Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

373 Événements

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Paris

Colloque - Représentations

Pratiques contre-narratives à l'ère du storytelling

Littérature, audiovisuel, performances

À l'instrumentalisation de l'art du récit par le « storytelling » (ou « communication narrative »), Christian Salmon (Storytelling: la machine à fabriquer des histoires et à formater les esprits, 2007) oppose la force « contre-narrative » de la littérature – la puissance de décentrement et de défocalisation qui en définit la dimension émancipatrice. On se propose dans ce colloque d'interroger les différentes formes (littéraires, audiovisuelles, inter- ou transmédiales) que prennent aujourd'hui les pratiques artistiques du « contre-storytelling », en interrogeant notamment leur porosité aux sciences humaines et la manière dont elles reconfigurent les analyses sociologiques, économiques, voire anthropologiques de l’ère contemporaine.

Liège

Journée d'étude - Pensée

Pratiques culturelles et savoirs : les revues et la recomposition des frontières

1920-1980 (Liège)

Le dernier quart du XIX^e siècle et le XX^e siècle sont le décor de grandes mutations des pôles et axes culturels, littéraires et universitaires internationaux. Les rapports entre savoirs et pratiques culturelles, d’une part, et les conceptions des disciplines, d’autre part, ne cessent d’évoluer et de se transformer au gré des bouleversements socio-politiques, idéologiques et artistiques. Objet culturel se développant considérablement durant le XX^e siècle et en phase avec ces transformations, la revue semble se caractériser par son hétérogénéité, tant d’un point de vue du contenu que de la forme. Ces journées d’étude auront comme ambition d’interroger les particularités formelles, conceptuelles et thématiques propres aux revues.

Tourcoing

Appel à contribution - Études des sciences

Les réseaux du vivant

La réticulation du monde #3

La journée d’étude « La réticulation du monde #3 – Les réseaux du vivant ». est le troisième volet d’un projet pluriannuel initié en 2014 par les écoles d’art de la région Hauts de France (Nord-Pas-de-Calais-Picardie) et Le Fresnoy – Studio national des arts Contemporains. Cette troisième journée a pour fonction de proposer un développement de la problématique du « réseau » dans le domaine du vivant, tel qu’il est interrogé aujourd’hui par les sciences et les technologies, par l’art et le design. Il s’agira de comprendre la place, la fonction et l’effet du réseau sur le vivant mais aussi de comprendre le vivant en tant que réseau.

Grenoble

Journée d'étude - Éducation

Une approche sociocritique du numérique en éducation

Enjeux et questionnements

Depuis de nombreuses années, le numérique participe à la transformation de l’éducation. De nouveaux outils sont utilisés pour enrichir et diversifier les pratiques pédagogiques actuelles et leur usage connaît un accroissement exponentiel. Si de nombreuses institutions éducatives s’engagent dans la voie du numérique - les derniers exemples sont l’arrivée des vidéos pédagogiques, des réseaux sociaux ainsi que des MOOCs - peu sont celles toutefois qui savent prendre le temps de la réflexion. L’objectif du collectif d’enseignants-chercheurs qui s’est récemment constitué autour d’une approche sociocrique du numérique en éducation, est d’étudier de près les phénomènes de résistance trop souvent ignorés, les tensions, mais aussi les « impensés », ces notions qui semblent aller de soi, mais qui cachent des réalités bien plus complexes qu’il n’y parait.

Avignon

Colloque - Information

Symposium de muséologie

Exprimer les silences, révéler l’invisible au musée

Ce symposium a pour objectif de réunir des chercheurs en muséologie et des professionnels en muséographie afin discuter des problématiques de recherche encore peu explorées. Deux thématiques distinctes seront approfondies de façon parallèle : comment traiter au musée des questions sociétales « vives » dont les enjeux de la science et du numérique ; comment montrer le disparu, le sacré ou l’invisible par le média exposition grâce à des technologies, des médiations innovantes ou des formes d’écritures.

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Des projets mis en réseau : l’interdisciplinarité mise en question(s)

Pratiques, objets, méthodes et problèmes

La journée d’étude sera l’occasion de développer une réflexion épistémologique et critique sur les échanges méthodologiques au sein du réseau « Usages des patrimoines numérisés ». Ce programme interdisciplinaire associe en effet, depuis trois ans, des chercheurs d’institutions et d’horizons différents, qui travaillent sur des questions communes, mais selon des angles différents. La numérisation permet à ce qui était considéré comme « patrimoine » de prendre sens au pluriel et de dépasser les bornes de la discipline historique et des techniques de conservation.

Tours

Informations diverses - Épistémologie et méthodes

Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux

Pour la septième année consécutive, l’équipe des « Bibliothèques virtuelles humanistes » du CESR de Tours organise une nouvelle session du stage d’« initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux », à destination des professionnels.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Marges et marginalia

Partant du constat que la plupart des chercheurs sont confrontés à un moment ou à un autre à la question de la marge – qu’elle soit objet de leur recherche ou qu’elle devienne un problème méthodologique – les doctorants du centre Jean-Mabillon accompagnés de doctorants de l’École pratique des hautes études (écoles doctorales 472 et 188), non spécialistes du sujet mais séduits par ses potentialités réflexives, proposent de s’interroger sur la notion et le concept de marge, pris au sens large, le 16 juin 2016.

Appel à contribution - Histoire

La reconquête par le livre et l’estampe. Au cœur de la réforme catholique dans les Pays-Bas (XVIe-XVIIe siècles)

L’unité de recherche « Transitions » de l’université de Liège, en partenariat avec le groupe de contact du Fond de la recherche scientifique (FNRS) « Documents rares et précieux », organisera les 23 et 24 février 2017 deux journées d’étude consacrées à l’utilisation du support imprimé par les acteurs de la réforme catholique pour soutenir leur action de reconquête des Pays-Bas. Cette manifestation prend place à l’occasion des célébrations organisées à Liège pour le 500^e centenaire des débuts de la Réforme.

Paris

Journée d'étude - Information

Édition scientifique publique et accès ouvert

Évolution des besoins et des pratiques et outils de gestion de workflow éditorial

Ce MedCamp 2016, organisé par le réseau des métiers de l’édition scientifique publique (Médici), se destine aux professionnels de l’édition scientifique publique au sens large, et offre, dans l’esprit des ThatCamp sur les digital humanities, un véritable espace de discussion et d’échange afin de partager ensemble de manière constructive sur l'évolution de nos métiers, au cœur des enjeux actuels pour une science ouverte et à la lumière des recommandations nationales et européennes.

Clermont-Ferrand

Appel à contribution - Géographie

Développement culturel et innovation territoriale

Le colloque « Développement culturel et innovation territoriale » se tiendra à Clermont-Ferrand les 8-10 novembre 2016. Il propose de s'interroger, de manière pluridisciplinaire, sur le concept et les pratiques de l'innovation territoriale appliqués au développement culturel.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Manières de lire

Sources, supports, pratiques

L’interrogation sur les manières de lire est l’un des chemins privilégiés de l’histoire de la lecture. Elle demeure l’un de ses chantiers les plus vastes, notamment du fait des difficultés posées par la documentation mobilisable pour saisir les pratiques de lectures du passé.

Paris

Journée d'étude - Information

Bibliothèques, archives et musées à l'heure de l'« open data »

Bonnes pratiques, normes et retours d'expériences

L'ouverture des données dans les archives, bibliothèques et musées est au cœur des échanges de la journée d'étude organisée le 24 juin par la BnF et la Commission Information et documentation de l'AFNOR (CN46). L'ouverture des données (Open Data) amène les institutions publiques à changer leurs pratiques quant à la préparation et au traitement des données qu'elles produisent. L'enjeu pour les institutions culturelles est de s'imposer comme producteurs de données de confiance alors que les contextes normatif et technique qui peuvent y contribuer sont encore en construction. Pourquoi et comment exposer ses données ? Quelles sont les ambitions, les facteurs de réussite et les coûts des projets Open Data ? Dans quelle mesure peut-on anticiper les usages qui seront faits de ces données ?

Nice

Appel à contribution - Sociologie

Nouveaux imaginaires du féminin

Depuis plus d’un siècle, l’émancipation des femmes, l’essor des mouvements décoloniaux et l’émergence dans les productions culturelles de points de vue portés par des groupes dits minoritaires ont contribué à mettre en place des discours alternatifs. Des réappropriations, des réinterprétations et des subversions ont eu lieu qui, sur un moyen terme, ont participé à infléchir les représentations de genre. De ce fait, les sociétés occidentales contemporaines semblent évoluer vers un changement de paradigme où, si les femmes ont conquis les droits citoyens et exercent par ailleurs dans des secteurs d’activité variés, elles restent soumises à des exclusions non visibles, telles que le « plafond de verre » et une plus grande précarité dans le monde de l’emploi, ou des violences qui leur sont spécifiques (féminicides, harcèlement sexuel, publisexisme, etc.).

Échirolles

Journée d'étude - Information

Santé, information-communication et alimentation : les alicaments

Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du programme Alpes-Grenoble innovation recherche – programme exploratoire premier soutien (AGIR-PEPS 2015) intitulé « Médecine information – communication, alicaments » (MEDica) et mené en collaboration avec le Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (GRESEC) et l’UFR de pharmacie de l’université Grenoble Alpes. Ce programme porte sur la thématique des alicaments et plus largement sur les aliments qui ont des propriétés nutritionnelles spécifiques.

Rennes

Journée d'étude - Information

Archives, bibliothèques, documentation : ressources partagées, ressources valorisées ?

Le numérique a profondément modifié les pratiques des archivistes, bibliothécaires et documentalistes mais également celles de leurs publics. Il s’invite désormais régulièrement dans chacun de ces trois domaines au service de projets novateurs qui permettent des usages parfois insoupçonnés jusqu’alors. Cette journée sera l’occasion de croiser les regards sur les dernières initiatives régionales bénéficiant de l’apport des technologies numériques avant de s’interroger sur les contributions auxquelles les différents publics peuvent être conviés pour enrichir nos connaissances et ainsi faire évoluer une relation souvent – trop ? – traditionnelle.

08 jui 2016	07 jui 2016	09 jui 2016
06 jui 2016

Orléans

Colloque - Histoire

Inscribing knowledge on the page: Sciences, tradition, transmission and subversion in the medieval book

Ever since the concept of the paratext was first formulated by Gérard Genette, who applied it to print culture from the early modern period to the present day, this topic has regularly attracted attention from scholars working on printed texts from different historical periods and on specific paratextual elements.

Paris

Journée d'étude - Langage

Analyses féministes et queer du langage

Une journée d'études et d'explorations

Cette journée d'étude est pensée comme la rencontre entre des acteurs interdisciplinaires (chercheur·es, artistes, traducteurs) autour du genre dans le langage. Elle sera l’occasion d’explorer les différentes modalités de circulation des savoirs et des discours sur le genre, au travers d’interventions de jeunes chercheur·es, mais aussi d'une discussion avec des éditeurs et traducteurs, d'un atelier d’écriture, d'une table ronde, d'une présentation de revues et d'une représentation théâtrale.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Essor et renouveau de la bibliothèque (XVe-XVIIe siècle)

La journée d’étude « Essor et renouveau de la bibliothèque (XVe-XVIIe siècle) », organisée par le l'Institut de recherche et d'histoire des textes (IRHT), Biblissima, l’université de Namur, le Centre de recherche pratiques médiévales de l'écrit (PraME) et l’Institut historique allemand (IHA) se tient le vendredi 17 juin 2016.

Lyon

Journée d'étude - Histoire

Alfonso de Palencia

Travaux en cours et prespectives

Ces journées réuniront des spécialistes de l'humaniste castillan Alfonso de Palencia (1423-1492). Dans la continuité des travaux de Tate et Lawrance, Javier Durán Barceló ou Madeleine Pardo, et alors qu'un regain d'intérêt pour cet auteur se manifeste, depuis quelques années, au sein de la recherche hispaniste, cette rencontre se propose de dresser un bilan des travaux récents et en cours et de les inscrire dans un cadre de travail collectif pour les prochaines années.

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