Organizar

Por fecha de publicación

Por pertinencia

• 13 déc 2012

  París

  Coloquio - Sociología

  Actualité de la pensée grecque

  Les apports des intellectuels grecs dans l’Europe de l’après-guerre

  Cornelius Castoriadis (1922-1997), Kostas Axelos (1924-2010), Kostas Papaïoannou (1925-1981), Nicos Poulantzas (1936-1979), Panajotis Kondylis (1943-1998) ne sont qu’une infime partie de ces penseurs dont les œuvres font déjà partie de notre patrimoine philosophique. Leur point commun ? Ces métèques de la cité réelle ont contribue à la construction de la cité juste en paroles (λόγω). Fondateurs de mouvements intellectuels, comme Socialisme ou Barbarie et de cercles, comme celui autour de la revue Arguments, traducteurs et passeurs de la connaissance d’une langue et d’une tradition a l’autre, ils furent surtout d’infatigables ouvriers de la ratio et de l’oratio, au service de l’esprit et de la justice sociale.

  Leer el anuncio

• 31 déc 2012

  Clermont-Ferrand

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  La pratique référendaire et l'idéal démocratique européen

  La pratique référendaire connait indéniablement un regain d’intérêt dans l’espace européen. Si certains pays comme la Suisse l’ont depuis longtemps intégrée dans leur culture politique, d’autres, en revanche, qui n’en faisaient guère usage, y ont de plus en plus recours. En effet, dans la mesure où ce qui est perçu comme sa pureté absolue contraste avec les imperfections de la démocratie représentative, le référendum est souvent considéré comme l’horizon indépassable de l’idéal démocratique. Il serait donc l’outil par essence de l’expression de la volonté démocratique. Or, on remarque que le référendum est fréquemment évoqué dans le discours politique bien plus souvent qu’il n’est réellement mis en œuvre.

  Leer el anuncio

• 07 nov 2012	16 nov 2012	23 nov 2012
  30 nov 2012	05 déc 2012	...

  París

  Seminario - Historia

  Histoire orale, archives orales, mémoire orale

  Et si on ajoutait l'image au son ?

  Programme du séminaire de Florence Descamps à l'EPHE sur l'histoire orale et les archives orales. La deuxième partie du séminaire comportera un module de quatre séances consacré à l'utilisation de l'entretien filmé en histoire. L'histoire orale peut-elle se cantonner à la parole enregistrée ? Ne doit-elle pas apprivoiser également la caméra ? Quels sont les apports de la parole filmée et de l'image animée ? Peut-on définir des « bonnes pratiques » pour l'entretien fimé en histoire et plus largement en sciences humaines et sociales ?

  Leer el anuncio

• 05 nov 2012

  20 déc 2012

  París

  Seminario - Historia

  Séminaires du Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (2012-2013)

  Séminaires organisés par le CRESPPA (UMR 7217,  CNRS – université Paris 8) pour l'année 2012 / 2013.

  Leer el anuncio

• 17 déc 2012

  18 déc 2012

  París

  Jornada de estudio - Lenguaje

  Questionnements sur la didactique des sinogrammes

  Constantes / variations, savoirs / compétences, passerelles / médiations

  Le principe de cette manifestation scientifique est de réunir les acteurs de la recherche qui questionnent l'enseignement et l'apprentissage des sinogrammes dont le retour en grâce, après un XXe siècle délicat, en fait l'un des enjeux les plus importants de la didactique contemporaine pour un nouveau public aux profils inconnus : les apprenants allophones internationaux. Il s'agit donc de présenter à un large public l'état général de la recherche et l'avancement des travaux en cours actuellement en France, en donnant la parole aussi bien à des enseignants confirmés qu'à de jeunes chercheurs travaillant spécifiquement sur ce thème.

  Leer el anuncio

• 17 déc 2012

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Implication, engagement et distanciation en socio-anthropologie des migrations

  Journée des doctorant-e-s de l'Urmis

  Programme de la journée des doctorant-e-s de l'Urmis, le 17 décembre 2012, Université Paris 7-Paris Diderot : implication, engagement et distanciation en socio-anthropologie des migrations.

  Leer el anuncio

• 13 déc 2012	14 déc 2012	07 fév 2013
  08 fév 2013	23 mai 2013	...

  París

  Seminario - Época contemporánea

  La démocratie représentative est-elle « en crise » ?

  États des lieux et perspectives de recherche en France et en Italie

  Dans le cadre d'un partenariat entre les Écoles doctorales de science politique de l'université Paris 1 et de l'université de Turin, nous souhaitons proposer une série de séminaires et un colloque international autour d’une question centrale : la « crise » et les transformations de la démocratie représentative. L’objectif de ce projet ambitieux est de mobiliser des doctorants et des post-doctorants des deux pays travaillant sur cet objet, dans le cadre de terrains qui ne doivent pas obligatoirement être français et italiens. 

  Leer el anuncio

• 13 déc 2012

  14 déc 2012

  París

  Coloquio - Estudios políticos

  Visions of Socialism(s) in Eastern Europe: Visual Cultures and the Writing of History

  Visions of Socialism(s) in Eastern Europe: Visual Cultures and the Writing of History, CERI Sciences Po, December 13-December 14, 2012.

  Leer el anuncio

• 13 déc 2012

  Lyon

  Jornada de estudio - Edad Media

  La construction du discours théorique dans le texte médiéval (péninsule Ibérique, XIIIe-XVe siècle)

  Atelier de recheche et doctoral réunissant, autour de la question de la construction du discours théorique dans le texte médiéval dans la péninsule Ibérique (XIIIe – XVe siècle), des chercheurs français, britanniques, espagnols et portugais et des doctorants de l'ED 484 3LA. En 2012, l'atelier portera sur « Histoire et auteur, de la narratio à l'enarratio ».

  Leer el anuncio

• 14 déc 2012	25 jan 2013	15 fév 2013
  05 avr 2013	24 mai 2013

  Rennes

  Seminario - Representaciones

  Pluralités linguistiques et discriminations socio-langagières

  Les séminaires ont lieu en général sur le campus Villejean de Rennes 2. Le séminaire a lieu  le vendredi après-midi de 14h à 17h, une fois par mois de décembre à mai. La participation à ces séminaires fait partie de la formation des doctorants du PREFics- DYNADDLIF (ex-CREDILIF) ainsi que des étudiants de Master 2 Francophonie et échanges interculturels. Les étudiants du Master 1 y sont invités ainsi que tous les membres des laboratoires du PREFics. Le séminaire est ouvert à d’autres publics, notamment doctorants de Rennes 2 mais aussi des collègues d’autres unités de recherche et d'autres universités. Sur inscription préalable auprès de Thierry Bulot.

  Leer el anuncio

• 11 déc 2012

  París

  Jornada de estudio - Historia

  L’écrit à Saint-Germain-des-Prés (XIIIe-milieu du XIXe siècle)

  La journée d’études organisée par l’équipe d’accueil (3624) de l’École nationale des chartes sur « L’écrit à Saint-Germain-des-Prés (XIIIe-milieu du XIXe siècle) » se déroulera aux archives nationales, le 11 décembre 2012. Dans le cadre de son programme de recherche quadriennal « Les Parisiens et l’écrit, Moyen Âge-XIXe siècle », l’équipe d’accueil (3624) « Histoire, mémoire, patrimoine » consacrera une journée d’études à une approche conjointe des trois axes de travail précédemment dessinés — maîtrise de l’écrit, marché de l’acte, fonctions et usages de l’écrit —, dont le point de croisement serait géographique : en l’occurrence le quartier de Saint-Germain-des-Prés, choisi aussi bien à titre d’échantillon que pour ses caractères spécifiques.

  Leer el anuncio

• 13 déc 2012

  14 déc 2012

  Guyancourt | Trappes

  Coloquio - Historia

  Mobilités universitaires : regards et pratiques

  Réunissant observateurs et praticiens, ce symposium international, organisé par quatre laboratoires de l'UVSQ, vise la mise en place d’un réseau international composé de « professionnels » de la mobilité universitaire.

  Leer el anuncio

• 14 déc 2012

  13 mai 2013

  12 oct 2012

  Rennes

  Seminario - Lenguaje

  Normes et discriminations (2012-2013)

  Frontières, espace et langues

  Programme du séminaire STORI : Normes et discrimination(s) : frontières, espace et langues dans le cadre du programme « Ségrégation, normes et discrimination(s) ». Ce programme pose les pratiques langagières comme un élément central pour la compréhension de la migrance, des altérités complexes, d’une urbanisation plus ou moins subie (et donc en lien avec la mobilité voire la motilité) et inscrit les analyses à venir comme devant être situées dans l’intervention sociolinguistique (et entre autre la sociolinguistique prioritaire) et apporter alors (par sa conceptualisation et sa confrontation au champ conceptuel) des outils pour le développement durable urbain.

  Leer el anuncio

• 12 oct 2012	09 nov 2012	21 déc 2012
  11 jan 2013	08 fév 2013	...

  París

  Seminario - Historia

  Histoire des accidents et des risques industriels (France / Grande-Bretagne), fin XVIIe - fin XIXe siècle

  Pour la troisième année, ce séminaire propose d’étudier l’émergence des risques et accidents industriels en Europe de la fin du XVIIe à la fin du XIXe siècle (principalement en France et en Angleterre). Il s’agit de rassembler des problématiques souvent disjointes (techniques, économiques, juridiques, médicales, urbaines, etc.) dans une compréhension globale de leur leur incidence sur nos sociétés. En tant qu’objet d’étude à part entière, ils sont étudiées dans toutes leurs dimensions : prévention, action, réparation… Il s’agit de suivre la chaîne chronologique, philosophique et logique du risque et de l’accident, pour mieux éclairer la mise en place de notre civilisation industrielle. Le séminaire privilégie ainsi la question de l’économie de l’accident industriel, entendu dans un sens très large, où peuvent être analysés les dialectiques prévention / réparation, régulation par la loi / par le marché, savoirs et expertise / décisions politiques, économie / écologie, ou encore techniques et organisations / responsabilités humaines. 

  Leer el anuncio

• 17 déc 2012

  París

  Informaciónes varias - Estudios políticos

  Quel avenir pour l’histoire politique ?

  Table-ronde organisée par le CHPP à l’occasion de son dixième anniversaire

  Quel avenir pour l’histoire politique ? table-ronde organisée par le CHPP à l’occasion de son dixième anniversaire, avec des interventions de Jean Garrigues, Sylvie Guillaume, Éric Anceau, Corinne Legoy, Fabien Conord, Nicolas Roussellier, Bernard Lachaise, Sylvie Guillaume, Noëlline Castagnez et Gilles Richard.

  Leer el anuncio

• 10 oct 2012	14 nov 2012	05 déc 2012
  07 déc 2012	16 jan 2013	...

  París

  Seminario - Representaciones

  Victorian persistence: text, image, theory

  Programme 2012-2013

  The present-day globalization of Victorian writing can be traced back to the extraordinary plasticity of its textual and visual forms, as it travels from place to place and media to media. Such temporal, geographical, cultural and intermedial persistence is to be the subject of a seminar which will consider the different modes of resistance of literature within the nineteenth-century as well as its survival and rebirth in later times.

  Leer el anuncio

• 19 déc 2012

  París

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  Conférences de culture générale (ISTH)

  L'ISTH (Institut des sciences et techniques humaines) organise tous les ans un cycle de conférences de culture générale en lien avec les grandes thématiques des concours de l'année. Elles se déroulent entre janvier et avril 2013. Ces conférences sont l'occasion de présenter pour les universitaires leurs travaux à des candidats cherchant un contenu nouveau pour leur préparation. Le propos est donc à la fois didactique et accessible mais exigeant et référencé. Le dialogue clôturant la conférence est un moment d'échange et de précision.  

  Leer el anuncio

• 12 déc 2012

  París

  Jornada de estudio - Época contemporánea

  Corps et vulnérabilité

  Le mercredi 12 décembre 2012 se déroulera une journée d’étude dont le thème est « Corps et vulnérabilité », dans le cadre de l’École doctorale 180 de l’Université Paris Descartes (Sciences humaines et sociales : cultures, individus, sociétés). Cette journée aura pour ambition de mettre en évidence les relations qui lient le corps, sa vulnérabilité et le sujet lui-même. Comment les mutations de ces liens s’influencent-ils les uns les autres ? Et comment interrogent-ils les limites, à la fois symboliques, sociales et biologiques du corps et de tout l’ensemble de la corporéité ?

  Leer el anuncio

• 15 déc 2012

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Reliquiae : envers, revers et travers des restes

  Traditionnellement la relique est définie comme « ce qui reste du corps des saints ». Par extension son nom est également donné aux objets ayant appartenu à un saint ou ayant été en contact avec son corps. Cependant, ne peut-on pas dépasser et entrevoir la relique autrement que dans le domaine religieux ? En effet, celle-ci est avant tout une trace, un fragment lié à l’absence, au deuil qui  peut susciter une pluralité d’ancrages historiques, culturels et cultuels, n’excluant pas nombre de réappropriations relevant de corpus variés. À vocation résolument transdisciplinaire, cette journée d’études propose d’explorer plusieurs axes susceptibles d’interroger la contemporanéité de la relique.

  Leer el anuncio

• 04 déc 2012

  05 déc 2012

  Gennevilliers

  Coloquio - Información

  Apprentissage augmenté : corporalité, interférence et temporalité dans l’acquisition et la transmission des connaissances

  VIIIe édition de l'International Conference on Human-System Learning (ICHSL.8)

  Force est de constater que l’évolution des technologies a largement impacté les activités humaines, la conférence ICHSL s’intéresse dans cette optique, depuis quinze années et sur huit éditions, à l’apprentissage homme / système. Cette approche pluridisciplinaire pose la question de la production, de l’acquisition et du traitement de l’information et des connaissances dans les dispositifs pédagogiques informatisés. Il s’agit donc de questionner, de modéliser et de décrire les facteurs, les pratiques et les systèmes techniques qui participent à l’activité de formation et d’apprentissage, sachant que l’intelligence est dans ce cas partagée entre le récipiendaire de l’enseignement et la technologie qui l’assiste : l’humain et la machine prennent finalement la qualité d’apprenant. 

  Leer el anuncio