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• 15 mar 2019

  Paris

  Call for papers - Sociology

  In-betweenness: spaces, practices and representations

  In-betweenness: spaces, practices and representations

  This conference seeks to invite participants to engage with the idea of “in-betweenness” in the English-speaking world. “In-betweenness” can be understood as a liminal space or state that implies dynamics of continuity, separation, transition, overlapping, and mobility. It involves issues related to territories, practices and representations. It can be studied in a range of fields. Therefore we encourage submissions from disciplines including history, geography, sociology, anthropology, political science, geopolitics, linguistics, translatology, literature and different types of art.

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• 11 jan 2019

  22 mar 2019

  17 mai 2019

  Paris

  Seminar - Europe

  From Heritage to "Heritage-ization"

  The inventions of the historic capital, 19th-20th centuries

  Le séminaire se propose de traiter des phénomènes de patrimonialisation passés et présents dans leur extrême diversité. Il s’attache aux manières dont des patrimoines se sont constitués et se constituent aujourd’hui encore, aux stratégies des acteurs qui soutiennent leur reconnaissance, aux enjeux culturels, sociaux, économiques qui s’y rattachent.

  Il fait appel à des spécialistes de différentes disciplines, travaillant sur des objets divers (culture, art mais aussi politique, société, industrie, agriculture…) souhaitant confronter et enrichir leurs analyses.

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• 01 fév 2019

  Orléans

  Call for papers - Europe

  Memories of holidays in literature and the other arts

  Le thème du souvenir a beaucoup intéressé la critique littéraire. Il est au cœur des réflexions modernes qui escortent par l’observation, l’interprétation et la codification une production prolifique des écritures de soi. Ce leitmotiv de la littérature moderne, tant de jeunesse que du grand public, pourrait se décliner en plusieurs sous-thèmes récurrents, dont le souvenir particulier des vacances. 

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• 14 jan 2019

  Lyon

  Call for papers - Urban studies

  The Lessons of Rome - 4th edition

  Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives.  En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

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• 10 mar 2019

  Montpellier

  Call for papers - Language

  Passages (France-Italy)

  Pour sa première édition, Corso Francia souhaite étudier le thème du passage entre la France et l’Italie (et vice versa) à travers une journée d’étude à l’Université de Montpellier. D’abord du point de vue biographique : on étudiera les séjours, la circulation, les migrations des écrivains entre les deux pays. De Pétrarque à Montpellier au cardinal de Retz à Rome, de Campanella au cœur de Paris à Chateaubriand au sommet du Vésuve. Il s’agira de voir en quoi les séjours outre-monts ont influencé voire déterminé la vie et l’œuvre des écrivains concernés. On analysera les échos de la culture visitée dans l’œuvre, mais aussi les différents types de réaction, dans toutes leurs nuances, de l’enthousiasme stendhalien au rejet alfiérien...

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• 29 mar 2019

  Lyon

  Call for papers - Geography

  The social sciences of water doctoral conference - all fields

  Pour leur quatrième édition, les doctoriales en sciences sociales de l’eau se tiendront à l’École nationale supérieure de Lyon. Cet évènement international rassemblera des doctorant·e·s quelle que soit leur année d’inscription et de jeunes chercheur·e·s ayant récemment soutenu une thèse en sciences sociales ou humaines : économie, droit, sociologie, psychologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de gestion, géographie, histoire, histoire de l’art, archéologie, philosophie. L’objectif est de dresser un panorama des recherches récentes ou en cours et de mettre en réseau les jeunes chercheur·e·s sur la question « Eaux et sociétés » avec une pluralité d’approches et de questionnements.

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• 09 jan 2019

  10 jan 2019

  11 jan 2019

  Marseille

  Conference, symposium - Ethnology, anthropology

  Collecting, conserving and exploiting music from oral traditions in France and southern Europe

  The Heritage AGe

  Ce colloque entend revenir sur un phénomène lié au revival (ou « revivalisme ») des musiques et des danses traditionnelles, tel qu’il s’est déployé en France et Europe méridionale, du début des années 1970 jusqu’à l’orée du présent siècle. Mues par un sentiment d’urgence, des collectes d’une ampleur exceptionnelle ont été conduites, amenant la constitution de fonds documentaires et favorisant la reconnaissance institutionnelle des acteurs associatifs qui les menaient. On est ainsi entré dans un « âge patrimonial » dont il s’agira d’éclairer les modalités d’avènement comme les déclinaisons. Seront aussi explorées les interactions entre individus et organisations, les réseaux et les mobilités à l’œuvre. De même sera analysée la relation des chercheurs au terrain, élément central du « pacte » ethnographique qui s’est alors noué.

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• 07 jan 2019

  Paris

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Stage Master 2 - Survey of researchers in mathematics

  Le groupe « prospectives » du RNBM a pour mission de dresser un état des lieux des bibliothèques de mathématiques et de le mettre en regard de l'analyse des pratiques, des usages et besoins de la communauté de recherche en matière de documentation et de « consommation » des publications. Ce groupe d'études composé de chercheurs en mathématiques et de documentalistes recherche un étudiant en stage de fin d'année d'études pour l'aider à réaliser une enquête nationale auprès de sa communauté de chercheurs afin de mieux appréhender et comprendre les évolutions de leurs pratiques et l’influence du numérique sur ces pratiques.

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• 07 jan 2019

  Tours

  Scholarship, prize and job offer - Epistemology and methodology

  Researcher required for the development of the RITA platform working on heritage archaeology images

  Dans le cadre du programme de recherche d'intérêt régional « Recherche en Images : Tours Archéologique », un poste d'ingénieur d'étude est à pourvoir pour 1 an (renouvelable) à l'UMR 7324 CITERES–Laboratoire Archéologie et Territoires, à partir du 1er mars 2019. La mission principale est de développer une plateforme permettant la mise en ligne d'un corpus d'images patrimoniales d'archéologie.

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• 10 jan 2019	24 jan 2019	31 jan 2019
  07 fév 2019	14 fév 2019	...

  Saint-Denis

  Seminar - Europe

  Patrick Modiano and how he came to win the Nobel prize for literature

  Le 9 octobre 2014, le prix Nobel de littérature a été attribué à l’écrivain Patrick Modiano. Suite aux séances des deux années précédentes, nous reste encore à explorer, dans une perspective pluri-disciplinaire, plusieurs questions : une analyse comparée des deux derniers écrivains français à avoir obtenu le prix Nobel, J.M.G. Le Clézio et P. Modiano ; une étude des motifs de la judéité et de l’Occupation dans les textes littéraires de P. Modiano ; et enfin, une recherche concernant la place de P. Modiano sur internet.

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• 10 jan 2019

  Metz

  Call for papers - History

  Legal Diffusion in the Late Medieval Church

  Local Ecclesiastical Legislation, 1215-1500

  The aim of this conference is to study the diffusion, exchange, creation, transformation, and resilience of ecclesiastical norms in medieval France and its neighbors from 1215-1500, in particular across diocesan and provincial jurisdictional boundaries. The underlying research project focuses on medieval France and nearby territories (modern France, Flanders, Switzerland, northern Italy), but the concluding gathering offers an opportunity to open up the geographical field to all of Catholic Europe, in a comparative perspective.

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• 30 mar 2019

  Paris

  Study days - Education

  When topical affairs meet the world of school - what educations?

  Dans une actualité souvent anxiogène, amplifiée par les rumeurs, voire faussée par les « fake news » et face au déferlement des images et des informations, l’éducation aux médias et à l’information est une question essentielle pour la société. Quelle éducation aux médias et à l’information est possible aujourd’hui ? Comment accompagner les jeunes pour qu’ils deviennent des citoyens éclairés, capables d’évaluer et  de questionner les informations, les données, les images auxquelles ils ont accès en flux continu et en provenance de tous les continents et également de comprendre les émotions suscitées ? Dans un dialogue permanent, interrogeant et reliant la recherche et les pratiques de terrain, la visée de cette journée d’étude est d’accompagner les participants qui, au quotidien, font face au phénomène d’incursion de l’actualité dans les espaces scolaires.

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• 16 jan 2019	13 fév 2019	13 mar 2019
  17 avr 2019

  Saint-Denis

  Seminar - Geography

  Territorial development - today and tomorrow

  Postures, engineering and skills

  La Maison des sciences de l'homme Paris Nord accueille à partir de janvier 2019 un séminaire résident consacré aux pratiques et aux modalités de fabrique du développement territorial, co-organisé par des organisations professionnelles et des équipes universitaires de recherche et de formation. Les séances associeront conférences, forum de discussion et ateliers de travail. Le séminaire s'inscrit dans les travaux du Carrefour des métiers du Développement territorial.

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• 15 jan 2019

  Paris

  Call for papers - Sociology

  Researchers with secrets? The sociological uses of leaks and indiscreet documents

  Ce colloque propose de développer une réflexion collective sur les questions heuristiques, éthiques, méthodologiques et épistémologiques soulevées par l’utilisation de sources fuitées en sciences sociales. Il s'agira d'objectiver les usages dont elles font l'objet, et d'identifier quelques « ficelles du métier ». Les chercheur·e·s en sciences sociales sont régulièrement confronté·e·s à des sources sulfureuses, révélant des informations confidentielles, piratées, ou personnelles, lorsqu’il·elle·s découvrent accidentellement des archives, des données fuitées (leaks), qu’il·elle·s mènent des observations à couvert ou simplement par l’usage des réseaux sociaux numériques.

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• 31 mar 2019

  Rennes

  Call for papers - History

  The person in question on networks - 5th RES-HIST conference

  Cinquième rencontre RES-HIST

  Pour cette cinquième rencontre, nous proposons que les contributeurs et contributrices de ces journées discutent une thématique précise : « La personne en question dans les réseaux ». Les travaux historiques qui mobilisent les techniques spécifiques d'analyse de réseaux envisagent en effet souvent dans leurs analyses des « personnes ». Dans la majorité de ces travaux, ces personnes – comprises comme des individus – interviennent en tant qu’entités (réseaux de correspondance, d’intellectuels et de savants, de marchands, d’évêques, de nobles ou de paysans, réseaux égocentrés), une démarche aujourd’hui intuitivement compréhensible par référence aux réseaux sociaux numériques (Facebook, Twitter, etc).

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• 09 jan 2019	06 fév 2019	13 mar 2019
  03 avr 2019	15 mai 2019	...

  Ivry-sur-Seine | Paris

  Seminar - History

  Monuments and documents from ancient Africa

  Current research in history, art history and archaeology (2018-2019)

  À partir de recherches en cours présentés par des intervenants extérieurs, ce séminaire teste et confronte hypothèses et méthodes pour comprendre comment les sciences humaines écrivent aujourd’hui le passé de l’Afrique. Ce séminaire est validant pour les étudiants en master d’histoire à Paris-I comme séminaire interne, comme séminaire externe pour les autres, ouvert aux doctorants et aux chercheurs.

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• 15 jan 2019

  Paris

  Call for papers - History

  The punk scene in France (1976-2016)

  Punk and ideology

  Cette journée d’étude souhaite questionner les idéologies qui sont revendiquées et assumées par la scène punk en France aussi bien que celles qui lui sont associées, voire assignées. Les propositions pourront s’intéresser aux systèmes d’idées et aux valeurs prônées par la scène punk ainsi qu’aux idéologies portées et promues par les acteurs, pour essayer de comprendre une potentielle « philosophie » punk. Il s’agira également de questionner ce que le punk fait à l’idéologie, en s’intéressant à la manière d’exprimer ces idées, que ce soit dans la musique et les textes, au gré des interviews, dans les médias, (presse et fanzines, internet), au travers des écrits, productions artistiques et/ou des prises de parole, ainsi que dans les publications ayant valeur de manifestes. Il s’agira enfin de comprendre jusqu’à quel point la notion d’idéologie recoupe de manière pertinente les problématiques artistiques, culturelles et socio-politiques du punk en France.

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• 07 fév 2019

  Paris

  Study days - Europe

  Preaching in chapiters between reform of the vita religiosa and the world of schools (12th-14th centuries)

  Preaching in chapiters in medieval religious orders (3)

  Le rôle et le fonctionnement des réunions capitulaires (chapitres provinciaux ou généraux) dans l’organisation institutionnelle des ordres religieux à partir du XII^e siècle ont fait l’objet, au cours des dernières décennies, d’enquêtes qui en ont souligné l’importance tant à l’échelle des ordres eux-mêmes que des relations entre ces structures et la papauté. Certains auteurs ont par ailleurs mis en évidence, la façon dont, par delà leur fonction première de correction et d’élaboration du ius proprium des ordres, ces réunions représentaient une occasion de discussions et d’échanges oraux auxquels les comptes rendus écrits ne font pas nécessairement justice, alors qu’ils sont pourtant un lieu essentiel de la construction d’une cohésion d’ordre...

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• 31 jan 2019

  Paris

  Call for papers - Language

  The Armenian language press in France and the creation of a transnational space

  La Bibliothèque Nubar de l’UGAB (Paris) et l’université Paris-Diderot, avec le soutien du réseau Transfopress, réseau international prenant pour objet la presse allophone, et de la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC), s’associent pour organiser une journée d’étude sur le phénomène de la presse en langue arménienne comme presse allophone, en prenant pour terrain d’études la France. La presse allophone, entendue comme la presse écrite en langues autres que le(s) langue(s) officielles du pays où elle paraît, est un important phénomène transnational, tant dans sa dimension historique que contemporaine. Si la presse arménophone en diaspora a fait l’objet d’études disjointes, sur certaines périodes, ou dans certains pays (notamment la France), ce phénomène n’a pas véritablement fait l’objet d’une étude plus globale. Cette journée d’études se propose de resituer la presse arménophone publiée en France dans un cadre plus large, en s’interrogeant sur le rôle de cette presse dans la création d’un espace transnational ou d’espaces transnationaux.

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• 01 fév 2019

  Paris

  Call for papers - History

  Experiences of the world - experiences of the self

  Identities, resistance, horizons (Africa, Asia, America, 19th-21st centuries)

  En nous fondant sur l’expérience vécue comme accès à un rapport de soi, nous souhaitons réinterroger le caractère construit de l’expérience, la manière pour chacun de structurer la position de « l’Autre » face à soi-même. Dans cette confrontation avec l’inconnu s’impose un dialogue de la « résistance » et de « l’émancipation » qui, sous la forme de la subjectivité, se retrouve inséré dans des narrations institutionnelles. Loin d’une écologie individuelle, il s’agira ainsi de se garder de l’évidence de l’expérience afin d’interroger les modalités mêmes de son élaboration : là apparaissent les formes de construction, d’affirmation et de réappropriation du soi obligeant à adopter un regard rétrospectif voire réflexif. Au cœur de cette journée, demeure l’importance de resituer l’individu à la fois comme spectateur et comme acteur, au centre des institutionnalisations de l’expérience. 

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