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• 25 fév 2010

  Paris

  Call for papers - Middle Ages

  Formes dialoguées dans la littérature exemplaire du Moyen Âge – II

  Les travaux pionniers de Peter von Moos sur le dialogue latin au Moyen Âge et la thèse récente de Carmen Cardelle de Hartmann ont attiré l’attention sur l’importance de cette forme de discours, notamment dans les processus didactiques. L’équipe de recherche sur les exempla médiévaux souhaite reprendre cette enquête dans le cadre de la littérature exemplaire. L’organisation même des recueils d’exempla repose souvent sur le dialogue initiatique entre un clerc savant et un jeune (Dialogues de Grégoire le Grand), un frère expérimenté et un novice (Dialogue des miracles de Césaire de Heisterbach), voire même entre différentes créatures (Dialogus creaturarum).

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• 27 jan 2010

  28 jan 2010

  29 jan 2010

  Grenoble

  Conference, symposium - History

  Oral history: shared and shifted perspectives - France, Brazil, Europe

  Malgré un certain foisonnement de travaux à la fin des années 1970, l’histoire orale est restée en France sur les marges de la discipline et la parole des témoins a conservé un statut secondaire par rapport aux sources écrites et même iconographiques considérées comme plus légitimes. La question du statut de ces sources, de leur conservation, de leur mise à disposition comme de leur exploitation et in fine de leur légitimité reste d’actualité. Prendre les témoignages comme de simples sources de connaissance factuelle est la démarche la plus couramment utilisée. C’est pourtant loin d’être la plus féconde s’agissant de ce matériau particulier.

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• 27 jan 2010

  Montpellier

  Study days - History

  Un gisement nouveau pour les sciences sociales

  Journée d'étude des mines en Languedoc-Roussillon

  La mémoire de la mine et des mineurs est l’un des axes prioritaires de la région Languedoc-Roussillon dans le domaine du patrimoine. La région s’est donc associé à Véronique Moulinié, ethnologue rattachée à l’ethnopôle Garae pour organiser une journée d’étude permettant de faire le point sur les recherches scientifiques autour des mines du territoire régional, tant de point de vue de la géographie que de l'archéologie, de l'histoire ou de l'éthnologie.

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• 06 mar 2010

  Versailles

  Study days - Early modern

  Saint Simon politique

  Journée d'étude de la Société saint Simon

  Parce que ses mémoires offrent le témoignage le plus passionnant sur les années de la fin du règne de Louis XIV et de la régence, l’auteur qu’est devenu saint Simon occulte l’acteur qu’il a été. La journée d’étude organisée par la société saint Simon se propose donc de mesurer son rôle politique avant et après la mort de Louis XIV. Afin de présenter le conseiller et le ministre, historiens et spécialistes de l’histoire littéraire conjugueront leur connaissance de la société de cour et de l’œuvre pour traiter de concert des factions, des finances, des rapports avec la province et des réformes.La prochaine livraison des cahiers saint Simon publiera les actes de cette journée.

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• 30 avr 2010

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Kinship in images

  Images re-vues n°10

  Appel à contribution pour le numéro 10 de la revue en ligne Images re-vues (http://imagesrevues.org). L’enjeu de ce numéro serait de confronter les approches anthropologiques, sociologiques, historiques, pour tenter de comprendre les images de la parenté mais aussi la parenté des images. Pluridisciplinaire et ouverts à toutes les périodes historiques, et aires géographiques, ce numéro privilégiera les dossiers qui invitent à repenser de manière critique la définition de la parenté.

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• 14 jan 2010

  Tours

  Study days - History

  Les élites tourangelles à l’époque des Mame (XIXe siècle – début du XXe siècle)

  En partenariat avec le programme ANR « Mame », le Cermahva propose une journée d'études sur les élites tourangelles du XIXe et du début du XXe siècle.

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• 20 jan 2010

  Troyes

  Study days - History

  Surveiller, éduquer et instruire dans l’enseignement secondaire

  Des maîtres d’études aux assistants d’éducation XVIIIe-XXIe siècles

  Surveillance exclusive ou contribution à l’enseignement ? Rôle répressif ou mission éducative ? Fonction provisoire ou métier ? L’encadrement éducatif exige-t-il une formation professionnelle spécifique, articulée autour de qualités et de compétences adaptées ? Cette tâche doit-elle être considérées au contraire comme une préparation à l’enseignement qui justifierait qu’on aménage la transition d’une fonction à l’autre ? Autant de questions qui seront examinées sur le temps long, en tenant compte des héritages et en observant les évolutions. Dans un contexte de redéfinition de la mission des enseignants, on s'intéressera non seulement à la professionnalisation du personnel d'encadrement éducatif et pédagogique, mais aussi, par contre-coup, à l'identité professionnelle des professeurs de l'enseignement secondaire.

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• 16 jan 2010

  Paris

  Study days - History

  Usurpation de fonction et appropriation du pouvoir en situation de crise (XVIe-XXe siècle)

  Quels sont les « usages de l’État » et de l’activité administrative en situation révolutionnaire, ou, pour le dire autrement, l’histoire d’un certain ordinaire public de l’extraordinaire ? En 1871, les « usurpateurs » communards retrouvent une histoire plus longue : ils reprennent, parfois explicitement, des formes de détournement de pouvoir et d’inversion des hiérarchies, parfois proches du carnaval, déjà mises en œuvre en 1789 puis en 1848. Néanmoins, s’agit-il d’un fait spécifique aux révolutions ou aux crises les plus fortes, et comment l’interpréter ? Existe-t-il une mémoire de cette appropriation et de ses justifications ? Qu’est-ce qui change, à chaque nouvelle révolution ? Que cela signifie-t-il ? Telles sont les questions que cette journée d’étude voudrait aborder. Le champ de l’analyse, pour des raisons de cohérence, se circonscrit au cas de la France, sur la période d’affirmation de l’État dit « moderne », du XVIe au XXe siècle.

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• 05 fév 2010

  04 fév 2010

  Dijon

  Conference, symposium - History

  La gouvernance des politiques culturelles

  La coopération entre le ministère de la Culture et les collectivités territoriales (1959-2009)

  Colloque organisé les 4 et 5 février 2010 par la MSH de Dijon, le Centre Georges Chevrier (CGC), le Centre de recherche sur la culture et les musées (CRCM) et le Comité d’histoire du ministère de la Culture.

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• 01 fév 2010

  Créteil | Paris

  Call for papers - Education

  L’éducation nouvelle au service d’une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970) 

  Ce colloque vise à étudier les processus de définition, de légitimation, de reconnaissance et de diffusion de l’éducation nouvelle, ainsi que les points de confluence entre l’éducation nouvelle et les mouvements d’éducation populaire et d’éducation spécialisée notamment au travers des méthodes pédagogiques, des acteurs et des réseaux communs aux trois milieux. Les quatre thématiques mises à l'étude durant ce colloque se pencheront sur les réponses apportées en leur temps dans le cadre des réformes successives de l'enseignement et des personnels d'éducation.

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• 15 jan 2010

  Pau

  Call for papers - Urban studies

  De la mémoire aux mémoires des villes moyennes

  Perceptions, enjeux et politiques publiques (Europe et France méridionale)

  Ce colloque international s’inscrit dans un contexte de patrimonialisation à l’œuvre dans de nombreuses villes qui portent une attention renouvelée à leur histoire singulière, au carrefour d’enjeux mémoriels, sociaux, économiques et politiques. La mémoire, ou plutôt les mémoires des villes moyennes (hors métropoles européennes) sont un élément structurant d’une identité locale qui se complexifie dans une époque de glocalisation alors que la décentralisation semble réactiver les logiques locales. Il convient donc de réexaminer les rapports entre mémoires et territoires autour du cas des villes moyennes, afin de questionner les ressorts contemporains de leur production et de leur valorisation.

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• 01 mar 2010

  Paris

  Call for papers - Science studies

  Les savoirs de l’ingénieur en France et l’édition de manuels, cours et cahiers d’exercices militaires entre 1751 et 1914

  Appel à contributions pour une journée d’étude organisée le 22 octobre 2010, à l’INHA. Cette journée d’étude s’inscrit dans le programme consacré à la bibliographie du livre d’architecture français (1512-1914) mené par l’INHA depuis 2003. Elle a pour ambition d’approfondir le volet architecture militaire en analysant l’intense activité éditoriale liée à la formation des élèves officiers des écoles militaires du milieu du XVIIIe siècle au début du XXe siècle.

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• 01 mai 2010

  Geneva

  Call for papers - Representation

  The Restoration of Artworks in Europe from 1789 to 1815 : Practices, Transfers and Stakes

  L’histoire de la restauration des œuvres d’art émerge actuellement comme un champ de recherche incontournable et innovant. Cette journée d’étude cherche à faire le point sur l’histoire de la restauration en Europe dans un arc chronologique précis, étendu de 1789 à 1815. La période est en effet charnière. Après la Révolution française et jusqu’à la fin de l’Empire, la circulation accrue des œuvres en Europe favorise le développement de nouvelles techniques de conservation. De même, les annexions d’œuvres d’art par le gouvernement français font émerger la question de leur conservation de manière centrale et extrêmement sensible. D’envergure véritablement internationale et interdisciplinaire, cette journée entend réunir des chercheurs issus de différentes sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnels de la restauration.

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• 13 jan 2010	10 fév 2010	10 mar 2010
  14 avr 2010	19 mai 2010	...

  Paris

  Seminar - History

  L'auto-fabrication des sociétés : population, politiques sociales, santé (2010)

  Ce séminaire vise à expliciter le profond renouvellement qu’a connue l’histoire des populations depuis une quinzaine d’années : prise en compte du caractère « construit » de la population, articulation entre étude des pratiques, des savoirs et des institutions, relecture, par le biais des objets démographiques (mortalité, migrations, familles, etc.) de l’histoire des politiques sociales ou de l’hygiène publique. C’est, plus généralement, toute la question de la fabrication et de la régulation des sociétés par elles-mêmes qui est ainsi posée.

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• 10 déc 2009

  Paris

  Miscellaneous information - History

  Archives, pouvoir et droits humains hier et aujourd'hui en Russie

  Rencontre-débat avec l'historien Nikita Petrov, accompagnée de la projection d'un film documentaire et des interventions d'historiens, de chercheurs et de militants français et russes sur la situation des droits humains, des sciences sociales et particulièrement de l'histoire en Russie. Avec l'association Mémorial.

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• 15 déc 2009

  Guyancourt

  Scholarship, prize and job offer - History

  Vacations en histoire économique et sociale

  Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines

  Proposition de vacations en histoire contemporaine, spécialité histoire économique et sociale : histoire des entreprises. Deux groupes de TD, à compter du 18 janvier 2010. Poste pourvu.

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• 04 déc 2009

  Lille

  Study days - History

  La professionnalisation en question

  Dans l’histoire des transformations sociales de l’âge moderne et contemporain, la notion de professionnalisation revient comme un leitmotiv souvent implicite. L’importance du phénomène est connue. En prenant l’exemple de fonctions liées au droit, à l’ordre public et à la médecine, c’est un travail sur la notion, sur ses enjeux, sur son utilisation en histoire et sur les phénomènes qu’elle permet de mettre au jour et d’analyser que cette rencontre invite à travailler.

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• 16 fév 2010	19 fév 2010	17 fév 2010
  18 fév 2010

  Fouesnant

  Study days - America

  La dynamique des droits. Exemplarités autochtone et bretonne

  Les universités bretonnes ont toutes intégré l’institut des Amériques et se sont constituées dans un « pôle Ouest » dont une des priorités est le développement des échanges avec le Canada. Ce pôle a organisé en octobre 2008 à Brest une journée d’études avec le réseau canadien DIALOG qui regroupe chercheurs, militants et autochtones, laquelle a mis en relation des chercheurs québécois et français, notamment de l’UBO et de Rennes II. De plus, des chercheurs du RUOA et du pôle Ouest ont organisé à des journées d’études « Droits de l’homme et recherche universitaires dans les Amériques ». Ce cours de trois jours sur la dynamique des droits au Canada, en Amérique latine et en Bretagne vise à permettre aux doctorants de bénéficier de cette dynamique. Il sera suivi d’une journée de forum des doctorants sur la même thématique.

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• 27 nov 2009	28 jan 2010	29 jan 2010
  03 jui 2010	04 jui 2010

  Paris

  Seminar - Epistemology and methodology

  Approches des réseaux sociaux

  « Réseaux sociaux » 2009-2010 du Laboratoire de démographie historique (EHESS)

  Une journée pour discuter des réseaux sociaux et des modalités de leur étude en prenant prétexte des communications écrites entre personnes.

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• 14 jan 2010

  Bordeaux

  Conference, symposium - America

  Transportation in the Americas (1800-1914): A factor of Modernity?

  Transports échanges et mobilités dans les Amériques au XIXe siècle

  Le premier colloque international TEMA : Transports échanges et mobilités dans les Amériques au XIXe siècle aura lieu les 14-15 et 16 janvier 2010 avec le soutien de l’EA 3656 et de l’institut des Amériques pôle régional Sud-Ouest. Le colloque qui accueillera plus de trente communications dans une dizaine d’ateliers se déroulera à la Maison des sciences de l’homme d’Aquitaine. Deux conférences plénières : les voitures américaines par JL Libourel et la représentation des moyens de transport en Amérique latine par JP Duviols. Une exposition préparée dans le cadre de l’IRIEC EA 740 complètera l’approche scientifique. Vernissage le jeudi 14 janvier à l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3.

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