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• 05 jan 2017

  Villeurbanne

  Call for papers - Information

  Doctoral days of the Société française des sciences de l’information et de la communication

  SFSIC 2017

  L'objectif de ces journées est triple : favoriser des échanges et débats bienveillants et compréhensifs, entre jeunes chercheurs et collègues expérimentés, mais également entre doctorants ; Découvrir de nouveaux objets de recherche portés par les thèses en cours ; Revenir ensemble sur nos compétences et approches, tout particulièrement dans le domaine de l’information-documentation.

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• 31 jan 2017

  Call for papers - Information

  Digital affects

  Emergence theme issue of the Revue française des sciences de l'information et de la communication (RFSIC)

  Ce dossier Émergences du numéro 11 de la Revue française des sciences de l'information et de la communication (RFSIC) ambitionne de renouveler la problématique de l’économie de l’attention, abordée le plus souvent sur un registre philosophique ou économique, en mettant au premier plan les usages, la mise en signe et les formes de circulation des affects. Il s’agit également d’interroger la notion de capitalisme affectif par la mise en exergue du travail émotionnel sur les plateformes numériques.

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• 21 oct 2016

  02 déc 2016

  13 jan 2017

  Paris

  Seminar - Ethnology, anthropology

  Digital eternities

  Digital and media representations of the dead on digital social networks and in the press

  La persistance des données numériques, après le décès des usagers, soulève aujourd’hui un certain nombre de questions. Que deviennent les données identitaires des usagers après leur décès ? S’en préoccupent-ils de leur vivant ? Comment sont-elles gérées par les proches ? Comment les acteurs du web, tels que Google ou Facebook, y font-ils face ? 

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• 13 oct 2016

  14 oct 2016

  Saint-Denis

  Conference, symposium - Sociology

  Constructions of meaning, the meaning of constructions

  Young researchers conference at the Cognition, Language and Interaction doctoral school (CLI, ED 224)

  Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme définitive du colloque jeunes chercheurs CLI 2016, organisé par les doctorants de l’école doctorale « Cognition, langage et interaction » (CLI, ED 224) de l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. « Constructions du sens, sens des constructions » est le thème retenu cette année pour ces deux journées de colloque international qui se dérouleront les 13 et 14 octobre 2016 dans les locaux de l’université Paris 8 en salle B 106. 

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• 13 oct 2016

  14 oct 2016

  Marseille

  Conference, symposium - Information

  Open sources in education and the communication of knowledge in society

  Ticemed10

  La dixième édition des colloques Ticemed aborde les problématiques liées aux données massives et aux données ouvertes. En association avec les outils et les technologies de l'information et de la communication, elles provoquent des évolutions majeures dans l'éducation, la production et la circulation des connaissances à l'échelle de la société tout entière. Ces problématiques sont abordées dans Ticemed10 à l’occasion d'échanges scientifiques entre chercheurs du Sud et du Nord de la Méditerranée.

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• 13 oct 2016

  14 oct 2016

  Toulouse

  Conference, symposium - Information

  Open access and research assessment - towards a new ecosystem?

  L’objet de ce colloque est de proposer un aperçu des pratiques en la matière, en examinant dans quelle mesure les évolutions observables (au sein de certaines disciplines, de groupes de pairs ou de la part de certains chercheurs), des évolutions législatives ou encore la production de recommandations ayant pour objet l’open access, sont susceptibles de reconfigurer de manière significative les modalités d’évaluation des travaux de recherche et de leurs auteurs.

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• 23 nov 2016

  Paris

  Conference, symposium - Information

  Once upon a time on the web

  Twenty years of archives on the French internet

  Les archives de l'internet français fêtent cette année leurs vingt ans, et la loi sur le dépôt légal du web ses dix ans. Le colloque « Il était une fois dans le web, vingt ans d’archives de l’internet en France », organisé par la Bibliothèque nationale de France et l'Institut national de l'audiovisuel avec le concours de l’équipe du projet ANR Web90 et de l'université Paris Lumières, se tiendra le 23 novembre 2016. Il retracera l'histoire de la préservation de ce patrimoine singulier.

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• 31 mar 2017

  Paris

  Call for papers - Economy

  Big Data and social protection

  Revue française des affaires sociales, issue 4

  La société contemporaine connaît de rapides changements dont l’un des traits distinctifs est la numérisation de la plupart des secteurs d’activité. Cette numérisation s’accompagne du développement des activités de réseau, qui génèrent des données toujours plus nombreuses, des traitements de plus en plus automatisés, complexes et rapides. De nouveaux acteurs émergent et remettent en question, souvent très violemment, le modèle économique des acteurs installés parfois depuis des siècles.Il balaie de manière large les enjeux liés au Big data dans le champ de la RFAS : nouvelles techniques statistiques, nouveaux usages individuels et collectifs, nouvelles régulations. Les enjeux éthiques et juridiques feront l’objet d’une attention particulière. Des éclairages apportés par des expériences étrangères seront également bienvenus.

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• 12 oct 2016

  Neuilly-sur-Seine

  Study days - Information

  Sharing photographs

  Avec le développement des smartphones, la photographie mobile est partout. Aller sur Internet, consulter, poster des clichés sur Facebook, Instagram et autres réseaux sociaux est devenu un geste quotidien pour les amateurs et les professionnels de la photographie. Le numérique a démocratisé la « photo », qui est devenue davantage sociale et participative. Face à ce déferlement numérique, les professionnels ont dû repenser leurs pratiques et les traitements médiatiques des clichés. La journée d’étude réunira ainsi chercheurs, journalistes, photographes et responsables éditoriaux afin de débattre de ces transformations.

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• 04 déc 2016

  Angers

  Call for papers - Representation

  Image-relation: triviality, sensibility and visibility

  Organisé par l’équipe LICIA, ce colloque a pour objectif d’interroger l’image et le concept d’image, objets d’études à la fois complexe et interdisciplinaire. Complexe car il appartient simultanément à l’industrie culturelle, à une expérience historique, socioculturelle, politique, et esthétique (du visible et du sensible), à des régimes de croyances et à une contemporanéité qui fait cohabiter « une époque et son inconscient optique » (Debray, 1992). Interdisciplinaire car sa compréhension comme son analyse obligent nos disciplines au croisement, à la complémentarité et à la résonance. Ainsi les champs d’études des sciences humaines et sociales seront ici convoqués pour pratiquer ce qu’Edgar Morin a érodé inlassablement, les césures disciplinaires, et décloisonner ce qui peut être ici relié ou pensé autrement.

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• 24 oct 2016

  Avignon

  Study days - Information

  Open access in action: research promotion measures

  Dans le cadre de l'Open access week, l'université d'Avignon et des Pays de Vaucluse et l'Institut national de recherche agronomique (INRA) PACA proposent une journée d'information et d'échange sur l'open access, ses enjeux, son actualité et son importance réelle dans la diffusion et la valorisation de la recherche scientifique d'aujourd'hui.

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• 06 oct 2016

  Paris

  Conference, symposium - Information

  Learning and teaching art in the digital era

  Avec le numérique, l’école est-elle toujours le lieu d’acquisition d’un socle commun minimum de connaissances, de compétences et de culture ? Le numérique démocratise l’apprentissage et l’enseignement en se heurtant à de nombreuses peurs alors qu’il ne change pas les finalités fondamentales de l’école mais exige de repenser les objectifs de ce nouvel environnement.

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• 29 sep 2016

  Angers

  Study days - Language

  Short forms

  Definitions and guidelines

  The definition of the short form is not a simple task. Brevity is not to be confused with shortness, even if the two are interconnected. It is a specific form, that can emerge from an aesthetics of open endedness and closure, and can arise from discontinuity, but not always. It can, when associated with other short forms, be inscribed in a longer structure, or be connected to the notion of a series etc. The question of the relationship to the ephemeral, to concision, expressiveness, constraints, or even formatting, would also be addressed.  The diversity of disciplinary approaches, in the context of this workshop, will allow us to, of not construct a definition, at least allow for the determination of its contours.

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• 15 fév 2017

  Call for papers - Thought

  Immersion

  Le dossier thématique du n°3 de la revue Études digitales est consacré à l'immersion. L’immersion dans une réalité virtuelle (VR), quel que soit le dispositif utilisé, a pour premier effet d’interroger le rapport que nous entretenons avec ce que nous désignons ordinairement comme « le réel ».

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• 08 nov 2016

  09 nov 2016

  Champs-sur-Marne

  Conference, symposium - Urban studies

  Mobilities and Digital (r)evolutions

  Dans la continuité des précédentes éditions, le colloque a pour objectif d’interroger les évolutions et mutations à l’œuvre dans le domaine des mobilités spatiales. Cette année, le colloque explorera de manière plus spécifique les relations entre déplacements (sans distinction a priori de temporalité et de distance), mobilité(s) et technologies numériques.

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• 05 oct 2016

  06 oct 2016

  Paris

  Conference, symposium - Thought

  Thinking the news?

  Interdisciplinary approaches and professional practices around a protean notion

  Si chacun s’accorde sur le sens du nom « actualité », comme ce qui relève du temps présent ; comme ce qui est « en acte », on s’aperçoit rapidement que le terme ouvre sur des questions épistémologiques diverses en fonction de l’approche disciplinaire. Souvent utilisée dans le contexte médiatique, la notion d’actualité est peu à peu synonyme de « nouvelles ». Pourtant elle inclue un dynamisme, un mouvement que signale sa racine étymologique « actualis » en latin qui signifie « qui agit, qui met en application ».

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• 15 oct 2016

  Call for papers - Information

  Prescription and recommendation - acting and getting people to act?

  L'objectif de ce numéro d'études de communication est de remettre au centre des interrogations celle de la signification des pratiques analysées. Pourront ainsi être problématisées les questions suivantes : comment prescrire, recommander peuvent-ils faire connaître, faire savoir et faire agir ? De quelles formes de savoirs et de connaissances s’agit-il ? Quels processus de légitimation sont mis en œuvre ?

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• 24 avr 2017

  Call for papers - Information

  Adapting information and communication to an aging population

  Dans un monde confronté au vieillissement démographique, de nouvelles politiques publiques doivent aujourd'hui être mises en œuvre afin d'adapter au mieux la société au vieillissement et donc de permettre à chacun de vivre dans la ville en tant que citoyen dans un environnement social et bâti adapté et accessible à tous.

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• 15 nov 2016

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Distributing data in the humanities and social sciences? Production and the feedback of experience

  A guide to good ethical and legal practices and how to write it

  Cet appel à communication s'inscrit dans le mouvement de la science ouverte, dans la tradition scientifique du partage du savoir, qui a transformé ces dernières années les pratiques de recherche scientifique notamment en sciences humaines et sociales (SHS). Les collaborations entre chercheurs permettent une meilleure diffusion des résultats de la recherche tout en rendant possible le partage immédiat des informations. L’open access, l’open data, le big data mais aussi les réseaux sociaux académiques font désormais partie intégrante d’un nouvel environnement de recherche.

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• 01 sep 2016

  02 sep 2016

  Paris

  Conference, symposium - Education

  The digital humanities and education

  La dimension éducative des humanités numériques s’exprime de diverses manières : transmission de compétences dans et hors des institutions éducatives, formation des formateurs et des enseignants, démocratisation et accès ouvert à la culture. En ce sens, la perspective des humanités numériques peut se montrer pertinente pour penser les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) et leurs usages

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