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  • Nice

    Journée d'étude - Langage

    William Faulkner. “Light in August”

    La quatrième édition de la journée d'études sur William Faulkner, organisée par le LIRCES (Marie Lienard-Yeterian) et le lycée Massena (Emmeline Camos) de Nice sera consacrée à l’œuvre Light in August.

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  • Nice

    Appel à contribution - Histoire

    Frontière(s) et espace(s)-frontière(s) dans l’aire anglophone

    Appel à contributions

    On pourrait se contenter de percevoir toute(s) (les) frontière(s) comme l’expression du discontinu, de l’existence d’un « dedans » et d’un « dehors », bref, comme la simple mise à distance de l’« autre », que l’on entende par ce dernier terme un territoire géographique défini, ou un espace politique spécifique, ou bien une culture différente, ou bien encore tout cela à la fois. Où l’on retrouve le sens étymologique du mot « frontière » lui-même, à savoir : ce qui permet de « faire front ». Les exemples abondent, des frontières dites « naturelles » de tel ou tel pays, à la question du « Brexit », en passant par le mur qu’entend construire le président D. Trump entre les Etats-Unis et le Mexique. [...]

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  • Rabat

    Appel à contribution - Études urbaines

    La ville qui s'adapte. Développement urbain et héritage culturel face aux changements environnementaux

    XXIIe rencontres internationales en urbanisme de l'Association pour la promotion, l'enseignement et la recherche en aménagement et urbanisme (APERAU)

    Le colloque scientifique met en question les adaptations et les mécanismes de résilience des villes vis-à-vis des effets des changements climatiques et s’articule autour de quatre axes d'investigation : habitat et formes urbaines ; réseaux et infrastructures ; patrimoine architectural, urbain et paysager ; territoires en condition de vulnérabilité et gouvernance.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque moderne

    Les vices du temps

    Précipitation, impatience et inquiétude aux XVIe et XVIIe siècles

    Cette journée d’étude aura pour objet d’examiner le discours sur les vices du temps à l’époque moderne, aussi bien sur le plan conceptuel que rhétorique, politique, moral ou spirituel. Nous accueillerons avec beaucoup d’intérêt les contributions qui montrent comment ces questionnements se déploient dans les différents genres, référentiels ou fictionnels, dans les différents champs du savoir, à la fois théoriques et appliqués, ainsi que dans la singularité de la pensée des différents auteurs.

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  • Châlons-en-Champagne

    Colloque - Histoire

    Quelles musiques pour la piste ?

    Musique au cirque de la fin du XVIIe siècle à nos jours

    Face à l’engagement considérable de l’art musical dans la création circassienne, et ce depuis des siècles, ce colloque propose de revenir aux fondements de la relation entre ces deux arts en s’interrogeant sur l’existence d’une « musique de cirque ». Il s'agira d'interroger les compositions musicales et leurs interprétations dans le cadre des formes circassiennes, de l’avènement du cirque moderne à nos jours, dans l'objectif de saisir les mutations du genre de la musique de cirque. L’approche historique sera privilégiée, et les questions liées à la fonction adoptée par la musique – scénographique, dramaturgique, décorative, et autres – permettront d’observer les différentes modalités de rapports qui peuvent se développer entre musique et disciplines de cirque, et leurs effets.

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  • Pessac

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    La microgéographie au terrain

    IIe journée d’étude de l’atelier microgéographie

    La microgéographie est un terme de plus en plus présent dans les travaux académiques en géographie et dans les autres sciences humaines et sociales. Il est aussi utilisé dans de nombreux documents institutionnels traitant du monde urbain. Son emploi demeure pourtant le plus souvent flou car peu défini, comme s’il allait de soi de par sa « nature » même : micro et géographie. Un couplage entre ce qui renverrait d’une part, au petit ; et de l’autre, à l’espace et à sa description.

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  • Paris

    Colloque - Pensée

    Forme, dispositif, circonstance : histoires et pratiques de l’exposition

    Autour du cinéma exposé

    Cette deuxième journée du colloque poursuivra le dialogue entamé entre histoire et usages contemporains de l’exposition lors d’une première journée aux Beaux-Arts autour des interactions entre le cinéma et l’exposition. Dans un champ riche d’une longue historiographie, il ne s’agira pas de tracer un nouvel état des lieux mais d’explorer, à partir d’études de cas récents, différents aspects de la vitalité de ces interactions. Constatant la riche actualité des « expositions de cinéastes », souvent accompagnées de rétrospectives en salle, on examinera d’abord selon quels termes ces programmations permettent d’ouvrir l’histoire du cinéma et l’histoire de l’art à des généalogies nouvelles, pour les placer éventuellement dans le champ plus large d’une histoire visuelle. Il s’agira également d’explorer en quoi l’entrée par le thème de l’exposition, plutôt que celui du musée par exemple, permet d’explorer la manière dont ce dispositif se déploie dans d’autres lieux que les galeries ou les musées d’art, par exemple au théâtre.

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  • Aix-en-Provence

    Journée d'étude - Pensée

    Voyages vers d'autres mondes

    Après une première journée d’étude consacrée aux jeux de reflets entre récits de voyages réels et imaginaires, le programme de recherche « Géographies imaginaires : le voyage-prétexte comme machine à penser » organise une deuxième journée qui portera sur les voyages vers les autres mondes et les nouvelles perspectives que ces décentrements, fictifs ou réels, entraînent.

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  • Paris

    Appel à contribution - Asie

    Usages et représentations de l’environnement dans le monde chinois

    Colloque international de l’AFEC

    La question environnementale dans les zones périphériques du monde sinisé permettra d’aborder celle des frontières politiques et du rôle de l’environnement dans leur (re)définition, mais aussi la question des politiques écologiques qui ont conduit au déplacement de millions d’individus, et encore celle de la réinterprétation des relations entre humains et non-humains (animaux, plantes, esprits). Dans le domaine des lettres et des arts, quelles représentations rendent compte de l’impact de l’environnement sur la société chinoise et en retour de l’action de l’homme sur l’environnement, et quelles peuvent être leurs significations respectives ?

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  • Caen

    Journée d'étude - Représentations

    L'écrivain dilettante à l'époque romantique

    Cette journée d'études vise à interroger l'émergence de la posture de l'écrivain dilettante à l'époque romantique qui s'inscrit à la croisée des arts et annonce la figure de l'artiste, qui s'imposera un peu plus tard dans le siècle. Il s’agira également de cerner les contours en pleine évolution d'une notion qui, après avoir désigné l'amateur passionné de musique, s’est élargie à toute personne exerçant une activité au gré de sa fantaisie et de ses goûts.

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  • Rome

    Colloque - Histoire

    Encager le ciel : approches artistiques, historiques et anthropologiques des volières

    Ancrées dans le temps long de l’histoire des techniques, de la construction architecturale, de la domestication et de l’acclimatation par l’homme des espèces animales, les volières constituent un objet de recherche interdisciplinaire qui offre de multiples points d’entrée pour étudier les liens, présents ou passés, qui unissent les sociétés à leur environnement, pour explorer la place des oiseaux dans les imaginaires collectifs, mais aussi apprécier l’originalité des œuvres ou des constructions dont l’une des fonctions est de représenter, de signifier ou de rendre effectivement présente la vie animale.

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  • Lausanne

    Appel à contribution - Europe

    Mort et deuils en milieux scolaires

    Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels intervenant en milieu scolaire auprès d’enfants et d’adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. Ce colloque scientifique souhaite contribuer à la réflexion sur la place de la mort et du deuil à l’école, au rôle de l’institution scolaire et des professionnels de l’enseignement dans la gestion d’un évènement qui se révèle toujours particulier et contextuel, et aux divers partenaires qu’elle sollicite pour faire face à ces situations parfois difficiles. Il aimerait questionner les conceptions des rôles que les différents professionnels pensent endosser dans ce genre de situations, mais aussi investiguer les pratiques adoptées, les partenariats mis en place pour faire face et résoudre les situations, tout en mesurant l’écart entre les procédures, directives ou marches à suivre que l’institution scolaire propose et les ressources que les professionnels mobilisent pour s’adapter et s’acquitter au mieux de leur tâche.

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  • Paris

    Journée d'étude - Langage

    L’imaginaire des sociétés secrètes dans la littérature du XIXe siècle

    Atelier du XIXe siècle, SERD

    Dans l'introduction de son ouvrage L'Âge des ombres. Complots, conspirations et sociétés secrètes au XIXe siècle, Jean-Noël Tardy constate que le XIXe siècle est la période la plus riche en complots de toute l'histoire française. Des complots contre-révolutionnaires aux attentats anarchistes de la fin du siècle, en passant par les expériences de la charbonnerie française ou de la franc-maçonnerie, les conspirations se succèdent, souvent portées par des organisations clandestines. Ces événements suscitent un grand nombre de discours qui mêlent presque toujours, à l'analyse politique, une veine fictionnelle. Car les conspirations sont souvent autant une réalité qu'une inquiétude, un fantasme. L'existence attestée de sociétés secrètes aux buts politiques divers est relayée par la construction d'un imaginaire social foisonnant qui se cristallise autour du thème du complot et dont on connaît le succès jusqu'à nos jours, sous l'espèce des théories conspirationnistes.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Information

    « Too many cooks » : Écritures collectives et collaboratives

    Qu’entend-on, au juste, par écriture collective ? Un travail où le sujet passe consécutivement de main en main ? Ou bien une pratique d’écriture collaborative simultanée ? Si les États-Unis, habitués depuis les débuts du cinéma au travail standardisé, « à la chaîne », avec des équipes de scénaristes parachutés les uns après les autres sur des projets, semblent à l’origine de ces processus d’écriture collective, la France et sa pratique « auteuriste » est-elle bien différente ? D’autres pays proposent-ils des modèles singuliers à l’échelle internationale ? On peut aussi se poser la question de l’influence du modèle anglo-saxon d’écriture des séries à l’heure où ces dernières sont aussi légitimées que le cinéma.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Revue Émulations - Numéro exceptionnel Varia (fin 2020 )

    Cette année la revue souhaite initier un numéro Varia afin de recevoir et se laisser surprendre par des contributions spontanées et inédites, sans qu’elles n’aient à se conformer à une ligne thématique prédéfinie. Ce numéro remplacera l’un des quatre numéros thématiques et sera publié en version papier et sur le site de la revue. La revue entend accueillir et publier des textes envisageant – sous plusieurs angles (principalement la sociologie, l’anthropologie, la science politique et l’histoire) et au carrefour des générations – une diversité d’enjeux sociaux, souvent non dénués d’une teneur politique, pour les penser au présent, dans leur actualité et, le cas échéant, dans leur historicité. C’est en cela qu’Émulations revendique le fait d’être une revue de sciences sociales résolument contemporaine, une revue de sciences sociales « en société ».

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  • Metz

    Appel à contribution - Représentations

    Arts, cultures et activismes LGBTI et queer

    Quelques années après la loi française du « mariage pour tous », les associations LGBTQI sont animées par de nouvelles luttes, autour de la procréation médicalement assistée (PMA) ou de la conservation de leurs archives. En s’appuyant sur ces dynamiques actuelles ou passées, ce colloque souhaite interroger les liens entre arts, cultures et activismes LGBTQI et ouvrir pour ce faire un espace d’échanges, de réflexions et de dialogues tant aux universitaires qu’aux acteur-rice-s de terrain.

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  • Paris 06 Luxembourg

    Appel à contribution - Études urbaines

    La chanson à Montmartre (1860-1960)

    Entre 1860 et 1960, la chanson montmartroise est parvenue à incarner Paris aussi bien dans le reste de la France qu’à l’étranger. Pourtant, ce répertoire s’inspire souvent des aspects locaux et villageois du quartier (en mettant notamment en avant son argot). [...] Comment insérer ce répertoire dans une histoire sonore et musicale du quartier-Montmartre et, dans celle de Paris ? Qui sont les acteurs de la chansons montmartroise, car cette histoire n’a pas été écrite que par des musiciens et des paroliers, mais avec la collaboration d’illustrateurs, de critiques, d’éditeurs, d’agents d’artistes, etc. Les interprètes se trouvent également au centre de ce monde de la chanson, tout comme la partition (considérée aussi comme objet illustré signé souvent par artistes célèbres). Partant de ces questionnements, nous souhaitons stimuler, lors de la journée d'études, des réflexions qui dynamisent la pensée autour de la chanson montmartroise et, par extension, française, soulignant les liens qui les rendent indissociables.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Les disciplines scolaires à l’heure des réformes au Cameroun : pratiques didactiques et perspectives nouvelles

    Les Cahiers du département de didactique des disciplines, numéro 1

    Ce premier numéro des Cahiers du Département de Didactique des disciplines se propose de poser des regards pluriels sur les pratiques actuelles d’enseignement des disciplines scolaires en contexte de réformes. Il appelle à un débat fécond qui, nourri de positionnements épistémologiques et d’orientations théoriques et méthodologiques de l’heure, éclaire les pratiques d’enseignement-apprentissage et profile des perspectives nouvelles et réalistes qui reposent sur la diversité des contextes camerounais.

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  • Biskra

    Appel à contribution - Langage

    La sémiotique au défi de la communication interculturelle à l’ère de la mondialisation

    Dixième colloque international « Sémiotique et texte littéraire »

    Est-ce-que  la sémiotique peut définir un modèle permettant de décrire la dynamique de toutes les formes culturelles (Fontanille), et favorisant ainsi la création de significations culturelles par l’entremise des signes (sémiosphère – école de Tartu), en réponse aux nombreux défis imposés par une mondialisation qui, tout en prétendant repousser les frontières entre les peuples jusqu’à les abolir, ne fait que renfoncer ces frontières par une volonté d’uniformiser la diversité culturelle au nom d’une utopie universaliste. Ces questions et d’autres seront abordées lors du dixième colloque international « Sémiotique et texte littéraire » et qui aura pour objet la sémiotique au défi de la communication interculturelle à l’ère de la mondialisation.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Le théâtre berbère. Analyse textuelle et esthétique

    Le colloque international sur le théâtre amazigh sera l’occasion de l’élaboration d’un discours nuancé sur les ambitions du théâtre amazigh et son analyse textuelle et esthétique en traitant plusieurs questions ouvertes concernant son développement actuel : Quelles sont les pièces et les créateurs / acteurs contemporains ? Quelles sont leurs stratégies par rapport à la langue des pièces de théâtre ? Le débat entre langue quotidienne (avec les emprunts à l’arabe et au français) et langue standardisée et « purifiée » (en récupérant les mots anciens et désuets et en rénovant le vocabulaire de la variante locale avec des néologismes) est-il encore un enjeu pour le travail des créateurs et des acteurs du théâtre amazigh ?

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