Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

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Todos	45 965
Chamada de trabalhos	18 002
Colóquio	10 329
Jornadas	7 629
Seminário	4 274
Informações diversas	2 247
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 121
Ciclo de conferências	801
Curso de verão	304
Aviso de concurso	258

425 Eventos

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Organizar

Dijon

Jornadas - Linguagem

Langage et affectivité

L'objectif de cette double journée d'étude internationale, qui se tiendra à la fois à Dijon (23 mai 2019) et à Riga (12 septembre 2019), est de revisiter la question du lien entre langage et affectivité telle qu'elle a été formulée depuis deux siècles, en insistant sur le lien conceptuel étroit qui existe entre les « anciennes » et les « nouvelles » contributions dans le domaine considéré. Sans remettre en cause l'originalité des recherches actuelles sur la manière dont les émotions sont impliquées dans les processus linguistiques, nous espérons pouvoir montrer que ces travaux correspondent, dans une large mesure, à la résurgence de problématiques qui était largement débattues entre le mitan du XIX^e siècle et le début du XX^e siècle, principalement, mais non exclusivement, dans les pays de langue allemande.

Dijon

Chamada de trabalhos - Europa

Ce que l’art fait à l’école

La politique publique d’insertion d’œuvres plastiques dans les établissements scolaires et universitaires (1880-2020)

Le 12 mai 1880, Jules Ferry, ministre de l’Instruction publique et des Beaux-Arts, créa la Commission de la décoration des écoles, sur proposition du directeur de l’Enseignement primaire Ferdinand Buisson. Cette commission était chargée d’étudier les questions relatives à la décoration des écoles au moyen de tableaux, de peintures, de cartes, de dessins ; à la constitution de petites collections artistiques destinées aux musées scolaires ; au choix de séries de gravures destinées à être données en récompense aux enfants des écoles. La création de cette commission remplissait ainsi les souhaits de Victor Duruy, ministre de l’Instruction Publique sous le Second Empire, qui avait déclaré : « Je voudrais que les murailles de nos 70 000 écoles fussent couvertes, du haut en bas, d’images. De l’école elles seraient passées dans la chaumière. » La volonté de faire pénétrer l’art à l’école, non seulement par l’enseignement du dessin puis plus tard des arts plastiques, mais également par la mise en place d’un cadre harmonieux et d’un matériel scolaire à prétention esthétique, sera poursuivie tout au long de la Troisième République. Cet effort ne fut pas abandonné, mais se poursuit de nos jours en s’étendant à tous les niveaux de l’enseignement, de l’école maternelle aux universités.

Dijon

Colóquio - Psiquismo

Menaces identitaires et résilience dans le monde d'aujourd'hui

Dans la suite du colloque sur « Adolescence dans le monde, le monde de l’adolescent », le Psy-DREPI propose, à travers son deuxième colloque international et interdisciplinaire, d’analyser les menaces identitaires et la résilience dans le monde d’aujourd’hui. Il s’agit d’interroger les processus historiques, psychiques, somatiques, psychosociaux, groupaux, culturels, interculturels et mondiaux en jeu dans les problématiques de vulnérabilité et de crises identitaires sociétales actuelles, ainsi que la rencontre entre l’homme et ses environnements en mutation. Le colloque vise ainsi à apprécier la manière dont les mutations du monde global résonnent dans le monde interne des individus, mais aussi comment ce qui émerge du monde interne individuel peut éclairer le vivre ensemble dans nos sociétés mondialisées.

Dijon

Chamada de trabalhos - Sociologia

Mobilité et vulnérabilités

Populations vulnérables n° 6 (parution au 1er semestre 2020)

La mobilité des individus est un élément clé de la vie quotidienne car elle permet de réaliser des activités à l’extérieure de son domicile. Les difficultés à se déplacer, pouvant entraîner la sédentarité ou une mobilité réduite, peuvent en effet constituer un frein à la participation et à l’insertion sociale et faire ainsi apparaître des inégalités. Ce numéro de la revue Populations vulnérables propose d’interroger la mobilité, valeur essentielle de notre société, sous l’angle des vulnérabilités.

Dijon

Jornadas - Américas

Musées et patrimoines au Brésil : expériences communautaires et insurgentes

Face à la dramatique actualité politique brésilienne, aux conséquences sociales, écologiques et culturelles aujourd’hui incalculables, il n’est pas inutile de souligner la singularité et la richesse des expérimentations en muséologie et patrimoine qui s’y déroulent depuis la fin des années 1980. Hugues de Varine n’a-t-il pas avancé que le Brésil « est un des leaders de la nouvelle muséologie ». Alors même que la France a tourné le dos depuis longtemps à ce courant novateur, né dans les années soixante de la critique radicale du musée européen, bourgeois, centré sur la collection et les beaux-arts, le mouvement muséologique brésilien a généré des formes originales et plurielles, musées communautaires, indigènes, de rue, de favelas…, visant le changement social et développant une fonction politique d’encapacitation des personnes et des collectifs.

Dijon

Chamada de trabalhos - História

Anticiper et gérer, de la Préhistoire au Moyen Âge

Le séminaire Dokima, rassemblant les doctorants en mondes anciens et médiévaux de l'université de Bourgogne-Franche-Comté, lance un appel à contribution pour des journées d'études ayant pour thème « Anticiper et gérer, de la Préhistoire au Moyen Âge ». Elles viseront à réfléchir sur la conception de l'anticipation et ses différentes formes dans les sociétés anciennes et médiévales, en favorisant le rapprochement disciplinaire (archéologie, archéo-géosciences, historiens, historiens de l'art, philologues) : à travers quatre axes, il s'agira d'interroger la gestion de l'anticipation dans l'économie, durant les situations de vulnérabilité, mais aussi face à la mort. Enfin, une partie épistémologique permettra aux jeunes chercheurs de travailler sur les archives écrites et du sol et sur les différentes solutions afin de pourvoir aux imprévus liés à la conservation des données.

Bussy-le-Grand

Chamada de trabalhos - Linguagem

Horizons épistolaires

Roger de Bussy-Rabutin (1618-1693) a esquissé son oeuvre littéraire en marge de sa carrière militaire, mais si son Histoire amoureuse des Gaules a ruiné ses ambitions, il s'est imposé comme l'un des maîtres de l'épistolaire sous Louis XIV. Or, en redécouvrant l'écrivain, les XIX^e et XX^esiècles ont privilégié le mémorialiste, plus coforme à leur représentation d'un grand seigneur exilé. C'est pourquoi la Société des amis de Bussy-Rabutin a décidé de consacrer la journée d'étude qu'elle organise avec le Cerec aux horizons épistolaires de Bussy-Rabutin, afin de réperer sa pratique et son apport en les comparant à ceux de se scontemporains et en les resituant dans l'histoire sociale et littéraire.

Dijon

Chamada de trabalhos - Representações

Jeux de formats

Ce colloque international proposera une réflexion sur la double nature du format, à la fois contrainte et condition de la créativité. Les notions de dimension, d’échelle, de proportion, de durée sont connexes à celles de format, terme qui navigue entre la forme et la norme, se rapproche de la matrice et peut tendre dangereusement vers le formatage. On abordera donc le rôle du format dans la création, développant une réflexion sur ses usages en art (arts visuels, arts du spectacle, littérature, cinéma, édition d'art, musique).

Dijon

Chamada de trabalhos - Educação

Penser l’attractivité des métiers de l’enseignement

Des agendas politiques aux travaux scientifiques

L’attractivité des métiers de l’enseignement fait l’objet d’un intérêt politique récurrent depuis plusieurs années en France, comme en témoigne la publication de plusieurs rapports parlementaires ou ministériels sur le sujet. Pourtant, ce thème a peu retenu l’attention des chercheur·es en éducation jusqu’à présent, « l’attractivité » étant rarement prise pour objet d’étude. De fait, cette journée d’études entend proposer un cadre d’échanges et de débats sur ce thème, en permettant à des chercheur·es de présenter leurs travaux sur ce sujet, concernant la France mais aussi d’autres pays, devant un public d’universitaires et d’étudiant·es mais également de personnels de l’éducation.

Dijon

Chamada de trabalhos - História

Le cinéma populaire en France et ses musiciens (1930-2018)

Ce colloque s'intéresse aux musiques du cinéma populaire des années 1930 à nos jours. Un cinéma qui, dès les années 1930, transposait dans le film désormais sonore l’univers du music-hall, celui dans lequel des bateleurs de la scène et du théâtre, chanteurs à leurs heures, poussaient presque immanquablement la chansonnette. Un cinéma qui a ses réalisateurs, ses metteurs en scène, ses auteurs mais aussi ses compositeurs, nombreux : Paul Misraki (Ali Baba et les 40 voleurs), Philippe Rombi, Georges Auric, Georges Van Parys, Raymond Lefevbre, Vladimir Cosma, Vincent Scotto, Francis Lopez, Philippe Sarde auxquels s’ajoutent tous les acteurs de la « variété française » des années 1970-1980 (Yves Simon, Pierre Bachelet, Michel Polnareff, Charlélie Couture, Bernard Lavilliers, Michel Berger...). Tous ont donné à ce cinéma du samedi soir ses lettres de noblesse. Le colloque s'intéressera également aux genres (films de cape et d'épée, films policiers, comédies...) qui ont nourrit ce cinéma.

Dijon

Colóquio - Pensamento

Une fonction « groupe » dans les histoires littéraires (XVIe-XXIe siècle) ?

Ce colloque est la suite de l'atelier de travail À quoi servent les groupes dans les histoires du littéraire ? qui a eu lieu à l’université de Bourgogne en novembre 2016. Le groupe nous y est apparu comme ayant, voire étant une « fonction » dans l’histoire littéraire, une fonction qu’il vaut la peine de repérer, en essayant d’en montrer le caractère opératoire : bien pratique, le groupe met de l’ordre dans les écrits, il met de la chronologie dans le temps, il assure une prise sociale de la littérature et justifie par là l’histoire littéraire.

Dijon

Chamada de trabalhos - Sociologia

Violences et santé : des vulnérabilités réciproques ?

Le numéro 6 de la revue Populations Vulnérables sera dédié aux interactions entre violences subies et état de santé. Les articles proposés seront fondés sur l’analyse de données quantitatives permettant non seulement d’établir des corrélations entre indicateurs d’état de santé et indicateurs de violences subies mais aussi d’étudier des processus.

Dijon

Chamada de trabalhos - Direito

Unions / Désunions / Non union

XVIIIe colloque national de démographie

La mise en union et les ruptures d’unions se sont largement transformées depuis les années 1970 dans les pays développés et leur analyse ne se limite plus aujourd’hui à celle de la nuptialité et du divorce. L’enjeu du colloque est de faire le point sur ces évolutions majeures notamment à travers les enjeux de définitions,de sources et de méthodes propres à l’étude des unions et ruptures d’union mais aussi avec la dynamique des unions et leurs différentes formes de légitimation. On interrogera aussi la place et les effets dans la vie des individus de l’union et les formes qu’elle peut prendre sous l’angle des relations entre l’union, la mobilité et les migrations des individus et des couples,tout comme la relation entre les différentes situations d’union et les conditions de vie (sociales,économiques, professionnelles, sanitaires…) des individus, des enfants et des familles.

17 oct 2018	14 nov 2018	12 déc 2018
09 jan 2019	06 fév 2019	...

Dijon

Ciclo de conferências - História

La Bourgogne antique et médiévale

Ce cycle de conférences a pour but de valoriser et diffuser les travaux de jeunes chercheurs sur l’histoire, l’archéologie et l’histoire de l’art de la Bourgogne antique et médiévale, pour la seconde année. Il s’agit de présenter et mettre en avant les sources d’archives à partir desquelles travaille le jeune chercheur, ainsi que la manière dont il élabore le raisonnement scientifique lui permettant d’aboutir aux résultats de ses investigations. L’objectif est aussi de montrer l’articulation, en fonction des sujets, entre les sources conservées aux archives départementales de la Côte-d’Or et les différents dépôts municipaux, tant archives que bibliothèque. Enfin, ces interventions offriront l’opportunité au public de prendre connaissance des dynamiques actuelles de la recherche sur la Bourgogne antique et médiévale, notamment en lui permettant d’accéder, durant les séances, aux documents utilisés par les différents intervenants.

Dijon

Colóquio - Época Moderna

Les instruments de la représentation politique en Europe

(Moyen Âge – Temps modernes)

L’enjeu est d’articuler deux objets d’étude généralement dissociés par l’histoire du droit et les sciences politiques. D’un côté, la question de la représentation politique, qui renvoie aux procédures électorales et aux assemblées qui en découlent, à des pratiques et à des formes d’organisation politique « horizontales ». De l’autre, la « verticalité » du pouvoir souverain, qui circule de haut en bas, se transmet, se délègue et exige d’être représenté. Au croisement de ces deux champs d’enquête, il s’agit d’étudier les procédés et les instruments qui leur sont communs, mais aussi de mettre à jour les influences réciproques entre ces deux modes de représentation politique – avant que n’émerge, au XVIII^e siècle, l’idée d’un « peuple souverain » et d’un gouvernement représentatif.

Dijon

Chamada de trabalhos - Sociologia

Genre et travail politique

Aujourd’hui, en France, hommes et femmes occupent presque à parité les mandats électifs locaux et, dans une moindre mesure, nationaux. Mais comment se répartit le travail politique ? Comment s’opère le partage des responsabilités d’élu (commissions, délégations, représentations publiques, participation aux réunions de travail, interventions orales ou écrites…) ? Hommes et femmes s’impliquent-ils dans les mêmes tâches politiques ? Pourquoi ? Bref, quels sont les mécanismes et les processus par lesquels s’organise et se met en place une différenciation sexuée des responsabilités et fonctions dans les arènes politiques ?

Dijon

Chamada de trabalhos - Educação

Mixité, égalité et pratiques

EPS et milieu scolaire

Le colloque souhaite accueillir des communications proposant un état des lieux ou une lumière nouvelle sur les thématiques croisées : mixité, égalité et pratiques, en EPS et plus largement en milieu scolaire. Initié par les étudiant·e·s du master MEEF second degré de l'ESPE de Dijon, le présent appel à communications s’adresse à tous et toutes (universitaires, formateurs et formatrices, enseignantes, étudiantes) sur les questions du genre, de l’éducation et de la formation. L’enjeu est de mettre en mouvement, en EPS et ailleurs, une mixité réfléchie à travers une égalité sans conditions, au moyen de différentes pratiques scolaires. Le croisement des regards des chercheurs et chercheuses ainsi que les apports des acteurs et actrices de terrain seront encouragés, afin d’enrichir les échanges dans le domaine de la formation des enseignant·e·s.

Dijon

Colóquio - Sociologia

Bien et bon à manger

Penser notre alimentation contemporaine de la vie quotidienne à l'institution de santé

Ces deux journées ont pour volonté de nous amener à penser notre rapport actuel à l’alimentation qui se trouve aujourd’hui en prise avec de nombreux discours portés par différents acteurs du monde social : institutions de santé publique, industries agroalimentaires, médecins, experts médiatiques, journalistes… Si on observe depuis plusieurs années un rapport à notre alimentation qui tend à se médicaliser, les dimensions de plaisir et de convivialité restent toujours prédominantes. Une lecture rapide et simpliste nous amènerait à penser que manger sain ne peut pas être une source de plaisir et qu’il existe une forte dichotomie entre ces deux aspects. Si le bien manger tend souvent à limiter notre alimentation aux dimensions nutritionnelles, le bon à manger propose une autre lecture de nos comportements alimentaires. En effet, il lie le plaisir et le sain car le bon se compose du bon au goût, bon pour soi, bon pour sa santé, bon pour l’environnement, redéfinissant ainsi le paradigme alimentaire contemporain.

Dijon

Jornadas - Direito

De quoi la Palestine est-elle (encore) le nom ?

Faisant suite à une réflexion engagée il y a plusieurs années au sein du Centre de recherche et d'études en droit et sciences politiques (CREDESPO), en collaboration avec d'autres laboratoires français ou palestiniens, cette journée d'études entend tenter de répondre à une question : « de quoi parle-t-on quand on dit “Palestine” ? ». Alors que l'actualité souligne encore la situation dramatique et délicate de la Palestine, les organisateurs se proposent de réunir des chercheurs francophones autour de cette problématique, au croisement de la science politique, de la sociologie, de l'histoire et du droit.

Dijon

Colóquio - Direito

Le droit de l'environnement. Trente ans d'intégration

Bilan et perspectives

Implicitement consacré dans l’Acte unique européen en 1986, le principe d’intégration occupe aujourd’hui une place de choix dans l’ordonnancement du droit de l’Union européenne. En droit interne, si la Charte de l’environnement n’y réfère pas expressément, la rédaction de son article 6 l’admet sans équivoque. Cette intégration n’épargne pas le droit ; elle est indispensable à la prise en compte par les politiques publiques des considérations environnementales. Au regard des problématiques qu’il doit résoudre, le droit de l’environnement tend ainsi à imprégner l’ensemble des branches du droit. Le phénomène est réel et extensif. Les récentes évolutions législatives attestent de son actuel empressement.

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