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• 30 sep 2014

  Clermont-Ferrand

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Journée d'étude francophone sur les cartes mentales

  Appel à posters

  Cette 1ère journée d'étude francophone sur les cartes mentales vise à permettre la rencontre de chercheurs, doctorants, étudiants et professionnels de tous horizons disciplinaires autour de l'utilisation de la méthodologie des cartes mentales. Loin de vouloir imposer ou affirmer la prédominance d'une approche, cette journée se veut comme une rencontre et un croisement des idées autour de cette méthodologie et de son utilisation dans divers contextes : recherche, enseignement, diagnostic de territoire… Elle vise à fédérer une communauté de chercheurs, doctorants et étudiants francophones pour échanger autour des techniques de passation, des traitements des données, des analyses et des interprétations.

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• 08 déc 2014

  Clermont-Ferrand

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Journée d'étude francophone sur les cartes mentales

  Cette 1^er journée d'étude francophone sur les cartes mentales vise à permettre la rencontre de chercheurs, doctorants, étudiants et professionnels de tous horizons disciplinaires autour de l'utilisation de la méthodologie des cartes mentales. Loin de vouloir imposer ou affirmer la prédominance d'une approche, cette journée se veut comme une rencontre et un croisement des idées autour de cette méthodologie et de son utilisation dans divers contextes : recherche, enseignement, diagnostic de territoire… Elle vise à fédérer une communauté de chercheurs, doctorants et étudiants francophones pour échanger autour des techniques de passation, des traitements des données, des analyses et des interprétations.

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• 31 oct 2014

  París

  Convocatoria de ponencias - Religiones

  Rire et religions

  Colloque annuel de l'AFSR

  Organisé cette année en partenariat avec l’institut européen Emmanuel Levinas, le prochain colloque annuel de l’AFSR portera sur « Rire et religion ». Dans une perspective résolument interdisciplinaire, nous souhaitons voir traitées notamment les questions suivantes : rire et modernité religieuse ; rire et distance réflexive; rire et transgression (sacrilège, blasphème, tabous etc.); Rire et violence ; rire et persécution ; rire et controverse; le rire dans les pratiques, cultes, rites religieux ; rire et possession, etc.

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• 30 sep 2014

  Convocatoria de ponencias - Estudios urbanos

  La participation habitante dans la mise en durabilité urbaine

  Discours, effets, expérimentations et mises à l’épreuve

  Dans une perspective pluridisciplinaire et comparative, le colloque en lien avec le présent appel à contributions vise à analyser la participation habitante dans la fabrique de la ville, à travers les discours, les effets et expérimentations afférents, mais aussi les mises à l’épreuve qui en découlent. Le prisme choisi est celui de la mise en durabilité urbaine, de l'aménagement durable, et des opérations d'écoquartiers en particulier.

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• 15 sep 2014

  París

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Les identités professionnelles des professeurs de musique

  Les premiers travaux menés par une équipe d’enseignants-chercheurs franco-suisse sur les identités professionnelles du professeur de musique qui émergent chez les étudiant(e)s de diverses institutions universitaires de formation à l’enseignement musical général et spécialisé ont permis de faire apparaître des conceptions différentes sur ce que représente un professionnel de l’enseignement musical. Ce Colloque a pour objectif de poursuivre et d’élargir la réflexion tant sur la formation à l’enseignement du musicien enseignant que sur sa professionnalité : Quelles formes identitaires valorisent-elles ? Comment les curriculae de ces différentes formations renseignent-ils sur l’identité du musicien enseignant ? Quelle articulation peut-on envisager entre la scène et la salle de cours ? Existe-t-il un malentendu dans les formations de professeurs de musique (du musicien intervenant au professeur C.A. en passant par le professeur d’éducation musicale à l’école) qui rend impossible la liaison entre ces deux métiers d’interprète et d’enseignant ? Quel est l’impact de la famille d’origine sur le développement identitaire des jeunes musiciens enseignants ? Et quel rôle jouent différents modèles dans ce développement ?

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• 07 jan 2015

  08 jan 2015

  09 jan 2015

  Lille

  Coloquio - Sociología

  Guérir, se rétablir, aller mieux en santé mentale et ailleurs

  À une époque de crise généralisée, où les sociologues sont de plus en plus conduits, par une actualité morose ou dramatique, à se pencher sur les vulnérabilités, les déclins, les catastrophes, il s’agira de prendre l’histoire à rebrousse-poil et de s’intéresser à l'« aller mieux », qu’on énonce celui-ci en terme de résilience, de rétablissement, de guérison, de « faire face et s’en sortir » (pour reprendre le titre d’un ouvrage dirigé par V. Châtel et M-H Soulet en 2002). Le centre de gravité du colloque concernera la santé mentale, mais les expériences de guérison en santé somatique ou de résilience sociale pourront être mobilisées en contrepoint.

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• 03 oct 2014

  Rennes

  Coloquio - Derecho

  L'angoisse face aux risques hypothétiques

  Ce colloque a pour objet de restituer les travaux menés dans le cadre du projet de recherche intitulé « L'angoisse face aux risques hypothétiques » et bénéficiant d'une subvention de la MSHB (Maison des sciences de l'homme en Bretagne). Ce projet a consisté à analyser l'évolution possible de la responsabilité civile face à une situation d'incertitude scientifique et en particulier face aux technologies émergentes. Il est parti du constat de la réparation, indépendamment d'un préjudice corporel, d'un préjudice d'angoisse dans le contentieux des antennes relais de téléphonie mobile. Le projet de recherche, à dominante juridique, est interdisciplinaire : les regards de juristes, de droit privé comme de droit public, de psychologues, et de politistes se sont croisés. 

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• 13 sep 2014

  París

  Coloquio - Pensamiento

  Médecine du corps, médecine de l’âme

  Journée de la solidarité humaine 2014

  Les reproches adressés à la conception et à la pratique de la médecine en Occident sont bien connus. On a mis en cause la segmentation des spécialités, leur orientation excessivement technique ; on a pointé du doigt une hyper-médicalisation des corps visant la performance ou le rendement au détriment d’une approche plus qualitative et globale du bien-être, attentive aux conditions environnementales, relationnelles et plus largement morales de la santé individuelle... Dans le cadre des Journées de la solidarité humaine, la Fondation Ostad Elahi-éthique et solidarité humaine, organise un colloque intitulé « Médecine du corps, médecine de l’âme ». Un triple éclairage sera proposé à travers l’histoire de la médecine, la psychologie et la médecine.

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• 01 jan 2015

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le récit comme acte cognitif

  Cahiers de narratologie, n°28

  Le dernier demi siècle a été témoin du plein essor d'un triple dialogue interdisciplinaire : celui de la linguistique, de la psychologie et des neurosciences. Certains auteurs sont allés jusqu'à parler d'une véritable  « révolution cognitive » dans les sciences du langage, qui ferait du récit l'un de ses objets d'étude privilégiés.

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• 15 aoû 2014

  Ottawa

  Beca, premio y empleo - Historia

  Bourse sur la déhospitalisation psychiatrique au Québec et en Ontario

  Grâce au financement des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC, 2013-2016) et la Chaire de recherche sur la francophonie canadienne en santé, notre équipe de recherche entend participer à une lecture pancanadienne de l’histoire de la santé mentale au Canada en s’intéressant spécifiquement au contexte de désinstitutionnalisation et de déhospitalisation qui a marqué l’Ontario et le Québec dans la seconde moitié du XX^e siècle. Considérant qu’un Canadien sur neuf hospitalisés pour maladie mentale retournera à l’urgence moins d’un mois après sa sortie d’hôpital, il nous intéresse de documenter les itinéraires « transinstitutionnels » des personnes souffrant de troubles psychiques.

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• 15 aoû 2014

  Saint-Denis

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  L'évolution de la langue et le traitement des « intraduisibles » au sein de la recherche

  Le langage est le propre de l'espèce humaine et, par conséquent, c'est un prérequis inhérent à toute discipline. Au-delà des caractéristiques syntactiques et paradigmatiques des langues dites « nationales » ou « locales », toutes les disciplines comprennent des niveaux de langue différents et tendent à constituer des ensembles lexicaux et sémantiques – sociolectes, idiolectes – communs à la communauté scientifique ou culturelle. L'objet de cette journée interdisciplinaire est de réunir autour de quelques questions communes les chercheurs de la MSHPN, pour échanger de manière transversale et complémentaire sur le traitement de la langue et de la traduction dans leurs domaines spécifiques, dans le but de créer un espace d'échange, d'explorer la richesse de tout rapprochement interdisciplinaire, de favoriser la naissance de collaborations et de partenariats, intra et inter institutionnels.

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• 10 sep 2014

  Agen

  Beca, premio y empleo - Psiquismo

  Recrutement d'un enseignant-chercheur en psychopathologie clinique

  L'École nationale d'administration pénitentiaire recrute au sein de son laboratoire de recherche (CIRAP) un enseignant-chercheur en psychologie / psychopathologie clinique à compter du 1er septembre 2014 et pour une durée de 3 ans.

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• 31 aoû 2014

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  L’Autre : du grand Autre au petit autre

  Revue Rusca

  Assumant une approche pluridisciplinaire des sciences humaines, la revue à comité de lecture Rusca propose un espace de réflexions sur le thème de l’« Autre » et de l’« altérité ».

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• 15 nov 2014

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Le préconstruit

  Ouvrage collectif et interdisciplinaire

  Le projet consiste en l’élaboration d’un ouvrage théorique de référence sur le préconstruit, ses fondements, ses formes et ses fonctions, édité dans la collection « Rencontres » des Classiques Garnier au printemps 2016. En amont, une journée d’étude consacrée à la question se déroulera le jeudi 9 avril 2015 à l’Université Lyon 3 afin de préparer cet événement. 

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• 08 sep 2014

  París

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Bourses doctorales 2014 de la Fondation Médéric Alzheimer

  La Fondation Médéric Alzheimer attribuera en 2014 quatre bourses doctorales d’un montant de 10 000 € chacune. Ces bourses, renouvelables une fois, sont ouvertes aux doctorants en sciences humaines et sociales (psychologie, sociologie, économie, droit, anthropologie, démographie, philosophie, sciences du langage, sciences politiques, sciences de l’éducation, sciences infirmières…) ou en santé publique.

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• 15 jui 2014

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  En quête de mythanalyse

  La mythanalyse tente de repérer et de déchiffrer les mythes actuels présents dans nos inconscients collectifs, qui déterminent nos représentations du monde, nos valeurs, nos idéologies, nos projets communs, nos comportements, et qui, comme jadis au temps des Égyptiens ou des Grecs anciens constituent aujourd’hui les grands récits fondateurs de nos croyances sociales. Au-delà de ce repérage, comment construire une théorie, une méthodologie de recherche, et même une pratique de la mythanalyse, qui nous permettent de montrer l’origine des grands mythes fondateurs de nos imaginaires sociaux, leur gestation, leur configuration, d’articuler leur syntaxe et d’expliquer leur dynamique d’apparition, mutation, disparition. Comment situer la mythanalyse par rapport à la postmodernité ? Comment lier mythanalyse et éthique de la responsabilité sociale ?

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• 05 nov 2014

  Montreal

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Les soins palliatifs et l'accompagnement en fin de vie

  Revue Ouvertures

  Une belle mort, une bonne mort... la force de l'idéal ne cesse pas de nous mener par le bout du nez et à nous faire faire des forçage terribles qui oblige les personnes à entrer dans des sillons définis d'avance... sous prétexte d'une meilleure connaissance du mourir est-il encore possible de se mettre à l'écoute des personnes qui ont reçu un diagnostique de fin de vie et d'y entendre autre chose que des étapes, des stades ou des échelles de souffrances ? La mort vue comme limite inscrit l'humain dans une temporalité de la naissance à la mort. De n'être que pour la mort, l'humain doit-il performer jusque dans la mort. Réussir sa sortie, mourir calme, mourir paisiblement et s'il le faut avec de savant calibrage chimique, est-il maintenant le seul destin possible des vivants que nous sommes ? Le sens de la vie, le sens de la mort sont irrémédiablement marqué par le mystère de la mort, comment penser cette perte absolue qui nous constitue dès l'origine ? Comment accompagner les personnes qui ont reçues un diagnostic de fin de vie ? Comment les débats sur l'euthanasie modifient-ils notre compréhension de la fin de vie et nos intervenations en soins palliatif ?

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• 01 jui 2014

  Chambéry

  Coloquio - Psiquismo

  La clinique à l'épreuve de l'interprétariat

  VIIe journée d'étude de l'Orspere-Samdarra

  Alors qu’une étude portée par le réseau Samdarra est en cours pour comprendre les enjeux de l’entretien en santé mentale avec interprète, la perspective de cette journée d'étude sera de discuter des difficultés des professionnels et aussi d’échanger autour des pratiques.

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• 24 jui 2014

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Les « troubles psychiques » à l'adolescence : trajectoires, institutions et handicap

  Matinée d'études

  Dans le cadre de cette matinée d’études organisée par le GT Handicap(s) et Sociétés, nous proposons de discuter et de débattre autour de plusieurs interventions de chercheurs, jeunes ou confirmés, sur la question du handicap psychique et de l’adolescence. Les questions des parcours scolaires et institutionnels seront notamment au cœur de la thématique.

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• 20 jui 2014

  Lieusaint

  Jornada de estudio - Sociología

  Processus d'engagement et apprentissage

  Regards croisés

  Cette journée d'étude nous permettra d'explorer les processus d'engagement intervenant dans de nouvelles pratiques relevant de domaines divers : environnement, santé, éducation, formation, etc. Comment qualifier les processus en jeu ? Comment mobiliser nos connaissances dans l'apprentissage de nouvelles pratiques ? Nous nous intéresserons particulièrement aux processus par lesquels des pratiques (et les représentations associées) se voient interrogées à cette occasion. L'objectif de cette journée sera ainsi de croiser les conceptions et de confronter les points de vue de différentes sciences sociales (psychologie sociale, sciences de l'éducation, sociologie, etc.) en ce qui concerne les processus d'engagement et les enjeux qui peuvent être à l'œuvre dans l'étude des pratiques d'apprentissage et dans la mise en place d'interventions sur les conduites sociales.

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