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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Représentations

    Image et savoir

    Création visuelle et recherche scientifique: regards croisés du Sud-Ouest de l’océan Indien

    En s’associant autour de ce colloque, l’université et l’École supérieure d’art de La Réunion entendent dialoguer sur ce terrain et interroger par regards croisés le destin des flux d’images qui irriguent la planète à l’ère du « village global » (Marshall McLuhan), du « Tout-Monde » (Edouard Glissant) et des rhizomes communicationnels. Au sein des réseaux nouveaux qui éclatent les notions classiques de centre et de périphérie, l’espace indianocéanique sera au cœur de notre réflexion et nous permettra de (re)penser une histoire de la distribution des images et – partant de là – des savoirs. On envisagera tout à la fois les patrimoines historiques, anthropologiques, sociaux, scientifiques, technologiques, linguistiques, littéraires, artistiques, cinématographiques et religieux, de l’espace de la totalité de l’océan Indien, qu’il soit imaginé, réel ou symbolique.

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  • Sarcelles

    Colloque - Langage

    Discours et discriminations

    Pour sa seconde édition, le colloque du Réseau de recherches des discours institutionnels et politiques abordera la question des liens entre les discours et les discriminations. Les interventions traiteront de ces notions selon leurs dynamiques réciproques, afin de mettre en valeur les processus discriminatoires à travers les discours, les phénomènes discursifs en contexte de discrimination, ou encore les rapports que ces notions entretiennent avec le numérique, le médiatique, le politique, ou les pratiques d'écriture. Dans sa volonté d'interaction avec la sphère sociale, une part importante sera donnée au dialogue, notamment avec la table ronde qui fera intervenir des professionnels ou associatifs liés au thème du colloque.

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  • Paris

    Appel à contribution - Information

    Dans l’intimité des publics : appropriations et usages personnels des images audiovisuelles

    L'objectif de cette journée d'études est de produire des savoirs inédits sur les appropriations intimes du cinéma et de la télévision, les émotions que ceux-ci suscitent, mais aussi de problématiser les méthodes d’enquêtes (entretien, observation participante, questionnaires) et l’utilisation de nouvelles sources. Parmi celles-ci, on s’intéressera particulièrement aux archives personnelles telles que les journaux intimes, la correspondance ou encore les blogs, qui offrent un accès privilégié à la parole des individu-e-s sans les soustraire à leur environnement culturel et social. Pourront également être considérés tous les autres documents susceptibles de délivrer des informations personnelles (courrier des lecteurs, forums de discussion, réseaux sociaux, etc.).

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Internet et l'extrême droite

    Dans différents pays d’Europe se manifestent depuis plusieurs années un ensemble assez hétérogène de mouvements politiques à l’idéologie qualifiée parfois d’« identitaire », de « nationaliste », de « populiste », de « réactionnaire », reprenant à leur compte une rhétorique et des référents appartenant classiquement à l’extrême droite.

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  • Nîmes

    Colloque - Information

    Écrire, éditer, lire à l’ère numérique : design et innovation dans la chaîne du livre

    Colloque international #ECRiDiL

    Inscrit dans le champ des humanités numériques, ce colloque souhaite interroger la chaîne du livre à partir de la culture de l’innovation par le design et dans l’esprit de l’innovation sociale et numérique. Il s’agit d’appréhender sans les séparer les trois usages fondamentaux de la chaîne du livre (écrire, éditer, lire) dans une perspective systémique et intégrative qui s’inspire du modèle émergent des innovations globales. L’objectif scientifique du colloque est double : d’une part, repenser les enjeux, les modèles et les usages d’écriture, d’édition et de lecture en termes d’innovation sociale et intégrative ; d’autre part, contribuer aux humanités numériques par la recherche en design et en sciences de l’information et de la communication.

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  • Paris

    Appel à contribution - Information

    Comment penser l’actualité ?

    Approches interdisciplinaires et pratiques professionnalisées autour d’une notion protéiforme

    Si chacun s’accorde sur le sens du nom « actualité », comme ce qui relève du temps présent ; comme ce qui est « en acte », on s’aperçoit rapidement que le terme ouvre sur des questions épistémologiques diverses en fonction de l’approche disciplinaire. Souvent utilisée dans le contexte médiatique, la notion d’actualité est peu à peu synonyme de « nouvelles ». Pourtant elle inclue un dynamisme, un mouvement que signale sa racine étymologique « actualis » en latin qui signifie « qui agit, qui met en application ». L'Institut historique allemand, en coopération avec l’université Paris 3 Sorbonne Nouvelle,  organise un colloque sur ce thème les 5 et 6 octobre 2016. La date limite pour proposer une communication est le 15 mai 2016.

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    La reconstitution – processus heuristique et/ou objet de médiation ?

    Les entreprises de reconstitution ont permis d’appréhender des phénomènes historiques difficilement saisissables par le seul truchement des archives, de restituer et de mettre en situation des gestes, des objets en mouvement, des processus, des événements disparus. L’histoire des techniques s’est particulièrement intéressée à cette démarche sous des formes diverses : maquettes, spectacles, mises en scène, films, que l’apport des outils numériques de la 3D a également enrichis et complétés. Or, ces objets se trouvent au croisement de pratiques assez diverses, tant dans leurs productions que dans leurs usages : alors que la recherche fait de leur élaboration de véritables  processus heuristiques, ils sont aussi produits à des fins de valorisation dans des contextes muséaux ou de médiations plus « grand public ».

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  • Paris

    Appel à contribution - Moyen Âge

    Écriture(s) et parole(s) au Moyen Âge

    Studium, l'association des jeunes chercheurs en philosophie du Moyen Âge, organise l'édition 2016 de ses journées d'études dont le but est de donner la parole aux doctorants, jeunes docteurs et post-doctorants. La journée d'études « Écriture(s) et parole(s) au Moyen Âge » permettra aux jeunes chercheurs, membres ou non de l’association, de s’interroger ensemble sur un thème particulièrement transversal, et fortement significatif : l’interrogation sur les rapports de la parole et de l’écriture au Moyen Âge associe étroitement les enjeux historiques et philosophiques, et suscite également l’ouverture vers de nombreuses disciplines connexes, de la codicologie à l’histoire des notations musicales en passant par la littérature et l’exégèse.

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  • Champs-sur-Marne

    Appel à contribution - Études urbaines

    Mobilités et (r)évolutions numériques

    Au-delà de la portabilité ou mobilité croissante des technologies de l’information et de la communication (TIC), objets connectés et dispositifs numériques de toutes sortes se diffusent dans le quotidien des individus : la multiplication dans les média spécialisés ou non de références à l’e-mobilité, au robomobile, à la ville 2.0, à l’überisation, à la géolocalisation, etc. en témoigne. Intrinsèquement, la récurrence de ces mots clés révèle une association croissante entre les technologies de(s) transports et technologies numériques. Les liens et interdépendances entre mobilités et TIC sont potentiellement multiples et laissent place à de nombreuses interrogations. Ces dernières ne sont pas nouvelles en soi et dépassent largement le cadre des déplacements. Néanmoins, elles ne se limitent plus à des débats entre substitution ou complémentarité et sont éminemment plus complexes.

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  • Pessac

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    L’expérience des données de la recherche en sciences humaines et sociales à l’aune du numérique

    À l’heure du big data, de l’open data, et du numérique en général, quid du « façonnage des données » de la recherche en sciences humaiens et sociales ? En quoi le numérique ouvre-t-il à la fois de nouvelles potentialités (analyses, visualisations, design, corrélations) et des risques importants (poids des algorithmes, effets de « boîte noire », dimensions politiques et économiques) ? Quels enjeux pour les sciences humaines et sociales ? Quelles données pour quels formats et quelles plateformes ?

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  • Nice

    Séminaire - Langage

    Récit et argumentation

    L’objectif de ce séminaire qui a lieu tous les trois mois est de développer une réflexion interdisciplinaire. À travers la thématique « récit et argumentation », il s’agit d’appréhender comment et dans quelle mesure les diverses disciplines formulent ou ont pu formuler des savoirs et des idées au moyen des formes narratives, pour, en somme, saisir la façon dont elles ont narrativisé le réel.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Appel à coordination d’un numéro thématique pour la revue Émulations

    Émulations – Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales lance un appel à coordination de numéros thématiques en vue de ses deux livraisons de 2017. Émulations est une revue de sciences sociales, francophone et internationale, éditée entièrement par un réseau de jeunes chercheuses et chercheurs possédant un comité de lecture et publiant des articles soumis à une évaluation en double aveugle. Elle édite deux numéros thématiques par an, publiés en version papier par les Presses universitaires de Louvain (Belgique) et est mise en ligne en en libre accès un an après la parution de la version papier sur son site internet (www.revue-emulations.net).

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Les publics de la culture et des médias en pratiques

    Actualités de la recherche sur la réception

    Dans ce colloque organisé par le Réseau thématique 14 (sociologie des arts et de la culture) et le Réseau thématique 37 (sociologie des médias) de l’Association française de sociologie (AFS), nous proposons de revenir sur une question classique en sociologie des médias et de la culture, celle des publics et de la réception des biens symboliques. Le terme de public s’inscrit au carrefour de la sociologie de la culture et des médias. Face aux discours concevant les publics des médias comme une masse indifférenciée soumise à leurs effets, des sociologues ont mis en avant la diversité des publics des institutions et des industries culturelles, ouvrant un champ d’enquêtes sur la composition et la morphologie de ces publics.

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  • Saint-Denis

    Colloque - Éducation

    Cultures médiatiques de l’enfance et de la petite enfance

    Comment appréhender la culture médiatique des enfants de 0 à 7 ans ? À partir de quels usages / pratiques, et dans quels contextes ? Quelles constructions / stratégies médiatiques (types de médias, types de contenus, stratégies d’audience) nourrissent cette culture ? À quels apprentissages (formels ou informels) ces pratiques médiatiques conduisent-elles ? La conférence déclinera ces interrogations selon trois axes : l’observation et l’analyse des usages et pratiques médiatiques des jeunes enfants ; l’exploration critique de l’offre et de la conception des contenus et dispositifs médiatiques qui leur sont proposés ; l’examen des dimensions éducatives (formalisées ou non) qui permettent de les accompagner ou de les orienter dans la construction de leur culture médiatique.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Information

    Information stratégique et innovation

    L’information en entreprise a vécu ces vingt dernières années des transformations majeures dans sa gestion et ses usages. De nouvelles fonctions-clés ont émergé dans des activités stratégiques avec l’intégration de nouveaux métiers. Tout en associant le développement du web 2.0 et 3.0, la circulation des informations est rendue plus rapide avec des accessibilités normées et les acteurs sont de plus en plus amenés à commenter, enrichir et annoter les contenus du web interne ou externe. Ainsi, les informations (contenus, sources et ressources) deviennent le pétrole de XXIe siècle.

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  • Appel à contribution - Information

    Exposition et communication

    De l’histoire de l’art à l’archéologie, de la philosophie au droit, de la sociologie aux sciences de la communication, de l’anthropologie aux études culturelles, des sciences de l’éducation aux sciences du design, etc., le nombre des sciences humaines concernées par les problématiques contemporaines de l’exposition est grand. Ce numéro 42 de la revue MEI. Médiation et information consacré à la question de l’exposition invite à penser celle-ci, dans sa production et en vue de sa réception, comme un dispositif de communication aux enjeux fondamentalement « sémiotiques ».

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  • Dijon

    Journée d'étude - Information

    Publications en sciences humaines et sociales, l'édition électronique ouverte, pourquoi, comment ?

    Cette journée, organisée dans le but de promouvoir l'édition électronique ouverte en sciences humaines et sociales, est ouverte à tous afin d'encourager les porteurs de projets éditoriaux existants ou à venir à (re)-découvrir les plateformes, les outils et les soutiens dont ils peuvent bénéficier pour développer ou donner une nouvelle vie à leur publication. Elle s'inscrit également dans le contexte de l'article 17 du projet de loi de République numérique sur le libre accès aux articles et données scientifiques.

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  • Paris

    Colloque - Religions

    Faits religieux et médias

    Colloque international et interdiciplinaire

    Ce colloque vise à questionner les mécanismes de production de l’information sur les faits religieux et les enjeux de cette médiatisation, en France et en regard d’autres pratiques médiatiques, notamment européennes. Il s’intéresse aux grands médias d’information, tant dans leurs formes traditionnelles que numériques. Trois demi-journées de communications seront suivies de deux tables-rondes réunissant chercheurs, journalistes, acteurs religieux et institutionnels.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Marges et marginalia

    Partant du constat que la plupart des chercheurs sont confrontés à un moment ou à un autre à la question de la marge – qu’elle soit objet de sa recherche ou qu’elle devienne un problème méthodologique –, les doctorants du Centre Jean-Mabillon accompagnés de doctorants de l’EPHE (ED 472 et de ED 188), non spécialistes du sujet mais séduits par ses potentialités réflexives pour les chercheurs en formation, proposent de s’interroger sur la notion et le concept de marge, pris au sens large, le 16 juin 2016 à l’occasion de la journée d’étude annuelle des doctorants du Centre Jean- Mabillon.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Information

    Normes, créativité et esthétique

    Ces rencontres doctorales ont pour objectif de questionner les notions de normes, de créativité et d’esthétique, ainsi que leurs intrications dans différentes disciplines issues des sciences humaines et sociales, dont les sciences de l’éducation, les sciences de l’information et de la communication, la psychologie et les sciences du sport. 

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