Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 628
Appel à contribution	26 635
Colloque	12 406
Journée d'étude	9 330
Séminaire	4 927
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 000
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 622 Événements

<<
1
...
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
>>

Trier

Paris

Appel à contribution - Études du politique

Financement public et autonomie de la création

Pour une sociologie de l’action publique de soutien à la production culturelle

Ces journées d'étude visent à interroger les modalités de la production politique et administrative des œuvres artistiques et de la production culturelle, en France comme à l’étranger. Inscrites dans une perspective de sociologie de l’action publique, elles rassembleront des recherches portant sur la mise en œuvre des politiques contemporaines de soutien à la création, dans divers univers artistiques nationaux ou transnationaux.

Abidjan

Appel à contribution - Langage

Akofena, n°5 - varia

Pour son cinquième numéro varia à paraitre en mars 2022, la revue scientifique Akofena lance un appel à contribution touchant tous les aspects des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication, et disciplines connexes.

Aoste

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Le folklore narratif en devenir : persistances et innovations

Le Centre d’études francoprovençales René Willien s’inscrit dans une longue tradition de collecteurs et de chercheurs ayant travaillé sur le patrimoine narratif valdôtain, sans négliger une ouverture sur le plus large domaine francoprovençal, voire alpin. Dans une optique comparative sur la très longue distance, le centre invite les spécialistes du récit alpin, occidental, central et oriental, à se confronter avec leurs confrères qui travaillent sur les régions pyrénéenne et himalayenne, en passant par la Corse, les Apennins ou les Balkans, afin de dégager des réflexions inédites sur l’évolution de ces pratiques narratives et d’en appréhender le caractère mouvant, profondément hétérogène, mais en même temps, universel.

Rouen

Appel à contribution - Représentations

Imageries et imaginaires du cirque

La neuvième édition du Temps des collections organisée par la Réunion des musées métropolitains Rouen Normandie accueillera l'exceptionnelle collection de Jeanne-Yvonne et Gérard Borg « Cirque et saltimbanques » dans quatre musées de la Métropole de décembre 2021 à mai 2022. Autour de ce Temps des collections, un colloque international se déroulera du 2 au 4 mars 2022. Il est porté par des chercheur·e·s de l’université de Rouen-Normandie et par le collectif de chercheur·e·s sur le cirque. Il sera l’occasion d’interroger la puissance et la diversité des images du cirque et des récits qui l’accompagnent. Le colloque traitera des transformations qu’ont connues les perceptions, les représentations et les esthétiques du cirque y compris à travers les manières dont s’en emparent d’autres arts et médias (littérature – y compris littérature de jeunesse, arts de la scène, cinéma, radio, jeux et jouets…). Il explorera les valeurs et les imaginaires associés au cirque et à ce qu’ils font aux divers acteurs qui l’investissent (artistes, programmateurs, critiques, pouvoirs publics…).

Rennes

Appel à contribution - Représentations

Instituer le collectif dans la création : entre discours et pratiques

Le groupe de recherche interdisciplinaire ALEF (Arts, littératures, échanges, frontières) prépare son prochain cycle de séminaire qui s’intitule Instituer le collectif dans la création : entre discours et pratiques. Dans la continuité des précédents travaux menées consécutivement par ALEF, d’abord sur l’articulation entre archive et création puis sur la notion d’enquête, ce nouveau séminaire prend pour objet l’institution et les configurations du collectif dans la création artistique, littéraire et architecturale. L’exploration de cette thématique se structurera sur sept axes, dont les séances se dérouleront entre novembre 2021 et juin 2022.

Paris

Appel à contribution - Éducation

Rendez-vous en didactique

Recherches, dialogues, et plus si affinités

Les recherches en didactique se sont développées pour répondre à la nécessité de prendre en charge les spécificités des savoirs disciplinaires dans la relation enseignement-apprentissage. Ancrées dans la réalité de la classe, elles se sont structurées autour des disciplines scolaires : la chimie, la géographie, les mathématiques, la physique, les sciences de la Terre, les sciences de la vie... Elles sont ainsi devenues des terrains d’exploration organisant par là même le champ des recherches en didactique en sous-champs disciplinaires. Ce rendez-vous en didactique est une occasion unique de confronter nos approches et de projeter nos communautés de recherche en didactique des mathématiques et des sciences de la nature vers des horizons scientifiques pluri- (voire inter-) disciplinaires féconds.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Doctorat et vie privée : quelles articulations ?

Neuvième journée d'étude des doctorant·e·s du Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS)

La neuvième journée d'étude des doctorant·e·s du Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS) portera sur les articulations de la vie privée et du doctorat. Trois axes seront explorés. Le premier abordera les liens personnels qu'entretiennent les doctorant·e·s à leur sujet de thèse. Le deuxième questionnera la mobilité sociale des chercheur·euses (en devenir). Le troisième concernera les expériences de parentalité concomitantes aux études doctorales.

Appel à contribution - Époque contemporaine

J’accuse… donc j’écris !

Revue « Suite française »

Aussi vieille que l’histoire elle-même, l’activité d’écriture s’est accrue et développée de manière considérable grâce à l’imprimerie. Si cette transformation a affecté principalement la capacité de reproductibilité et la sphère artistique, ses effets sur la fonction critique ne sont pas moins importants : le mot, une fois sorti de la presse, ne tarde pas à se révéler comme l’une des formes les plus pratiquées de résistance ou d’opposition au pouvoir, politique ou autre.

Lyon

Colloque - Époque contemporaine

Vulnérabilité(s). Du cadre théorique aux enjeux pratiques

Colloque inaugural de la chaire d’université « Vulnérabilités »

Le 8 octobre 2021, en interrogeant la tradition philosophique et théologique – à partir des premières élaborations du concept et jusqu’au débat actuel – la première partie du colloque entend sonder la fécondité de la notion de vulnérabilité dans une perspective critique et pluridisciplinaire, pour ensuite en étudier la pertinence en tant que concept opératoire face aux multiples défis de nos sociétés contemporaines. La crise systémique qui traverse notre temps montre l’urgence de (re)penser la vulnérabilité comme élément essentiel de nos existences, de nos sociétés, et jusqu’à la totalité du vivant, ce qui remet radicalement en cause les imaginaires sociaux de la performance ainsi que l’idéal moderne d’un sujet tout-puissant et autonome.

Bordeaux

Appel à contribution - Représentations

Vieillesse(s) : expérience et représentations

Journée des doctorant·e·s AMERIBER 2021

Pour sa onzième édition, la journée des doctorant·e·s du laboratoire AMERIBER vise à explorer le concept de vieillesse – processus physiologique inévitable mais aussi construction sociale dont les caractéristiques varient selon les époques – dans les champs des sciences humaines, des arts et de la littérature. Ce sera l’occasion de se pencher sur ses différentes représentations mais aussi sur les enjeux socio-culturels, artistiques, littéraires et politiques qui en découlent.

Pessac

Appel à contribution - Époque contemporaine

Humanité et animalité à l’épreuve de la guerre (1914-1989)

Revue « Essais. Revue interdisciplinaire d'humanités »

Ce numéro de la revue Essais, Revue interdisciplinaire d'Humanités, analysera les redéfinitions des notions d'humanité et d'animalité à l'épreuve de la guerre. La période étudiée sera celle d'un court XX^e siècle, de la première guerre mondiale à la chute du Mur de Berlin.

Appel à contribution - Langage

Choix de corpus et de méthodes : contextualiser sa recherche en lettres et langues étrangères

Le colloque projeté a pour but d’éclairer la problématique du choix du corpus et des méthodes de son recueil et traitement en prenant en considération le rôle du contexte. Questionner le corpus implique aussi de prendre du recul par rapport à sa construction et pouvoir révéler ses limites. La thématique centrale du colloque aspire à dépasser le cloisonnement disciplinaire et à approcher les corpus dans une visée pluridisciplinaire.

Limoges

Appel à contribution - Langage

Transitions écologiques, numériques, sociales, anthropologiques

Les sciences du sens à l’épreuve

De nouvelles « humanités » naissent et se structurent, telles les humanités numériques ou les humanités environnementales, sur le modèle des humanités classiques. À la fois ces humanités prennent acte des mutations profondes de nos sociétés, en cours et en devenir, et traduisent la volonté forte des sciences humaines et sociales de s’impliquer et de faire face, avec leurs spécificités, à ces nouveaux défis sociétaux. Dans le contexte contemporain de communication, de médiation et de médiatisation généralisée, de production et de circulation massive des discours, de floutage des différences entre champs des pratiques et univers discursifs, de mise en crise de la véridiction et de la fiducie, notamment à l’égard de la science, la sémiotique, et plus largement les sciences du sens, du langage et de la communication, ont un rôle de premier plan à jouer dans l’appréhension de ces mutations sociétales en formation.

Journée d'étude - Époque contemporaine

Journée doctorale de la plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie

La plateforme organise pour la deuxième fois un évènement scientifique dédié aux doctorant·e·s qui travaillent une question de recherche en lien avec la fin de vie, la mort, le deuil ou les soins palliatifs.

Rennes

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Agir ensemble dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives

XXXIIe congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU)

L’objectif principal du congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), au prisme des recherches sur l’enseignement supérieur et des expériences de terrain, sera de questionner sur les plans épistémologique, méthodologique, axiologique et pragmatique, les dimensions, les temporalités, les potentialités et les tensions de cet « agir ensemble » entre les différents acteurs au service des mouvements de l’enseignement supérieur visant à répondre à cette nécessaire éducation à laquelle nous croyons/adhérons. Au-delà d’une réponse à la crise qui impacte aujourd’hui nos activités, l’enjeu est de se projeter dans une transformation durable pour répondre à l’évolution des besoins et des attentes des apprenants et des enseignants, et plus globalement de la société. Les travaux présentés dans le cadre du XXXII^e congrès de l’AIPU viseront à apporter des regards croisés sur la complexité et la pluralité de l’« agir ensemble » dans l’enseignement supérieur et sur le comment se créent les conditions du faire et du vivre ensemble.

Appel à contribution - Histoire

Surmonter, connecter, conquérir ?

Infrastructures et architecture de la région alpine : une perspective transnationale

En raison de leur conformation géomorphologique et de leur condition climatique, les Alpes ont été, tout au long de l’histoire, un terrain qui a mis à l’épreuve la capacité technique à la fois des communautés locales tout comme des techniciens, des architectes, des ingénieurs. Ce numéro thématique de la revue Traverse vise à concevoir les Alpes en tant qu’espace transnational que les hommes et les femmes n’ont cessé de vouloir surmonter, d’exploiter, de conquérir et même de valoriser en créant de nouvelles infrastructures. L'accent est mis sur l'histoire des innovations technologiques face aux défis naturels et sur l’interaction diachronique de ces innovations avec la nature et la société. Même si ces réalisations ont connu une croissance inédite à partir des dernières décennies du XIX^e siècle, les propositions d’articles concernant les périodes précédentes sont les bienvenues.

Appel à contribution - Amériques

Les Amériques, territoires du livre

RITA N°15

En 2020, un projet d’instauration d’une taxe sur le livre au Brésil (secteur qui avait été exempté jusqu’alors), porté par le ministère de l’Économie, s’est heurté aux milieux de l’édition dans le pays et a finalement été enterré par l’action des milieux évangéliques, éternels soutiens du gouvernement Bolsonaro. Dans un pays où la Bible reste l’un des livres les plus vendus et où les records de vente sont détenus par des maisons d’édition religieuses, il est évident que cela ne pouvait que représenter un objet de conflit entre éditeurs de textes religieux et le gouvernement. Au-delà de sa dimension anecdotique, ce fait interroge sur l’objet livre, qui pour aussi anodin et quotidien qu’il puisse paraître, n’en est pas moins stratégique. Cet objet peut être appréhendé dans sa matérialité, comme le fait Roger Chartier - en observant sa circulation, son stockage, ses ventes et achats, officielles ou clandestines -, mais aussi dans son contenu.

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Assurance qualité en formation et recherche : enjeux et perspectives actuelles

En hommage au Professeur Hadj Miliani (1951-2021)

Le laboratoire « Didactique des projets de formation et conception de curricula (DPFcc) » organise un colloque international réunissant chercheurs, enseignants, formateurs, et tout autre acteur du milieu universitaire pour débattre de la question de l’assurance qualité. Ce colloque a pour objectif de viser les stratégies, les procédures, les actions et les attitudes nécessaires pour garantir un maintien et une amélioration de la qualité et souligner la nécessité pour les universités de se doter d’un système d’assurance qualité répondant à leurs besoins spécifiques.

Appel à contribution - Langage

Les études françaises aujourd'hui : dire, écrire, agir en français 4 – DEAF 4

Le département d'études romanes de la faculté des lettres et des arts de Kragujevac et l'Institut français de Serbie organisent, en visioconférence, le quatorzième colloque international et pluridisciplinaire « Les études françaises aujourd'hui : Dire, écrire, agir en français 4 – DEAF 4 » les 15 et 16 octobre 2021. Ce colloque pluridisciplinaire en littérature, linguistique et didactique du français s'adresse aux enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants. La langue du colloque est le français.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Les grands jours médiévaux et modernes

Une histoire politique et institutionnelle de la justice (XIVe-XVIIe siècle)

À une vingtaine de reprises entre le XIV^e et le XVIIe siècles, des grands jours sont dépêchés en diverses villes du royaume de France. Le temps de quelques semaines, ces sessions délocalisées du parlement de Paris, la plus haute cour de justice du royaume, visent à rendre la justice souveraine sur place plutôt que dans la capitale. La grande variété des contextes dans lesquels siègent ces tribunaux à la fois éphémères et souverains nécessite une enquête collective et un dialogue scientifique. Entre historiens et historiens du droit, mais aussi entre les spécialistes d’histoire urbaine, ceux des pratiques de gouvernement royales comme princières, et bien sûr les historiens du parlement de Paris. Cette journée d’étude consacrée aux grands jours sous l’angle d’une histoire politique et institutionnelle de la justice consistera à mettre en œuvre un tel dialogue.

25 622 Événements

<<
1
...
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
>>

Filtres sélectionnés

Anglais