Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 435
Appel à contribution	27 150
Colloque	12 500
Journée d'étude	9 417
Séminaire	4 946
Bourse, prix et emploi	3 012
Informations diverses	2 510
Cycle de conférences	1 014
École thématique	526
Appel d'offres	360

54 247 Événements

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Aubervilliers

Appel à contribution - Études du politique

Transformations numériques et recompositions politiques au Sénégal.

Neuvièmes rencontres des études africaines de France (REAF)

Ce panel des neuvièmes rencontres des études africaines de France (REAF) entend questionner les conséquences sociopolitiques de la transformation numérique de l’espace médiatique. Les contributions que nous attendons doivent questionner les incidences concrètes de ces mutations sur la qualité de l’information, sur la vitalité démocratique, le droit à l’information, la liberté d’expression, les mécanismes qui permettent aux journalistes de produire de façon endogène des informations, les logiques d’adaptation développées par les journalistes adaptation et ce qu’elles font à l’accès des citoyens à une information fiable, et la place des activistes dans cette nouvelle configuration.

Paris

Journée d'étude - Europe

Les carnets de voyages

Le musée national de la Marine consacre sa 11^e journée d’étude aux carnets de voyage. Le monde maritime entretient en effet un lien privilégié avec le carnet de voyage. Un des enjeux de cette journée sera justement de tenter d’en définir les contours. Nous ne nous limiterons pas au seul horizon maritime, au contraire. Il s’agira aussi de pouvoir les faire entrer en résonnance avec d’autres collections et d’autres usages à travers l’histoire, jusqu’à aujourd’hui.

Paris

Appel à contribution - Pensée

Spectres du passé et réouverture des possibles

Mark Fisher entre punk, science-fiction et réalisme capitaliste

Cet appel à communications vise à constituer un colloque interdisciplinaire explorant l’actualité de la pensée de Mark Fisher (1968-2017), théoricien du « réalisme capitaliste ». Il invite chercheur·es, artistes, praticien·nes et militant·es à interroger la façon dont les concepts forgés par Fisher – du « réalisme capitaliste » à l’« hantologie » et l’« acidcommunisme » – résonnent face aux crises contemporaines et à la montée du technofascisme. L’objectif est de réunir des contributions croisant, entre autres, philosophie, art et culture populaire pour réactiver les conditions de possibilité d’un imaginaire post-capitaliste et repenser radicalement le sens de la révolution et de l’émancipation collective.

05 nov 2025	03 déc 2025	04 fév 2026
04 mar 2026	08 avr 2026

Aubervilliers

Séminaire - Études des sciences

Savoirs et gouvernement des situations de crises et de catastrophes, XIXe-XXIe siècle

Séminaire EHESS 2025-2026

Les situations de crises et de catastrophes – dérèglement climatique, épidémies, séismes, pollutions environnementales massives, mais aussi vulnérabilités sociales, institutionnelles et infrastructurelles suscitées par les guerres et conflits – semblent désormais un horizon indépassable de nos sociétés. Leurs combinaisons et intrications, à l’origine parfois de polycrises liées aux changements globaux, posent des défis importants aux sciences humaines et sociales, que ce séminaire cherche à explorer. Ce séminaire de recherche étudie ces situations critiques, historiquement et dans le contemporain, sous l’angle des enjeux et débats attachés aux savoirs qui les prennent pour objet et aux modalités de leur gouvernement.

Paris

Informations diverses - Amériques

Une réécriture de l’histoire de l’art américain est-elle en cours ?

Alors que l’administration Trump cherche par tous les moyens à contrecarrer l’« idéologie corrosive » qui « remplacerait des faits objectifs par un récit déformé » et gangrènerait les musées américains, notamment en ce qui concerne l’histoire de l’esclavage mais aussi une histoire du territoire, d’autres voix tentent de maintenir une lecture ouverte, hospitalière et complexe de l’histoire de l’art passée et en train de s’écrire en poursuivant le long processus d’une histoire des représentations qui a permis de rendre visible le récit des minorités.

Pau

Journée d'étude - Histoire

Étudier les correspondances de l'époque moderne (XVIe-XVIIIe siècle)

Les correspondances de l’époque moderne constituent un matériau d’une richesse exceptionnelle pour l’historien. À la croisée de l’intime et du professionnel, du privé et du public, elles ouvrent une fenêtre unique sur les pratiques sociales, les réseaux, les émotions et les stratégies d’écriture des XVII^e et XVIII^esiècles. Cette journée d’étude entend interroger les méthodes, enjeux et perspectives actuelles de l’analyse des correspondances modernes. Comment articuler les dimensions matérielles, linguistiques et relationnelles de ces échanges épistolaires ?

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Résistances et solidarités transnationales avec les artistes et intellectuel·les de Turquie (depuis 1980)

Cette journée d’étude propose d’examiner les formes de résistances et de solidarités transnationales envers les artistes et intellectuel·les de Turquie depuis 1980, en analysant la circulation et la réception de leurs œuvres, les réseaux de soutien et les stratégies liées à la censure, à l’exil ou à l’emprisonnement.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Moyen Âge

Iconographie et numérique en histoire de l’art médiéval

Transformations épistémologiques et méthodologiques

Après trois décennies de campagnes successives de numérisations des collections menées par les grandes bibliothèques et institutions muséales, trois décennies qui furent aussi consacrées à la construction de banques iconographiques informatisées et à l’optimisation de leur mise à disposition des utilisateurs, une réflexion collective de la part des chercheurs spécialisés dans les analyses iconographiques et, plus largement, dans celles des oeuvres médiévales, apparaît indispensable afin de définir un regard méthodologique sur les nouveaux enjeux que chacune et chacun devine sans avoir eu le temps de les formaliser.

Paris

Appel à contribution - Éducation

L’éducation au prisme des territoires

Pourquoi et comment penser les inégalités scolaires en contexte(s) ?

En croisant les approches disciplinaires et méthodologiques, il s’agira d’analyser la fabrique territoriale des inégalités de réussite et de choix scolaires, les formes de socialisation spatiale qu’induit l’expérience scolaire, ainsi que les articulations entre espaces et temporalités des inégalités scolaires. L’objectif est de contribuer à une réflexion collective sur la manière dont les territoires participent à la construction et à la reproduction des inégalités scolaires, en France et dans d’autres contextes nationaux. Que fait le territoire à l’école ? Et comment se manifeste la dialectique Éducation — Territoires sur les trajectoires scolaires de chacun ?

Lille

Colloque - Études urbaines

Mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes

Ce colloque ouvre un espace d’échanges sur les mobilités quotidiennes des personnes vieillissantes, en croisant les propositions de communication retenues avec les résultats d'une enquête mixte et longitudinale menée à Lille entre 2020 et 2024, par le Cerema et la Métropole de Lille.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Le bijou : un art dont le corps est la matière (XXe-XXIe siècle)

Cette journée d’étude internationale a pour objectif de participer à la construction d’un champ de recherche global autour du bijou, par le prisme de ses matérialités et du corps. L’événement, inscrit dans le cadre de la cinquième édition du Parcours Bijoux, sera l’occasion de rassembler des chercheur·euses issu·es de diverses disciplines, des artistes et professionnels du bijou, pour mettre en perspective cet objet d’étude polymorphe encore trop peu connu en France.

15

mai

2026

Appel à contribution - Géographie

Métamorphoses urbaines. Une analyse des dynamiques socio-spatiales dans les villes arabes

Revue « EchoGéo »

Depuis le début du XX^e siècle, le monde arabe a connu une urbanisation fulgurante et, aujourd’hui, des villes globales de la région, telles que Doha ou Dubaï, se muent en centres exportateurs de nouveaux paradigmes urbains pour le reste du monde arabe et au-delà. Ce dossier d’EchoGeo souhaite explorer ces mutations urbaines à travers une approche multidisciplinaire et comparative, croisant les dynamiques du Maghreb et du Moyen-Orient, et de tenir ensemble trois fils : comprendre les forces qui transforment les villes en profondeur, regarder comment elles se déploient dans des lieux concrets, et donner toute leur place aux résistances, aux détours et aux inventions qui redessinent l’urbain.

Lire l'annonce

Liège

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Quelles modalités d’implication des enfants dans les pratiques quotidiennes ritualisées et les rites ?

Ce colloque interdisciplinaire a pour thème les processus et expériences de transmission et d’apprentissage des savoirs et des compétences aux et par les enfants, sans présumer a priori des limites de l’enfance. Le questionnement central qui orientera les discussions concerne la façon dont, au sein de divers cadres socialisateurs, des contextes ritualisés – séculiers ou religieux – constituent le support d’intégration et de transformation de connaissances, modes de pensée, normes et valeurs, savoir-faire et attitudes.

Naples

Appel à contribution - Religions

Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire

La journée d'étude « Gastronomie, langage et marketing : discours de marque et communication sociale dans l’agroalimentaire » vise à explorer les interactions entre la linguistique, le marketing et la communication sociale pour analyser comment le discours gastronomique façonne les identités, influence les comportements des consommateurs et se laisse façonner par ces derniers. Le colloque part du principe que les pratiques culinaires sont devenues une forme de communication complexe, porteuse de significations culturelles, économiques et identitaires.

Tunis

Appel à contribution - Afrique

Islamophobie(s). Perspectives maghrébines

Le concept d’islamophobie reste davantage discuté dans les espaces académiques anglophones que dans les espaces académiques francophones et a fortiori français et, d’autre part, qu’il est particulièrement peu discuté au Maghreb, alors qu’il entretient avec cette région du monde des liens étroits et pluriels. Nous invitons les chercheur·euses à mobiliser le concept d’islamophobie ou des notions connexes (haine, hostilité, discrimination ou racisme antimusulmans, anti-islamique, anti-arabes, anti-maghrébin·es, etc.) depuis une ou plusieurs perspectives maghrébines, afin d’en montrer/interroger la pertinence scientifique.

Appel à contribution - Langage

Les jumelages interculturels et les tandems à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG)

Sixième édition

Le comité organisateur vous invite à participer aux journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems 2026. Ces journées seront l’occasion de réfléchir aux échanges interculturels à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG) et à la manière dont ils façonnent l’apprentissage continu dans divers contextes et approches.

Caen

Appel à contribution - Représentations

Cultures de la violence et résistances féminines

Les réceptions des mythes grecs antiques du XIVe au XXIe siècle, en Europe et au-delà

Nous souhaitons interroger les réécritures de mythes grecs et leurs figurations d’une violence multiforme envers les femmes, ainsi que les résistances ou tentatives de résistance qu’elles lui opposent. Le corpus envisagé est très vaste : ce sont les textes écrits sur une large diachronie, du XIV^e au XXI^e siècle, en Europe et hors d’Europe, avec, le cas échéant, les images qui les illustrent ou bien les données de la mise en scène dramatique. Il s’agira de questionner les regards qui sous-tendent ces représentations, en lien avec les contextes de référence.

Créteil

Colloque - Langage

Écrits ordinaires : pratiques d’ écriture et de lecture dans les espaces domestiques et publics

Ce colloque porte sur les pratiques d’écriture et de lecture ordinaires qui intègrent les actions et activités de la vie courante. Il vise à interroger l’articulation entre ces écrits ordinaires et les actions et activités dans lesquelles ils s’inscrivent. Ces pratiques routinières seront envisagées sur les deux terrains du quotidien de l’individu : l’espace domestique et l’espace public, en particulier urbain.

Rennes

Journée d'étude - Pensée

Parole, récits, discours : enjeux théoriques et cliniques

Journée autour de l’éthique narrative

Dans le soin, parole, récit et discours concernent la dimension humaine et relationnelle de notre être-au-monde ; ils mettent à l’épreuve lien social et ordre symbolique, inclinant ainsi à une réflexion sur les valeurs qui peuvent entrer en tension, en conflit, et ce jusqu’au déchirement dans le cas du dilemme (conscience tragique). Comment entendre la pluralité des voix dans le soin ? Comment penser la place du récit dans les pratiques médicales et soignantes mais aussi articuler ces discours et les récits de l’expérience vécue ?

Montpellier

Appel à contribution - Information

Au-delà du numérique : organisations, patrimonialisations, décroissances

Revue « Communication et Management » - varia

Nous serions, depuis une trentaine d’années, entrés dans une nouvelle période historique, tout à la fois sociale, économique et technologique : « l’ère numérique ». La popularité de la notion dans les travaux académiques n’a d’égale que la rareté de ses définitions. Perçue par certains comme un « tournant anthropologique » cette nouvelle ère est fréquemment décrite telle une « révolution ». Pourtant, les approches critiques du numérique sont nombreuses, hors ou au sein même des humanités numériques – ou digital studies. Ses impacts sur les conditions de travail et les effets de bureaucratisation qu’il implique de même que les « promesses d’empowerment non tenues ».

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