Calenda

Paris

Climat, savoirs et politique, XVIIIe-XXe siècle

Le colloque international « Climats, savoirs et politique, XVIIIe-XXe siècles » se déroulera les 16 et 17 septembre 2011 à l'École normale supérieure, salle Dussane, 45 rue d’Ulm, Paris.

Lyon

Appel à contribution - Information

La presse alternative : entre la culture d'émancipation et les chemins de l'utopie

Le colloque proposé s'appuie sur une attention forte aux pratiques associatives et institutionnelles de recherche, de collecte, d’exploitation, et de réappropriation d'ensembles importants de presse alternative. Nous souhaitons interroger la mise en circulation d'une culture émancipatrice et d’un imaginaire utopique, et son éventuelle reprise plus large dans la société. Enfin, nous nous intéressons au caractère non exclusivement « marginal » de ces pratiques d’expression qui se sont également développées au sein des institutions, et dont la description historique dépend, aujourd’hui, d’institutions patrimoniales et culturelles. L’enjeu sera également pratique : comment faire en sorte que les centres de documentation alternatifs et les institutions publiques (et/ou privées), dédiées à maintenir vivante cette mémoire, puissent chacun avec leur propres moyens et selon leur sensibilité, enrichir la documentation concernant cet important segment de la création culturelle ?

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Chant pensé, chant vécu, temps chanté : formes, usages et représentations des pratiques vocales

Appel à contribution lancé dans le cadre de la publication, aux éditions Camion Blanc, d’un ouvrage collectif sur les pratiques vocales placé sous la direction de Charlotte Poulet et Nicolas Bénard Dastarac.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècle

Transmissions et partages du travail en « non-cadres » professionnels et cadres atypiques

En complément aux réunions régulières du séminaire « Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècles » de l'IHMC et pour permettre à celles et ceux qui ne sont jamais disponibles le mardi après-midi de se joindre à nous au moins une fois dans l’année, nous nous retrouverons le samedi 18 juin, de 9h45 à 17h, autour d’interventions présentées par cinq collègues. Ces cinq interventions interdisciplinaires ont pour dénominateur commun d’aborder des questions de transmissions et partages du travail – c’était notre fil rouge de l’année – dans des « non-cadres professionnels » ou dans des cadres atypiques.

Nanterre

Doctoriales et post-doctoriales

Les doctoriales et post-doctoriales « Situations de Sartre » auront lieu à l'Université Paris Ouest Nanterre les 30 et 31 mai (salle R11 bat. T) et 1er juin (salle des colloques bat. B).Elles rassembleront des doctorants et post-doctorants de différentes disciplines, de Nanterre et d'autres universités, autour de l'œuvre de J.-P. Sartre.

Paris

Journée d'étude - Moyen Âge

Ambedeus. Normes, réalités et inventions de la relation à l'autre au Moyen Âge

Les couples topiques structurent la représentation du monde médiéval et semblent imposer le schéma binaire comme règle de la relation malgré leur inscription une organisation sociale tripartite, appuyée sur un ordo divin à la fois un et trine. Cette ambiguïté fondamentale ajoutée à l’instabilité des interactions personnelles et à leur encadrement par une littérature variée, offre un espace de réflexion sur l’élaboration, l’évolution et la recomposition des liens qui unissent ces duos, en restreignant l’étude à des rapports qui mettent en jeu les catégories de la pensée médiévale. La journée d'études Ambedeus, organisée les vendredi 10 et samedi 11 juin 2011 par le groupe Questes, doit permettre de confronter les approches de différentes disciplines, grâce à des communications de doctorants médiévistes en littérature, histoire, philosophie et histoire de l’art.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Histoire des modes de régulation environnementale

L’objectif de la journée est d’apporter une contribution historienne aux débats actuels sur les modes de la régulation environnementale et sur l’action réglementaire s’exerçant par le biais des normes. À lire les analystes des politiques publiques, ces modes de régulation seraient entrés en crise à la fin du XXe siècle pour laisser place à une normalisation par les « instruments économiques ». Nous chercherons à « rendre leur histoire » à ces différentes formes de régulation — si tant est que toutes ces formes en aient une —, ou à d’autres si elles s’avèrent avoir existé. Nous ne souhaitons préjuger ni de l’ancienneté respective des différentes formes de régulation, ni de l’existence d’autres modes qui ne seraient plus appliqués aujourd’hui, mais simplement tenter de restituer dans sa diversité une inscription dans l’histoire de ces modes de la régulation environnementale.

Angers

Journée d'étude - Histoire

Le lien conjugal entre normes et déviances de l'Antiquité à nos jours

Problématiques, concepts, diachronie

La journée d'étude est consacrée aux pratiques et variations socio-historiques autour du droit au mariage, en les considérant entre normes et déviances. Ces dernières fournissent un observatoire privilégié de la pluralité des normes. En confrontant les époques historiques, les paradigmes et les différents champs des sciences sociales, nous souhaitons associer la définition de l’institution matrimoniale aux pratiques sociales, questionner la pertinence de concepts tout en proposant un état de la question pour chaque grande période (Antiquité, Moyen Âge, époque moderne, époque contemporaine, temps présents). Entrée libre. Inscription avant le 15 juin 2011 par mail : giliane.thibault@univ-angers.fr (nom, prénom, profession,établissement).

Paris

Informations diverses - Histoire

Table ronde autour de « Composing the Citizen. Music as Public Utility in Third Republic France »

le comité de rédaction de la revues Transposition, composé de doctorants et jeunes chercheurs de l’EHESS (CRAL / CRIA), organise une une table ronde autour d’un ouvrage discuté dans le dernier numéro : « Composing the citizen, Music as Public Utility in Third Republic France » (University of California Press, printemps 2009) de Jann Pasler.

Genève

Appel à contribution - Histoire

Internationalisation dans le champ éducatif, XVIIIe-XXe siècle

L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation.

Paris

Travail, migrations et souveraineté des États

Le colloque portera sur la construction transnationale des politiques de migration et de travail. À travers ces objets, il s’agira d’étudier la dialectique entre échanges internationaux – d’idées, de personnes et de biens – et dynamiques d’appropriation nationales voire locales. Les réflexions de ces journées, alliant histoire sociale et relations internationales, concerneront notamment le statut des populations et des immigrants, la dialectique entre les droits sociaux des nationaux et ceux des étrangers, l’interaction entre politique sociale et politique économique, ou encore le rôle des organismes internationaux entendus au sens large, jusqu’à l’Union Européenne.

Saint-Denis

Journée d'étude - Sociologie

Lieux et formes d'expression de la violence

Pour la troisième année consécutive, l'École doctorale 31 pratiques et théories du sens de Paris 8 reconduit une nouvelle Journée des doctorants. L'objectif de cette journée est de confronter des approches aussi diverses que possible (sociologique, philosophique, historique, psychanalytique, littéraire ou artistique) visant à penser, cerner et discuter les phénomènes de violence et leurs différentes formes d’expression.

Nice

Journée d'étude - Histoire

La crise génératrice de(s) modèle(s) ? Le cas italien

C’est au moment où le foyer artistique italien renaissant connaît ses derniers feux et où s’avère la dislocation des ordres politique, religieux et artistique, que doctes, intellectuels, cercles de lettrés et académies artistiques italiens semblent fédérés par la nécessité de proposer dans les champs linguistique, artistique, politique, civique, esthétique, moral, domestique… leur(s) définition(s) du « modèle italien ». La nécessité de cette codification semble alors particulièrement s’exacerber, créant la dynamique de sa diffusion au sein de la péninsule, puis son exportation en Europe. Nous nous interrogerons lors de cette journée sur les modalités de genèse et de diffusion de « modèle(s) italien(s) » en nous demandant en particulier si la médiation culturelle est apte à cristalliser, figer, entériner un, voire des « modèles », pour palier une dislocation et une fragilisation politiques.

Caen

L'Unité italienne racontée

Le Risorgimento célébré et représenté en littérature, dans l’historiographie et dans les arts

Le colloque, qui s’inscrit dans le cadre des célébrations des 150 ans de l’Unité italienne, se propose d’étudier les pensées, les images et les représentations du Risorgimento, du XIXe siècle à nos jours, dans l’historiographie, la littérature et les arts (cinéma, musique, peinture), en Italie et en Europe.

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Régimes et modèles alimentaires. Mythes, réalités et espoirs

Le quatrième symposium international de CORPUS Groupe international d'études culturelles sur le corps aura pour thème : « régimes et modèles alimentaires. Mythes, réalités et espoirs ». Il réunira les 5 et 6 juillet 2011 des chercheurs venus d'une dizaine de pays à Tbilissi (Géorgie).

Poitiers

Journée d'étude - Histoire

Le discours sur la musique religieuse dans la presse française, XVIIe-XVIIIe siècles

« Le discours sur la musique religieuse dans la presse française, XVIIe-XVIIIe siècles », journée d'étude sous la responsabilité de Pierre Saby (Univ. Lyon II) et Thierry Favier (Univ. Poitiers), le 20 mai 2011 de 9h30 à 17h30 ; Université de Poitiers, entrée libre. Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le programme ANR Muséfrem (Musiques d’église en France à l’époque moderne), regroupe une dizaine d’intervenants issus de la musicologie mais également de l’histoire et des études littéraires. Elle est ouverte à des questionnements très divers, avec pour perspective l’émergence possible d’axes d’étude renouvelés quant à la question du statut public de la musique religieuse.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation

Journée d'études organisée à l'École des hautes études en sciences sociales par le Centre d'études sociologiques et politiques Raymond Aron et la Société des amis de Raymond Aron sur « Raymond Aron, penseur de l'Europe et de la nation ».

Paris | Paris

Prédication et performance, XIIe-XVIe siècle

Colloque international : prédication et performance, XIIe-XVIe siècle, 23-24 juin 2011. En confrontant des spécialistes de la prédication et des spécialistes de la performance théâtrale, cette rencontre scientifique a pour double objectif de se donner les moyens, d’une part, de mieux comprendre la « spectacularisation » de la prédication à la fin du Moyen Âge, de mieux reconnaître les modèles oratoires, les théories rhétoriques et les pratiques scéniques qui circulaient, en suivant les modes de diffusion de cette culture professionnelle commune ; d’autre part, d’appréhender la question de la paradoxale cohabitation de l’interdiction de la prédication laïque et de la mise en scène constante des mystères sacrés et des histoires chrétiennes à travers le théâtre, pour en étudier les processus de légitimation.

Mons

Journée d'étude - Éducation

Sources et « questions » en histoire de l'éducation : à propos des répertoires de manuels scolaires

Diffusé à plusieurs centaines de millions d’exemplaires dans le monde, le manuel scolaire constitue un des premiers outils d’acculturation dans les sociétés contemporaines (XIXe-XXe siècles). Son intérêt majeur en tant que source permettant de mieux connaître la « culture scolaire », mais aussi la « culture commune » d’une société (dans ses contenus comme dans ses « formes ») est reconnu depuis quelques années par les spécialistes de l’histoire de l’éducation et de l’histoire culturelle. La journée d’étude a pour but de dresser un état des lieux de la recherche sur les manuels scolaires dans le domaine de l’histoire de l’éducation et de l’histoire des didactiques disciplinaires ; plus particulièrement, elle entend s’interroger sur la manière dont les répertoires de manuels scolaires sont réalisés et mis à la disposition des chercheurs et sur les « questions » nouvelles que les historiens de l’éducation et de l’enseignement sont amenés à se poser en travaillant sur ce type de sources.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Nouvelles sources pour l’histoire de l’enseignement et de la recherche : les archives universitaires

Les archives des universités sont négligées, menacées ou en partie détruites. Cette journée d’étude veut faire mieux connaître la richesse de ce patrimoine archivistique afin de contribuer à l’essor de la recherche et de la réflexion sur l’histoire des établissements. Un dialogue sera instauré entre chercheurs et archivistes autour de la présentation de nouvelles sources, de l’apport des services d’archives déjà constitués et de chantiers de recherche pionniers.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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