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• 10 jui 2013

  Lyon

  Jornada de estudio - Educación

  Didactique et / ou didactiques ?

  D'une question polémique à la construction d'un espace de problématisation

  À l’issue des cinq premières années de parution de la revue Éducation et Didactique, l’ARCD, en partenariat avec le comité de la rédaction de la revue, propose une journée d’étude autour de la question « didactique et / ou didactiques ? » qui traverse explicitement ou implicitement de nombreux articles parus dans la revue. Cette journée vise à construire une réflexion collective, à la fois sereine et exigeante, pour transformer polémique et / ou absence de conceptualisation en l’élaboration d’une problématisation.

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• 20 jui 2013

  21 jui 2013

  Lyon

  Coloquio - Historia

  Les organisations patronales et les autres organisations collectives (XIXe-XXe siècles)

  Ce colloque international est le troisième d'un programme pluridisciplinaire et international de recherche sur les organisations patronales  en Europe aux XIXe et XXe siècles. Après avoir abordé la Genèse des organisations patronales (2011), puis les Formes et moyens d'action des organisations patronales dans la sphère publique (2012), il s'agira cette année d'étudier les rapports de diverses natures que les organisations patronales entretiennent avec d'autres organisations, en particulier : les syndicats de salariés ; les partis politiques ; les clubs de réflexion et les think tanks ; les autres associations patronales et les chambres de commerce ; les divers organismes patronaux.

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• 27 jui 2013

  28 jui 2013

  Lyon

  Coloquio - Educación

  Huitièmes journées du e-learning

  Cette année, la 8e édition des journées du e-learning se propose d'aborder la question de la réussite en e-learning. Le e-learning ne peut se réduire à une question de technologie au service de l'enseignement, d'autres enjeux sont liés à son utilisation en particulier « la réussite » des publics concernés. Nous croyons que cette réussite bénéficie non seulement aux étudiants en améliorant leur résultats, mais également aux enseignants qui voient progresser la qualité de leurs enseignements. Le numérique est désormais présent de manière plus ou moins prégnante à tous les niveaux et dans tous les domaines de formation : l’enseignement scolaire, l'enseignement supérieur, et la formation continue. L'enjeu n'est plus une question d'utilisation des nouvelles technologies, mais de leur intégration dans les pratiques pédagogiques.

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• 27 sep 2013

  Villeurbanne

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Doctorant en sciences humaines et sociales

  Offre CIFRE (3 ans)

  Dans le cadre de ses activités de recherche, le Rize, équipement culturel de la ville de Villeurbanne, recrute pour la rentrée universitaire 2013-2014 un doctorant en sciences humaines et sociales dans le cadre du dispositif CIFRE (thèse de 3 ans). Les candidats sont libres de proposer tout sujet de recherche dés lors qu'il se conforme aux problématiques propres au Rize qui s'articulent autour de trois thématiques principales : la spécificité de la ville de Villeurbanne qui a toujours revendiqué son indépendance (histoire politique, sociale, culturelle, évolution du paysage urbain...), la culture ouvrière et l'immigration (histoire du peuplement de Villeurbanne).

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• 23 mai 2013

  Lyon

  Jornada de estudio - Historia

  Entreprises et marchés (XVIe-XXIe siècle)

  La journée d’étude est consacrée à la présentation de travaux de jeunes chercheurs de l’université de Neufchâtel (Suisse) et du LARHRA. Elle clot la troisième saison du séminaire « Entreprises » du LARHRA, consacrée au thème des relations des entreprises avec les marchés sous toutes leurs formes : marchés du crédit,  marchés techniques,    marchés financiers, marché des biens de consommation, marché du luxe, marchés du travail. Le marché n’est donc pas abordé seulement à travers la définition abstraite qu’en donne la science économique, mais également dans ses dimensions politique, sociale et culturelle. Ceci justifie d’associer l’histoire moderne à l’histoire contemporaine afin d’interroger la pertinence de la notion pour les périodes antérieures à la Révolution industrielle. La crise actuelle montre la nécessité d’intégrer l’étude des réalités économiques pour comprendre le devenir des sociétés dans la longue durée.

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• 20 mai 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Genre et violence dans les institutions scolaires et éducatives

  La question des violences entre élèves en milieu scolaire est aujourd’hui une préoccupation centrale des institutions éducatives et des pouvoirs publics. Les présupposés sur lesquels elle repose méritent pourtant un examen détaillé : dans quelles conditions peut-on parler de violence entre élèves ? Existe-t-il vraiment, comme on le dit si souvent, des « décalages » perceptifs, normatifs, interprétatifs entre les élèves et les adultes ? Dans ce colloque, la question sera abordée en lien avec une problématique de genre, centrale à plusieurs niveaux : parce que le devenir homme ou femme est un enjeu essentiel des mutations et de la conflictualité propres à l’adolescence, parce que les normes sexuelles et familiales sont un enjeu essentiel des relations entre générations, parce que le genre et la situation faite aux femmes constitue un enjeu essentiel des différends entre groupes sociaux et culturels.

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• 04 avr 2013

  05 avr 2013

  Lyon

  Coloquio - Pensamiento

  Théologie / spiritualité / politique : nouvelles problématiques

  Le colloque « Théologie / spiritualité / politique : nouvelles problématiques » tentera, dans la rencontre d'intervenants provenant de disciplines différentes (philosophie, histoire, sociologie, littérature, théologie) de rouvrir ou de poursuivre les interrogations portant sur le problème « politico-religieux » non plus à partir de la distinction classique entre « religion » et « politique », mais plutôt (dans le souci de prendre en compte la complexité et la multiplicité désignées par l'un et l'autre de ces termes), d'une mise en relation problématique de la théologie, de la spiritualité et du politique.

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• 26 mar 2013

  Lyon

  Jornada de estudio - Prehistoria y Antigüedad

  La figure de l'auteur : autorité et auctorialité dans l'Antiquité

  Cette quatrième journée d'études du laboratoire junior ERAMA, deuxième journée consacrée aux figures d'autorité après celle de janvier 2013 sur les fondateurs, explorera la figure de l'auteur en se posant la question du rapport entre autorité et auctorialité. Les communications proposées entrelaceront réflexion théorique sur la question de l'auctorialité de l'Antiquité à nos jours (C. Clivaz) et cas pratique, avec les figures de l'historien (G. Salamon), du poète bucolique (H. Richer), du fabuliste (G. Hubert) et du commentateur (A. Zago).

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• 11 mar 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Religiones

  Théologie / spiritualité / politiques : nouvelles problématiques

  Ce colloque entend rouvrir des débats tant historiques que philosophiques et épistémologiques autour du champ politico-religieux. Pour ce faire, il souhaite partir d'un principe problématique qui ne se contente pas de l'opposition ou de la délimitation classique entre « religion » d'une part et « politique » d'autre part, mais d'une distinction ou division interne au religieux, exprimée par les termes de « théologie » d'une part, de  « spiritualité » d'autre part. Ainsi pourront être interrogées les relations - d'entente ou d'opposition - entre théologie et politique, mais également entre théologie et spiritualité, ou encore entre spiritualité et politique.

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• 10 mai 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

  Thé et café : les représentations culturelles dans les langues et les pratiques

  D'abord découverts dans l'Orient, le thé et le café constituent aujourd'hui les deux boissons les plus consommées quotidiennement après l'eau. Cet étendue géographique et temporelle rend intéressant le croisement des regards sur leurs représentations culturelles dans les langue et les pratiques. Nous souhaiterions, à cette occasion, réunir des linguistes, des anthropologues, des historiens, des littéraires, mais aussi des professionnels autour de trois thèmes : dégustation ; rituels et symboles ; échange et évolution. Les approches croisées seront particulièrement appréciées.

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• 13 avr 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Le corpus : ancrages théoriques et méthodologiques

  Journée d’étude de l’Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l’information et de la communication

  Le 27 juin 2013, l’Association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l’information et de la communication (ALEC-SIC) organise une journée d'étude sur le thème du corpus. Cette journée entend fournir des pistes de réflexion aux jeunes chercheurs (doctorants ou docteurs) qui sont confrontés, dans le cadre de leur recherche, aux questions méthodologiques, théoriques et épistémologiques posées par le travail sur corpus.

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• 10 mar 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Journées doctorales d’études taïwanaises

  Le 2, 3 et 4 mai 2013 aura lieu à l’ENS de Lyon le dixième congrès européen des études taïwanaises. Profitant de la tenue de cette manifestation dans la capitale des Gaules, l’Association francophone d’études taïwanaises (AFET) organise le 30 avril et le 1er mai des journées doctorales d’études taïwanaises. L’objectif de cette manifestation est de convier une douzaine de jeunes doctorantes et doctorants, ainsi que quelques étudiant(e)s en master 2 recherche, à proposer une intervention devant une assistance composée de leurs pairs et d’enseignants-chercheurs, chercheurs confirmés et docteurs, tous spécialistes de Taïwan et appartenant à des disciplines diverses.

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• 21 mar 2013

  22 mar 2013

  Lyon

  Coloquio - Psiquismo

  Recherches et questions sur l'éducation. Jean-Pierre Astolfi, une référence d'actualité

  L'éducation fait aujourd'hui l'objet de débats et propositions : les questions sont fréquemment abordées sous l'angle de travaux passés, auxquels JP Astolfi a pris une part importante. Ce colloque se veut un moment important pour faire le point sur leurs orientations à venir : de la didactique aux épistémologies scientifiques et scolaires, des sciences de la cognition à l'économie de l'éducation, de la sociologie des acteurs à leur professionnalisation.

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• 15 mar 2013

  Lyon

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Appel d’offre post-doctoral 2013 de l'Université de Lyon II

  L’appel d’offre postdoctoral permet aux laboratoires de l’université Lyon II de recruter de jeunes docteurs étrangers de haute valeur scientifique pour l'année 2013-2014.

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• 29 mar 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La fabrique des mondes videoludiques : des conceptions aux appropriations

  Ce colloque à vocation internationale porte sur la place des jeux vidéo dans les sociétés contemporaines et dans la recherche en sciences humaines et sociales. Il vient clôturer deux ans d’activité du laboratoire junior « Level Up ! » dont les séminaires, journées d’études et publications ont été structurants dans ce jeune champ de recherche récent. Forte de son expérience dans l’organisation des deux événements pluridisciplinaires « Game Studies ? à la française ! » en 2011 et 2012, l’association OMNSH s’est associée à l’organisation de ce colloque. Le thème de « la fabrique des mondes » associe deux idées inséparables : d’une part, le fait qu’il existe des « mondes », autrement dit que les jeux vidéo sont socialisés, vivants et évolutifs ; d’autre part, le fait que ces mondes sont fabriqués, par des professionnels et par des usagers, à partir de matériaux divers.

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• 20 mar 2013

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Corpus de textes : composer, mesurer, interpréter

  Le laboratoire junior « Des nombres et des mots (N&M's) », qui réunit de jeunes chercheurs en géographie, en informatique, en linguistique, en stylistique et en sociologie, organise un colloque pour initier des réflexions interdisciplinaires sur les usages des corpus de textes. Cette manifestation s'inscrit dans la continuité de la journée d'étude du 29 mars 2012 organisée à l'ENS de Lyon sur les « pratiques de corpus numériques : enjeux et méthodes interdisciplinaires », où des réflexions théoriques alternaient avec des études de cas. Trois axes structureront ce colloque : corpus et traitement numérique ; corpus et contexte ; corpus et contraste.

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• 19 mar 2013

  Lyon

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Des neurones et des hommes : quelle épistémologie pour la recherche en neurosciences ?

  Les disciplines aujourd’hui regroupées sous le terme « neurosciences » sont en plein essor et donnent lieu à de nombreuses applications pratiques, ainsi qu’à un questionnement éthique croissant. L’objectif de cette journée est d’élaborer une réflexion interdisciplinaire sur la façon dont les neurosciences construisent un savoir, c’est-à-dire sur quelle épistémologie elles se fondent. Cette réflexion s’appuiera à la fois sur une étude des outils et des méthodologies employées ainsi que sur l’examen de la légitimité à passer des données expérimentales recueillies aux diverses applications pratiques qui se font jour dans la société, que ce soit dans le champ de la santé aussi bien que dans ceux de la justice ou de l’éducation. L’accent sera mis sur la façon dont une réflexion épistémologique en amont de la recherche expérimentale pourrait permettre d’anticiper et de répondre aux questionnements éthiques liés au développement de ces disciplines, ainsi que de préciser la manière dont l’être humain se trouve redéfini à la lumière des récentes découvertes.

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• 14 fév 2013

  15 fév 2013

  Lyon

  Informaciónes varias - Sociología

  Relations de couple, violence et santé chez les adolescents et adolescentes

  Séminaire organisé par le groupe « Genre, égalité et mixité », rencontre avec Patrizia Romito, Lucia Beltramini et Laura Pomicino sur les thèmes « Relations de couple, violence et santé chez les adolescents et adolescentes ».

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• 07 fév 2013

  08 fév 2013

  Bron

  Coloquio - Etnología, antropología

  Festival international du film de chercheurs sur les esclavages, leurs héritages et leurs résurgences contemporaines

  Cultures, diasporas et citoyennetés

  Ce festival est organisé par le Centre de recherches et d'études anthropologiques (CREA) de l'Université Lumière Lyon 2, sous l'égide du réseau de recherche sur les esclavages Eurescl et en partenariat avec le Centre interuniversitaire d’études sur les langues, les arts et les traditions (CÉLAT) de l'Université Laval, à Québec. Tout comme les années précédentes, cette édition sera l'occasion de renouveler nos interrogations quant aux différents processus de reconnaissance de la citoyenneté des afro-descendants et à l'apport de l'anthropologie sonore et visuelle dans le débat contemporain.

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• 06 mar 2013

  Lyon

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Rythme et complexité

  Cette journée se placera dans la suite des deux premières journées d’études de « Rythmanalyse(s) » qui ont eu lieu en mai 2011 et février 2012, et de la première journée d’études « Rhuthmos » qui s’est tenue en juin 2012. Elle visera à faire avancer la réflexion rythmologique en convoquant à la fois données de terrain et spéculation philosophique, pluralisation des approches et clarification conceptuelle, tout en veillant à entrecroiser disciplines et méthodes.

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