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  • Grenoble

    Colóquio - Geografia

    Le service public d’eau potable à l’épreuve du développement durable

    Le colloque « Le service public d’eau potable et ses territoires à l’épreuve du développement durable : état des lieux et perspectives » aura lieu les 14 et 15 novembre 2012 à la Cité des Territoires de Grenoble. Il est co-organisé par le laboratoire Pacte et la Communauté de l'eau potable de la région urbaine de Grenoble. Les inscriptions sont ouvertes sur le site http://sp-eau.sciencesconf.org.

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  • Poitiers

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Territoire(s) et réseaux locaux

    Quelles perspectives théoriques et méthodologiques en sciences sociales ?

    L’approche locale d’une institution, d'un mouvement ou d’un fait social renvoie à des conceptions différentes de la construction des objets de recherche en sciences sociales. A l’intersection de plusieurs disciplines (sociologie, géographie sociale, anthropologie et sciences politiques…), ce colloque propose de faire l’état des lieux des méthodes de recherche actuelles permettant de saisir les dimensions spatiales des phénomènes sociaux. Dans cette perspective, nous nous intéressons aux notions utilisées par les chercheurs telles que « territoire », « local » et « localité ». Comment le local se construit-il comme variable explicative ou comme catégorie d’analyse au sein des différentes disciplines en sciences sociales ?

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  • Bordéus

    Chamada de trabalhos - Geografia

    L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?

    Appel à contribution pour le colloque de sciences humaines et sociales Bordeaux les 28 et 29 janvier 2013 « L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ? » Université Bordeaux III - IUT Carrières sociales - UMR CNRS ADES

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  • Orleães

    Colóquio - Geografia

    Géographie, écologie, politique : un climat de changement

    La géographie française n’a jamais vraiment réussi à considérer la question environnementale, fondamentalement politique, comme faisant ontologiquement corps avec son champ d’intervention. Et malgré la montée en puissance des enjeux contemporains environnementaux, elle semble continuer de le faire : elle reste en effet profondément réticente à aborder les problématiques portées par le vaste champ de l’écologie politique. Le colloque « Géographie, écologie, politique : un climat de changement », organisé à Orléans du 6 au 8 septembre 2012, propose de questionner cette réticence et de poser les jalons heuristiques d’un rapprochement entre l’écologie, la politique et la géographie.

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  • Paris

    Seminário - África

    Les territoires du patrimoine en Afrique subsaharienne : enjeux politiques et scientifiques

    Le programme intitulé « Les territoires du patrimoine en Afrique sub-saharienne : enjeux politiques et scientifiques » présente un ensemble d’initiatives visant à élaborer un observatoire du patrimoine en Afrique subsaharienne. Ces initiatives comprennent un séminaire régulier de recherche et de valorisation de la recherche, un atelier fonctionnant à la demande, des journées d’études faisant le point sur une question, un blog scientifique. Le séminaire de valorisation de la recherche sur le patrimoine en Afrique sub-saharienne se veut un lieu d’hébergement des chercheurs travaillant sur les territoires du patrimoine en Afrique subsaharienne. Il vise à sensibiliser un public non chercheur (décideurs, bailleurs de fonds, journalistes) aux différentes facettes de cette notion dans le monde de la recherche en SHS. Le séminaire rassemble en un même espace l’ensemble des recherches menées sur le thème du patrimoine en Afrique Sub-saharienne. Il s’agit de dresser un état de l’art en prenant en compte les multiples déclinaisons du patrimoine des recherches menées en Afrique sub-saharienne. Il permet à des chercheurs associés du programme, en particulier des chercheurs africains travaillant dans ce domaine, de confronter et de faire connaître leurs travaux.

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  • Mâcon

    Chamada de trabalhos - Geografia

    Fleuves et territoires

    Les fleuves et les vallées restent des lieux privilégiés de l’implantation humaine. Depuis la préhistoire, le fleuve est apparu comme une ressource essentielle, générant de multiples métiers et techniques. Avec l’utilisation d’autres énergies, et moyens de transport, avec l’expansion des villes, le lien s’est distendu avec des fleuves de moins en moins naturels ne jouant souvent qu’un rôle marginal par rapport à la route. Aujourd’hui, les villes partent à la redécouverte de leur fleuve. Ce colloque souhaite appréhender les liens multiples entre les fleuves et les territoires, d’hier à aujourd’hui, et examiner les usages concurrents que ces liens alimentent.

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  • Saint-Denis

    Jornadas - Geografia

    Vingt ans de souveraineté !

    Les peuples de la région Volga-Oural depuis 1991

    L’objectif de notre journée d’étude est de solliciter une combinaison d’approches pour traiter de « 1991 » dans ses aspects régionaux. Il s’agit d’étudier comment les républiques nationales se perçoivent elles-mêmes, c’est à dire comme des entités strictement « souveraines » ou comme des espaces cosmopolites avec des liens externes (Asie Centrale, Turquie, pays baltes). La rhétorique invoquant la souveraineté et les identités ethno-nationales en termes de continuité et de discontinuité sera examinée en prenant en compte la façon dont les identités se sont reconfigurées au cours de la période considérée. Nous avons fait appel à des chercheurs travaillant sur le terrain et à des témoins des événements évoqués. Un an jour pour jour après les événements de la place du Manège, nous nous interrogerons par ricochet, sur l’état du vivre ensemble dans une région multiethnique de Russie.

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  • Orleães

    Chamada de trabalhos - Geografia

    Géographie, écologie, politique : un climat de changement

    La géographie française n’a jamais vraiment réussi à considérer la question environnementale, fondamentalement politique, comme faisant ontologiquement corps avec son champ d’intervention. Et malgré la montée en puissance des enjeux contemporains environnementaux, elle semble continuer de le faire : la géographie française reste profondément réticente à aborder les problématiques portées par le vaste champ de l’écologie politique. Le colloque « Géographie, écologie, politique : un climat de changement », organisé à Orléans du 6 au 8 septembre 2012, propose de questionner cette réticence et de poser les jalons heuristiques d’un rapprochement entre l’écologie, la politique et la géographie.

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  • Orleães

    Colóquio - Direito

    Val de Loire, patrimoine mondial : identité, protection, valorisation

    Le colloque, organisé par le Laboratoire Collectivités Territoriales se tiendra à l'Université d'Orléans les 7 et 8 décembre 2011. Il traitera, à l’heure de la rédaction du plan de gestion pour le Val de Loire, d'un sujet au cœur de l'actualité : « Val de Loire, patrimoine mondial 2000-2010 : identité, protection, valorisation ». À l’occasion de ces deux journées, il s’agira de s’interroger sur les patrimoines du Val de Loire constitutifs de ce « paysage culturel » reconnu par l’UNESCO depuis 2000 et sur les enjeux juridiques de protection et de valorisation de ce territoire.

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  • Dacar

    Colóquio - Geografia

    École doctorale « Eau, qualité et usages de l’eau »

    L’École doctorale eau, qualité et usages de l’eau (EDEQUE) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) organise les 24 et 25 mai 2011, la deuxième édition de ses Doctoriales à la salle visionconférence de l’UCAD II. Le programme des journées s’articule en trois sessions de communications orales, une exposition permanente de travaux sous forme de posters et une table ronde sur « le financement de la recherche ».

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  • Paris

    Jornadas - Época Contemporânea

    Los olvidados (1950) de Luis Buñuel

    New visions

    Une journée complète sera consacrée au film de Luis Buñuel Los olvidados (1950).

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  • Perpinhã

    Chamada de trabalhos - Geografia

    Espaces de l'éducation et identités culturelles

    Depuis longtemps, l’ethnicisation des rapports sociaux au sein de l’école et des espaces éducatifs comme l’affirmation des identités culturelles jouent un rôle fondamental dans la géographie de l’école. Le tout prend désormais forme dans un contexte globalisé où les rapports entre identités culturelles et espaces de l’éducation ne se limitent plus au champ clos des écoles en difficulté des quartiers pauvres, mais s’inscrivent dans des réseaux élargis liés aux pratiques migratoires des élèves, de leurs familles, des enseignants, de certains savoirs ou à l’organisation diasporique des groupes. Les mobilités et les manifestations de l’identité culturelle dans le champ éducatif complexifient la lecture des espaces de l’éducation et ce à différentes échelles : nationales, régionales, urbaines et locales.

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  • Saint-Denis

    Jornadas - Antropologia

    Les recompositions du rapport urbain-rural dans les mobilités de loisirs en Chine au début du XXIe siècle

    L'éclatement de la ville sur les campagnes?

    Cette journée d’étude invite à poursuivre la réflexion sur le rôle des mobilités du tourisme dans la construction d’une « expérience chinoise de la modernité » qui recompose les paysages, réels et imaginaires, de l’urbanité et de la ruralité selon des modes inédits. Comme toute destination touristique, la « campagne » fréquentée dans le cadre des mobilités de loisirs est un lieu inventé, re-dessiné par les imaginaires et les attentes de visiteurs pour l’essentiel en provenance des zones urbaines. Les formes de la rencontre entre le rural et l’urbain qui se construit dans le temps et l’espace de la fréquentation touristique des lieux (re)façonnés pour la consommation touristique doivent être examinées, particulièrement dans les nouveaux sites où se réalisent ces « désirs d’ailleurs » (campagne, montagne, steppes etc.)

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  • Flensburg

    Chamada de trabalhos - Geografia

    Frontières et éducations. Géographies de l'éducation dans les régions frontalières européennes

    Faire et défaire les frontières ?

    Explorant la question des relations entre frontière(s) et éducation, le colloque « Education et frontières. Géographies de l’éducation dans les régions frontalières européennes : faire et défaire les frontières ? » s’intéressera plus spécifiquement aux régions (trans) frontalières de l’Union européenne et questionnera l’évolution des paysages institutionnels dans ces espaces. Le colloque se fixe deux objectifs. Premièrement, nous souhaitons interroger les changements institutionnels qui interviennent aux différents niveaux des systèmes éducatifs locaux et nationaux (de la maternelle à l’université). Deuxièmement, nous nous intéresserons aux mobilités géographiques des enseignants et des élèves et/ou des étudiants. Les contributions devront explorer la « fabrique » et les reconfigurations des frontières éducatives dans différents contextes européens.

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