito dos Estudos da Tradução, tem-se caracterizado nas últimas décadas por uma intensa produção bibliográfica, tanto teórico-acadêmica quanto de traduções. Além disso, as pesquisas nos Estudos da Tradução no Brasil têm assumido um caráter sempre mais transdisciplinar com contribuições advindas da Antropologia, da Crítica Genética, da História Social e Política, da Sociologia, entre outras disciplinas. Convidamos todos os tradutores e os pesquisadores brasileiros, que atuam nesses âmbitos de reflexão e produção, a enviarem seus trabalhos para este número temático da nossa revista voltado aos Estudos da Tradução no Brasil.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Critique de la culture, culture de la critique

Lectures contemporaines de la Théorie critique

Pour les théoriciens de l’École de Francfort, la culture ne doit pas être étudiée comme un domaine en soi, mais comme un catalyseur et un réflecteur de phénomènes sociaux, esthétiques, subjectifs, psychanalytiques. Dans cette optique, l’approche transdisciplinaire de la Théorie critique mobilise des ressources méthodologiques et théoriques diversifiées qui favorisent la malléabilité de l’objet de recherche, et des allers-retours permanents entre terrain, recherche empirique et théorisation. Cependant, les interprétations scientifiques de ces travaux semblent souvent pencher vers une lecture philosophique, oblitérant ainsi ces approches empiriques et souvent phénoménologiques. Ainsi, la réserve d’outils méthodologiques et de concepts forgée par l'École de Francfort est peu utilisée dans les recherches empiriques actuelles. Partant de ce constat, nous souhaitons interroger la pertinence de ces acquis empiriques et conceptuels : en quoi peuvent-ils contribuer aux recherches actuelles sur les phénomènes culturels, sociaux et politiques ? Les travaux empiriques menés en sociologie, en linguistique, en sémiologie, en psychologie, en histoire, ou en science politique pourraient s’avérer particulièrement féconds pour une réactualisation dialectique et diachronique des travaux de L'École de Francfort.

Ivry-sur-Seine

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Offre de CDD post-doctorant – Analyse statistique de données sur la préparation des repas

INRA – Laboratoire ALISS

Recrutement d'un post-doctorant avec competences statistiques avérées pour travailler sur des données sur la préparation des repas en France, dans un cadre pluridisciplinaire.

Appel à contribution - Sociologie

Territoire et complexité

Revue Nouvelles perspectives en sciences sociales

La Revue NPSS, Nouvelles Perspectives en Sciences sociales lance un appel à articles sur le thème « Territoire et complexité ». Les textes proposés pourront relever de toutes les disciplines s’intéressant à la question du territoire en vue d’en montrer la complexité, soit à partir d’exemples concrets, soit à partir d’approches plus globales ou plus théoriques. Les propositions de réflexions d’ordre épistémologique seront, elles aussi, bienvenues. Les contributions sont attendues pour le 15 janvier 2014 et celles qui traverseront avec succès le processus d'évaluation seront publiés dans le volume 10, numéro 1 de la revue.

Zurich

Colloque - Histoire

Au front et à l’arrière

La première guerre mondiale et ses champs de bataille militaires et sociétaux

Avec le colloque « Au front et à l’arrière : La première guerre mondiale et ses champs de bataille militaires et sociétaux », l’Association suisse d’histoire et de sciences militaires (ASHSM) et l’Académie militaire suisse de l’EPF deZurich entendent apporter, en cette année commémorative 2014, une contribution scientifique historique à l’approche supranationale et fondée sur la multiperspectivité de la première guerre mondiale.

Limoges

Appel à contribution - Géographie

Services écosystémiques et gestion durable des cours d’eau

Cet atelier-rencontre s’inscrit dans le cadre de la « chaire capital environnemental et gestion durable des cours d’eau » au sein du laboratoire GEOLAB UMR 6042 CNRS à l’Université de Limoges. Nous nous intéressons au concept des services écosystémiques, et plus particulièrement à la façon dont celui-ci peut fournir un langage commun et aider à la décision dans la gestion durable des cours d’eau.

03 mar 2014	04 mar 2014	05 mar 2014
06 mar 2014	07 mar 2014

Rabat

Informations diverses - Histoire

Analyser les espaces de transition

Dialogue interdisciplinaire autour des zones de rupture et de franchissement

L’atelier doctoral s’inscrit dans le programme ANR-Détroit, dont le titre exact est Le détroit de Gibraltar, à la croisée des mers et des continents (époque ancienne et médiévale). Il ne s’agit nullement dans le cadre de cet atelier de formation doctorale de se focaliser sur cette aire spécifique à l’extrémité de la Méditerranée, mais au contraire de s’ouvrir à tous les espaces géographiques où s’inscrit soit une disjonction naturelle, une contrainte topographique, soit une limite artificielle qui conditionnent la vie et surtout la mobilité humaine. Seront donc interrogés non seulement des espaces naturels tels les bras de mer/détroit, les zones de marais, les massifs montagneux ou les déserts, mais aussi des lignes frontières (délimitations politique, administrative, militaire ou religieuse qui font obstacle), en interaction avec les communautés humaines installées à l’intérieur, de part et d’autre ou à proximité, et les populations de passage.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Sur la guerre des sciences et des lettres

Revue Synergies Royaume-Uni et Irlande

La revue Synergies Royaume-Uni et Irlande invite, dans un esprit interdisciplinaire, toute proposition d’article sur le thème de la guerre des sciences et des lettres. Les articles comparant les situations françaises, britanniques ou irlandaises sont encouragés. Pistes de réflexion : distinction lettres et science ; discours et pouvoir ; être dans le vrai/dire vrai ; institutions et vérité ; savants lecteurs ; influences réciproques ; métaphores scientifiques ; savoirs littéraires / imaginaire scientifique ; connaissance/savoir ; les deux cultures ; l’enseignement, les sciences et les sciences humaines ; dans quelle(s) langue(s) publier la science ?

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