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  • Rennes

    Appel à contribution - Sociologie

    Politiques sportives et démocratie participative

    État des lieux et perspectives de recherche

    Les politiques sportives font l’objet depuis plus de 30 ans d’analyses sociologiques et historiques. Cette journée d’étude vise à appréhender les évolutions et les transformations des politiques sportives au regard de la mise en œuvre d’un « impératif délibératif ». L’objectif de cette journée d’étude est de faire un état des lieux des travaux de recherche qui ont abordé les politiques sportives (au sens large) sous l’angle de la démocratie participative. Dans une perspective interdisciplinaire, des travaux en histoire, en sociologie, en science politique voire en sciences de gestion permettront d’éclairer les évolutions récentes des politiques sportives. Il s’agira également de dégager de nouvelles perspectives de recherche sur les politiques sportives en identifiant des thématiques, des méthodologies ou des cadres théoriques heuristiques encore peu mobilisés pour appréhender la dimension participative des politiques sportives. 

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  • Lyon

    Appel à contribution - Sociologie

    Sports, discrimination, homophobie : de la vulnérabilité aux innovations

    Sports, discrimination, homophobia: from vulnerability to innovation

    Le colloque profite de deux événements sportifs pour analyser la question de la vulnérabilité, des discriminations et des innovations qui tentent de les combattre dans les sports. Le premier de ces évènements est un événement sportif et culturel appelé « Gay Games » (dont la première manifestation s'est tenue à San Francisco en 1982, les prochains ayant lieu à Paris en 2018). Il s’agira à partir de cet événement d’interroger les conditions d’un sport inclusif et les dispositifs pouvant y conduire, en le questionnant notamment du point de vue de l'éthique et des innovations réalisées. Dans un second temps, la question de l'homophobie sportive sera étudiée à partir du cas du football au moment où se joueront les matchs de l'Euro2016. Il s'agira de présenter les travaux scientifiques sur la question et de les articuler à des expériences de prévention. L’idée consiste à discuter de la spécificité sportive de l’homophobie, ses fonctions et ses effets.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Comment les familles construisent leurs temps ? Comment le temps construisent les familles ?

    Les transformations rapides des arrangements familiaux contemporains ont été accompagnées de nombreuses recherches en sciences sociales qui interrogent les temporalités en jeu. Les travaux se concentrent globalement sur les deux dimensions synchroniques et diachroniques du temps. En synchronie, sont pensées les synchronisations / désynchronisations des temps familiaux, les articulations des temps sociaux ou encore les réseaux familiaux contemporains. En diachronie, les références aux modèles du cycle de vie, de parcours de vie, ou trajectoires de vie, comme l’usage des temporalités biographiques, sont mobilisées pour comprendre les dynamiques individuelles et familiales dans la durée. Beaucoup moins de travaux partent d’une interrogation propre du temps comme élément constitutif des expériences familiales. C’est à cette proposition qu’est consacré ce numéro d’EFG.

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  • Mirabel

    Colloque - Pensée

    Transition récréative et écologie corporelle

    Ce colloque international s'interroge sur les changements culturels engagés dans la transition récréative. Peux-t-on envisager une recomposition sociétale sans s'intéresser aux pratiques corporelles ? Celles-ci sont l'objet d'une mutation non seulement sous l'effet des technologies innovantes (matériaux, GPS, go pro,...) mais par volonté de redéfinir nos rapports à soi, aux autres et aux environnements. L'émergence de jeux écologiques, d'éco-mobilités, d'itinérances aux longs cours ou de médiations artistiques serait l'expression de cette mutation sociale. Le politique, l'économique, l'énergétique ou le juridique ne suffissent pas à penser la transition sociétale.

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  • Besançon

    Séminaire - Éducation

    Le jouet sportif 2

    Dans le cadre d'un programme de recherche pluridisciplinaire, le laboratoire C3S de l'UPFR des Sports de Besançon poursuit son séminaire sur le jouet sportif. Initié en 2015 par les responsables de l’axe 2 « Corps et société : représentations, identités et pratiques » de cette équipe d’accueil, ce projet donnera lieu à une série de publications et à une exposition. Toutes les personnes intéressées par ces séances de séminaire sont les bienvenues. Nous invitons ceux qui souhaiteraient participer à ce projet, d'une manière ou d'une autre, à contacter les membres du Laboratoire C3S responsables de cette manifestation scientifique.

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  • Gatineau

    Appel à contribution - Géographie

    La ressource littéraire au contact des lieux

    Session spéciale S10 du 53e colloque de l'Association de science régionale de langue française (ASRDLF)

    Cette session spéciale propose d’explorer les déclinaisons et modalités de l'écrit et du littéraire comme ressource de développement local, tant sous l'angle du patrimoine matériel – qu’il s’agisse de livres, de cartes, de manuscrits, ou encore de maison d’écrivains et autres monuments – que de celui du patrimoine immatériel – imaginaire, contenu des œuvres, vie des écrivains, etc. Elle est ouverte aux chercheurs de toutes les disciplines qui s’intéressent aux liens entre la littérature et les lieux. On s’intéressera plus particulièrement au tourisme littéraire, aux phénomènes de clusterisation dans ce secteur comme dans celui des acteurs de l’édition et de la critique, aux foires et salons du livre ou encore aux liens entre les institutions de conservation des écrits et des livres (bibliothèques, archives...) et les lieux où elles s’établissent.

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  • Sherbrooke

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les savoirs enseignants en éducation physique et sportive

    Modes d’accès et intégration à la formation

    Ce dossier thématique a trait à la problématique des savoirs des enseignants. Nous voulons partager et mettre à jour les connaissances sur cette problématique dans le domaine de l’éducation physique, et ce, autant en ce qui concerne les modes d’accès par la recherche que les modes de formation aux savoirs et d’appropriation des savoirs par les enseignants. Soulignons, toutefois, que la problématique des savoirs des enseignants n’est pas exclusive à l’éducation physique et qu’elle s’inscrit dans un champ de recherches beaucoup plus large et prolifique qui s’est développé ces dernières décennies. Rappelons donc quelque peu les grandes lignes de ce champ, son évolution, les approches et contributions qui en découlent à partir des recherches menées autant en Amérique qu’en Europe. Enfin, après avoir mis en évidence les éclairages résultant de ces recherches, nous terminons avec un ensemble de questions proposées aux chercheurs participant à ce dossier thématique afin d’orienter leurs propos.

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  • Strasbourg

    Colloque - Sociologie

    Ce que l’Euro 2016 nous dit de l’Europe

    Football et sociétés dans l’espace européen

    Que dit l’Euro 2016 de football du devenir de l’Europe et des relations entre ses pays-membres ? Loin des idées de glorification ou de dénonciation de cet événement sportif européen, ce colloque a pour ambition de relever un double défi : faire reconnaître le football comme objet à part entière des études européennes ; prendre comme prétexte cette compétition européenne organisée en France pour faire dialoguer des chercheurs issus de différentes disciplines des sciences sociales. L’objectif est de faire avancer collectivement – et de manière originale – des approches diversifiées et complémentaires (économique, sociologique, politique, historique) autour de cet événement et d’analyser tant sa perception dans nos sociétés que son impact sur les rapports ordinaires à l’Europe des individus.

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  • Appel à contribution - Langage

    La traduction sportive

    Revue « Traduire » n° 234

    Euro 2016, Jeux olympiques de Rio… Cette année encore, les amateurs de tous les continents pourront suivre les grands événements mondiaux dans toutes les langues. Entre les athlètes et le public, une vaste équipe d’interprètes et de traducteurs entre en jeu pour faire vivre au plus grand nombre ces moments fédérateurs. Le numéro 234 de la revue Traduire, à paraître en juin 2016, s’intéressera à l’univers du sport.

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  • Lin’an

    Appel à contribution - Géographie

    Tourisme, patrimoine et mémoires au XXIe siècle

    Ve colloque sino-européen du tourisme

    Le projet de ce colloque est de montrer les différentes facettes des relations tourisme, patrimoine et mémoires au début du XXIe siècle. Dans une perspective binaire, est-il encore possible de soutenir que le tourisme détruit le patrimoine, ou avancer simplement qu’il participe à son entretien et sa vitalité (Le Menestrel, 1999) ? L’enjeu n’est-il pas, au début du XXIe siècle, d’interroger plus finement en quoi les conditions sociales, historiques, territoriales, économiques, façonnent la production mémorielle contemporaine ? Mettre en patrimoine, n’est-ce pas aussi, dans certaines configurations géographiques, sociales et politiques, mettre en tourisme ? Inversement, mettre en tourisme, n’est-ce pas mettre, au moins partiellement, en patrimoine ? A quelles échelles et selon quelles modalités ces processus sont-ils développés ? Quels en sont les acteurs ou les combinaisons d’acteurs ?

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  • Besançon

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Les pratiques physiques et le sport dans la bande dessinée

    Enjeux historiques et socio-culturels

    Le sujet de thèse proposé vise à analyser les représentations du sport et des pratiques corporelles dans les bandes dessinées destinées à la jeunesse depuis la seconde guerre mondiale. Ce travail proposé s’insère parmi les recherches menées en sciences sociales portant sur l’iconographie sportive et intégrées pleinement dans l’axe 2 « Représentations et pratiques corporelles » du laboratoire C3S « Culture, sport, santé, société » (EA 4660) de l’université de Bourgogne / Franche-Comté. Ce contrat s’inscrit dans le cadre de l’école doctorale LETS (Langages, espaces, temps, sociétés) qui organisera le concours et les auditions.

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  • Mérignac

    Appel à contribution - Éducation

    Pratiques sportives, éducation physique et société numérique

    XIIe Biennale internationale de l’AFRAPS 2016

    Ce colloque vise à faire un état des savoirs scientifiques à propos de l’usage du numérique tant dans la sphère sportive qu’éducative et à identifier dans quelles mesures ces évolutions s’adossent également à des invariants en termes d’objectifs institutionnels.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    L’effervescence du numérique et la mode

    Penser l’actuel, imaginer l’avenir

    L’industrie de la mode fait face à des changements et des défis qui influenceront les générations futures du marketing de mode et cde la ommunication ainsi que les pratiques de consommation. Ces dernières années, les marques sont sollicitées pour développer des solutions créatives et formuler de nouveaux discours pour engager leurs consommateurs, de plus en plus avisés et hostiles aux stratégies traditionnelles. Le placement de produit dans les campagnes publicitaires devient secondaire comparé à la narration. Le discours lui, s’empare de valeurs subjectives (et ciblées) afin de façonner et cristalliser l’identité de la marque.

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  • Caen

    Journée d'étude - Histoire

    Reconstructions physique et sportive en France sous la IVe République (1946-1958)

    Entre intentions et réalisations

    Dans le domaine du sport comme dans celui de l’éducation physique, la IVe République est souvent perçue comme une parenthèse durant laquelle impuissance et immobilisme sont la règle à l’œuvre. Les objectifs annoncés en restent bien souvent à l’état d’intention. Dans quelle mesure cette vision de l’histoire est-elle discutable ? En faisant le choix d’orienter l’analyse selon l’angle de la reconstruction, cette journée d’étude ambitionne de s’attaquer à cette représentation quelque peu restrictive de la période. Les intervenants tenteront alors de situer les degrés du changement qui s’opère et montreront dans quelle mesure cette période construit en partie les fondations de l'éducation physique scolaire et du sport sur lesquelles s'appuient l’élan et l'euphorie des années 1960.

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  • Paris

    Colloque - Géographie

    Des piéton·nes et des villes

    Connaissances, enjeux, cultures de la marche

    La marche à pied se révèle bien plus qu’un mode de déplacement. Elle constitue la manière, simple et originelle, d’être présent dans son environnement de vie, dans sa ville, de vivre en interaction avec les autres, et même de faire vivre la ville. Le piéton est devenu au fil de ces dernières années objet spécifique de la recherche et de l’aménagement, et des rencontres scientifiques ont été organisées afin de partager les connaissances sur pratiques et comportements de ce piéton – jeune, vieux, à mobilité réduite ou handicapé, etc. –, de débattre des aménagements propices à la marche et des besoins intrinsèques à chacun, de la prévention des accidents et des risques aux enjeux liés au vieillissement, à l’accessibilité, et plus encore !

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  • Hammamet

    Appel à contribution - Études des sciences

    Deuxième congrès international de l’association africaine des sciences du sport de Tunisie

    Les propositions de communications devront s’inscrire dans le champ des sciences du sport et du mouvement et pourront correspondre à des travaux de recherche dans le domaine de la biomécanique, des neurosciences comportementales, de la physiologie, des sciences humaines, des sciences sociales ou toute autre discipline ayant un lien avec la recherche dans le domaine des activités physiques et sportives.

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  • Appel à contribution - Information

    La médiatisation du spectacle-sportif

    Des mass médias aux médias sociaux: permanences et mutations des modalités de consommation du sport

    Le spectacle-sportif s'est toujours accaparé les innovations successives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication. A l'ère psot-digitale, la Revue européenne de management du sport, lance un appel à contribution pour une numéro thématique consacré au sport et aux médias. Il ambitionne d'interroger le rôle des (nouveaux) médias dans la production du spectacle sportif. Comment évoluent les modalités de production et de consommation du spectacle sportif ? Que reste t-il des mass médias traditionnels (Télévisions, radio, journaux) ? Comment les nouveaux médias affectent-ils les acteurs du sport ? Assiste t-on à l'émergence d'une nouvelle économie du sport-spectacle ?

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  • Paris

    Séminaire - Europe

    Sentir son corps vivant

    Séminaire Emersiologie : philosophie du corps-techniques du corps-éthique du sport

    L’émersiologie, comme écologie corporelle, étudie la langue du corps vivant dans l’éveil de nouvelles sensations jusqu’à la conscience sans que celle-ci l’ait désiré volontairement ni recherché délibérément dans une performance. Éveiller son corps vivant par des techniques du corps suppose de pouvoir l’activer en le plaçant dans des situations vivifiantes qui déconstruisent le schéma corporel habituel. Plutôt que de lâcher prise dans une situation de perte de contrôle il s’agit de déclencher l’émersion en laissant passer l’involontaire et l’inconscient tout en ne s’en délivrant pas dans une transe mais dans une danse, un mouvement majoritairement contrôlé ou dans une image de motricité libérée

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    Les corps travaillés par les institutions

    À travers la présentation d’enquêtes empiriques par leurs auteurs, ce séminaire doctoral s’intéresse aux pratiques et aux instruments concrètement mis en œuvre au sein d’institutions spécifiques (travail, école, club, association) pour façonner les corps de leurs membres, ainsi qu’aux moyens à disposition des sciences sociales pour mesurer et décrire les effets de ce travail. Il s’adresse tout à la fois à des étudiant-e-s qu’à des cherch-eur-euse-s intéressé-e-s par cette thématique.

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  • Besançon

    Colloque - Représentations

    Bande dessinée et sport

    Au cours des discussions finales du riche colloque international Les langages du corps en bande dessinée organisé par le laboratoire junior « sciences dessinées » de l’École normale supérieure de Lyon les 8 et 9 octobre 2014, il avait été évoqué l’idée de poursuivre plus précisément les nombreux débats à l’occasion d’une manifestation scientifique ultérieure. C’est dans ce contexte que le laboratoire C3S (« culture, sport, santé, société ») de l’université de Bourgogne / Franche-Comté organise une rencontre internationale visant à étudier les représentations du sport dans la bande dessinée. Les membres du laboratoire C3S consacrent leurs travaux aux sciences du sport avec un parti pris théorique et épistémologique marqué par la pluridisciplinarité. Conformément à cette orientation, le colloque international est ouvert aux entrées diverses permettant d’appréhender les représentations du sport au sein de la bande dessinée (historiques, sociologiques, anthropologiques, littéraires, sémiologiques, psychologiques, etc.).

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