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Deauville | Caen
L'école française : une pédagogie laïque pour un monde interculturel
Même si l’ordre des priorités s’est progressivement inversé dans la société moderne, la mission de l’école ne dissocie pas la construction citoyenne de la réussite personnelle pour faire advenir la liberté, l’égalité, la fraternité, valeurs cardinales de la République. Leur récente remise en cause, comme forme de l’intérêt général, dans une conjoncture internationale troublée, a récemment conduit à renforcer à l’école une pédagogie de la laïcité qui rende sensible pour les élèves le principe fondamental d’organisation de la nation et de la vie en société. À l’étranger, l’école française, très appréciée pour les effets de sa pédagogie, ne saurait toutefois sans risque être prosélyte de la laïcité.
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Tours
Bourse, prix et emploi - Psychisme
Bien manger, bien vieillir – Bourse doctorale
L’équipe Gérontologie et vie quotidienne (EA 2114, psychologie des âges de la vie et adaptation) de l’université de Tours recherche un candidat(e) pour postuler sur une bourse doctorale (école doctorale : sciences de l'homme et de la société. La thèse intitulée « Bien manger, bien vieillir » concerne une population de personnes âgées vivant en institution (EHPAD).
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
XIe colloque annuel du Centre d’études et de recherche de l’ISTEC
Depuis plusieurs années, nous assistons à un regain d’intérêt pour l’étude des individus ou des groupes qui, délibérément ou involontairement, ouvrent de nouvelles possibilités en imaginant et en créant de nouvelles formes d’organisations, à la marge des arrangements culturels et institutionnels largement acceptés. Ainsi, une large variété de pratiques innovantes qui bouleversent, subvertissent ou simplement se soustraient aux arrangements institutionnels dominants et, par la même occasion, créent de nouvelles formes organisationnelles, a été explorée. De telles initiatives se retrouvent par exemple dans les organisations démocratiques, les organisations pirates, les hackerspaces, les groupes anarchistes, les organisations féministes, etc. Dans ce colloque, nous sollicitons des articles qui interrogent les aspects éthiques, moraux, économiques et culturels des organisations, des actions et innovations entrepreneuriales, qui émergent à la marge des arrangements institutionnels admis et leurs impacts potentiels (qu’ils soient positifs ou négatifs).
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Marseille
Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle
Ce colloque est organisé par la Structure Fédérative d'Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence FED 4238) d'Aix-Marseille Université. Son objectif est le décloisonnement disciplinaire afin de développer les connaissances dans les secteurs de l’enseignement, l’éducation et la formation, que ce soit sur les organisations scolaires ou les systèmes institutionnalisés de formation. Associant plusieurs laboratoires de l'université, la fédération permet une plus grande visibilité des politiques de recherche conduites, et par voie de conséquence, une amélioration de la coordination et des portées sociales et scientifiques des recherches en Education.
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Louvain-la-Neuve
Appel à contribution - Langage
Albert Camus et la manipulation
Du 9 au 10 novembre 2018, le colloque international Albert Camus et la manipulation se tiendra à l’Université catholique de Louvain (Belgique). Comme son titre l'indique, ce colloque s'intéresse à la position d'Albert Camus et de son oeuvre par rapport à la question de la manipulation. Il s'agit de voir comment, dans son activité de philosophe, d'écrivain et d'intellectuel, l'auteur de L'Etranger a constamment combattu, dénoncé et détricoté les discours manipulateurs de son temps. Ce colloque est ouvert non seulement aux littéraires, mais aussi aux politologues, psychologues et à tous les chercheurs de sciences humaines que ces questions intéressent.
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Nantes
Les outils de la sociologie du travail au service de l’analyse des apprentissages
Les travaux portant sur les étudiant.e.s constituent un domaine de recherche sociologique important en France depuis les années 1960. Mais si le « métier d’étudiant » (Coulon, 1997) a été le plus souvent envisagé de manière extensive, ce qu’étudier veut dire, du point de vue de la transmission et de la réception des savoirs, a fait l’objet de moins d’attention. Pourtant, les questions liées à la réalité du travail d’apprentissage des étudiant.e.s se posent avec acuité : quelles sont les modalités d’accès aux savoirs savants et les pratiques attendues par les institutions de formation d'enseignement supérieur vis-à-vis des étudiant.e.s ? Quelles sont les pratiques concrètes de travail étudiant, leurs différentes manières d’apprendre, d’étudier et de se confronter aux évaluations des connaissances dont ils font l’objet ?
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Vers une politique publique nutritionnelle
Avancées épigénétiques, programmes nationaux et interprétations locales
Si le processus de décentralisation initié en 1982 confie des compétences sanitaires limitées aux différentes collectivités territoriales, le niveau régional est progressivement devenu le lieu d’une reconfiguration des rapports entre acteurs institutionnels nationaux, territoriaux et acteurs non étatiques mobilisés localement. Le Programme National Nutrition Santé (PNNS) fait ainsi l'objet d'appropriations régionales fortement différenciées. Par ailleurs, la politique de santé publique en matière de nutrition se nourrit aujourd’hui des avancées scientifiques notamment en épigénétique nutritionnelle. La période dite des « mille premiers jours de vie » est identifiée par les politiques comme une période critique sur laquelle intervenir. On peut observer aujourd’hui une politique de l’épigénétique nutritionnelle « en train de se faire ».
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Montpellier
Appel à contribution - Sociologie
Les activités de pleine nature
Ecolo’tech, édition 2018
Les propositions pourront par exemple traiter de : conflits homme-nature, évaluation des impacts, sports de plein-air, activités nautiques, bien-être et nature, bienfaits et/ou risques santé des activités de pleine nature, biophilie, services écosystémiques, éco-tourisme, chasse, pêche, diversité sauvage, usages des parcs nationaux, cueillette sauvage, jardins partagés, applications mobiles (géolocalisation, identification d’espèces, e-santé…), projets de sciences participatives, innovations juridiques, gouvernance territoriale, activités de médiation, pratiques de gestion, etc…
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Paris
Appel à contribution - Économie
L’économie sociale et solidaire au Maghreb
« RECMA », revue internationale de l’économie sociale
Depuis les « Printemps arabes », on assiste, dans les différents pays du Maghreb à un renouvellement important des pratiques d’économie sociale et solidaire (ESS). La RECMA, revue internationale de l’économie sociale, envisage de réunir dans un dossier six articles illustrant le dynamisme, la diversité et les enjeux des expériences coopératives, associatives ou mutualistes dans ces trois pays du Maghreb. Une attention particulière sera apportée à l’analyse critique des expériences en cours, aux débats qui accompagnent ce renouvellement de l’ESS, mais également aux approches comparatives et à la mise en perspective historique des cas étudiés.
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Rabat
Appel à contribution - Sociologie
Terrains diffciles, sujets sensibles. Faire de la recherche au Maghreb et au Moyen-Orient
میادین صعبة الولوج و مواضیع ذات حساسیة : القیام بالأبحاث المیدانیة في المغرب العربي و الشرق الأوسط
Les difficultés « du terrain » se trouvent de plus en plus au centre des préoccupations de la recherche en sciences sociales. Les cas extrêmes, comme la guerre et le terrorisme, annoncent même sa possible disparition. Mais se limiter à ces cas de figure, c’est laisser de côté un grand nombre de sujets autrement plus complexes et plus difficiles. Ce colloque souhaite les aborder en focalisant sur le Maghreb et le Moyen-Orient.
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Rouen
Appel à contribution - Histoire
Deux siècles après la naissance de Marx, l’intérêt renouvelé de nombreux chercheurs pour les socialismes, Marx et les marxismes, se produit à un moment où les organisations issues des « mouvements ouvriers » traditionnels sont presque partout en difficulté. Les études en cours sur ces sujets intègrent souvent une dimension internationale et transnationale ; l’internationalisme peut être ainsi traité sous un nouveau jour. Le présent séminaire se propose d’étudier les relations entre les socialismes et les socialistes des différents pays à partir de ces nouvelles méthodes. Le cadre de l’État-nation demeurant prégnant dans l’étude des transmissions et diffusions des idées et des savoirs, il est nécessaire de le surmonter afin d’appréhender le défi global [Middell, 2004] et d’inscrire les études sur le socialisme dans le global turn.
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Angers
La laïcité : concepts, applications, tensions (XVI-XXIe siècle)
Si la définition de la laïcité de la loi de 1905 est connue par tous, n'est-elle pas à réinterroger aujourd'hui ? Lors de cette journée, il sera question de s'interroger sur cette notion qui a suscité et qui suscite de très nombreux débats. Cette journée s'articulera autour d'analyses historiques, jurididiques et sociologiques, autant d'approches complémentaires qui pemettent grâce à l'interdisciplinarité, d'enrichir les reflexions sur ce sujet.
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Paris
Informations diverses - Études urbaines
La mécanique de rue en débats
Mécanique « sauvage », informelle, mécanique de rue… Largement méconnue, cette activité se déploie pourtant dorénavant dans de nombreux quartiers populaires en France. Faut-il comme certains pouvoirs publics le suggèrent, éradiquer la mécanique de rue ou faut-il reconnaître cette activité dans ses dimensions économiques et spatiales ?
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Trois-Rivières
L'analyse de discours appliquée aux enjeux de l'enquête et du droit
École d'été en linguistique légale
De nombreux crimes et délits sont affaire de langage (menace, diffamation, plagiat, etc.). De plus, l’enregistrement des échanges entre plaignants et autorités policières, qui donne la possibilité de les réentendre, ouvre de nouvelles voies d’analyse des propos tenus. Dans ce contexte, l’expertise des linguistes à propos des faits langagiers incriminés présente un intérêt certain. Cette école d’été se veut une initiation à la linguistique appliquée aux enjeux de l’enquête et du droit. On y abordera les problèmes que l’analyse de discours peut aider à résoudre, de même que les dimensions méthodologique et éthique de l’intervention du linguiste.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
(D’)écrire les mondes arabes et musulmans
Colloque et tables rondes du second Forum du GIS Moyen-Orient et mondes musulmans
Tous les deux ans, le Groupement d’intérêt scientifique Moyen-Orient et mondes musulmans organise un forum destiné à engager un dialogue entre les chercheurs travaillant sur cette aire culturelle et les acteurs de la société civile (enseignants du secondaire, journalistes, associations, grand public, etc.). À l’automne 2018, ce forum portera sur les pratiques d’écriture à travers lesquelles chercheurs, enseignants, mais aussi d’autres acteurs de la société (artistes, blogueurs, journalistes, éditeurs, réalisateurs) pensent, représentent et discutent des mondes arabes et musulmans. L’écriture ici est envisagée dans une acception élargie pour englober les textes, les arts plastiques, les films, les documentaires, le théâtre, les dispositifs numériques, etc.
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Paris
Colloque - Époque contemporaine
La Halqa (association des doctorants en sciences sociales sur les mondes musulmans modernes et contemporains) organise la sixième édition de ses Journées doctorales qui auront lieu les 7 et 8 juin 2018 dans les locaux de l’INaLCO (Institut national des Langues Orientales) à Paris. Pour cette sixième édition des journées de la Halqa, l’association organise deux journées autour d’un thème encore inédit pour elle : liberté dans les mondes musulmans modernes et contemporains. Il s’agit de proposer aux doctorants de s’interroger, dans leurs disciplines respectives, sur une thématique centrée autour de l’idée de liberté et ses déclinaisons mais également ses antinomies.
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Nice
Appel à contribution - Études du politique
La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde
Colloque international
Au delà de la connaissance que l’on peut avoir du monde, les chemins que l’on se donne pour parvenir à en constituer une sont fondamentaux : quelles catégories forger pour décrire le réel ? Dans un champ de savoir donné, qu’est-ce qui fait autorité (et donc est reconnu comme légitime) ? Qu’est-ce qui constitue un objet d’étude pertinent ? Qui est l’auteur de l’énonciation du discours savant ? Dans quel but ? Longtemps donnée pour objective, la connaissance est toujours, inévitablement, le produit d’une série de choix, qui sont autant de chemins empruntés au détriment d’autres. L’épistémologie explique le monde, mais contribue aussi forcément à le construire. Cette tendance apparaît de façon évidente avec l’émergence des principales minorités historiques – celles que l’histoire a minoré – qu’ont été les femmes, les minorités sexuelles ou les groupes colonisés et, à l’intérieur de ces derniers, les femmes des communautés colonisées.
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Aix-en-Provence | Port-de-Bouc
Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité
Ce colloque à l’initiative de l’École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique en art et en formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.
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Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie
Bourses postdoctorales de la Fondation Croix-Rouge française 2018
La Fondation Croix-Rouge française est une fondation de recherche dédiée à l’action humanitaire et sociale. Reconnue d’utilité publique (FRUP), elle porte la volonté de la Croix-Rouge française de promouvoir la connaissance scientifique, la réflexion éthique et l’innovation sociale pour faire avancer l’action au service des plus vulnérables. La Fondation a pour objectif de mobiliser la communauté scientifique à proximité des populations en souffrance, au Nord comme au Sud, pour apporter des réponses concrètes et durables. Dans cette optique, elle finance et accompagne des chercheurs francophones indépendants, en priorité issus des terrains d’intervention, par l’attribution de bourses postdoctorales en sciences humaines et sociales.
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Paris | Pierrefitte-sur-Seine
Appel à contribution - Sociologie
L'émigration-immigration comme « fait social total »
Retours sur les travaux et la pensée d’Abdelmalek Sayad
Il y a vingt ans Abdelmalek Sayad nous quittait. Son œuvre, qui s’étend sur près de 40 années d’enquêtes et une centaine de publications, a très largement contribué au renouvellement des regards et des pratiques scientifiques sur le phénomène migratoire et sur un ensemble d’objets de première importance pour les sciences sociales. La volonté d’Abdelmalek Sayad de ne jamais dissocier les logiques sociales produisant l’émigration des formes de recomposition des collectifs à l’œuvre dans toute immigration, mais surtout son attachement à décrire de part et d’autre de la Méditerranée les modalités et les contours d’une « double absence », ont rencontré un large écho dans le monde académique et plus largement dans le monde militant, associatif et intellectuel.
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