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Villeneuve-d'Ascq
Informations diverses - Épistémologie et méthodes
Flux d'information et constitution des connaissances scientifiques
L'UMR STL organise à l'Université Lille 3, du 23 au 26 septembre 2013, une école thématique consacrée à ce que l'on appelle communément les « Big data ». Plusieurs domaines de la recherche sont concernés, et en particulier les disciplines issues de la génomique (protéomique, etc., qui élaborent des méthodes d'expérimentation à haut débit) et celles qui étudient le changement climatique (dont la physique de l'atmosphère). Ainsi des problèmes communs se posent-ils à des disciplines fort éloignées. Le projet de l'école est d'identifier plus précisément les problèmes soulevés par le caractère gigantesque des masses de données disponibles et d'offrir la possibilité d'un dialogue interdisciplinaire, éclairé par une perspective d'histoire et de philosophie des sciences.
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Appel à contribution - Histoire
Revue EspacesTemps.net
Que veut dire penser par siècle ? EspacesTemps.net, revue interdisciplinaire de sciences sociales, propose de rouvrir le débat en réfléchissant au sens de l'opération même de périodisation.
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Mont-Saint-Aignan
Appel à contribution - Sociologie
Sociologie et sciences du langage : quel dialogue, quelles interactions ?
Le colloque « Sociologie et sciences du langage : quel dialogue, quelles interactions ? » se tiendra les 21 et 22 mai 2014 à Mont-Saint-Aignan. Il est organisé par les doctorants du laboratoire DySoLa (Dynamiques sociales et langagières) de l’université de Rouen réunit deux disciplines issues des sciences humaines et sociales : la sociologie (et l’anthropologie) et les sciences du langage. Portés par ce caractère innovant et la dynamique de recherche du laboratoire, les doctorants se proposent d’organiser deux journées de réflexion autour des relations qui peuvent s’envisager entre les deux disciplines. Quels sont les points de rencontre, aussi bien sur le plan des questionnements théoriques, que sur celui des analyses et des méthodes ?
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Angers
Appel à contribution - Langage
« Le temps vécu », V. Woolf, G. de Nerval, H. Bergson
Journée d'études universitaires
Dans le cadre du programme de préparation aux concours d’entrées dans les grandes écoles, le lycée Bergson d’Angers, organise une journée d’études universitaires sur les œuvres au programme du thème général « Le temps vécu » : Gérard de Nerval, Sylvie ; Virginia Woolf, Mrs Dalloway ; Henri Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience.
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La Baule-Escoublac
Matière et nécessité au XVIIIe siècle
Quatrièmes journées de La Baule
Au XVIIIe siècle, la matière est par bien des aspects une idée neuve en Europe. Si le siècle précédent est celui de l’invention moderne de la nature, désormais comprise comme l’ensemble des phénomènes obéissant à des lois, il devient impossible de reculer devant la question ontologique sous-jacente, qui est celle de l’éventuelle synonymie entre naturalité et matérialité. D’où la présence quasi obsédante d’un matérialisme philosophico-scientifique qui, souvent interprété comme un motif polémique et anti-théologique, est peut-être d’abord à comprendre comme le produit d’une rationalité qui assume jusqu’au bout son projet d’objectivation de la nature. Ontologiquement conséquent, ce matérialisme ne pouvait à son tour que soulever la question de ses suites pratico-métaphysiques, ouvrant la voie à un fatalisme renouvelé, parce que ne découlant pas directement de fondements théologiques.
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Paris
Journée d'hommage à Gilbert Durand
Le CeaQ en collaboratio avec l'IRSA-CRI consacre une journée d'étude le 19 juin en Sorbonne à la pensée de Gilbert Durand. Il sera question de rendre hommage à ce grand maître de l'imaginaire avec un colloque international qui montrera comment son influence depuis ses structures de l'imaginaire continuent à inspirer nombre d'études dans le monde entier.
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Toulouse
Bibliométrie et indicateurs de la recherche
Enjeux et perspectives
L'objectif de cette journée est d'impulser une réflexion pluridisciplinaire sur les mesures de la science au niveau du site toulousain de la recherche et de ses acteurs. Alors qu'ils n'y étaient pas initialement destinés, les travaux de bibliométrie ont parfois dévié vers l'évaluation quantitative des chercheurs et des institutions. Les décideurs et les chercheurs eux-mêmes se sont progressivement emparés des différents indicateurs. Au gré des exigences institutionnelles ou de divers impératifs professionnels, ils en sont venus à réaliser leurs propres mesures, avec des dérives qui ont maintes fois été dénoncées. Dans l'objectif de mieux comprendre le fonctionnement de l'activité de recherche, plusieurs questions se posent alors. Est-il quand même possible et souhaitable de mobiliser ici les outils bibliométriques ? À quelles conditions et quelles sont les précautions prendre ?
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Paris
Colloque - Études des sciences
PHYSIKA, la physique d’Aristote dans les traditions grecque, arabe, hébraïque et latine
Ce colloque international se propose d’étudier la transmission des traités physiques d’Aristote, pour comprendre la façon dans laquelle ce corpus a été véhiculé, interprété et modifié dans les quatre aires culturelles, grecque, arabe, hébraïque et latine.
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Paris
Naissance de la clinique de Michel Foucault : cinquante ans après
Nouveaux regards. La médecine clinique
Cinquante ans après sa publication qu'en est-il de Naissance de la clinique, ce livre que Michel Foucault disait avoir composé avec les « chutes » d'Histoire de la folie ? Des jeunes chercheurs, des philosophes et des historiens de la médecine nous livrent leurs lectures de cet ouvrage complexe et méconnu, débattant avec la phénoménologie et l'histoire des sciences.
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Appel à contribution - Études des sciences
Depuis le début des années 90, la figure de Bergson suscite un regain d'intérêt. Ainsi, nombreux sont les commentaires et autres éditions critiques qui permettent au public de redécouvrir cette figure importante de la pensée du XXe siècle. Parmi ce renouveau des études bergsoniennes il est un aspect qui reste peu exploré, c'est le rapport de Bergson à l'épistémologie. Afin de mettre en avant le retour d'une certaine prise de conscience de la nécessité d'une approche dynamique, pluridimensionnelle et transdisciplinaire du vivant que l'auteur de L'évolution créatrice défendait déjà, Implications Philosophiques lance un appel à contribution.
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Clermont-Ferrand
Appel à contribution - Études des sciences
Ve rencontre française de philosophie des mathématiques
Il s’agit de la cinquième édition du colloque annuel de philosophie des mathématiques organisé par une équipe de chercheurs français et étrangers.
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Paris
Bourse, prix et emploi - Études des sciences
Bourse de thèse : projet ERC philosophie de la gravitation quantique canonique
Le Projet ERC Philosophy of Canonical Quantum Gravity lance un appel à candidature pour une bourse de thèse de trois ans. Le profil du candidat recherché est celui de quelqu’un avec des connaissances suffisantes en physique-mathématique intéressé par les fondements conceptuels et mathématiques de la physique théorique. Le candidat choisi est supposé travailler sur un des sujets suivants : philosophie de l’espace-temps et des théories de la gravitation ; philosophie de la mécanique quantique à la lumière de la géométrie symplectique, de la quantification géométrique et de la théorie des systèmes hamiltoniens sous contraintes ; philosophie de la gravitation quantique.
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Paris
Foucault / Wittgenstein : subjectivité et politique
Ce colloque a pour but, à travers la discussion et la confrontation des perspectives wittgensteinienne et foucaldienne, de mieux délimiter l’efficace persistante d’une pensée non psychologique et non « métaphysique » de la subjectivité, si décisive dans les débats contemporains autour de la reconnaissance et de la subjectivité constituée, ainsi que d’en mettre en lumière les conséquences sur les plans éthique et politique.
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Nanterre
Colloque - Épistémologie et méthodes
Définitions, descriptions, narrations
Les 24 et 25 avril 2013 se tiendra à l'université Paris Ouest Nanterre le colloque « Penser l'humain: définitions, descriptions, narrations ». Rassemblant des chercheurs en sciences humaines, philosophie, sciences du vivant, paléontologie, ce colloque transdisciplinaire vise à interroger les conditions de possibilité des questionnements actuels sur l’humain, à travers une réflexion sur les types de savoir qu’ils produisent, sur les méthodes mises en oeuvre pour le connaître, et sur les représentations sous-jacentes qu’ils mobilisent.
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Nice
Qu’est-ce qu’une forme ? Cette question ne se pose pas que dans les disciplines artistiques. En physique, en mathématique, en biologie, en géographie, en philosophie, et dans bien d’autres sciences, les formes font l’objet de toutes les attentions depuis bon nombre d’années. Longtemps tenues à l’écart des recherches car considérées comme de simples apparences des phénomènes, les formes sont le point de départ de nouvelles démarches scientifiques qui commencent leur recherche là où les sciences traditionnelles s’arrêtaient. Les chercheurs retrouvent ainsi parfois des intuitions et des idées développées par des artistes ou des spécialistes de l’art, à travers l’étude des modèles, de diagrammes, la topologie, les mouvements et transformations des choses, le jeu du visible et de l’invisible, la couleur, les perceptions multisensorielles …
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Montpellier
Colloque - Époque contemporaine
Science, idéologie, philosophie, politique
De ses interventions dans le champ épistémologique à sa lecture des philosophes, jusqu’au matérialisme aléatoire, et en passant par la découverte des appareils idéologiques d’État, Althusser a illustré, par sa puissance d’innovation conceptuelle, toutes les dimensions du travail philosophique. L’université de Montpellier 3 et l’équipe CRISES (EA 4424) lui consacrent deux journées, les 27 et 28 mai, pour ressaisir l’étendue du travail, et la vivacité des problématiques, de celui qui a marqué le marxisme français.
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Paris
Séminaire - Études des sciences
Regards contemporains sur les sciences, le doute instrumentalisé et l'ignorance produite
Le séminaire, co-organisé avec Etienne Klein (CEA-LARSIM, USR CIRPHLES), et s'inscrivant dans le cadre des opérations du Projet PEPS PSL-CNRS « Les sciences, le doute instrumentalisé et l'ignorance produite », se déroule de mi-mars à mi-juin, il permettra de donner un premier panorama sur les thématiques rencontrées dans le cadre du projet. Il mobilise des analyses provenant de l'histoire et de la philosophie des sciences, de l'anthropologie, de la sociologie, de la géographie et de l'histoire.
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Paris
Enjeux et critiques
L’enjeu de cette journée d’étude est de proposer une lecture des enjeux de cette tradition compréhensive, en ne refusant évidemment pas de la mettre en débat. Il s'agit de présenter des analyses conceptuelles, théoriques, épistémologiques, ainsi que de permettre d'éclairer le débat autour de cette tradition à partir de sa confrontation avec des recherches empiriques.
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Saint-Martin-de-Londres
Appel à contribution - Études des sciences
La notion de services écosystémiques et ses applications. Examen critique et interdisciplinaire
École thématique CNRS
L’objectif de cette école, qui privilégiera une vision critique de la notion de services écosystémiques en favorisant l’interdisciplinarité, est de donner aux participants des bases conceptuelles solides pour une utilisation éclairée de cette notion.
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Paris
Expériences de pensée : pratiques et conséquences
Les expériences de pensée ont fait l'objet d'une attention et d'un intérêt théorique renouvelés depuis quelques années. Mais toutes les expériences de pensée, de Galilée à Musil, se valent-elles ? Quel type de connaissance nous offrent-elles ? Ont-elles seulement un socle partagé, un mode de fonctionnement commun ? Dans quel mesure leur contexte disciplinaire a-t-il une influence et sur leur pratique et sur le type de résultats qu'elles peuvent produire ? Conviant des spécialistes de la question provenant de diverses disciplines (lettres, philosophie, économie, histoire des sciences...), ce séminaire tente de répondre à cette question en proposant une cartographie de expériences de pensée, de leurs usages et de leurs conséquences.
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