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Toulouse
How to teach grammar to EFL students?
Lairdil Yearly conference
Le LAIRDIL (Laboratoire Inter-universitaire de recherche en didactique des langues) lance un appel à communications et articles pour la journée d'étude du 9 décembre 2011, en visioconférence – Toulouse, Grenoble, Nantes et Krasnoiarsk (Russie), intitulée « Quelle grammaire pour les étudiant/es de LANSAD ? ». -
Gennevilliers
École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels usages aujourd'hui ?
Treizièmes rencontres des chercheurs en didactique de la littérature
Les précédentes Rencontres ont abordé des questions centrales pour traiter des finalités de l’enseignement de la littérature : les corpus, le choix des littératures, la langue et les valeurs (Louvain 2007, Bordeaux 2008, Sousse 2009, Genève 2010). Dernièrement, ce sont les transformations de l’école et de la formation, liées aux mutations sociales, politiques et économiques qui ont été au cœur des débats (Rabat 2011). Or il nous semble que ces différents aspects sont à mettre en relation. En effet, face aux changements, à la perte supposée des repères et des valeurs, à la difficulté d’ouvrir le champ à d’autres littératures, les discours officiels se réfugient derrière le patrimoine littéraire comme « pilier », comme valeur à transmettre, comme élément de fondation d’une culture commune. N’est-ce pas opposer les mouvements de la modernité à un enseignement du patrimoine littéraire qui serait gage de permanence et de stabilité ? -
Call for research projects in partnership with APEC
Le département Études et recherche de l'Apec - Association pour l'emploi des cadres - lance pour la qinuième année un appel à recherches en partenariat. Depuis 2007, quinze conventions de partenariat ont été signées. Les projets portent sur des sujets très divers (rapport à l'entreprise, cadres en difficultés, cadres et informatique, ingénieurs en Inde, rôle de la promotion interne, équilibre vie privée / vie professionnelle,...) : le CRM de Toulouse, l'IREGE d'Annecy, le Céreq, le CEE, l'IREDU comptent déjà parmi ses partenaires. -
Annaba
Conference, symposium - Economy
University and Entrepreneurship
Teaching Entrepreneurship in Universities
Le séminaire international intitulé « L’université et l’entrepreneuriat » se déroulera du 21 au 23 novembre, 2011 à l'Université Badji Mikhtar, Annaba (Algérie). Ce séminaire à pour ambition de faire le point sur les modes actuels d’enseignement de l’entrepreneuriat à l’Université tant au niveau national qu’international et ce, dans la perspective d’une amélioration significative de cet enseignement au sein de l’université algérienne. Le programme de ce séminaire prévoir la participation de chercheurs et intervenants nationaux et étrangers. Nous vous invitons à y participer par une communication ou par votre présence. Pour plus d'informations: Veuillez vous connectez au Sites Web : http://entrepreneuriat.univ-annaba.org ou par email : entreprendre@univ-annaba.org -
Florianópolis
Conference, symposium - Thought
The Philosophy of Nelson Goodman
Seventh Principia International Symposium
The Seventh Principia International Symposium will be held in Florianópolis, Brazil, from 15 to 18 August, 2011, focusing on the philosophy of Nelson Goodman.This Symposium is being organized by the Epistemology and Logic Research Group (NEL-UFSC), in association with Principia, and supported by the Graduate Program in Philosophy and the Philosophy Department of Federal University of Santa Catarina (UFSC), Brazil. -
Angers
Christianisme et prison : rencontres, dialogues, confrontations
Appel à communications pour le colloque des 30 et 31 mars 2012, UCO (Angers) :« Christianisme et prison ; Rencontres, dialogues, confrontations ». Colloque organisé par le réseau régional de recherche Dynamiques citoyennes en Europe (DCIE ; Axe : « Laïcité et religions ») et l'Université catholique de l’Ouest (Angers), Département de recherche en théologie et sciences religieuses. -
Evolutions of the forms and the connections in the work and the educational and formation questions
Thematic number of the Dossiers des sciences de l’éducation
Cet appel à contribution concerne le projet de proposition d'un numéro thématique des Dossiers des sciences de l’éducation. Il se composera de sept articles ayant pour objectif d'éclairer le questionnement relatif aux évolutions des formes et des rapports au travail en lien avec les questions d'éducation et de formation. Les articles attendus devront contribuer à une prise en compte de l’objet travail dans le champ des sciences de l’éducation et / ou de façon plus large dans celui des recherches en éducation et en formation. Le numéro pourra constituer un premier repère pour un état des lieux qui reste à faire concernant la prise en charge des relations travail / éducation/formation par la communauté scientifiques des chercheurs en éducation. -
Poitiers
The poisonned body. Practices, knowledges and the imagination from Antiquity to the present day
Ce colloque invite à lire « le corps empoisonné » à la lumière des savoirs, des mentalités et de l’atmosphère des différentes époques, de l’Antiquité à nos jours, pour y déceler les raisons qui font naitre des soupçons spécifiques d’empoisonnement et conduisent de l’hypothèse à la certitude du venin ; pour donner un sens aux lieux et temps de l’action qui affecte le corps avec une préméditation qui ne semble laisser guère de place à l’improvisation ; saisir ce que révèlent les substances et objets du poison sur les intentions et l’identité de ses usagers ; mais aussi pour comprendre l’influence de ces données contextuelles sur l’écho et la crainte du crime de poison qui varient avec le temps. -
Limoges
Science-fiction and legal science
À partir de l’entrée en matière inédite et originale de la science-fiction, les deux journées d’étude « Science-fiction & science juridique » seront notamment l’occasion : de s’interroger sur la condition juridique des enfants issus d’un utérus artificiel, des clones et des cyborgs ; d’envisager la nécessité de reconnaître la personnalité juridique aux extraterrestres et aux robots ; d’appréhender les difficultés juridiques que pourraient susciter les procédés de cryogénisation et de voyage dans le temps ; de s’interroger sur la protection à offrir à la Terre et aux autres corps célestes, et sur les implications juridiques de la colonisation de l’espace ; de se demander comment juger les auteurs d’un crime d’agression interplanétaire, et comment fédérer les peuples appartenant à diverses planètes ou galaxies. En plus des intervenants juristes, interviendront encore F. Burgat, philosophe, R. Lehoucq, astrophysicien, et P. Bordage, écrivain. Entrée libre et gratuite. -
Paris
Call for papers - Representation
L'émergence de nouveaux marchés de l'art
Revue Transcontinentales n°11
Le décloisonnement de certains milieux artistiques, l’élargissement de leur espace de diffusion et la marchandisation de leur production ont des effets importants sur le renouvellement des formes d’expression artistique, sur leur hiérarchisation, sur les modes de consécration ou d’institutionnalisation des artistes. -
Villeurbanne
Miscellaneous information - Information
Biennale du numérique. Médiations, savoirs, innovations
L'Enssib organise, les 17 et 18 octobre prochains, la première session de la biennale du numérique. L'ambition de ces journées est de motiver les échanges et d'encourager le débat en réunissant les acteurs de l'information numérique. Il s'agit de confronter, à la fois, les points de vue des éditeurs, libraires, bibliothécaires et chercheurs, une première en France.Pour cette session 2011, nous nous proposons d'aborder les enjeux, conceptions, usages, formes, innovations des processus de médiations et des liens entre acteurs de la documentation numérique. -
Gennevilliers
Notre intention pour cette journée d'études sera de faire un premier état de recherches en information-communication qui font un usage spécifique et reconnu des concepts et méthodes introduites par Schütz. Pour ce faire, nous posons la question suivante à nos collègues intéressés à participer : Comment l’œuvre de Schütz contribue-t-elle, ou pourrait-elle contribuer, pour vous à la compréhension des phénomènes info-communicationnels ? -
Tallinn
Call for papers - Ethnology, anthropology
Bodies in space. Spaces of the body
Interact in/with the world
La thématique du corps est ample et complexe et peut être abordée de manière très variée selon le point de vue qu’on adopte pour l’étudier (psychothérapie, anthropologie, philosophie, religion, biologie, sociologie, sémiotique, pour ne citer que quelques domaines). Ce qui est certain est que le corps ne peut pas être extrapolé du contexte spatial, social et culturel où il se situe et à partir duquel il est perçu, ni de l’évolution historique de sa conceptualisation et sa perception. C’est pourquoi, dans ce colloque, nous nous proposons de revenir à la relation primaire qui s’établit entre le corps et l’espace et de penser le corps comme étant l’intermédiaire de deux types de spatialité possible : (i) les corps comme entités du monde ‘situées’ dans l’espace ; (ii) les ‘espaces’ intrinsèques du corps lui-même. Les deux dimensions ne peuvent pas être complètement séparées l’une de l’autre et les thématiques transversales peuvent ouvrir des pistes de recherche que nous invitons à explorer. -
Kuala Lumpur
Mobility and academic migration
ICAMM3
Conférence bilingue (français / anglais) présentée par la Faculté des Langues modernes et de la communication, Universiti Putra Malaysia, Serdang, Selangor, Malaisie. 4-5 Juillet 2012. Cette conférence internationale de deux jours met l’accent sur les mobilités et migrations académiques (MMA). Elle fait suite à deux conférences précédentes qui se sont tenues en Finlande (Turku, 2006) et en Estonie (Tallinn, 2009). Renommée ICAMM3 pour l’occasion, cette conférence se tiendra aux environs de Kuala Lumpur, la capitale de la Malaisie. Ce premier déplacement de la conférence hors d’Europe est important car il marque une volonté d’inclure l’Asie et les autres continents dans la recherche sur ces phénomènes. -
Irbid
Discours et communication didactiques en FLE
Les liens entre l'enseignement des langues étrangères et les méthodes, stratégies et activités qui sont mises en œuvre en classe de langue française comme langue étrangère ou seconde, d'une part, et les développements de la linguistique théorique et descriptive, d'autre part, sont unanimement acceptés et affirmés pratiquement par toutes les approches en didactique. Traditionnellement, on parle de la linguistique appliquée à la didactique des langues, les paradigmes de l’approche théorique en linguistique étant déterminants, avec ceux qui se développent en psycholinguistique, pour l’approche de l’acte didactique, laquelle s’applique à la pratique enseignante. -
Coimbra
Miscellaneous information - Ethnology, anthropology
Ciclo de cinema e debates
Ciclo de cinema e debates Migrações clandestinas, de 23 de Março a 12 de Julho de 2011, às 14h30, na sala de seminários (2º piso), CES-Coimbra (Portugal) -
Paris
C’est sur « l’expérience documentaire » -terme que nous privilégions pour qualifier non pas un genre ou une méthode, mais une visée et une ambition- que nous souhaiterions cette année nous interroger en nous penchant sur le renouveau des pratiques documentaires constatées en cinéma, en arts visuels, dans la performance et aussi en théâtre. Chercheurs, doctorants en arts et sciences humaines (arts plastiques et visuels, études théâtrales, performance, danse, cinéma, littérature.., philosophie esthétique, théories de l’art, sociologie, psychanalyse…), réalisateurs, artistes et professionnels de l’art (commissaires d’exposition, critiques d’art…) sont invités à répondre à cet appel à contribution. -
Paris
Le 4 juillet à 20h, Curiouser organise en partenariat avec le Social Media Club, Silicon Maniacs et Knowtex la conférence « Digital+Humanities », rencontre inédite entre les chercheurs en sciences humaines et sociales et les professionnels du digital. -
Angers
Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après
Il y a vingt ans exactement paraissait un numéro spécial du Français dans le monde - recherches et application, intitulé « Vers le plurilinguisme ? ». Ce numéro, coordonné par Daniel Coste et Jean Hébrard, s'interrogeait sur les relations entre plurilinguisme et école dans différents contextes historiques et géographiques. En plaçant ce colloque sous le signe du vingtième anniversaire d’un ouvrage qu’elle considère comme la marque d’un tournant important, l’équipe du « Projet Pluri-L » souhaite proposer un lieu d’échanges ouvert aux chercheurs travaillant sur des problématiques proches, dans le but de confronter pratiques et résultats de recherches. -
Montreal
Conference, symposium - Representation
The Imaginary. 9th International Conference on Word and Image Studies
Le neuvième congrès international sur l'étude des rapports entre texte et image, L’imaginaire / The Imaginary, se tiendra à l'Université du Québec à Montréal, du 22 au 26 août 2011. Le congrès se fera sous les auspices de FIGURA, le Centre de recherche sur le texte et l’imaginaire, du NT2, le Laboratoire de recherche sur les arts et les littératures hypermédiatiques, du CRILCQ, le Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises et de la Faculté des arts.
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