Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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Chambéry

Journée d'étude - Histoire

Assurer sa présence de part et d’autre de la frontière

Journées d’étude doctorales du laboratoire LLS, université de Savoie

Stratégies matrimoniales, autotraduction, occupation militaire, maillage économique sont autant de moyens d’assurer sa présence de part et d’autre de la frontière, que celle-ci distingue deux États ou deux régions aux identités distinctes et qu’elle soit matérielle ou imaginée. Les journées d’étude doctorales du laboratoire LLS se consacreront aux stratégies, individuelles ou collectives, qu’ont pu mener pouvoirs politiques, artistes, groupes sociaux ou encore entreprises pour s’établir et se maintenir des deux côtés d’une frontière. Quels sont les enjeux de cette double présence ? Quels moyens développer et sur quels acteurs se reposer ? La parfaite ubiquité est-elle atteignable ou doit-on se contenter d’un dédoublement des institutions, de l’œuvre ou du groupe humain ?

Besançon

Appel à contribution - Pensée

Appel à participation à la série « traductions » des Annales littéraires (Presses universitaires de Franche Comté)

Les Annales littéraires, collection des Presses universitaires de Franche Comté, lancent une nouvelle série consacrée à la traduction en langue française d'essais fondamentaux pour la recherche en sciences humaines. Nous invitons les collègues qui souhaiteraient proposer des projets de traduction ou collaborer en tant que traducteur à nous contacter à l'aide du texte joint.

Tamines

Appel à contribution - Histoire

L'empereur romain Auguste hors de Rome

Dans le cadre du bimillénaire de la mort de l’empereur romain Auguste, le prochain numéro de Volumen (n°11 / 12, 2014) sera consacré au traitement de cette figure impériale hors de Rome pendant l’Antiquité (ses actions et son image dans les provinces), ainsi qu’à sa réception aux époques postérieures. Les articles peuvent dès lors porter sur l’histoire, l’archéologie, l’histoire de l’art, la littérature et l’historiographie.

Appel à contribution - Représentations

De l’œil au regard

Numéro spécial « Art, littérature, histoire » de la revue Influxus. Explorations, nouveaux objets, croisement des sciences

La revue Influxus lance un appel à contributions relatif aux notions de vision(s) et de regard(s), quelles qu’elles soient, dans le domaine de l’art, de l’histoire, de la littérature et de la philosophie, en s’interrogeant plus spécifiquement sur la nature matérielle et immatérielle du regard de l’artiste et du spectateur.

Appel à contribution - Information

Handbook of Research on Multimedia Integration and Interactivity in Electronic Books

The purpose of the publication is to summarize the international current body of research on history, theory, models, methods, and experimentations on e-books and “enhanced” e-books (also named “media-enriched”, “augmented”, “interactive”, “multimedia”, “social”, e-books, etc.) in the fields of information and documentation studies, design, art theory and practice, literary studies, and computer science.

28 jan 2014	27 mar 2014	10 avr 2014
03 jui 2014	12 jui 2014

Paris

Séminaire - Langage

Fiction littéraire contre storytelling : formes, valeurs, pouvoirs de la littérature aujourd'hui

Séminaire-cycle de rencontres dans le cadre du projet « Fiction littéraire contre storytelling » (2014-2016, Sorbonne Universités CRLC/Labex OBVIL)

À l'heure où « l’art de raconter des histoires » devient aussi, dans notre monde néolibéral, le moyen par excellence de vendre ou de gouverner (par le « storytelling management »), la confrontation méthodique entre usages du récit à des fins de stratégie communicationnelle et usages littéraires de la fiction semble encore à faire, alors que les artistes sont nombreux à souligner avec force les enjeux philosophiques et politiques de leur travail d'écriture. Dans le cadre du projet de recherche « Fiction littéraire contre storytelling: un nouveau critère de définition et de valorisation de la littérature ? », coordonné de 2014 à 2016 par Danielle Perrot-Corpet (Sorbonne Universités, CRLC/Labex « OBVIL »), ce séminaire propose un cycle de rencontres entre universitaires et écrivains évoquant leur pratique de la « fiction littéraire » à l'ère du Storytelling.

Grenoble

Colloque - Éducation

Entre théâtre et jeunesse : formes esthétiques d'un engagement

Colloque international, deuxième volet

Ce colloque – qui se présente en deux temps : le premier a eu lieu à Arras (les 3 et 4 avril), le deuxième à Grenoble – manifeste notre intérêt pour les écritures théâtrales soucieuses de regarder le monde tel qu’il va depuis l’enfance. Il proposera des apports d’universitaires spécialistes ou non de théâtre pour la jeunesse, que complèteront les réflexions de professionnels du théâtre (auteurs, éditeurs, traducteurs, metteurs en scène, responsables de structures et d’associations).

Manouba

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Omniprésents dans nos cuisines, le miel et le sucre, qui ont eu une histoire parallèle dès l’Antiquité la plus lointaine, en Égypte par exemple, marquent aussi nos manières de dire les choses et les hommes. Les lexicologues nous apprennent que le goût du « sucre » et ses tonalités traversent les codes et les idiomes. Ingrédients essentiels des breuvages et des mets préférés des dieux et des prophètes, miel et sucre marquent les lettres et les arts. Le colloque se propose de décliner les saveurs et les idées associées au sucre et au miel !

Bruxelles (Ixelles)

Journée d'étude - Langage

Sociologie du style littéraire

Sixièmes journées d'études du groupe COnTEXTES

L’actualité de la recherche est animée par la question du style à travers de nouvelles perspectives qui proposent de l’étudier de manière extensive, qu’il s’agisse de l’orienter dans une perspective transdisciplinaire empruntant volontiers à l’anthropologie ou de lui conférer une dimension existentielle propre à rendre compte du vécu intime des formes et de leurs significations. Parmi ces approches qui réévaluent la part d’individualité, de créativité ou d’originalité que désigne la notion de style, la sociologie de la littérature n’est pas en reste. Pourtant, le style semble constituer pour elle un point aveugle ou un impensé, sur fond du reproche récurrent qui lui est adressé de négliger la « surface verbale » du texte littéraire (Barthes). C’est donc aux différentes possibilités d’étudier le « style littéraire » en sociologie de la littérature qu’est dédié le présent colloque.

Besançon

Appel à contribution - Langage

Fenêtre : ouvertures et perspectives

La fenêtre revêt de multiples symboliques dont la plus commune est l'ouverture au monde et par conséquent aux divers savoirs. Elle permet l'accès à l'inconnu, voire aux savoirs nouveaux. La fenêtre a joué un rôle important dans les sciences, comme l'architecture, avec l'évolution des baies, ou l'économie, car elle a longtemps servi à faire entrer et sortir des marchandises et aujourd'hui souvent comme vitrine. Il s'agira dans ce colloque d'explorer les multiples fonctions de la fenêtre dans le texte ainsi que dans l'imaginaire, et d'analyser ses figures et ses rapports dialectiques dans la littérature, les arts (peinture, théâtre, cinéma, architecture...) et les différents types de discours.

Chambéry

Colloque - Langage

Approche pluridisciplinaire du repentir : formes, médiums, enjeux

Reposant sur la prémisse que la notion de repentir pourrait nous amener à « lire » autrement les rapports de force qui sous-tendent nos communautés, ce colloque vise à susciter le dialogue entre des chercheurs issus d’un large horizon disciplinaire englobant notamment l’analyse de discours, le droit, la littérature, la philosophie, l’histoire, la sociologie et les sciences de la communication. Toutes les dimensions du repentir seront explorées, tant en synchronie qu’en diachronie, et dans l’espace privé, public ou médiatique.

Rennes

Journée d'étude - Pensée

Quelle critique pour les musiques actuelles ?

Pour une approche littéraire du discours critique : des années 1980 à nos jours

Dans le cadre du programme collectif « La critique musicale au XX^e siècle » déposé par Timothée Picard auprès de l’Institut universitaire de France, une journée intitulée « Quelle critique pour les musiques actuelles ? Pour une approche littéraire du discours critique : des années 1980 à nos jours » se tiendra le 7 avril 2014 à l’université Rennes 2.

Paris

Appel à contribution - Pensée

La critique de l'art contemporain : relations, formes, pratiques et écritures actuelles

Rencontres labex arts H2H

Ce colloque a pour intention de développer une réflexion sur les pratiques actuelles de la critique de l’art contemporain et le cas échéant ses nouveaux territoires. Qu’en est-il de la critique aujourd’hui ? À quoi et à qui sert-elle ? Quelles sont aujourd’hui les formes de la critique ? Décèle-t-on de nouveaux types de pratiques de la critique, de nouvelles fonctions, de nouveaux fonctionnements, des nouveaux formats, des nouvelles écritures du jugement ? Internet et les réseaux sociaux proposent un nouveau lieu de diffusion pour la critique d’art, quelles en sont les spécificités ? En filigrane de ce portrait de la critique de l’art contemporain – tant pragmatique que théorique et idéologique – se pose aussi la question des relations de dépendance et de pouvoir, d’instrumentalisation et de collaboration, au sein du monde de l’art.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Spectateur(s) : un promeneur augmenté

Journée(s) d’étude autour de la posture d'un spectateur augmenté dans toutes ses mobilités sensorielles

Les objectifs de ces deux journées d'étude sont à la fois de porter une réflexion sur la position du spectateur face aux images que nous proposent les technologies nomades, pervasives et réflexives de cette seconde décade du troisième millénaire, et aussi de dresser un état des dispositifs qui annoncent l'émergence de contenus immersifs partagés. Le spectateur, visiteur, promeneur augmenté de tous les types de « médiations », que les musées, dans ou hors les murs, entraînent sur les pistes d'une expérience spatiale et temporelle, découvre et habite aujourd’hui l'utopie d'un meta-musée, meta-cinéma. C'est peut-être une nouvelle façon de voir qui se profile… de voir et de vivre avec son corps dans une totale empathie narrative avec les images d'aujourd'hui.

Lisbonne

Appel à contribution - Époque contemporaine

50 years that changed the world. Translation in the 1st half of the 20th century

8th international colloquium on Translation Studies in Portugal

The 1st half of the 20th century changed perceptions of identity (class, gender, language, race), transformed the experience of affiliation and belonging (the sense of belonging to a place, to a language, to a culture), emphasized differences and the need for mediation. This conference wishes to address and rethink the role translations and translators have played in the de/re/trans/formation of the 'age of extremes' (Hobsbawm).

Montpellier

Appel à contribution - Langage

Genre et sciences du langage : enjeux et perspectives

Colloque jeunes chercheur.e.s Dipralang 2014

Les études de genre, apparues aux États-Unis sous l'appellation « Gender Studies » il y a une quarantaine d'années, se sont peu à peu imposées comme domaine de recherche à part entière susceptible de traverser l'ensemble composite des sciences humaines et sociales. Pourtant, comme le constataient Natacha Chetcuti et Luca Greco en 2012, les études de genre peinent, en France, à trouver un écho en sciences du langage : selon ces auteurs, « peu d'études relient la question des pratiques langagières avec celles du genre ». L'objectif du présent appel est donc de proposer aux jeunes chercheur.e.s en sciences du langage, quels que soient leur domaine de spécialité et le sujet de leur recherche, de confronter leur(s) objet(s) à la thématique du genre.

Paris

Journée d'étude - Langage

Critique d'art et médium

Dans le cadre du projet « Discours critique et médium », coordonné par Ivanne Rialland et qui s'inscrit dans l'axe « Littérature, arts, médium » (LAM) mené par Bernard Vouilloux au sein de l'équipe « Littérature française XIX-XXIe » de Paris-Sorbonne, sera organisée le 5 avril 2014 une journée d'étude portant plus spécifiquement sur la critique d'art dans les différents médiums (supports), aux XIXe et XXe siècles. Il s'agira de se demander en quoi le support de diffusion (journal, revue, catalogue, monographie, etc.) influe sur le discours et sur la forme de la critique d'art.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Pensée

Philosophie / littérature : savoirs, textes et pratiques

Revue « Methodos » 15 (2015)

La revue Methodos – Savoirs et textes, publiée par le laboratoire Savoirs, textes, langage UMR 8163 (CNRS, université de Lille) lance un appel à contributions pour son numéro 15 (2015) qui sera centré sur le thème « Philosophie / littérature : savoirs, textes et pratiques ».

Potsdam

École thématique - Langage

Romanistik in Bewegung

Erstmalig findet in diesem Jahr die literaturwissenschaftliche Sommerschule des Deutschen Romanistenverbandes statt. Sie wird 2014 von RomanistInnen der Universitäten Halle-Wittenberg, Köln und Potsdam in Zusammenarbeit mit dem DRV ausgerichtet. Unter dem Titel „Romanistik in Bewegung“ ist die Potsdamer Sommerschule die Auftaktveranstaltung zu einer Reihe von DRV Sommerschulen, die nach dem Motto „Vom Nachwuchs für den Nachwuchs“ fortan im jährlichen Bewerbungsverfahren zu unterschiedlichen Themen durchgeführt werden können.

Pessac

Journée d'étude - Information

Trans-formation des savoirs et des compétences

Quatrième édition des journées d’études de l'Institut des humanités digitales de Bordeaux (IHDB)

L’Institut des humanités digitales de Bordeaux organise le 2 avril prochain la quatrième édition de ses journées d’études, sur le thème « Trans-formation des savoirs et des compétences ». La matinée sera tout particulièrement consacrée à la question de la transdisciplinarité du numérique dans une optique plus académique. L’après-midi, chercheurs et intervenants du monde professionnel s’intéresseront à la question de l’émergence des compétences.

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