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• 01 avr 2011

  02 avr 2011

  Nanterre

  Colloque - Histoire

  Les discours de la méthode en Angleterre, XVIe-XVIIe siècles

  Vers un ordre moderne ?

  À la Renaissance, les controverses philosophiques ainsi que les nombreuses traductions de Platon créent les conditions d’un débat autour de l’idée de méthode, Aristote ayant été l’autorité incontestée en la matière jusque-là. Dès les années 1530, l’interrogation sur la méthode devient centrale, dans le domaine de la rhétorique, puis de la dialectique. La période est propice à un tel débat : « ce moment de chaos cosmologique, ontologique et téléologique où tout flotte subitement laisse entrevoir un nouveau discours autour de la méthode où il est possible de détecter les bases d’une nouvelle façon de comprendre le monde » (Philippe Desan, Naissance de la méthode, Paris, A.-G. Nizet, 1987). Dans un contexte où les disciplines ne sont pas encore distinctes, on recherche le plus souvent une méthode universelle qui offre une interprétation globale du monde.

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• 21 jui 2011

  Strasbourg

  Appel à contribution - Études des sciences

  Les cultures des sciences en Europe

  Dispositifs, publics, acteurs et institutions

  Le colloque « les cultures des sciences en Europe. Volet 2 : dispositifs, publics, acteurs et institutions » (Strasbourg, 13, 14, 15 octobre 2011) s’inscrit dans le cadre d’une manifestation à deux volets initiée dans le grand Est de la France par des laboratoires coopérant au même projet, le Centre de recherches sur les médiations (CREM – UPV, Nancy 2, UHA) et le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC – UDS, Nancy 2, UHA). Ce colloque abordera les enjeux politiques de la culture scientifique, les volontés d’acteurs, la manière dont les institutions s’impliquent, les objectifs poursuivis. Une importance toute particulière sera accordée à l’équilibre qu’il s’agit de mettre en œuvre entre les programmatiques européennes et les spécificités des histoires, des traditions et des innovations en ce domaine.

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• 01 mai 2011

  Paris

  Appel à contribution - Études des sciences

  Temps et émergence

  Le Département de philosophie de l’École normale supérieure, le Centre de recherche sur la littérature et la cognition de l’Université de Paris VIII et l’International Society for the Study of Time organisent, les vendredi 14 et samedi 15 octobre 2011 à l’ENS, un symposium sur le thème : temps et émergence. Le symposium entend favoriser une approche transdisciplinaire du sujet : physique, biologie, psychologie, sociologie, arts et lettres, dans leur rapports avec la philosophie. Les propositions de communication devront être soumises au comité d’organisation avant le 1er mai 2011.

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• 11 mar 2011

  Oxford

  Bourse, prix et emploi - Europe

  Bourses Besse à Oxford (2011-2012)

  La Bourse Besse est destinée à des étudiants français désireux de poursuivre leurs recherches à Oxford. Il s'agit cette année de deux bourses : une bourse de £7 070, logement inclus (à Exeter College, Oxford) ; une autre de £7 070, logement inclus (à Pembroke College, Oxford).

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• 07 mar 2011

  Paris

  Informations diverses - Études des sciences

  Peut-on encore sauver l'anglais ?

  Ce débat-conférence est organisé autour de la revue Hermès n°49 et n°56 « Traduction et mondialisation » (volumes 1 et 2).

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• 08 mar 2011

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  Les femmes chimistes en France au XXe siècle

  Journée organisée par le Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques (CRHST) en collaboration avec le Club d’histoire de la chimie, groupe thématique de la Sociétéchimique de France (CHC-SCF), dans le cadrede l’Année internationale de la chimie sousl’égide de l’IUPAC et de l’UNESCO. À la Cité des sciences et de l'industrie (La Villette).

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• 31 mar 2011

  Bourse, prix et emploi - Études des sciences

  Allocations de thèse de doctorat de l’Andra (2011)

  Depuis 1998, l'Andra recrute chaque année des doctorants pour une durée de trois ans nécessaire à la préparation d'une thèse. Les doctorants effectuent en général leur travail de recherche dans un laboratoire associé à un établissement universitaire et/ou un organisme de recherche. Chaque doctorant est suivi par un responsable de l'Agence. En cohérence avec son programme scientifique, l'Andra a dégagé 14 grandes thématiques à partir desquelles les propositions de sujets de thèse pourront être soumises. Dans le domaine des sciences humaines et sociales, les sujets considérés comme prioritaires s’attachent à la dimension temporelle singulière du projet de centre de stockage réversible profond de l’Andra (CIGEO).

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• 31 mar 2011

  Oxford

  Bourse, prix et emploi - Études des sciences

  Affectation de chargés de recherche et directeurs de recherche à la Maison française d'Oxford

  Postes de chercheurs CNRS (chargés de recherche ou directeurs de recherche) basés à la Maison française d'Oxford susceptibles d'être disponibles à partir de la rentrée universitaire 2011.

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• 17 mar 2011

  18 mar 2011

  Bordeaux

  Colloque - Études des sciences

  Les phrases de la science

  Le livre scientifique : définition et émergence d'un genre, 1450-1850

  Le colloque « les phrases de la science » veut mettre en évidence la relation qui s'instaure entre l'élaboration de la science et l'écrit qui la diffuse (1450-1800). Il comprend deux axes : 1/ le récit scientifique et 2/ la relation intellectuelle et épistémologique entre les théories scientifiques, les conceptions de la science et les supports écrits.

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• 14 mar 2011

  15 mar 2011

  16 mar 2011

  Rome

  Colloque - Pensée

  Dialogues entre théâtre et neurosciences

  Pour la troisième année consécutive, la Sapienza Università di Roma accueille des artistes, des performers, des metteurs en scène, des chercheurs et des scientifiques originaires de nombreuses universités italiennes et étrangères à l’occasion du troisième colloque international Dialogues entre théâtre et neurosciences. À l’image des précédentes éditions, ce colloque sera l’occasion d’échanger et de réfléchir ensemble à de nouvelles trajectoires communes, de jeter des ponts entre des domaines de recherche qui demeurent habituellement étrangers les uns aux autres. Les études théâtrales, les neurosciences, la psychologie cognitive, la neuroesthétique ou encore les études artistiques.

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• 02 mar 2011

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  Redéfinir la place centrale des collections scientifiques au Muséum : le défi du transfert des collections de paléontologie

  Dans la perspective du transfert des collections de paléontologie, l’unité de gestion des collections de paléontologie poursuit une réflexion sur l’histoire de ses collections. Puisque le travail scientifique sur les spécimens nécessite aussi de disposer de l’ensemble des informations attachées aux collections (documentation autour de l’objet, du terrain au musée, de la fouille à l’étude) il appelle aussi un resserrement indispensable avant tout transfert et redéploiement des collections. L’objectif, à terme, est de disposer de l’ensemble des informations sur les collections pour pérenniser le travail scientifique. Dans une histoire qui reste à écrire et à partir d’exemples précis, la journée d’étude en paléontologie propose de réfléchir à ce qui fait, dans ses aspects matériels et intellectuels, une collection scientifique.

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• 09 fév 2011	17 mar 2011	24 mar 2011
  31 mar 2011	06 avr 2011

  Montreuil

  Cycle de conférences - Religions

  Dieu et l’homme à la Renaissance : un nouveau rapport entre foi et raison

  Au cours de ce cycle qui s'ouvre par une conférence, il s'agira d’analyser et de commenter les transformations radicales survenues au XVIe siècle et au XVIIe siècle dans la conscience de l’homme. Une nouvelle vision du monde bouleverse les rapports entre foi et savoir. Le sentiment religieux et l’idée de Dieu vont se refondre pour faire une place nouvelle à l’homme. La conquête de la liberté et du savoir émancipé comme de l’art affranchi signe une réaffirmation humaniste et redéfinit la place du religieux. On essaiera de mettre en lumière ce processus d’émancipation dans trois domaines majeurs de la culture : la science, la philosophie, et la création artistique (peinture et musique). Les thématiques et les exemples choisis offriront l’occasion d’entamer une réflexion commune qui prendra la forme d’un échange avec l’auditoire où les enjeux actuels de notre étude seront explorés et discutés.

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• 15 fév 2011

  Strasbourg

  Appel à contribution - Études des sciences

  Congrès international de psychologie appliquée de l'Adrips

  Le prochain Congrès international de psychologie sociale appliquée de l’ADRIPS (Association pour la diffusion de la recherche internationale en psychologie sociale) sera organisé par le Laboratoire de psychologie des cognitions et se déroulera à Strasbourg du 31 août au 2 septembre 2011.

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• 28 fév 2011

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  La compétition idéologique dans la discipline économique

  économistes et discours économiques en Allemagne et en France, 1980-2007 : Colloque « junior » du CIERA, Centre Interdisciplinaire d’Études et de Recherches sur l’Allemagne

  Ce colloque « junior » veut explorer la concurrence idéologique entre l’expertise économique, la sphère publique, le marché et la politique en France et en Allemagne depuis les années 1980 dans une manière comparative. Plus spécifiquement, nous nous intéresserons à ce qui a constitué les fondements de cette autorité scientifique et politique de ces trois dernières décennies et sur la meilleure manière de les décrire et de les analyser. Ce colloque se veut interdisciplinaire : nous accueillerons volontiers des contributions tournées vers l’étude de la science, de la sociologie ou géographie économique et de l’histoire économique, ainsi que les études de cas empiriques.

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• 30 mar 2011

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  La documentation archéologique préhistorique, de la fouille à la collection

  Dans le cadre du Programme interdisciplinaire de recherche « penser, classer, administrer », et à la suite des journées précédentes sur la « science des liasses », il s'agit d'interroger les collections scientifiques dans leurs dimensions matérielles et intellectuelles. L'atelier dédié à la documentation archéologique préhistorique étudie le parcours des objets, de leur extraction à l'exposition dans le musée à partir d'exemples concrets.

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• 25 mai 2011

  Guyancourt

  Appel à contribution - Sociologie

  Enquêtes, théories et parcours sociologiques d’Andrew Abbott

  Appel à contributions pour le colloque « enquêtes, théories et parcours sociologiques d’Andrew Abbott » (25-26 mai 2011, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines).

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• 15 oct 2011

  Cachan

  Appel à contribution - Histoire

  Les mondes du technique au prisme de l’ENET-ENSET-ENS Cachan

  Formation, recherche, sociologies et environnements, XIXe-XXe siècle

  L’Ecole normale supérieure de Cachan organise à l’occasion du centenaire de sa création, un colloque international en octobre-novembre 2012. Des contributions émanant des différents champs des sciences humaines et sociales sont sollicitées. Les propositions sous la forme d’un titre, d’un résumé et d’une présentation biographique succincte de l’auteur - l’ensemble ne devant pas excéder une page -, sont à adresser pour le 15 octobre 2011 (date limite) à centenaire2012@ens-cachan.fr

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• 17 mar 2011

  18 mar 2011

  Angers

  Colloque - Histoire

  Horticulture et sciences de la vie aux XVIIIe et XIXe siècles

  Construction d'un espace épistémologique

  Colloque « Horticulture et sciences de la vie aux XVIIIe et XIXe siècles. Construction d’un espace épistémologique » et Congrès annuel de la Société d'épistémologie des sciences de la vie, à Angers (Maison des sciences humaines - Université d'Angers) les 17 et 18 mars 2011.

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• 03 fév 2011	17 fév 2011	10 mar 2011
  24 mar 2011	31 mar 2011	...

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  L'enquête biographique dans les études sur les sciences

  Ce séminaire se propose d’examiner l’enquête biographique en tant que mode de connaissance dans les études sur les sciences. Loin de se limiter à examiner le genre biographique comme objet en soi, notre exploration vise à éclairer les façons multiples dont la pratique des sciences s’intègre dans l’existence individuelle comme dans la vie collective des savants et des chercheurs. Le programme des interventions de cette année permettra de mener une réflexion nourrie d’expériences variées et des apports de plusieurs disciplines, telles l’histoire, la sociologie, l’anthropologie et l’histoire de la littérature.

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• 11 fév 2011

  Cambridge

  Appel à contribution - Langage

  Visions d'Apocalypse

  Cambridge French Graduate Conference 2011

  Le Cambridge French Graduate Conference 2011 aura lieu le 7 et 8 mai à King's College, Cambridge et s'intitulera « Visions d'Apocalypse ». La conférence s'addresse à tous les chercheurs - et surtout aux étudiants de cycles supérieurs - qui s'intéressent au sujet de la fin du monde, et ses manifestations multiples (scientifique, religieuse, culturelle...) et protéenes.

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