Calenda

Freiburg

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Erziehung

Poste de professeur-e ordinaire dans le domaine de la pédagogie spécialisée

La Faculté des lettres de l’Université de Fribourg met au concours un poste de professeur-e ordinaire dans le domaine de la pédagogie spécialisée (succession du Prof. Dr Jean-Luc Lambert).

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16 mai 2011	17 mai 2011	18 mai 2011
19 mai 2011

Fès

Kolloquium - Soziologie

Travail social, développement humain et capacitation (empowerment) des compétences : approche interculturelle

Après la réussite des rencontres annuelles de 2009 et de 2010, l’Institut international de sociologie d’anthropologie et du développement humain de la Faculté des lettres et des sciences humaines Fès Sais (Université Sidi Mohamed Ben Abdellah ; Maroc), l’Institut régional du travail social de Bretagne (France), l’École de travail social de l’Université de Moncton (Canada), L’université Nice Sophia Antipolis (France), organisent la troisième édition de l’École internationale du printemps de Fès. Cette école réunira différents participants (professeurs, enseignants-chercheurs, étudiants, praticiens et membres des ONGs) afin de débattre, en grand groupe et en atelier thématique, autour des enjeux de l’articulation théorie / pratique autour de l'empowerment et du développement humain.

Mülhausen

Beitragsaufruf - Erziehung

Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ?

Les Sciences de l’éducation de la Faculté des lettres, langues et sciences humaines et le Centre universitaire de formation des enseignants & des formateurs (CUFEF) de l'Université de Haute Alsace à Mulhouse ainsi que le groupe UHA du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA2310) lancent un appel à communication pour le colloque intitulé « Formation et vieillissement. Apprendre et se former après cinquante ans : quels enjeux et quelles pertinences ? », qui se tiendra les 24 et 25 novembre 2011 à Mulhouse, Campus Illberg.

Beitragsaufruf - Erziehung

Entre commandes institutionnelles, demandes « sociales » et exigences scientifiques

Quels compromis pour la recherche en formation ?

Le numéro 8 de la revue TransFormations-Recherches en éducation des adultes paraîtra au début de l’année 2013. Il est coordonné par Mehdi Boudjaoui (université Lille 1), Thomas Dumet (université Lille 1) et François Guillemette (université du Québec à Trois-Rivières). Il a pour thème la rencontre entre commande institutionnelle ou demande dite « sociale » et exigences scientifiques.

Paris | Paris

Kolloquium - Erziehung

Enseigner les traites, les esclavages, leurs abolitions et leurs héritages

Dans une perspective d'articulation de la recherche et de l'enseignement, seront présentés à la fois des retours sur expérience d’enseignants et / ou de chercheurs qui ont constitué des réseaux de classes, entre Afrique, Amériques et Europe ou élaboré des stratégies et des outils pédagogiques, articulant cas concrets, récits de vie et perspectives globales, mais aussi des analyses et réflexions plus théoriques sur programmes, pratiques et enjeux de l'enseignement de ces questions sensibles, à tous les niveaux scolaires, en prenant en compte également les ressources des archives et des musées. Entre Afrique, Amériques - francophone et hispanophone - et Europe, les regards seront croisés sur l’enseignement d’une histoire commune dont les résonances sont toujours actuelles.

Créteil

Fachtagung - Erziehung

Situations de handicap, formation, apprentissage

Spécialiser sa pédagogie. Modalités de formation et d’accompagnement, évolutions posturales et pédagogiques

Cette journée d’étude est la première d’un cycle de journées annuelles « situations de handicap, formation, apprentissage » organisées par l’université Paris-Est-Créteil (IUFM), en lien avec le centre de recherche CIRCEFT. Ces rencontres sont ouvertes à tous publics, et en particulier aux formateurs, étudiants, chercheurs, professionnels dans le domaine de l’éducation intéressés par des développements méthodologiques et scientifiques concernant les situations de handicap, l’apprentissage et la formation. Il s’agit de présenter des recherches qui conjuguent un intérêt pour la formation et l’apprentissage dans le domaine du handicap, l’enjeu étant de permettre à des chercheurs et praticiens-chercheurs de partager avec un public élargi la méthodologie, l’étayage théorique et les résultats de travaux en lien avec des apprenants à besoins spécifiques.

Mons

Fachtagung - Erziehung

Sources et « questions » en histoire de l'éducation : à propos des répertoires de manuels scolaires

Diffusé à plusieurs centaines de millions d’exemplaires dans le monde, le manuel scolaire constitue un des premiers outils d’acculturation dans les sociétés contemporaines (XIXe-XXe siècles). Son intérêt majeur en tant que source permettant de mieux connaître la « culture scolaire », mais aussi la « culture commune » d’une société (dans ses contenus comme dans ses « formes ») est reconnu depuis quelques années par les spécialistes de l’histoire de l’éducation et de l’histoire culturelle. La journée d’étude a pour but de dresser un état des lieux de la recherche sur les manuels scolaires dans le domaine de l’histoire de l’éducation et de l’histoire des didactiques disciplinaires ; plus particulièrement, elle entend s’interroger sur la manière dont les répertoires de manuels scolaires sont réalisés et mis à la disposition des chercheurs et sur les « questions » nouvelles que les historiens de l’éducation et de l’enseignement sont amenés à se poser en travaillant sur ce type de sources.

Cachan

Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

Le déploiement de controverses socio-scientifiques en société, dans les médias et à l'école

Cette journée d'études a pour objectif de faire le point sur les pratiques scientifiques ou technoscientifiques en mutation (nanotechnologies, simulations et scénarios climatiques, transitions énergétiques...), les nouveaux espaces publics et modalités de débat, d’expertise, d’instruction, de communication, de délibération et de décision (débats nationaux, conférences de citoyens...) et les formes et contenus d’éducation pour tous et de formations spécialisées à visée d’empowerment citoyen et professionnel (nouveaux savoirs, capacités d’intervention dans les controverses et les décisions).

Lyon

Fachtagung - Studien zur Wissenschaft

Danse et sciences

Pour clore cette saison 2010-2011, l'atelier des doctorants du CND a le plaisir d'être accueilli au Centre national de la danse Lyon / Rhône-Alpes pour aborder les enjeux de la danse, au carrefour des sciences de l'art et des sciences du vivant. Les ateliers de doctorants sont un espace de dialogue pour les jeunes chercheurs issus de diverses disciplines universitaires ayant la danse, le corps ou le mouvement comme objet de recherche. Plusieurs d'entre eux présenteront leurs travaux, aiguillés par des chercheurs et des acteurs du monde professionnel issus de différentes universités et structures.

Paris

Fachtagung - Geschichte

Nouvelles sources pour l’histoire de l’enseignement et de la recherche : les archives universitaires

Les archives des universités sont négligées, menacées ou en partie détruites. Cette journée d’étude veut faire mieux connaître la richesse de ce patrimoine archivistique afin de contribuer à l’essor de la recherche et de la réflexion sur l’histoire des établissements. Un dialogue sera instauré entre chercheurs et archivistes autour de la présentation de nouvelles sources, de l’apport des services d’archives déjà constitués et de chantiers de recherche pionniers.

Lyon

Beitragsaufruf - Darstellung

Genre et jeux vidéo

Il s’agira dans ce colloque d’interroger, dans une perspective de genre, les jeux vidéo, leurs modes de productions, leurs relations aux autres produits culturels.

Fachtagung - Erziehung

L'orientation à l'épreuve des temps scolaires

Vers un concept opérationnel d'orientation tout au long de la vie

L’Oppio-Inetop (Observatoire des politiques et des pratiques pour l’innovation en orientation – Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle) du Cnam, observatoire dédié à l’orientation tout au long de la vie, organise un séminaire le 1er juin 2012 au CNAM. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les pratiques innovantes dans ce domaine. À cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire et des travaux en cours. Cette manifestation contiendra un temps de réflexion partagée sur les principaux axes de développement de l’Observatoire pour l’année à venir.

Paris

Kolloquium - Epistemologie und Methoden

Recherches et formations universitaires en littérature de jeunesse

État des lieux et perspectives

Ce colloque, organisé par le CRTF de l'Université de Cergy-Pontoise et la BnF / Centre national de la littérature pour la jeunesse, avec le concours de l'Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l'enfance (Afreloce), a pour objectif de présenter un état des lieux de la recherche et de la formation de la littérature de jeunesse en France depuis 2002. Une place sera également faite aux usages de la littérature de jeunesse. Sera aussi proposé un éclairage international.

Perpignan

Sonstige Angaben - Erziehung

Atelier Urba Rom : la scolarisation des enfants gitans à Perpignan

Logiques et pratiques d'inclusion 2

La scolarisation des enfants gitans pose des problèmes de connaissance et de reconnaissance, et notre objectif est de libérer la parole vive des acteurs : c'est la raison de cette rencontre directe entre praticiens (enseignants), chercheurs (socio-géo-ethno) et usagers (élèves et représentants gitans), en partenariat avec les institutions concernées (Inspection académique et Mairie de Perpignan). L'atelier s'inscrit dans la continuité des travaux d'Urba Rom.

Puteaux

Fachtagung - Politikwissenschaften

L'université comme nouvel acteur urbain

Le PUCA (Plan urbanisme, construction architecture), l'Université Paris-Est, le LATTS et le CSO organisent un séminaire de recherche : « Universités et territoires : l'université comme nouvel acteur urbain » le vendredi 13 mai de 9h00 à 17h au ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Développement durable et de la Mer, Arche de la Défense, La Défense (92). Dans le contexte des réformes contemporaines (création de PRES, orientation vers des fusions, loi LRU etc.), les universités portent de nouvelles dynamiques territoriales et urbaines. L'accent sera mis en particulier sur la construction de capacités d'action, de négociation et de coopération plus grandes et plus diverses de ces nouvelles structures à l'égard de leur environnement urbain, social, économique ou politique.

Paris

Kolloquium - Soziologie

Fabrication familiale de la réussite scolaire et processus d’ajustement scolaires aux publics

Ce colloque se propose de réunir des contributions concernant l'articulation entre les pratiques familiales d'accompagnement scolaire et leurs effets sur la réussite scolaire. Il cherche aussi appréhender des différentes forme d'ajustement à la diversité des publics mises en œuvre par l'institution scolaire.

Lyon

Kolloquium - Erziehung

Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie

Ce colloque international qui se déroulera du 26 au 28 mai 2011 à l’ENS IFÉ de Lyon questionnera les relations entre histoire et littérature(s) et interrogera l'épistémologie et l'enseignement de deux disciplines connexes ou rivales parfois. Cette manifestation s'articulera autour de trois thématiques : Littérature et histoire, continuités de l’interdisciplinarité. Les corpus : du cours de littérature au cours d’histoire et inversement. Entre histoire et fiction : la fabrique du réel.

Bron

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Psychologie

Poste Past (maître de conférences associé) en psychologie sociale à l'Institut de psychologie (Lyon 2)

Temps partiel pour une durée de trois ans

L’Institut de psychologie de l’Université Lyon 2 recrute pour une durée de trois ans un professionnel dans le cadre d’un contrat d’enseignant-chercheur associé à temps partiel, affecté au département de psychologie sociale dans le cadre de l’ouverture de son nouveau Master 2 professionnel Psychologie sociale appliquée.

Montrouge

Fachtagung - Geschichte

Au carrefour du public et du privé : des femmes et des hommes dans la protection de l'enfance, XIXe-XXe siècles

Cette journée sera la première séance d'un séminaire intitulé « Public-Privé dans le champ de l'enfance en difficulté XIXe-XXe siècles », au cours de laquelle seront abordées les relations complexes entretenues entre la puissance publique et les œuvres et associations dites « habilitées » par le ministère de la Justice. Nous avons choisi de traiter le sujet à travers l'approche biographique de femmes et d'hommes qui dans leur histoire individuelle et professionnelle se sont retrouvés avec un pied dans le public et l'autre dans le privé sans forcément avoir eu « le cul entre deux chaises ». À partir de six exposés biographiques et d'une table ronde comprenant trois acteurs-témoins de cette histoire, nous pisterons les représentations trop souvent clivées ou clichées à l'oeuvre dans ce secteur multipolaire.

Florac

Kolloquium - Erziehung

Créer ou recréer le lien éducatif

Sortir des incompréhensions et difficultés scolaires

Dans le cadre de sa mission d'appui à l'enseignement agricole au niveau national, le Service formation, expertise et recherche (SFER) de SupAgro Florac est chargé d'assurer un rôle d'interface entre l'enseignement supérieur, la recherche et l'enseignement secondaire. En prévision de l'organisation d'un colloque en sciences de la formation à Florac, un comité de pilotage, réunissant pour la première fois autour d'un projet commun des représentants des établissements de l'enseignement supérieur lozérien (l'École de travail éducatif et social de Marvejols, l'antenne de l'IUFM de Montpellier à Mende, l'IUP de Mende et SupAgro à Florac) et de l'Université Paul Valery (Université de Montpellier 3), ont défini les grands axes stratégiques et le programme scientifique de cette action de formation à destination des équipes éducatives des établissements d'enseignement technique et secondaire de l'enseignement agricole et de l'éducation nationale.

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Alle	45 965
Beitragsaufruf	18 002
Kolloquium	10 329
Fachtagung	7 629
Seminar	4 274
Sonstige Angaben	2 247
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 121
Konferenzzyklus	801
Thematische Schule	304
Ausschreibung	258

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