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• 09 mar 2015

  Tours

  Call for papers - Representation

  L’objet de l’exposition : le regard ethnographique

  Après le « tournant ethnographique » des années 1990 – évoqué par la notion d’« artiste en ethnographe » théorisée par Hal Foster – les pratiques curatoriales et artistiques plus récentes attestent d’un intérêt grandissant pour l’ethnographie, considérée du point de vue de ses objets et de ses institutions. Une multiplicité d’expositions a récemment posé des questions complexes qui touchent au rapport, souvent controversé, entre art contemporain et musée ethnographique, au problème de la restitution d’objets et d’artefacts pillés en contexte colonial, ou au statut des objets qui se trouvent dans ces musées. Les cultures matérielle et visuelle, qui constituent encore le cœur de ce que l’on montre pour témoigner d’une société, se rencontrent principalement au sein de cet exercice de médiation qu’est l’exposition. Or, celle-ci est par essence l’espace-temps d’une interprétation, d’une démonstration, voire d’une manipulation qui, à chaque fois qu’elle se renouvelle, est en mesure de modifier le sens de ce qu’elle présente.

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• 03 avr 2015

  29 mai 2015

  19 jui 2015

  Paris

  Seminar - Middle Ages

  Atelier de lecture du « Commentaire à la Sagesse » de Robert Holcot

  Le commentaire Super libros Sapientiae de Robert Holcot, O.P. (ca. 1300-1349), connut en son temps un certain succès, attesté notamment par le grand nombre de manuscrits conservés et d’éditions à partir du XV^e siècle. Pourtant cette œuvre du théologien dominicain reste aujourd’hui largement méconnue, malgré l’importance désormais reconnue de son auteur. Le but de cet atelier est de proposer une lecture suivie de quelques passages de ce texte foisonnant, afin de le replacer dans le contexte de l’œuvre de Robert Holcot et de son époque. Le séminaire est ouvert à toute personne qui s’intéresse à la philosophie et à la théologie médiévale en général et à Robert Holcot en particulier. 

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• 30 mar 2015

  Call for papers - Europe

  Trajectoires n°9 – Varia

  Appel à contributions pour la rubrique « Perspectives »

  La rubrique « Perspectives » de la revue Trajectoires permet aux doctorants et jeunes chercheurs de publier des articles inédits issus de leur travail de recherche (doctorat ou, exceptionnellement, master). Les articles pourront traiter de tous les sujets des champs disciplinaires des sciences humaines et sociales. Si les contributions comparatives sont particulièrement bienvenues, tout article contenant une dimension franco-allemande, de par son objet ou son terrain bien sûr mais également à travers les concepts mobilisés ou la bibliographie utilisée, peut être accepté.

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• 06 mar 2015

  Lyon

  Study days - History

  De la santé à l'environnement : savoirs urbains en perspective (XVIIIe-XXIe siècle)

  Depuis une vingtaine d'années, dans le sillage de la prise en compte accrue des problématiques environnementales et du développement durable, la thématique de la santé-environnement en milieu urbain s'est développée. Elle fait partie d'une stratégie globale de « ville-santé » promue par l'Organisation mondiale de la santé. Mais les relations entre l'environnement urbain, ses habitants, et leur état de santé, font l'objet de questionnements scientifiques depuis très longtemps. En partant de la question des savoirs relatifs à la santé et au milieu urbain à l'époque moderne, cette journée explorera ce champ très large, par un appel à des études de cas variées, choisies dans la France de la fin du XVII^e siècle à la fin du XX^e siècle. Le regard de l'acteur de terrain et son expérience actuelle serviront de  contrepoint et nourrira la discussion entre SHS et praticiens.

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• 30 mai 2015

  Bordeaux

  Call for papers - Europe

  Bacchanales ! Le nu, l'ivresse et la danse au XIXe siècle

  À l’occasion de l’exposition Bacchanales modernes ! le nu, l’ivresse et la danse dans l'art français du XIX^e siècle, ce colloque international se propose de prolonger la réflexion autour des apparitions polymorphes du mythe de Bacchus dans l’art du XIX^e siècle, au prisme d’une approche pluridisciplinaire. Le colloque s’adresse aux chercheurs en histoire de l’art, en littérature, en musicologie ou en arts du spectacle, et entend prendre en compte la dimension internationale d’un tel sujet. Il s’agira d’éclairer la spécificité de ces « bacchanales modernes » dans leurs implications esthétiques et culturelles, suivant le mythe antique dans ses nouveaux camouflages.

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• 01 jui 2015

  Sao Paolo

  Call for papers - Sociology

  Global Culture and Aesthetic Cosmopolitanism

  The “Global Culture and Aesthetic Cosmopolitanism” International Conference will discuss the meanings of cultural globalization, its mechanical and hybridizing effects, and its cosmopolitan consequences, from the perspective of global culture and its injunctions through various mediums and objects of cultural consumption (music, TV, books, video games, movies, series, newspapers, comics, blogs, social media, festivals, national heritage). In particular, the conference intends to explore and specify the aesthetic features and foundations of cosmopolitan and translocal cultures. How and under what conditions do the aesthetic conditions of production and reception matter for building cosmopolitan cultures?

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• 29 mar 2015

  Bordeaux

  Call for papers - Language

  Hédonisme : les noms du plaisir

  Les VI^e journées des doctorants d’Ameriber ont vocation à être un espace de recherche entre doctorants. Cette année, l’événement sera organisé autour d'une thématique commune : l’hédonisme dans le monde ibérique et ibéro-américain. Plus précisément, les journées seront dédiées au dialogue sur la notion de « plaisir », un concept transversal qui permet d’envisager des communications dans des domaines de recherche tels que la littérature, la civilisation, la linguistique, l’art ou la philosophie.

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• 30 mar 2015

  Call for papers - Europe

  Mensonge et manipulation. Le faux au prisme des sciences humaines et sociales

  Ce neuvième numéro de Trajectoires se propose d’étudier, de manière interdisciplinaire, la place, le statut et les implications des notions de mensonge et de manipulation dans les sciences humaines et sociales. Le mensonge sera considéré comme un objet théorique autant qu’empirique, et cela à plusieurs échelles : du mensonge idéologique ou institutionnel jusqu’aux phénomènes quotidiens, comme les formules de politesse ou la publicité.

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• 12 mar 2015

  Besançon

  Study days - Sociology

  Frontières médiatiques et numériques : mutation, circulation, interaction

  Polysémique et stimulante, la notion de frontières a fait l'objet de plusieurs interrogations ces dernières années en sciences humaines et sociales (SHS) en général, en sciences de l'information et de la communication (SIC) en particulier. La journée d'étude « Frontières médiatiques et numériques : mutation, interaction, circulation », organisée par les laboratoires ELLIADD de l'Université de Franche-Comté et CREM de l'Université de Lorraine, intègre le paradigme du numérique mais sans exclusive, en le replaçant dans un paysage aux frontières mouvantes qu'il dessine en partie, où se repèrent sédimentation, coexistence, recomposition, etc.

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• 26 fév 2015

  Toronto

  Call for papers - Sociology

  Participatory Media and Moral Panic

  Panel on "Participatory Media and Moral Panic" at the Social Media and Society conference

  The transformation of the media landscape invites us to rethink the dialectic between "media" and "moral panic", by focusing on the ways in which participatory media enables the public’s participation in moral panic. The coproduction of moral panic, via media participation, can be analyzed to document how individuals, through their relational links, trigger, maintain and propagate moral panic or how these forms of moral regulation affect sociability, notably those stigmatized by the controversial subject. This may also allow the study of how mediatization of social relations, stemming from participatory media, leads to renegotiating a number of democratic balances. These include the relationship between private and public spheres as well as the role of publics in constituting collective dynamics, such as the formation of public problems.

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• 15 mai 2015

  Call for papers - Geography

  Justice alimentaire et agriculture

  Revue Justice spatiale

  Ce numéro de Justice spatiale s’intéresse à une notion plutôt installée dans les recherches anglophones et en émergence dans les recherches francophones, celle de la justice alimentaire. C’est récemment et dans la continuité des travaux sur la justice sociale que la notion de justice alimentaire a émergé (Gottlieb et Joshi, 2010), à la croisée des discours sur le droit à l’alimentation (issu en partie du food movement), sur les objectifs de durabilité appliqués aux systèmes alimentaires, et sur les risques d’insécurité alimentaire dans des situations de pauvreté et de précarité.

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• 28 avr 2015

  30 avr 2015

  29 avr 2015

  Montpellier

  Conference, symposium - Sociology

  Éducation et transformation sociale

  Le colloque annuel du séminaire « Penser la transformation » sera consacré en 2015 aux rapports entre École et société dans une perspective de transformation sociale. Une fois la société comprise comme processus rassemblant des parties différentes, la composition ou recomposition de la totalité sociale doit être envisagée à partir de chacune des parties, du social par exemple, et non plus seulement du politique. L’institution éducative, au cœur de ces articulations, sera abordée tant du point de vue historique (rapport entre lois et mœurs au XVIII^e, principes philosophiques des pédagogies novatrices, engagement politique de l’École républicaine) que du point de vue philosophique (fondements moraux ou politiques de ces approches, statut de l’enfance, limites de l’École) ou d’une synthèse de ces points de vue, dans la formation des acteurs sociaux.

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• 30 mai 2015

  Mostaganem

  Call for papers - Education

  Enseignement / apprentissage de la littérature et les études littéraires contemporaines

  Onomastique, base de données et comparatisme littéraires

  Ce colloque vise à créer une dynamique pluridisciplinaire entre les acteurs du système éducatif, les universitaires, les sociologues de l’éducation, les concepteurs des manuels, les critiques littéraires contemporaines, à l’effet de traiter des thématiques relatives aux études littéraires contemporaines et l’enseignement apprentissage de la littérature.

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• 01 mar 2015

  Marseille

  Call for papers - History

  Quelle géographie pour la Shoah : penser l’inscription des génocides dans les territoires

  Pourquoi ? Comment ?

  Dans le contexte de la représentation des génocides, leur inscription dans le paysage de la planète monde pose-t-il problème ? D’une part, le sujet, en lui-même, pose plus que jamais la question des moyens de la représentation. Et d’autre part, le débat est d’autant plus vif que l’objectif est crucial : il s’agit, dans le cadre d’un génocide, de transmettre une réalité incroyable, impensable... celle de la destruction d’un groupe d’hommes par un autre. La question au centre de ces journées peut être simplement formulée en ces termes : l’inscription des génocides dans une géographie du monde tant au niveau des faits que de la mémoire est-elle susceptible de manipulations ? Quel avenir porte-t-elle ?

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• 30 avr 2015

  Liège

  Call for papers - Science studies

  Trading Zones in Technological Societies

  20 years of SPIRAL Research Centre

  New developments, such as, for example, new genetic testing, digitized work environments, biobanks, 3D printed tissues or high-level radioactive waste, create promises and expectations, but also entail great uncertainty with regard to societal and political impacts. In this respect, we observe the development of imaginative and interdisciplinary dialogues pursuing multiple dimensions of possible outcomes and normatively evaluating such outcomes. In order to question and elaborate on the "trading zones" where such dialogues take place, we encourage submissions to present papers and/or posters on one of the three following subthemes: genomics and public health, safety and nuclear energy, and governance of the knowledge societies.

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• 17 avr 2015

  Poitiers

  Call for papers - Europe

  Quelle mémoire pour l'éducation et la recherche ?

  Sélection et tri des archives, documents et données

  Chacun d’entre nous, pour une durée plus ou moins longue, a consacré une partie de sa vie à suivre des études scolaires voire supérieures, des formations professionnelles, et, pour une fraction, a dispensé des enseignements, participé a l’encadrement et à la gestion d’un établissement, a fait partie d’un mouvement étudiant ou a effectué des travaux de recherche pour soi ou dans un cadre professionnel. Toutes ces activités sont productrices de documents sur tous supports dont les masses considérables ne peuvent être indéfiniment conservées sous peine d’engorgement des locaux et des serveurs et de surabondance des sources pour les chercheurs. Le 6 novembre 2015, le centre national d’enseignement à distance (CNED), l’université et le rectorat de Poitiers seront nos hôtes pour porter notre attention sur la sélection des archives, documents et données de l’enseignement et de la recherche.

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• 12 oct 2015

  Oran

  Call for papers - Modern

  L’exercice de l’autorité dans les mondes musulmans d’aujourd’hui

  Il existe de nombreuses façons d’appréhender la question de l’autorité. Celle-ci peut être définie comme une capacité de commandement ou de prescription exercée sur un individu ou un groupe social, qui induit l’acceptation et même l’obéissance. L’autorité serait donc un pouvoir qui n’aurait pas besoin de s’exercer pour exister, bien qu’en même temps, elle suscite des oppositions et requiert souvent la cœrcition ou la force, voire la violence, pour être effective. L’on peut aussi avoir une approche plus prédicative de l’autorité et la voir, non pas comme une chose en soi, mais plutôt comme une modalité de l’action. On parle alors d’une décision faisant autorité, d’une personne agissant avec autorité, d’une caractéristique propre à des relations entre parents et enfants, hommes et femmes, gouvernants et gouvernés. Comment cette question de l’autorité se pose-t-elle dans le contexte des mondes musulmans ?

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• 13 mar 2015

  14 mar 2015

  Paris

  Study days - History

  Pratiques savantes des archives (XVIIe-XIXe siècle)

  Le but de ce projet est de proposer un retour critique sur l’histoire de l’historiographie en prenant comme angle d’observation les pratiques savantes des archives (archives désigne ici l’ensemble des documents manuscrits et imprimés rassemblés dans des dépôts d’archives constitués comme tels). S’inscrivant dans la lignée des tendances actuelles des sciences sociales qui mettent en avant les conditions d’élaboration des savoirs, ce projet vise à interroger dans une perspective transnationale l’histoire des archives et l’histoire de l’historiographie dans leurs relations réciproques, ainsi que dans leurs rapports avec les sciences de la Nature, de l’Homme et de l’État.

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• 30 avr 2015

  Paris

  Call for papers - Representation

  Architectes cinéastes, cinéastes architectes

  Ces journées d’études ont pour but d’aborder deux figures hybrides de la création contemporaine : l’architecte-cinéaste, qui emprunte au cinéma pour enrichir son approche de l’architecture, et le cinéaste-architecte, qui après des études d’architecture ou après s’être engagé professionnellement dans cette voie, se tourne vers le cinéma. L’influence du cinéma sur la pensée et la création en architecture, l’appréhension et l’intégration du dispositif et de l’écriture cinématographique par l’architecte méritent d’être réévaluées, ainsi que la place de l’architecture dans les pratiques cinématographiques. En quoi ces démarches, dont il s’agit d’évaluer l’importance et le sens, inventent-elles de nouveaux devenirs pour l’architecture et le cinéma ?

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• 10 mar 2015

  11 mar 2015

  Paris

  Study days - Sociology

  Être jeune chercheur-e aujourd'hui : quelles réalités ?

  Ce colloque propose de réfléchir à ce que l’université, en tant qu’institution et lieu de carrières scientifiques, fait à celles et ceux qu’elle forme et qui en font un horizon professionnel désiré. Cette réflexion participe d’une analyse de la place et du rôle de la recherche et de l’université dans notre société. Mais elle porte moins le regard sur la « Science » que sur celles et ceux qui la produisent au quotidien. Elle s’impose aujourd’hui car l’université est traversée depuis plusieurs années par diverses transformations touchant son fonctionnement, son rôle, mais aussi ses membres : démocratisation de l’accès à l’université, augmentation du nombre de doctorants et de doctorantes, concurrence élevée dans l’accès à un poste scientifique et / ou universitaire stable, précarisation des emplois scientifiques, nouvelles régulations des politiques scientifiques (financements par appels d’offre, principe d’accountability dans l’allocation des fonds, mesures de la productivité, etc.), internationalisation des activités scientifiques, etc.

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