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  • Toulouse

    Séminaire - Histoire

    Empire and After: the Empire Strikes Back?

    Ce séminaire se propose de revisiter le fait colonial britannique tout en questionnant son influence et son empreinte sur les sociétés anciennement coloniales autant que sur la société britannique contemporaine dans une perspective politique, économique et sociale. L’Empire britannique y occupera une place centrale mais pas exclusive puisque les empires coloniaux constituent des ensembles composites et hétérogènes dont la spécificité ne peut être appréhendée que par la comparaison. L’Empire sera donc étudié au sens large pour inclure l’Empire formel et l’Empire informel, les territoires sous administration directe autant que les territoires sous administration indirecte, en passant par les simples réseaux d’influence à l’œuvre du XVIIIe siècle jusqu’à la décolonisation et au-delà, dans le contexte du Commonwealth.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Représentations

    Mise en scène des territoires et stratégie de marques

    Essor et pratiques innovantes

    Le colloque interdisciplinaire et international « Mise en scène des territoires et stratégie de marques : essor et pratique innovante » a pour objectif d’amener à une connaissance plus fine et plus approfondie des représentations des territoires et des marques territoriales, de leur articulation, de leur fonctionnement. Il s’agit également de mieux comprendre leur utilisation par les parties-prenantes, publiques ou privées, à l’intérieur ou à l’extérieur du territoire, qui les mobilisent sciemment ou non dans le cadre d’une production touristique, artistique ou même politique ; et ainsi de faire émerger des pratiques innovantes autour des trois axes suivants : les stratégies de marques, un enjeu politique et économique ; les stratégies de marques, un enjeu politique et économique ; le territoire, un outil créatif.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    La morale et les sciences humaines et sociales

    La question morale traverse l’histoire de l’humanité depuis la philosophie antique jusqu’aux différentes théories à la mode en management et en développement personnel en passant par les religions. Aussi le prochain numéro de la revue Rusca, attachée à sa volonté de transdisciplinarité, aura pour ambition de questionner la morale à travers l’histoire et depuis l’ensemble des sciences humaines et sociales.

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  • Reims

    Bourse, prix et emploi - Sociologie

    Soutenabilités physique et psychique du travail - contrat doctoral en sociologie

    L’université de Reims Champagne-Ardenne et le Centre d'études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) propose un contrat doctoral d’une durée de trois ans, dans le cadre du projet « Soutenabilités physique et psychique du travail. Vulnérabilisation, transitions et modes d’accompagnement », financé par le CE 26 « Innovation et Travail » de l’Agence nationale de la recherche.

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  • Roubaix

    Journée d'étude - Sociologie

    Situations de délinquance, parcours, désistance

    XXIe journées de valorisation de la recherche de l'École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ)

    En 2020, les journées de valorisation de la recherche ambitionnent de partager avec l’ensemble des acteurs de la protection de l’enfance l’état des connaissances issues de la recherche en sciences humaines et sociales sur la place de la désistance dans des parcours de jeunes en situation de délinquance.

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Études des sciences

    Une autre science, dix ans plus tard : penser, inventer et soutenir une science ouverte, engagée et inclusive

    88e congrès de l’Acfas

    Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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  • Roubaix

    Séminaire - Histoire

    Faire de la recherche sur les terrains de la protection judiciaire de la jeunesse

    Pour cette année 2020-2021, le séminaire de recherche se recentre sur le champ de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Quelles sont les recherches menées sur les terrains de la PJJ ? Que nous permettent-elles de comprendre des enjeux actuels de cette institution, des pratiques professionnelles qui s’y produisent/développent et de la connaissance des publics accompagnés ? À partir de recherches en cours ou achevées récemment, et dans des cadres disciplinaires diversifiés, les chercheur·e·s de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) et leurs collègues exposeront notamment leurs démarches de recherche sur les terrains de l’institution ou s’en rapprochant, et rendront compte des résultats de leurs travaux ou des données recueillies.

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  • Fribourg

    Appel à contribution - Histoire

    La francophonie : espace de circulations transnationales dans un monde global et connecté (fin XIXe-XXe siècles)

    Présente sur tous les continents, sans exception, et progressivement institutionnalisée à partir des années 1960, la francophonie doit être interrogée dans ses multiples interactions, culturelles, mais aussi économiques, politiques, stratégiques et militaires. En effet, les enjeux, les choix voire les dominations linguistiques ou culturelles s'appuient aussi sur la défense d'intérêts politiques, stratégiques, économiques et commerciaux. Espace de circulations transnationales et de confrontations, la francophonie doit s'appréhender historiquement dans la diversité de ses acteurs, associatifs, gouvernementaux et intergouvernementaux, parlementaires, scientifiques, médiatiques, artistiques, issus des collectivités territoriales ou de la société civile. Fondé sur ces questions de base, ce colloque de la revue Relations internationales a vocation à étudier l’histoire de la francophonie, de la fin du XIXe siècle à nos jours, des réseaux, des échanges et des institutions que le partage de la langue française a produits, mais aussi des tensions et des crises qu'elle a fait naître ou qu'elle a eu à gérer. 

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  • Agadir

    Appel à contribution - Géographie

    Le Covid-19 est-il un game-changer géopolitique ?

    La pandémie mondiale affecte grandement les équilibres géopolitiques. Après le choc infligé par la pandémie de Covid-19 à l’ordonnancement mondial, assistons-nous à une transformation radicale de notre environnement géopolitique ? Que la crise nous dit-elle du système de gouvernance mondiale ? La pandémie a-t-elle affecté nos systèmes de gouvernance ? Autant de questions auxquelles le présent colloque tentera de répondre.

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  • Aubervilliers

    Cycle de conférences - Économie

    État prédateur, conflits et résistances

    Séminaire mensuel du Centre de l'économie Paris Nord (CEPN)

    Ce projet a pour objet la constitution d’un réseau de recherche national et international sur une thématique originale : la notion d’État prédateur. Il s’appuie sur l’organisation de séminaires mensuels qui se donnent comme objectif l’examen critique de deux postulats de l’économie standard : celui d’un État apolitique et celui de l’exclusion des conflits sociaux, des guerres inter et intra-étatiques en présence des marchés. Dans ce séminaire mensuel, nos échanges visent à explorer comment les dimensions régalienne, prudentielle, et providentielle de l’État peuvent-elles être interprétées sous l’hypothèse d’un État prédateur ? Quelle est la place du pouvoir conflictuel dans la genèse et l’évolution des règles régissant la répartition de la richesse et le développement économique, social, et écologique ?

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    L’éducation citoyenne : idéaux, modèles sous-jacents et réalités

    Cet appel à communication international traite de l’éducation à la citoyenneté comme objet de recherche scientifique. Ce numéro de Recherches et éducations appelle à une véritable réflexion sur le sujet et son fondement même, dans la mesure où l'éducation à la citoyenneté n’est ni une simple discipline académique ni une simple question comportementale ou expérientielle dans le parcours scolaire des élèves de la maternelle au lycée. Elle exige donc une analyse des articulations possibles entre savoirs et valeurs, ou encore entre socialisation et développement critique fondé sur des expériences et les espaces de vie permettant un tel déploiement. Mais, comment, concevoir la formation du citoyen dans un espace scolaire sous-tendu par une relation d’autorité et avec des élèves dont la plupart sont mineurs ? Doit-on y voir seulement une préparation plus ou moins lointaine à l’exercice de la citoyenneté, fondée principalement sur la connaissance des institutions et de leur fonctionnement ?

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  • Appel à contribution - Histoire

    Ego et Narcisse

    Revue « Le Temps des médias »

    La revue Le Temps des médias propose un appel à contributions pour son numéro de l'automne 2021 sur la question de l'individu, du Je, du moi (self) dans les recherches sur les médias et la communication de masse. Parler de soi se conjugue depuis longtemps et sous des formes très diverses avec une diffusion médiatisée, la question centrale serait ici d’interroger ce que l’évolution de la médiatisation fait à la parole sur soi, la manière dont elle la stimule (ou pas), l’informe, l’oriente, la libère, etc. Plusieurs axes de réflexion, sans exclusive, sont proposés : quelles motivations à ces discours et pour quels destinataires ; quels outils de communication sont sollicités et comment ; sous quelles conditions les médias s’approprient-ils le moi ; que produit la médiatisation sur la construction de l’individu ; la mise en valeur de l’égo transforme-t-elle le collectif ?

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Sociologie

    Terrains proches, familiers et ordinaires : les voies de la « facilité » ?

    Les considérations relatives aux méthodologies d’enquête, aux enjeux éthiques du-de la chercheur-e face à son terrain et aux enquêté-e-s sont désormais bien fournies dans le champ de la sociologie française. Difficultés et distanciation constituent en effet des épreuves incontournables du rite d’entrée dans la profession sociologique. Le corpus réflexif des méthodologies d’enquête donne couramment à voir des descriptions de rites d’institution où le-la chercheur-e insiste sur les conditions éprouvantes, itératives et tortueuses de son insertion sur le terrain. Les réflexions méthodologiques exposent également la distance épistémologique entre l’enquêteur-trice et les acteurs-trices du terrain. Pour autant, cette seconde dimension réflexive semble moins travaillée lorsque la population étudiée est non pas distante, mais au contraire, proche, du-de la chercheur-e. 

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  • Paris

    Séminaire - Époque contemporaine

    Acteurs, pratiques et représentations de la sécurité

    XIXe-XXIe siècle

    Dans la continuité des travaux engagés depuis 2000, ce séminaire approfondit l'étude de la gendarmerie et il élargit l'enquête à l'histoire de tous les organismes, civils ou militaires, publics (justice, polices nationale et municipales, douanes, services de pompiers, etc.) ou privés, qui participent, d'une manière ou d'une autre aux missions de sécurité. Attentif aux institutions mais surtout aux acteurs et actrices, le chantier entend accorder une large place à l'observation des protagonistes et à leurs pratiques concrètes. Ce séminaire veut enfin contribuer à la compréhension de l'insécurité par l'étude des faits criminels et de leur traitement politique, médiatique et judiciaire, mais aussi par l'exploration des peurs et des passions collective, abordées dans leur épaisseur historique, en tenant compte de leurs diversités sociales et territoriales.

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  • Oxford | Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Poétique et politique de la ruine au cinéma et au théâtre depuis 1945

    L’antiquité a été largement mobilisée en Europe dans l’entre-deux guerres – le classique servant la cause d’un « retour à l’ordre » de plus en plus perçu comme nécessaire après les hérésies avant-gardistes – et elle a été au cœur, grâce à des manipulations inédites orchestrées par le pouvoir, des idéologies fasciste et nazie qui ont mené au désastre de la seconde guerre mondiale et de la Shoah. L’objet premier de ce colloque est d’étudier la manière dont les processus artistiques et les œuvres théâtrales et cinématographiques européennes enregistrent les répercussions historiques et artistiques de ce traumatisme, dans la manière dont elles réinventent l’antiquité, et plus précisément dans la manière dont elles en travaillent les ruines, tant poétiquement que politiquement. Le colloque s’inscrit donc à la fois dans le champ des études de réception de l’antiquité et des études théâtrales et cinématographiques, mais aimerait également pouvoir dialoguer avec l’archéologie, la philosophie esthétique, les sciences politiques, l’anthropologie, la théorie des médias.

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  • Paris

    Colloque - Études du politique

    Jeunes, jeunesses et politiques de jeunesse de 1995 à 2020

    La revue Agora débats/jeunesses fête ses 25 ans !

    À l’occasion des 25 ans de la revue Agora débats/jeunesses publiée par l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire aux Presses de Sciences Po, l’INJEP organise, le 26 novembre, un colloque autour des travaux qui ont enrichi et fait évoluer la connaissance en sciences sociales sur la jeunesse et les politiques qui leur sont dédiées.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Métropoles contre villes moyennes et territoires : un débat absurde ?

    Ce numéro de la RIURBA propose de discuter de la pertinence des distinctions et catégorisations opérées entre « métropoles », « villes moyennes », « petites villes » ou encore «  territoires » aujourd’hui. Les débats, scientifiques tout comme politiques, sont anciens à ces sujets, mais réifiés récemment par le contexte de la pandémie. Ce numéro privilégiera les articles à dimension épistémologique et méthodologique, ceux qui  affronteront des questions précises ou analyseront des cas spécifiques plutôt que de contribuer à grands débats surplombants. Il accueillera très volontiers les travaux concernant d’autres pays que la France.

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  • Appel à contribution - Études du politique

    Le port du masque en période de COVID-19

    Un regard comparatif sur les enjeux, approches, politiques, normes, pratiques et controverses à travers le monde

    Le présent cycle de séminaires et de webinaires à vocation internationale, intitulé « Le port du masque en période de COVID-19. Un regard comparatif sur les enjeux, approches, politiques, normes, pratiques et controverses à travers le monde », se veut pluridisciplinaire, sinon interdisciplinaire. Il permettra de réunir et de faire échanger des chercheur-e-s de différentes disciplines et différents pays, qui se sont interrogé-e-s sur la « question des masques » – une question restée constamment présente en période de COVID-19 depuis le début de la diffusion du SARS-CoV-2 à travers le monde, qui peut être abordée sous plusieurs angles – et des problèmes afférents, afin d’explorer les différentes démarches entreprises, par rapport à la problématique « masque(s) et prévention de la transmission du COVID-19 », dans différents contextes nationaux, juridico-politiques, sociaux ou culturels, et de les confronter entre elles.

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  • Reims

    Appel à contribution - Études du politique

    Enraciner, sélectionner, défendre. Comment faire survivre une démocratie (1918-1960) ?

    Ce colloque international s’inscrit dans le projet de formation-recherche « Quelle démocratie ? La réflexion sur la crise, la modernisation et les limites de la démocratie en Allemagne, en France, en Angleterre et en Europe centrale entre 1919 et 1939 ». Ce projet pluridisciplinaire propose de revenir sur les réflexions autour de la démocratie de l’entre-deux-guerres en s’intéressant particulièrement aux discours critiques et aux projets de réformes issus du camp démocratique au sens large. Sa démarche consiste à insérer ces discours dans leurs contextes historique, idéologique et socio-culturel, tout en s’intéressant également à leur impact sur la vie politique et sociale de l’époque. Dans la logique de ce projet, ce colloque portera sur la question de l’enracinement démocratique, c’est-à-dire sur la question des moyens à mettre en œuvre pour faire survivre une démocratie en milieu (potentiellement) hostile.

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  • Dijon

    Cycle de conférences - Histoire

    Conférences de jeunes chercheurs sur la Bourgogne médiévale et moderne

    Ce cycle de dix conférences a pour but de valoriser et diffuser les travaux de jeunes chercheurs sur l'histoire, l'archéologie et l'histoire de l'art de la Bourgogne médiévale et moderne. Il s'agit de présenter et mettre en avant les sources d'archives à partir desquelles travaille le jeune chercheur, ainsi que la manière dont il élabore le raisonnement scientifique lui permettant d'aboutir aux résultats de ses investigations. L'objectif est aussi de montrer l'articulation, en fonction des sujets, entre les sources conservées aux Archives départementales de la Côte-d'Or et les différents dépôts municipaux, tant archives que bibliothèques. Enfin, ces interventions offriront l'opportunité au public de prendre connaissance des dynamiques actuelles de la recherche sur la Bourgogne médiévale et moderne, notamment en lui permettant d'accéder, durant les séances, aux originaux des documents utilisés par les différents intervenants.

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