Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 495
Appel à contribution	26 536
Colloque	12 397
Journée d'étude	9 326
Séminaire	4 916
Bourse, prix et emploi	2 968
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	996
École thématique	504
Appel d'offres	353

25 603 Événements

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Paris

Appel à contribution - Europe

Les minorités ethniques et religieuses au prisme de leurs médias (aire anglophone)

Cette journée d’étude organisée par le GRER-ICT Les Europes dans le monde (UR 337, Université Paris Cité) et IHRIM (Université Clermont Auvergne) propose de mettre en lumière et d’examiner les médias (presse écrite, radio, télévision, internet etc.) des minorités ethniques et/ou des minorités religieuses en Grande-Bretagne, aux États-Unis, en Afrique du Sud, et dans d’autres pays anglophones. Ces médias minoritaires, à la marge des médias généralistes dominants, sont investis par les minorités ethniques et/ou religieuses à qui ils s’adressent.

Montpellier

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Bourse François Daulte

Annèe universitaire 2024 -2025

Le musée Fabre de Montpellier Méditerranée Métropole est un des lieux patrimoniaux emblématiques de la région et compte parmi les plus belles collections publiques françaises. Il conserve depuis 2017 un fonds « François Daulte » constitué du fonds d’archive de l’historien d’art, ainsi qu’un ensemble remarquable de lettres autographes de Frédéric Bazille et de son entourage. Afin de valoriser ce fonds, et plus largement les recherches de François Daulte, il a été décidé l’instauration d’une bourse annuelle d’un montant de 10 000 euros, qui soutiendra des recherches en histoire et en histoire de l’art dans la lignée des champs d’étude de François Daulte.

Paris

Appel à contribution - Langage

Découvertes et dialogues : Échanges en-ligne dans l’apprentissage des langues

L’objectif de cette journée d’étude est de réunir des experts en didactique et en apprentissage des langues pour analyser le rôle des interactions et des échanges en ligne dans l’apprentissage d’une langue. L’apprentissage d’une langue étrangère a longtemps été considéré comme unique dans le domaine de l’éducation, en raison de sa nature intrinsèquement sociale ; en effet, maîtriser une langue nécessite de l’utiliser dans la communication.

Appel à contribution - Représentations

Détours dans l’œuvre de Jane Austen

Ce colloque de littérature comparée consacré à Jane Austen sera l’occasion d’effectuer de nouveaux détours dans l’œuvre de la célèbre romancière. On pourra construire des parallèles avec les fictions d’autres autrices du long XIX^e siècle, s’intéresser à des personnages laissés de côté, proposer des contrepoints de lecture et d’analyse ou, pourquoi pas, s’aventurer jusque dans les contre-champs de l’œuvre, pour tenter de comprendre ce qui continue d’alimenter l’austenmania aujourd’hui.

Nanterre

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Revue « Terrain » n° 84

Ce numéro de Terrain propose de se concentrer sur la voix comme phénomène acoustique, phonatoire et plus largement corporel, en s’interrogeant sur ses effets pragmatiques dans une diversité de contextes situationnels et culturels. Le terme « vocalité », plutôt que voix, est adopté pour appréhender analytiquement les qualités matérielles et agentives du son proféré, pris dans ses agencements complexes avec le verbal et dans les interactions concrètes qui le motivent. Il s’agit d’élucider les façons dont les modes de production du son parlé ou chanté (prosodie, débit, timbre, souffle, (dé)voisement, cris, etc.), mais aussi ses modes d’écoute, sont travaillés socialement et culturellement, pour construire des relations, des scènes et des imaginaires, et y communiquer et agir diversement.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Pensée

Genre(s) et sexualité(s) dans l'histoire de la philosophie occidentale

D’un point de vue historique, nous souhaitons interroger des discours philosophiques variés sur le genre et la sexualité, afin d’analyser et d’éclairer la spécificité de leur conceptualité. Nous sollicitons donc la contribution de spécialistes en histoire de la philosophie (antique, médiévale, moderne et contemporaine) pour interroger la manière dont les concepts de sexe et de genre répondent, ou au contraire résistent, aux corps de doctrines dans lesquels ils s’inscrivent. D’un point de vue critique, le colloque entend interroger le pouvoir idéologique de ces discours : la manière dont ils ne servent pas seulement de relais à des préjugés historiques, mais contribuent à former et à justifier des croyances communément partagées, qui marquent encore aujourd'hui nos manières habituelles de penser le genre. Nous sollicitons donc également des contributions partant de la tradition critique (sociale ou poststructuraliste, féministe et écoféministe) afin de repenser certaines œuvres philosophiques de l’histoire de la philosophie occidentale, des plus fameuses aux moins lues.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Discours, réalités et représentations de la « défiance » (mise au défi)

Littératures, cultures et civilisations du monde anglo-saxon, pays du Commonwealth et des BRICS

L’objectif du colloque est de mettre en synergie des recherches, en sciences humaines et sociales, portant sur le monde anglo-saxon, les pays du Commonwealth et ceux des BRICS. Il s’agira d’identifier, à des moments variés de leur histoire, la façon dont se construit et s’appréhende la défiance dans le sens de « mise au défi » qu’elle partage avec le mot anglais defiance, apparu au début du XIV^e siècle sous l’influence du vocable français desfiance. Ce colloque s’inscrit dans l’espace de réflexion ouvert par Nancy Nyquist Potter (2016) dans l’introduction de son éloge à la défiance.

Poitiers

Appel à contribution - Histoire

Désunions. La séparation du couple à l'initiative de l'Église dans le monde catholique (XIIes. - XXIe s.)

« Ce que Dieu a uni, l’homme ne peut le séparer » (Mc 10, 2-16). Dans certaines circonstances l’Église catholique peut néanmoins s’arroger ce droit, en règle générale à la demande de l’un des époux, mais aussi, parfois, de sa propre initiative. Si le droit canon ne reconnaît pas le divorce, il arrive en effet depuis le Moyen Âge, que des représentant·es de l’autorité ecclésiastique s’efforcent de provoquer la séparation de certains couples. Ces unions ont en commun d’avoir été considérées par l’Église comme entrant en contradiction avec le droit canon, la discipline ecclésiastique, la définition du mariage chrétien ou la morale chrétienne. Une série de travaux menés au cours des trois dernières décennies a permis de mieux connaître, tant pour le Moyen Âge que pour les périodes moderne et contemporaine, les modalités de séparations matrimoniales réalisées à l’initiative des conjoints. Cette journée d’études se propose d’aborder un cas de figure plus marginal, et qui n’a guère été envisagé par l’historiographie jusqu’ici : celui des séparations intervenues à l’initiative de l’Église.

Appel à contribution - Sociologie

Alimentation et santé

Revue « Soin, sens et santé. An International Journal of the Health Humanities »

Appel à contribution (abstracts) pour le numéro thématique « Alimentation et Santé » de la revue Soin, sens et santé. An International Journal of the Health Humanities. Ce numéro est consacré aux relations entre nourritures et soins, envisagées sous l’angle des sciences humaines et sociales (histoire, anthropologie, sociologie, sciences politiques notamment) ainsi que de l’art et de la littérature. La notion de soin est ici à considérer dans son acception large qui va du « faire attention » (care) jusqu’à une perspective strictement sanitaire, du physiologique au social et au politique.

Appel à contribution - Afrique

Perception et pratique de santé chez les populations Akan

Ce colloque transdisciplinaire vise à analyser les perceptions, les pratiques et les connaissances traditionnelles et modernes en matière de santé chez les Akan. Chaque contribution, qu’elle soit le fruit d’une analyse approfondie, d’une expérience personnelle en matière de santé, ou d’une perspective académique participera à la « glocalisation » de la compréhension du système et des pratiques de santé dans le monde Akan.

Sousse

Appel à contribution - Époque contemporaine

Créativité et enseignement à l’ère des Chatbots

Il est indéniable que les nouvelles technologies ont apporté des changements profonds dans tous les domaines de la société, y compris l’enseignement. Les nouvelles approches pédagogiques, telles que l’apprentissage personnalisé et adaptatif, l’utilisation de la réalité virtuelle et augmentée, ou encore l’intégration des chatbots et des assistants intelligents, offrent de nouvelles possibilités pour rendre l’enseignement plus attractif et efficace. Cependant, il est important de s’interroger sur la manière dont ces nouvelles technologies peuvent être intégrées de manière pertinente dans les méthodologies de recherche académiques. Comment garantir la validité et la fiabilité des données collectées grâce à ces outils ? Comment mesurer l’impact réel de ces nouvelles approches sur l’apprentissage des étudiants ? Que doit-on changer du côté de l’enseignant et du côté des régimes d’études ?

Tokyo

Séminaire - Représentations

Photographie d’architecture

Séminaire Japarchi

La « photographie d’architecture (kenchiku shashin 建築写真) » est un sujet vaste et protéiforme, puisque cette notion sera envisagée différemment par les architectes, les urbanistes, les décorateurs d’intérieur, les promoteurs, les éditeurs, les photographes amateurs, les photographes professionnels commissionnés, ou encore les artistes photographes, pour ne citer que quelques profils. C’est justement cette confrontation des acceptions et des utilisations qui nous intéresse. En effet, alors que la photographie d’architecture fait preuve d’une monstration large et régulière depuis le XIX^e siècle, par le biais d’albums, de magazines dédiés, de publications en série, d’ouvrages ponctuels, et d’expositions, il n’existe aujourd’hui aucune étude approfondie qui en permette une compréhension globale. Nous souhaitons donc poursuivre sur ce projet de recherche qui vise à définir cette notion en déployant toute sa complexité.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Prendre en charge l’après-violence : institutions et acteurs (XX-XXIes siècles)

Héros, martyrs, anciens combattants, bourreaux, criminels, victimes, blessés, mutilés, disparus, morts, endeuillés - femmes, hommes et enfants. Telles sont les figures qui naissent ou peuvent naître de l’« expérience paroxystique de violence » (C. Ingrao, Le soleil noir du paroxysme…). Loin de former des catégories pré-établies, ces attributions se trouvent au contraire sans cesse redéfinies par les individus qui s’en revendiquent – ou pas – comme par les institutions qui les décernent – ou non. Comment ces dernières prennent-elles alors en charge ces acteurs sociaux singuliers dans le temps plus ou moins long des « sorties de guerre » (B. Cabanes, G. Piketty, Retour à l’intime…), ou plus largement des « sortie[s] de la violence » (M. Wieviorka, « Sortir de la violence ») ?

Appel à contribution - Sociologie

Sécurités et migrations

Au cours des dernières décennies, le contrôle migratoire est devenu une réponse politique commune à de nombreux États. Ce dossier thématique entend explorer la manière dont les sciences sociales se sont emparées de l’amalgame politique entre situations de migrations et enjeux de sécurité. En regroupant des contributions abordant des terrains divers et issues de plusieurs disciplines, le dossier a pour ambition d’insister sur deux aspects en particulier : l’institutionnalisation dans le temps du contrôle de l’ensemble des parcours migratoires et la définition de la sécurité qui en découle. En effet, pour analyser le rapport entre migrations et sécurité, de nombreux sous-champs se sont développés. Ce dossier thématique entend ainsi témoigner de l’extension empirique du domaine de la sécurité appliqué aux migrations, tout en questionnant la pertinence du recours analytique à la notion de sécurité, au détriment ou en complément d’autres concepts et perspectives.

Orléans

Colloque - Langage

Colloque international sur les langues construites (2024)

L’édition 2024 du colloque international sur les langues construites (I-CONLANG II, 2024) offre un forum dédié à la recherche pluridisciplinaire sur les langues construites. Le domaine des langues construites est le lieu d’un foisonnement d’idées et d’innovations, sur le terrain linguistique, qui interpelle la capacité humaine à proposer de nouvelles formes d’expression langagière en fonction des objectifs les plus divers. Ce phénomène intéresse non seulement la linguistique, mais aussi d’autres disciplines des sciences humaines, ainsi que le domaine des lettres et des arts, et cet intérêt va bien au-delà des seuls cercles académiques. La création d’une langue construite peut avoir des objectifs divers, mais leur étude soulève des questions communes sur lesquelles le colloque entend se pencher.

Paris

Informations diverses - Représentations

Artistes contemporains afro-descendants dans les musées : une conversation franco-américaine

Table ronde en présence des artistes contemporains Glenn Ligon (États-Unis) et Emo de Medeiros (France/Bénin) pour une discussion sur leurs pratiques artistiques, ainsi que leur engagement, leur perception des questions de diversité et d’inclusion aux États-Unis et en France, l’écriture de l’histoire dans les arts visuels et la nécessité de défendre une interprétation plus intersectionnelle de la culture, entre autres sujets.

Rennes

Appel à contribution - Histoire

Le son du cinéma amateur

Ce colloque porte sur les pratiques sonores liées au cinéma amateur. Celui-ci est généralement considéré comme muet jusqu'à l’apparition de caméras sonores accessibles aux amateurs. Pourtant, de nombreuses sources attestent, dès les années 1930, d’une pratique de l’enregistrement sonore à des fins de sonorisation, et des enregistrements existent. L’arrivée du magnétophone à bande a contribué à diffuser plus largement l’usage du son enregistré dans le cinéma amateur. Le son associé au cinéma amateur reste toutefois très peu étudié, autant à l’université que dans les cinémathèques et centres d'archives. Ce colloque fait le point sur le sujet, en conciliant les approches techniques, culturelles et archivistiques, afin de faire se rencontrer universitaires, archivistes, techniciens, et cinéastes amateurs.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

Savoir faire de la mode et du vêtement dans la longue durée

Si la mode, comme phénomène, est intrinsèquement liée au temps, au changement et à la notion d’éphémère, la temporalité des savoir-faire sur lesquels elle repose est bien moins fréquemment analysée. Comment peut-on ainsi considérer les liens entre le temps et le faire ? Les savoir-faire, les gestes et les savoir-incarnés dont dépend le renouvellement des formes ne s’inscrivent-ils pas dans une temporalité spécifique, un temps long du faire qu’il convient de questionner ? Qu’apporte à notre compréhension de la mode et du vêtement cette vision dans le temps des savoir-faire sur lesquels ils reposent ? Le colloque invite des contributions d’archéologues, d’historiens, d’historiens de l’art, d’anthropologues ou de spécialistes de la conservation-préventive, ou d’archivistes.

Journée d'étude - Langage

Explorations linguistiques dans le domaine du sport et de l’activité physique

Cette journée d’étude souhaite offrir un espace de rencontre et d’échanges aux linguistes qui travaillent sur le sport, compris au sens très large comme toute forme d’activité physique et sportive, individuelle ou non, et qui a pour objectif l’amélioration ou l’expression de la condition physique, dans un cadre compétitif ou non. Les recherches qui mobilisent des analyses sur corpus (écrits ou oraux) seront les bienvenues, indifféremment des perspectives de travail ou du cadre théorique adopté.

Appel à contribution - Europe

Les femmes et la Libération en France (métropole et Empire), 1944-1946

Organisé par le Conseil scientifique et d’orientation de la Mission du 80^ème anniversaire de la Libération, ce colloque porte sur les deux ou trois années qui constituent le « moment » de la Libération, de 1944 à 1946. Il souhaite interroger les transformations intervenues dans la vie des femmes et dans les rapports de genre – au combat, dans la Cité et dans leurs activités – en France métropolitaine et dans l’Empire. Cette rencontre internationale propose à la fois un état des lieux des connaissances et la mise en lumière d’aspects nouveaux.

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