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  • Appel à contribution - Histoire

    Besoins d’histoire, historiographies et régimes d’historicité au Maghreb à l’aune des révolutions arabes

    Revue L'Année du Maghreb n°X, 2014

    Consacré à l’historiographie et aux régimes d’historicité, ce numéro à venir tentera de comprendre et de reconsidérer les usages ou les manières de faire de l’histoire, et les questionnements historiques dans un contexte maghrébin marqué par le fait révolutionnaire. Dans un balancement entre temps présent et relecture des histoires maghrébines, ce numéro, s’il favorise les réflexions historiographiques des historiens à partir de leur expérience et de leur considération du contemporain, est aussi et surtout ouvert aux chercheurs d’autres disciplines qui réfléchissent tout autant aux usages du passé qu’aux conceptions des transitions historiques et des périodisations en contexte maghrébin.

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  • Biarritz

    Appel à contribution - Sociologie

    La comparaison, pour quoi faire ? Stratégies et pratiques de recherche en science sociales

    École thématique internationale du CNRS

    L'organisation de cette École thématique internationale du CNRS repose sur le paradoxe suivant. Les recherches comparatives se multiplient sous l’effet de dynamiques internationales et à l’initiative d’organisations supranationales (Union Européenne, OCDE, etc.). Pourtant, rares sont les formations à la construction d’une démarche d’enquête réellement comparative. Cette université d'été, qui se veut résolument tournée vers la pratique de la recherche en sciences sociales, vise à pallier ce manque. En s’intéressant à la comparaison sous toutes ses formes (comparaisons internationales, mais aussi régionales, entre secteurs d’activités ou groupes sociaux), elle permettra la mise en commun et l’échange d’expériences sur les manières de comparer.

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  • Louvain-la-Neuve

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    De la préservation à la conservation. Stratégies, pratiques d’archivage

    XIIIe Journées des archives de l'UCL

    La conservation est proprement la raison d’être d’un service d’archives. Cependant, l’étendue des documents concernés est potentiellement infinie ; une perspective que l’augmentation des ressources durant les années de prospérité, la performance des nouveaux outils intellectuels et technologiques et l’élargissement de la notion d’archives traduites par l’ensemble des législations ont largement nourrie. Préserver, qu’est-ce que cela signifie aujourd’hui ? Qu’est-ce que cela implique ? Il s’agit d’examiner et éventuellement de revoir les critères de la valeur archivistique des documents et définir, établissement par établissement, une politique d’archivage : à quoi doit servir la constitution d’archives, en général et particulièrement ? La réflexion portera aussi sur le partage des tâches, les métiers spécialisés, les collaborations indispensables.

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  • Naples

    Appel à contribution - Histoire

    L'Italie « à parts égales » : écrire l'histoire de l'Italie avant la conquête romaine

    L’École française de Rome, en collaboration avec le centre Jean Bérard de Naples, propose 10 bourses à destination de jeunes chercheurs (M2, doctorants ou jeunes docteurs) pour participer à un atelier de formation doctorale d’une durée de cinq jours dans le cadre du programme de recherche de l’École française de Rome : « Italia picta : territoires italiens et pratiques romaines (Ve-IIIe siècle) ». L’atelier est principalement articulé autour de la question suivante : comment écrire l’histoire de l’Italie préromaine, au regard des difficultés méthodologiques et épistémologiques spécifiques à cette période et du contexte historique et politique particulier polarisé par la conquête romaine ? Le but, largement didactique, est celui d’un retour critique sur les connaissances, les outils et les moyens mobilisables pour étudier l’histoire de l’Italie préromaine.

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  • Liévin

    Appel à contribution - Éducation

    Regards croisés sur la régulation du processus éducatif en EPS

    Comme toute action normative inscrite dans une durée et dans une culture, le champ de l’Éducation physique et sportive scolaire (EPS) est soumis à deux réalités : celle d’un décalage entre les intentions éducatives assignées à la discipline et les résultats obtenus, celle d’une adaptation et d’une évolution au gré des contextes et des conjonctures. Ces transformations sont aussi à relier à deux préoccupations qui marquent l’histoire de l’École : la pertinence de l’action éducative et son efficacité pédagogique. Il s’avère alors pertinent d’interroger le processus éducatif en œuvre en EPS sous l’angle des régulations qui l’accompagnent et le réorientent. Afin d’investir cet objet d’étude, les différents niveaux et processus impliqués, cette manifestation scientifique fait le choix de proposer plusieurs entrées thématiques qui n’ont pas vocation à être exhaustives et qui peuvent s’articuler : les enjeux de la régulation, les normes et savoirs qui la sous-tendent ;  les pratiques, dispositifs et leviers de régulation ; les résultats de la régulation, ses effets et les obstacles rencontrés. Ces différents niveaux de régulation gagnent à être étudiés en lien avec les acteurs individuels et / ou collectifs impliqués, car toute régulation est l’œuvre d’acteurs sociaux. 

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Shared Anthropology and Participatory Methods

    V Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia

    The panel intends to discuss the role of participatory methods within contemporary ethnography and anthropology. While the stance of the ethnographer as cultural observer and narrator has been (since the beginnings of the so-called "crisis of representation") subject to a constant and thorough re-evaluation, it is true that within anthropological praxis, participatory methods still play a very minor part.

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  • Bruxelles

    Appel à contribution - Sociologie

    Revue Travail, emploi, formation – Varia

    La revue Travail, emploi, formation édite un numéro varia suivant les problématiques couremment traitées par la revue, à savoir, le travail, le marché de l’emploi et la formation. Les sujets peuvent également s’étendre aux politiques sociales et à l’action publique. Les analyses peuvent porter tant sur un contexte national ou régional que sur des comparaisons entre pays

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  • Marseille

    Journée d'étude - Sociologie

    Publics et pratiques culturelles Marseille-Provence 2013

    Programme de recherche, dispositifs d'enquête et rencontres scientifiques

    Ce projet collectif et pluridisciplinaire (sociologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de l’information et de la communication…) propose un programme de recherche et des enquêtes de terrain originales sur la question des publics de la culture et des pratiques dites « culturelles » à l’occasion d’un événement comme MP2013. Coordonné par Sylvia Girel (Mcf-Hdr, université d’Aix Marseille) la collaboration de jeunes chercheurs (voir la liste et leurs contacts sur la page L’Équipe), il s’articule autour d’enquêtes de terrain, de journées d’études (avec des conférenciers spécialisés), d’un colloque international et de publications (auxquels collaboreront des chercheurs étrangers, Canada, Grèce, Italie, etc. pour une mise en perspective européenne et internationale), le projet a aussi vocation à associer professionnels et médiateurs(trices) culturels.

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  • Provins

    École thématique - Études urbaines

    Le visuel au croisement des approches de l’urbain

    Première école d'été du LABEX Futurs urbains

    Cartes, graphiques, tableaux, imagerie satellitaire, photographies, vidéo… le visuel est au cœur des approches scientifiques en jeu dans les questions urbaines. A la fois objet de recherche, outil d’enquête et mode de restitution, les exploitations visuelles correspondent à des usages très institués et souvent peu interrogés. Elles posent aux chercheurs des problèmes de différentes natures (pratiques, épistémologiques, rhétoriques) pour lesquels les échanges de savoir-faire issus de pratiques scientifiques apparemment éloignées peuvent apporter beaucoup.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Colloque - Histoire

    La fin des Dieux

    Les lieux de culte du polythéisme dans la pratique religieuse du IIIe au Ve siècle ap. J.-C. (Gaules et provinces occidentales)

    Il est un fragment d’histoire encore mal cerné et mal expliqué, celui de l’évolution des lieux de culte du polythéisme du IIIe au Ve siècle ap. J.-C. dans l’Occident romain. Dans le tableau dressé sur les mutations en œuvre à partir des crises de la seconde moitié du IIIe siècle, l’évolution propre des systèmes religieux mis en place par les cités à partir de l’époque augustéenne reste, pour une grande part, mystérieuse. L’examen des dossiers archéologiques est une première étape dans la réécriture de l’histoire du polythéisme provincial de l’Antiquité tardive jusqu’à la disparition définitive des dieux païens à l’orée du Ve siècle ap. J.-C.

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  • Londres

    Informations diverses - Épistémologie et méthodes

    Formation à Hypothèses

    OpenEdition et le King’s College London organisent une formation Hypothèses gratuite et en anglais ce vendredi 8 mars à destination de tous les utilisateurs déjà inscrits ou désireux d’ouvrir un carnet de recherche. Cette formation, qui se déroule sur une journée, permet aux participants de créer, configurer et personnaliser leur carnet de recherche et de maîtriser l’ensemble des fonctionnalités d’édition et de gestion qui leur sont offertes. En complément de cette formation pratique, la journée comprend une introduction aux enjeux du blogging scientifique et une présentation des pratiques existantes appuyée par l’analyse de différents exemples.

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  • Århus

    Bourse, prix et emploi - Épistémologie et méthodes

    PhD scholarship in Digital Heritage and Virtual Culture

    The Graduate School of Arts, Faculty of Arts, Aarhus University invites applications for a PhD scholarship in Digital Heritage and Virtual Culture. Proposals for PhD projects should focus on research in and development of methods, tools and applications for production, representation and dissemination of digital heritage and virtual culture, and may involve applied research in the development and deployment of GIS-based projects, digital heritage archives, 3D visualizations, interactive digital simulations, design or evaluation of cultural simulations in virtual environments, or game-based learning for digital archaeology and interactive history projects.

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  • Paris

    Cycle de conférences - Langage

    Cycle de conférences en anthropologie du langage : Monica Heller

    Cycle de conférences en anthropologie du langage : Monica Heller, Professeure à l’Université de Toronto, Professeure invitée au CEPED, Université Paris Descartes.

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Ethics and social responsibility research

    Following in the footsteps of its first edition in 2011, the 2nd Symposium on Ethics and Social Responsibility Research-2013 is intended to promote a dialogue between the research lines which converge in the quest  for scientific  understanding of the current challenges of ethics, sustainability and social responsibility in organizations. SESRR will also address the complexities of individual ethical decision-making processes in organizational settings. It aims not only to discuss theoretical models and empirical results, but also debating the organizational strategies and the intervention practices in these areas, which are particularly at stake in the context  of the economic crisis nowadays. Issues such as the prevention of misconduct in organizations or the relationship between individual’s ethical behavior and the strategies for the economic recovery will be discussed at specific forums.

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  • Pleumeur-Bodou

    Appel à contribution - Histoire

    Between International, Transnational and Global History

    Information Technologies at Borders, XIXth-XXIst centuries

    Dealing with the history of electric and electronic informations’ borders crossing, the summer school will evocatingly take place where one of the very first transatlantic television transmissions occured, in 1962 in the northern part of Brittany. It aims at providing doctoral students with an overview of relevant research results and of innovative tools and methodologies in the field of communication history in an international / transnational / global perspective.

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    La diplomatique à l'ère du numérique : des chartes à l'acte numérique natif

    La diplomatique a profondément changé durant les dernières décennies, sous l’effet du développement considérable des technologies de l’information. À la suite des deux précédents colloques sur la diplomatique numérique qui se sont tenus en 2007 à Munich et en 2011 à Naples, ce colloque a l’objectif de poursuivre la réflexion sur la manière dont la diplomatique s’est développée sous l’effet conjoint des opportunités offertes par les outils numériques pour étudier les documents historiques et des enjeux induits par les documents nativement numériques et par la nécessité de comprendre leur structure et la complexité de leur environnement numérique.

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  • Mulhouse

    Colloque - Langage

    Les intermittences du sujet

    Écritures de soi et discontinu (1913-2013)

    Ce colloque s’interrogera sur les mouvements, les œuvres ou les auteurs des XXe et XXIe siècles qui, de loin ou de près, témoignent d’une interrogation du sujet sur lui-même et sur son écriture, qu’il la pratique ou la pense sur le mode de la rupture, de la recomposition, ou de l’entre-deux. La réflexion s’articulera autour de quatre axes majeurs : identités et enjeux du discontinu aux XXe et XXIe siècles ; « Intermittences proustiennes » à l’épreuve du siècle ; allers et allers et retours entre arts et écriture de soi ; poétique du discontinu dans quelques écritures significatives en France et en Europe.

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  • Fribourg

    Cycle de conférences - Europe

    Forum fribourgeois pour l'histoire contemporaine

    Le Forum favorise l'échange scientifique par le biais de conférences en français et en allemand. Il relie la recherche francophone et germanophone dans le domaine de l'histoire contemporaine à l'université de Fribourg. Il est consacré à des sujets historiques du XIXe et du XXe siècle. 

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  • Aix-en-Provence

    Séminaire - Langage

    Histoire des écritures

    Statuts de l'écrit et de la forme

    Ce séminaire, animé par des étudiants de Master, des doctorants et des enseignants de l’université d’Aix-Marseille / IREMAM, se propose de renouveler certaines approches en rapport avec l’histoire des écritures au Proche-Orient comme au Maghreb, à diverses périodes. Le séminaire sera l’occasion de s’interroger sur les statuts de l’écrit et de l’écriture dans les civilisations arabo-musulmane, persane, ottomane, berbère et hébraïque à la lumière de nouveaux documents ou matériaux.

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  • Lyon

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Le corpus : ancrages théoriques et méthodologiques

    Journée d’étude de l’Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l’information et de la communication

    Le 27 juin 2013, l’Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l’information et de la communication (ALEC-SIC) organise une journée d'étude sur le thème du corpus. Cette journée entend fournir des pistes de réflexion aux jeunes chercheurs (doctorants ou docteurs) qui sont confrontés, dans le cadre de leur recherche, aux questions méthodologiques, théoriques et épistémologiques posées par le travail sur corpus.

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