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• 29 jui 2016

  Paris

  Study days - Modern

  Environmental health and health at work - what inclusions and what exclusions?

  Quelles inclusions, quelles exclusions ?

  Les travaux en sciences humaines et sociales s'inscrivent eux-mêmes le plus souvent à l'intérieur de ces frontières établies par les pratiques juridiques et administratives, séparant ce qui relève du travail (droit du travail) de ce qui relève de l'environnement (droit de l'environnement). Toutefois, plusieurs recherches récentes invitent à interroger cette fragmentation entre l'espace de travail et son environnement. Dans la perspective de cette journée d'étude, nous souhaitons rendre visibles et mettre en dialogue les travaux et recherches en cours qui permettent, dans différentes disciplines des sciences humaines et sociales, d’interroger tout à la fois la construction sociale de ce cloisonnement et les (dis)continuités entre santé au travail et santé environnementale.

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• 27 jui 2016

  28 jui 2016

  Paris

  Conference, symposium - Sociology

  Acting for equality - International conference of the DIM - gender, inequalities and discriminations

  Colloque international du DIM « Genre, inégalités, discriminations »

  Que ce soit dans le champ des recherches sur le genre ou sur les discriminations, les études historiques ont mis en évidence l’exclusion de fait des groupes dominés, dont les femmes, les minorités sexuelles et les populations racialisées, des acquis de l’égalité formelle. Contre la persistance des inégalités, de genre et de race notamment, les mouvements sociaux, la recherche scientifique et les politiques publiques ont contribué à la théorisation des notions d’égalité des chances, de parité, de discrimination et d’intersectionnalité, et au développement de diverses stratégies d’action afin de favoriser le passage à l’égalité réelle.

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• 27 jui 2016

  28 jui 2016

  29 jui 2016

  Nanterre

  Seminar - Sociology

  Gender and populations - methods, data and analysis

  Méthodes, données et analyses

  La valeur heuristique du concept de genre est largement reconnue en sciences sociales, humaines et économiques. Avec une optique pluridisciplinaire, ce module de formation présente l’approche de genre comme un outil d'analyse des comportements en montrant comment la construction du féminin et du masculin, le système de genre, la hiérarchisation entre les sexes marquent l’ensemble des phénomènes sociaux et démographiques. L’objectif de ce module de formation est de faciliter la mobilisation de cadres théoriques, de concepts et d’indicateurs intégrant explicitement les rapports de genre dans l'analyse des normes, représentations et pratiques et individuels et collectifs. Il propose d’interroger les façons d’intégrer une perspective de genre à toutes les étapes d’une recherche, de la conception d’une problématique à l’analyse, en passant par la production de données et/ou à l’utilisation de données secondaires.

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• 16 jui 2016

  17 jui 2016

  Paris

  Conference, symposium - History

  Commenting on Aristotle's Rhetoric from Antiquity to the present day

  Ce colloque se propose d’observer l’activité exégétique suscitée par la Rhétorique d’Aristote, de l’Antiquité gréco-latine jusqu’à l’époque contemporaine, dans les aires gréco-romaine, syriaque, arabe, latine.

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• 01 sep 2016

  Call for papers - Geography

  Trees and landscapes - call for papers for issue 16 of the Projets de Paysage journal

  Appel à contributions d’articles pour le numéro 16 de la revue Projets de Paysage

  Ce dossier thématique entend saisir les relations qu’entretiennent les sociétés avec les paysages arborés au regard de diverses approches disciplinaires ou interdisciplinaires, de différents espaces géographiques, échelles de temps et socio-écosystèmes. L’objectif de ce numéro est d’explorer les problématiques intégrant arbres et acteurs impliqués dans la connaissance ou l’action sur les paysages arborés.

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• 23 jui 2016

  24 jui 2016

  Paris

  Conference, symposium - Modern

  Cornelius Castoriadis and his contemporaries

  Il s'agira de continuer d’analyser l’œuvre de Cornelius Castoriadis, en explorant sa cohérence, son actualité, sa singularité. On fera aussi l’hypothèse que ce travail de commentaire et de compréhension pourrait tirer profit d’une lecture croisée entre les positions de Castoriadis et celles de certains de ses contemporains. Non pas pour construire un dialogue fictif, tentative autant arbitraire que bien souvent vide de sens ; mais dans la perspective où, à partir d’une problématisation préalable, la confrontation entre des conceptualités différentes peut, sur un point circonscrit et élaboré donc, être éclairante.

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• 23 jui 2016

  24 jui 2016

  Montpellier

  Conference, symposium - Law

  Whistleblowers: legal innovation or social symptom?

  Snowden, Assange… tels sont les noms d’individus qui se sont trouvés à un moment de leur histoire au cœur d’une problématique qui concerne la société elle-même dans son entier, au-delà de leur propre personne. Il en est de même pour Madame Irène Frachon, porte-drapeau des victimes dans la dénonciation des effets délétères de la prescription hasardeuse du médicament Médiator… Communément dénommés lanceurs d’alerte ou whistleblowers, ils ont en commun le fait d’avoir porté à la connaissance du public des informations qu’ils avaient acquises dans le cadre de leur profession ou de leurs fonctions, en se prévalant de règles éthiques. En ce sens, ils sont à l’intérieur d’un système qu’ils vont, par ricochet, affaiblir, en raison du contenu et de la portée de leurs révélations. Ils sont ainsi parfois dénommés insiders.

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• 25 jui 2016

  Paris

  Study days - History

  Meta-figurative thought - Setting images in Antiquity and the Middle Ages

  La question de la « pensée méta-figurative » explore la capacité réflexive des objets visuels : elle se fonde d’abord sur le repérage de la multiplicité des procédés d’enchâssements à l’œuvre dans les images, puis sur leur interprétation dans ce qu’ils révèlent à la fois du processus de création chez l’artiste, du pouvoir et de l’efficacité qu’ils activent dans les œuvres elles-mêmes, suivant une démarche soucieuse de rendre compte tout à la fois des enjeux esthétiques, historiques et anthropologiques dont elles sont porteuses.

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• 15 jui 2016

  Houmt Souk

  Call for papers - Education

  Teaching innovation, accompaniment and the professionalisation of students (IPAPE 2017)

  La question de l'innovation pédagogique au service de l'employabilité des étudiants est aujourd'hui, sans nulle doute, un sujet qui préoccupe la majorité des professionnels en pédagogie universitaire. Dans cette dynamique, et grâce à la contribution des participants, ce colloque constitue une occasion d'échanges, de discussions et de débats sur les perspectives d'évolution et de perfectionnement de l'enseignement universitaire en vue d'une meilleure employabilité des étudiants.

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• 12 jui 2016

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Post-doctoral post in the Digital identities, networks and bodies - uses of medical data

  Ce recrutement post-doctoral s’inscrit dans un projet original de recherche financé par Sorbonne Paris Cité (établissement coordinateur : université Paris Descartes). IRC vise à étudier la « mesure de soi », quantification de données sur le fonctionnement de son propre corps, notamment dans le champ de la santé. Il a pour ambition de mieux comprendre la manière dont nous générons, et l’usage que nous faisons, des données sur nous-mêmes, avec des impacts non seulement sur les politiques publiques et sur les technologies médicales mais aussi sur la formation des professionnels de santé et sur l’économie de ce secteur.

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• 30 jui 2016

  Call for papers - History

  The reconquest of books and prints. At the heart of the Catholic reform in the Netherlands (16th-17th centuries)

  L’unité de recherche « Transitions » de l’université de Liège, en partenariat avec le groupe de contact du Fond de la recherche scientifique (FNRS) « Documents rares et précieux », organisera les 23 et 24 février 2017 deux journées d’étude consacrées à l’utilisation du support imprimé par les acteurs de la réforme catholique pour soutenir leur action de reconquête des Pays-Bas. Cette manifestation prend place à l’occasion des célébrations organisées à Liège pour le 500^e centenaire des débuts de la Réforme.

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• 22 jui 2016

  23 jui 2016

  24 jui 2016

  Paris 02 Bourse

  Conference, symposium - History

  Rethinking the medium - matter, techniques and transmission in contemporary art and cinema

  Le développement dans l’art contemporain de pratiques artistiques se situant à la croisée de plusieurs médiums (intermedia, mixed media, multimedia) ou ayant recours aux « nouveaux médias », tout comme, dans le domaine du cinéma, le passage de l’argentique au numérique et l’apparition de nouveaux dispositifs et formes de captation, manipulation, visionnement et archivage des images en mouvement, ont précipité la nécessité de repenser ce qu’est un médium.

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• 15 jui 2016

  Amman

  Summer School - Epistemology and methodology

  Training in reading and the analysis of sources in the Ottoman administration - doctoral school

  École doctorale

  Nous proposons, sur trois journées et demie, d’initier de jeunes chercheurs (étudiants en master, doctorants et éventuellement post-doctorants) à la lecture et l’analyse de diverses sources manuscrites issues des institutions administratives ottomanes provinciales et impériales en arabe, en osmanlı ou mélangeant ces deux langues.

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• 29 jui 2016

  30 jui 2016

  Paris

  Study days - Information

  Public academic publishing and open access

  The evolution of needs and practices and editorial workflow management tools

  Ce MedCamp 2016, organisé par le réseau des métiers de l’édition scientifique publique (Médici), se destine aux professionnels de l’édition scientifique publique au sens large, et offre, dans l’esprit des ThatCamp sur les digital humanities, un véritable espace de discussion et d’échange afin de partager ensemble de manière constructive sur l'évolution de nos métiers, au cœur des enjeux actuels pour une science ouverte et à la lumière des recommandations nationales et européennes.

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• 15 jui 2016

  Limoges

  Call for papers - Geography

  Beyond institutional frameworks: Alternative forms of participation for water democracy

  La démocratie participative dans la gestion de l’eau, telle qu’elle est définie aujourd’hui par les institutions internationales, nationales et locales à travers le monde tend-elle vers une participation effective des usagers / citoyens ou est-elle plutôt un trompe l’œil, un argument en faire-valoir sans réelle mise en pratique ? Face aux limites de la démocratie participative dans la gestion de l’eau, quelles sont ces formes alternatives de participation ? Ce colloque vise à explorer les formes alternatives de participation dans la gestion de l’eau sous toutes ses formes au sein du cycle hydrosocial, qu’il s’agisse de la gestion des milieux aquatiques continentaux de surface et souterrains ou de la gestion des eaux potables et l’assainissement.

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• 23 jui 2016

  24 jui 2016

  Study days - Sociology

  Giving history its place in migration and refugee debates and research

  In the current debates concerning refugees, we observe, in some European countries, at least three ways in which history tends to “disappear”: the past is either absent because it is unknown (it thus looks as if we have never dealt with refugees before...); actual developments are put in a quasi-historical perspective, by claiming that certain countries have always known certain types of policies, resulting in a rather static and a-historical picture as well; migrants are urged to leave their histories home. This seminar will look into ways to do “justice” to history, both in the political debate and in scholarly work.

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• 28 jui 2016

  29 jui 2016

  30 jui 2016

  Paris

  Conference, symposium - Language

  Latin in Byzantium

  « Le latin à Byzance » est un projet sur la compétence linguistique, sur l'identité culturelle et sur la transmission des textes latins dans la noua Roma, entre les IVᵉ et IXᵉ siècle. L'étude de différents domaines (le droit, la grammaire, la religion, la tactique, etc.) et d'une multiplicité de formes d'écriture (paléographiques, épigraphiques et papyrologiques) donnera pour la première fois une connaissance approfondie des milieux latinophones à Byzance et des contextes d'emploi du latin. La prise en compte des facteurs politiques et sociologiques permettra de replacer les sources anciennes dans le cadre d'une problématique plus large, transdisciplinaire, dépassant les frontières entre textes littéraires et non-littéraires, entre histoire et philologie.

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• 16 jui 2016

  17 jui 2016

  Saint-Denis

  Study days - Political studies

  In the black box of security policies - renwewing the study of practices and discourses

  Renouveler l'étude des pratiques et discours

  En matière d'études sur les politiques publiques de « sécurité », la simple définition de l'objet « sécurité / sécuritaire » donne à voir un schiisme scientifique, qui bien qu'évocateur, demeure flou et peu défini, prisonnier d'approches paradigmatiques perçues et présentées comme contradictoires. Ces deux approches, trop rarement complémentaires vont souvent jusqu'à provoquer des controverses.

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• 01 jui 2016

  Paris 13 Gobelins

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Participative methods of the image: issues in ethnographical research

  Cette journée d’étude poursuit une réflexion autour de l’usage transdisciplinaire des outils audio-visuels en sciences sociales. Les méthodes participatives de l’image, ensemble hétérogène tant du point de vue théorique que technique, ont pour similarité l’implication active des enquêteurs et des enquêté-e-s dans le processus d’exploration, immersion et construction du savoir ethnographique.

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• 18 jui 2016

  19 jui 2016

  Chézery-Forens

  Study days - Education

  Affects in school music education

  First trans-Jura study days in musical education

  Encourager la créativité, la sensibilité et l’expressivité des enfants ; leur permettre de réguler, de canaliser ou d’exploiter leurs émotions, d’accéder plus consciemment à leurs ressentis voire de les relier à des œuvres ou à des techniques afin de développer et de diversifier ainsi leurs goûts et leur sensibilité, voilà un programme officiel et très consensuellement apprécié chez les enseignants de l’école primaire.

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